Área de atividade: Língua Portuguesa 1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa: • Letra S, p. 178 a 182
• Palavras com SS, p. 183 a 188
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187 e 188 do livro de Língua Portuguesa.
1. Complete as palavras com as sílabas SA, SE, SI, SO ou SU.
____rvete ____no ____pato
____po ____reia ____rpente
2. Troque as letras iniciais das palavras pela letra S.
Mala: Copa: Tela: Custo: Pino: Volta: Belo: Balão: Terra: Fanta: Bola: Taco: Bete: Menta: Teca: Final:
3. Leia as palavras abaixo e escreva, em seu caderno, 3 frases com elas.
4. Encontre as palavras abaixo no caça-palavras:
Sucesso Profissional Avesso Progresso Gesso Interessada Assinatura Sossego Pintassilgo Pessoa
Área de atividade: Matemática 1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Matemática: • Dezenas exatas, p. 139 a 144
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 139, 140, 141, 142, 143 e 144 do livro de Matemática.
1. Coloque os números na ordem pedida.
70 80 30 50 90 10 0 60 40 20 a) Ordem Crescente: Número menor Número maior b) Ordem Decrescente: Número maior Número menor
2. Continue a atividade. Já comecei.
3. Siga o modelo.
4. Faça a correspondência. Veja!
5. Ajude o bezerrinho a encontrar sua mãe passando pelo caminho com a sequência crescente de 10 em 10.
Área de atividade: História 1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de História: • Mesmos espaços, tempos diferentes, p. 146 a 150
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 146, 147, 148, 149 e 150 do livro de História.
1. Faça a correspondência entre o tempo antigo e o atual dos espaços abaixo.
2. Observe atentamente as imagens abaixo e, ao lado, desenhe como esses espaços deveriam ser antigamente.
3. Veja as cenas abaixo e preencha de acordo com a legenda.
Área de atividade: Geografia 1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Geografia: • Calendário, p. 148 a 153
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 148, 149, 150, 151, 152 e 153 do livro de Geografia.
1. Responda:
a) Que dia é hoje? ______________________________________ b) Que dia da semana foi ontem? __________________________ c) Que dia da semana será amanhã? ________________________ d) Qual dia da semana você mais gosta? _____________________ e) Quais são os dias da semana que temos aula? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
f) Qual é o dia da semana que temos aula de educação física? ___________________________________________________ g) E Informática? _______________________________________
h) Qual é o segundo dia da semana?
___________________________________________________ i) E o quinto dia da semana? ______________________________ 2. Complete o calendário do mês de outubro:
Depois, faça o que se pede.
a) Pinte todos os sábados de azul. b) Circule o dia de hoje.
c) Faça um X no último dia do mês.
d) Pinte de vermelho os feriados desse mês. Agora, responda:
a) Este mês tem quantos dias?
_______________________________________________
b) Que dia é hoje do mês?
_______________________________________________ c) Quantos domingos tem este mês? _______________________________________________ d) Que dia da semana é o primeiro dia? _______________________________________________
Área de atividade: Ciências 1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Ciências: • Valorizando diferenças, p. 139 a 146
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145 e 146 do livro de Ciências.
1. Leia atentamente a letra da música a seguir.
Normal é ser diferente – Grandes Pequeninos
Tão legal, oh minha gente Perceber que é mais feliz quem compreende
Que amizade não vê cor, nem continente
E o normal está nas coisas diferentes
Amigo tem de toda cor, de toda raça
Toda crença, toda graça Amigo é de qualquer lugar
Tem gente alta, baixa, gorda, magra Mas o que me agrada é que um amigo
A gente colhe sem pensar Pode ser igualzinho a gente Ou muito diferente
Todos têm o que aprender E o que ensinar
Seja careca ou cabeludo Ou mesmo de outro mundo Todo mundo tem direito de viver E sonhar
Você não é igual a mim Eu não sou igual a você Mas nada disso importa Pois a gente se gosta
E é sempre assim que deve ser Você não é igual a mim (Eu sei) Eu não sou igual a você (Eu sei também)
Mas nada disso importa Pois a gente se gosta
E é sempre assim que deve ser Eu tenho amigos de todos os jeitos E de todos os lugares
Mesmo eles sendo diferentes Eu gosto muito deles
Essa é a verdadeira amizade
Agora, ilustre a música no espaço abaixo.
2. O que é importante para conviver bem com as diferenças? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3. Observe a imagem a seguir com atenção. Depois, escreva 2
Área de atividade: Pesquisa 1º ano
Dia 15 de Outubro – Dia do Professor
No dia 15 de outubro, é comemorado o Dia do Professor, data em que se homenageiam os responsáveis pelo desenvolvimento da educação e do conhecimento no país, abrangendo um grupo de profissionais que trabalham desde a educação infantil até o ensino superior. Como todos sabemos, trata-se de uma das mais importantes profissões praticadas no mundo, afinal, sem ela, a transmissão de conhecimentos e a correta apreensão destes pelas pessoas seriam praticamente impossíveis.
Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ______ de setembro de 2020. Série: 1º ano
Área de atividade: Inglês Professora: Ana Vitória Queiroz