Ciclo de Workshops. Edição: 001/ CA.12V0

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Crescer a Sério

Morada: Rua do Emissor, nº 114 Esq. Bloco A

4400-436 Vila Nova de Gaia

Telefone / Fax: 227 721 373

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Índice

001/WK – Workshop: Alimentação Infantil ... 3

002/WK – Workshop: Arte Terapia Infantil ... 4

003/WK –

Workshop:

Massagem Shantala para Bebés

... 5

004/WK – Workshop: Perturbações na Comunicação ... 6

005/WK – Workshop: Psicomotricidade Infantil ... 7

006/WK – Workshop: Métodos e estratégias de estudo: como estudar? ... 8

007/WK – Workshop: Resolução de Conflitos, Dificuldades de Aprendizagem e o Comportamento de

Crianças e Jovens ... 9

008/WK – Workshop: birra! Choro! Gritos! Saiba lidar com eles! Ou lidando com a desobediência ... 10

009/WK – Workshop Cuidados de Saúde na Criança e no Jovem ... 11

010/WK – Workshop Saúde Vocal: Técnicas de Voz para Professores ... 12

011/WK – Workshop: Maus-Tratos em Crianças: Como Intervir? ... 13

012/WK – Workshop: Intervenção Pedagógica com Alunos com Dificuldades de Aprendizagem ... 14

014/WK – Workshop:

Técnica de Animação Socioeducativas para Crianças... 15

015/WK – Workshop:

_{Violência: Doméstica e Sexual ... 16}

016/WK – Workshop:

_{Necessidades Educativas Especiais ... 17}

017/WK – Workshop:

Massagem para Crianças ... 18

018/WK – Workshop:

_{Musicoterapia ... 19}

019/WK – Workshop:

_{Dislexia ... 20}

1. INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES ... 21

2.LOCALIZAÇÃO ... 21

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Código Nome

001/WK – Workshop: Alimentação Infantil

Destinatários Todos os profissionais da área da educação que trabalhem diretamente com crianças e pais, que pretendam adquirirem ou alargar os seus conhecimentos a nível da nutrição infantil.

Enquadramento “O acto de comer, para além de satisfazer necessidades biológicas e energéticas inerentes ao bom funcionamento do nosso organismo, é também fonte de prazer, de socialização e de transmissão de cultura… É preciso “saber comer”, ou seja, saber escolher os alimentos de forma e em quantidade adequadas às necessidades diárias, ao longo das diferentes fases da vida.”

Objectivos gerais Espera-se que no final os formandos sejam capazes de: .Incentivar a pratica de uma alimentação saudável. Conteúdos

programáticos

Noções Básicas de Nutrição e Alimentação;

Alimentação de Crianças em Idade Pré-Escolar e Escolar; Patologias Infantis Associadas à Alimentação;

Educação Alimentar a Crianças Carga Horária 07 Horas

Horário Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00) Modalidade de

Formação:

Formação inicial

Forma de Organização: Presencial em sala.

Data de início Inscrições abertas todo o ano civil

Local de Realização Canidelo – Instalações do Crescer a Sério

Preço 30,00€

Observações Os pagamentos deverão ser efetuados até 2 dias antes do início do workshop. Em caso de desistência a mesma deverá ser comunicada por telefone ou correio eletrónico à entidade até 48 horas antes do início da Acão de formação para

devolução das importâncias pagas; depois de período o Crescer a Sério não realizará a devolução das verbas recebidas.

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002/WK – Workshop: Arte Terapia Infantil

Destinatários Estudantes e Profissionais das Áreas da Saúde e da Educação, Ciências Sociais e Humanas, interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática abordada. Enquadramento “A Arte Terapia é um processo criativo, para todas as idades e em particular para

todos aqueles que se confrontam ou confrontaram com profundas alterações nas suas vidas, traumatismos, doenças, incapacidades, causando perturbações a nível individual e familiar.”

Objectivos específicos Espera-se que no final os formandos sejam capazes de: .Incentivar a prática da terapia infantil.

Conteúdos programáticos

I. ARTE TERAPIA

a. Conceito, contextos e aplicação; II. ARTE TERAPIA COM CRIANÇAS:

a. Especificidades da intervenção de Arte Terapia com crianças: b. Contexto de intervenção;

c. Recursos técnico-artísticos; d. Particularidades técnicas; e. Tipos de intervenção;

f. Identificar sentimentos e bloqueios na expressão emocional/afectiva e no crescimento;

III. * Discussão de casos. Carga Horária 07 Horas

Formação:

Formação inicial

Local de Realização Canidelo – Instalações do Crescer a Sério Preço

30,00€

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003/WK –

Workshop:

Massagem Shantala para Bebés

Destinatários Futuros pais; Pais recentes; Grávidas; Enfermeiros; Fisioterapeutas; Técnicos de Educação Especial e Reabilitação Psicomotora; Educadores de Infância; Auxiliares de Ação Educativa; Terapeutas…

Enquadramento “A Arte Terapia é um processo criativo, para todas as idades e em particular para todos aqueles que se confrontam ou confrontaram com profundas alterações nas suas vidas, traumatismos, doenças, incapacidades, causando perturbações a nível individual e familiar.”

Objectivos específicos Espera-se que no final os formandos sejam capazes de: Realizar massagem Shantala em bebés;

I. Preparativos para a Massagem: II. - Onde e Quando;

III. - Posicionamento; IV. - Produtos a aplicar;

V. Técnica da Massagem:

VI. -Quando não se deve massajar? VII. -Curiosidades (Shantágua?);

VIII. - Toque da borboleta (Massagem para Recém-nascidos); IX. - Massagem pernas e pés;

X. - Massagem do Abdómen; XI. - Massagem do Tórax; XII. - Massagem braços e mãos; XIII. - Massagem do Rosto; XIV. - Massagem das costas;

XV. - Extensões;

XVI. - Massagem para aliviar as cólicas; XVII. - Massagem para prisão de ventre; XVIII. - Massagem para problemas respiratórios;

XIX. - Massagem para ajudar na dentição;

XX. - Massagem para bebés com necessidades especiais; XXI. Adaptar a massagem ao crescimento;

XXII. Breve abordagem sobre o pano porta bebé (babywearing? Demonstração de alguns nós);

XXIII. Como acalmar o choro do bebé. Carga Horária 07 Horas

Formação:

Formação inicial Forma de Organização: Presencial em sala.

Preço 30,00€

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004/WK –

Workshop:

Perturbações na Comunicação

Destinatários Professores, Educadores e outros profissionais na área da saúde e educação ou outras pessoas interessadas na área em questão.

Enquadramento “A linguagem e comunicação constituem um marco precioso do ser Humano. Uma alteração no seu desenvolvimento implica perturbações noutras dimensões da existência da Pessoa, limitando a possibilidade de alcançar metas e dando abertura à ocorrência de diversos tipos de risco desenvolvimento. (…)”

Objectivos geral Desenvolvimento de actividades no âmbito da prevenção, avaliação e tratamento das perturbações da comunicação humana, englobando não só todas as funções

associadas à compreensão e expressão da linguagem oral e escrita, mas também outras formas de comunicação não verbal.

Conteúdos

programáticos I. Perturbações da comunicação na paralisia cerebral; II. Perturbações da comunicação na deficiência auditiva; III. Desenvolvimento e patologia da fala;

IV. Tecnologia de apoio à comunicação; Carga Horária 07 Horas

Formação:

Formação inicial

Preço 30,00€

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Código

Nome

005/WK –

Workshop:

Psicomotricidade Infantil

Destinatários

Pais, Professores, Educadores e outros profissionais na área da saúde, social e educação ou outras pessoas interessadas na área em questão.

Enquadramento

“A linguagem e comunicação constituem um marco precioso do ser Humano. Uma alteração no seu desenvolvimento implica perturbações noutras dimensões da existência da Pessoa, limitando a possibilidade de alcançar metas e dando abertura à ocorrência de diversos tipos de risco desenvolvimental. (…)”

Objectivos gerais e

específicos

I. Adquirir um conjunto de técnicas, de instrumentos e de estratégias que permitirão promover o desenvolvimento equilibrado das crianças.

II. - Sensibilizar acerca dos conhecimentos, das estruturas e dos dinamismos neuropsicológicos dos seres humanos e das suas atitudes e acções comportamentais;

III. - Aquisição de técnicas para intervenção com crianças com problemas motores e dificuldades psicológicas, emocionais e afectivas.

Conteúdos programáticos

I. Psicomotricidade Infantil a. - Conceito;

b. - Características da Psicomotricidade na Criança; c. - Causas e consequências na vida da criança; d. - Como Prevenir?

II. - Exercícios

Carga Horária

07 Horas

Horário

Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00)

Modalidade de Formação:

Formação inicial

Forma de Organização:

Presencial em sala.

Data de início

Inscrições abertas todo o ano civil

Local de Realização

Canidelo – Instalações do Crescer a Sério

Preço

30,00€ -

Observações

Os pagamentos deverão ser efetuados até 2 dias antes do início do workshop. Em caso de desistência a mesma deverá ser comunicada por telefone ou correio eletrónico à entidade até 48 horas antes do início da Acão de formação para

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Código

Nome

006/WK –

Workshop:

Métodos e estratégias de estudo: como estudar?

Destinatários

Pais, Professores, Educadores e outros profissionais na área da saúde, social e educação ou outras pessoas interessadas na área em questão.

Enquadramento

Para alcançar o sucesso escolar é fundamentais os alunos terem métodos e estratégias de estudo; estes últimos são a chave para o sucesso escolar.

Objectivos gerais e

específicos

I. Capacitar os formandos para a promoção de hábitos e estratégias de estudo funcionais, desenvolvimento de capacidades, estratégias e aptidões

intelectuais, e minimizar/colmatar situações que potenciam o insucesso escolar

II. - Desenvolver as capacidades cognitivas através da utilização de procedimentos adequados para recolher, organizar e interpretar a informação;

III. - Utilizar métodos e competências de estudo que possibilitem o

desenvolvimento de hábitos, métodos e estratégias que permitam uma maior facilidade na aquisição e consolidação das aprendizagens efectuadas; IV. - Potencializar as suas funções cognitivas no aumento da Atenção e na

Reflexividade;

V. - Permitir uma auto-reflexão sobre os métodos de estudo utilizados por cada participante;

VI. - Fornecer conhecimentos práticos relativos a novos métodos e técnicas de estudo;

VII. - Conduzir os participantes ao estabelecimento de um horário de estudo compatível com as restantes actividades diárias;

VIII. - Sensibilizar os participantes para uma mudança de atitude perante o estudo;

Conteúdos programáticos

I. Métodos e Técnicas de estudo suas características e funções: II. Motivação e Envolvimento Pessoal;

III. Autocontrolo;

IV. A Memorização e as suas fases; V. Os Estimuladores da Memória; VI. As Técnicas de memorização; VII. Exercícios práticos.

Carga Horária

04 Horas

Horário

Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00)

Modalidade de Formação:

Formação inicial

Forma de Organização:

Presencial em sala.

Data de início

Inscrições abertas todo o ano civil

Local de Realização

Canidelo – Instalações do Crescer a Sério

Preço

15,00€ -

Observações

Os pagamentos deverão ser efetuados até 2 dias antes do início do workshop. Em caso de desistência a mesma deverá ser comunicada por telefone ou correio eletrónico à entidade até 48 horas antes do início da Acão de formação para

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Código Nome

007/WK – Workshop: Resolução de Conflitos, Dificuldades de

Aprendizagem e o Comportamento de Crianças e Jovens

Destinatários Professores, Educadores, estudantes da área da Educação e outros profissionais interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática abordada.

Enquadramento Os conflitos e as dificuldades de aprendizagem andam de mãos dadas e refletem-se no comportamento no na vida das crianças e jovens.

Objectivos gerais e específicos

Capacitar os formandos para a promoção de estratégias para intervir perante conflitos, dificuldades de aprendizagem ou perante comportamentos considerados inadequados em contexto escolar;

Conteúdos programáticos I. O conflito:

a. - Definição e tipologias de conflito;

II. - Como prevenir?

III. - Técnicas de resolução de conflitos;

IV. A Aprendizagem e Dificuldades de aprendizagem:

a. - A Aprendizagem (Abordagem Genérica); b. - Dificuldades de Aprendizagem;

c. - Técnicas para modificar/colmatar as dificuldades de aprendizagem.

V. O Comportamento:

a. - Comportamentos adequados versus comportamentos inadequados;

b. - A indisciplina; VI. - Bullying;

VII. - Agressividade versus violência; a. Como prevenir?

Carga Horária 07 Horas

Horário Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00) Modalidade de Formação: Formação inicial

Forma de Organização: Presencial em sala.

Data de início Inscrições abertas todo o ano civil

Local de Realização Canidelo – Instalações do Crescer a Sério

Preço 30,00€ -

Observações Os pagamentos deverão ser efetuados até 2 dias antes do início do workshop. Em caso de desistência a mesma deverá ser comunicada por telefone ou correio eletrónico à entidade até 48 horas antes do início da Acão de formação para

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008/WK – Workshop: birra! Choro! Gritos! Saiba lidar com eles! Ou lidando com a

desobediência

Destinatários Professores, Educadores, estudantes da área da Educação e outros profissionais interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática abordada.

Objectivos gerais e específicos

Dotar os formandos de um conjunto de competências básicas ao nível do comportamento e agressividade infantil; Conhecer os contextos socializadores na vida das crianças e o seu carácter de influência de forma exercer uma função preventiva.

No final do workshop os formandos deverão ser capazes de:

- Identificar os contextos socializadores e apreender como estes influenciam a vida das crianças;

- Diferenciar e identificar comportamento adequado versus desadequado; - Estabelecer estratégias de combate a um comportamento agressivo ou desadequado;

- Lidar com comportamentos desadequados em determinado tempo e espaço; - Compreender a importância das regras e da sua função na vida das crianças;

Conteúdos programáticos I. A importância do contexto familiar:

a. A família e a sua função no desenvolvimento da criança; II. A importância do contexto escolar:

a. A função da escola no desenvolvimento da criança; b. O papel do professor, dos amigos e dos funcionários;

III. Comportamento adequado versus desadequado:

a. O que é? Como se manifesta? Quando?

b. Identificação de comportamentos desadequados; c. Como prevenir? d. Estratégias IV. A Birra! a. em casa… b. nas refeições… c. na escola… d. em espaços públicos…

e. Como lidar com ela! Estratégias a adoptar.

V. As regras!

a. A importância de dizer não! VI. A importância das regras na vida da criança;

Carga Horária 07 Horas

Horário Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00) Modalidade de Formação: Formação inicial

Preço 30,00€ -

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Código Nome

009/WK – Workshop Cuidados de Saúde na Criança e no Jovem

Destinatários Pais, Professores e Estudantes e Profissionais das Áreas da Saúde, Educação, Ciências Sociais e Humanas, interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática.

Enquadramento Estes são alguns dos dilemas que nos deparamos no quotidiano Como fazer para baixar a febre na criança?

Devemos ensinar hábitos de higiene pessoais e limpeza aos nossos filhos desde pequeninos.

Que cuidados devemos ter com as crianças em idade escolar? Conseguimos identificar alguns sintomas?

Capacitar os formandos para os cuidados de saúde básicos a ter com uma criança ou jovem conhecendo as noções básicas de saúde.

Conteúdos programáticos I. Cuidados de Saúde: Noções Básicas: a. A Criança e o seu corpo; b. Cuidados de higiene;

c. Cuidados com a alimentação; d. Cuidados com a Saúde II. Primeiros socorros:

III. Como reagir perante: a. Febre;

b. Alterações gastrointestinais; c. Asfixia;

d. Afogamento;

e. Exposição ao calor e queimaduras; f. Feridas e hemorragias;

g. Intoxicação;

IV. Picadas de insectos…

a. Identificação de sintomas; b. Como prevenir?

V. Acidentes: Riscos e Prevenção

Horário Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00) Modalidade de Formação: Formação inicial

Preço 30,00€ -

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Código Nome

010/WK – Workshop Saúde Vocal: Técnicas de Voz para Professores

Destinatários Professores e Estudantes da Área da Educação.

Enquadramento É importante a preservação da voz para mantê-la sempre apta a ser usada, principalmente para aqueles que a tem como instrumento de trabalho.

Dotar os formandos para um conjunto de instrumentos e técnicas de forma a promover uma melhor qualidade vocal;

Desenvolver uma abordagem sobre o funcionamento do aparelho fonador, com referência às patologias e disfunções mais comuns;

Promover estratégias de prevenção do mau uso e abuso vocal e cuidados a ter com a voz.

Módulo I - Anatomia da laringe e fisiologia da produção vocal I.1. Funções da laringe

I.2. Bases respiratórias da voz

Módulo II - Conceito de voz normal e classificação das disfonias II.1. Voz normal

II.2. Classificação das disfonias Módulo III - Saúde vocal

III.1. Comportamentos de abuso e mau uso vocal III.2. Higiene vocal

Módulo IV - Condicionamento vocal básico para profissionais da voz IV.1. Aquecimento vocal fisiológico

IV.2. Desaquecimento vocal fisiológico

Carga Horária 07 Horas

Formação:

Formação inicial

Preço 30,00€

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Código Nome

011/WK – Workshop: Maus-Tratos em Crianças: Como Intervir?

Destinatários Estudantes e Profissionais da área da Psicologia, da Educação e da área Social, e

outros profissionais da área educacional..

Enquadramento A violência gera sentimentos como o desamparo, o medo, a culpa ou a raiva, que,

não podendo ser manifestados, se transformam em comportamentos distorcidos, perpetuando-se por gerações seguidas

(Minayo, Assis, Deslandes & Silva, 2002).

Objectivos gerais e específicos

Aprofundar conhecimentos sobre as diferentes tipologias de maus-tratos e respectivo impacto no desenvolvimento psicoemocional da criança;

- Promover conhecimentos sobre indicadores de risco e de protecção;

Conteúdos programáticos I. Os Maus Tratos em Crianças:

II. Definição do Conceito de Maus Tratos; a. Tipologia dos Maus Tratos: b. Maus Tratos Físicos; c. Negligência;

d. Abuso Sexual;

III. Maus Tratos Psicológicos/Emocionais; IV. Impacto no desenvolvimento da Criança:

a. Impacto Emocional; b. Impacto Físico;

c. Impacto Fisiológico/Comportamental;

V. IV - Diagnóstico e Intervenção em situações de Maus Tratos:

a. Contextos Socializadores e a sua função na Prevenção dos Maus Tratos;

VI. Estratégias a adoptar em crianças maltratadas; VII. Análise de casos

Carga Horária 07 Horas

Horário Segunda a Sexta e Sábados (09:00 às 13h00 e/ou 14:00 às 18:00)

Modalidade de Formação: Formação inicial

Forma de Organização: Presencial em sala.

Data de início Inscrições abertas todo o ano civil

Local de Realização Canidelo – Instalações do Crescer a Sério

Preço 40,00€

Observações Os pagamentos deverão ser efetuados até 2 dias antes do início do workshop.

Em caso de desistência a mesma deverá ser comunicada por telefone ou correio eletrónico à entidade até 48 horas antes do início da Acão de formação para

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Código Nome

012/WK – Workshop: Intervenção Pedagógica com Alunos com Dificuldades

de Aprendizagem

Destinatários Professores, Educadores, Estudantes e Profissionais da Área da Educação e outros que estejam interessados na temática abordada.

Enquadramento Para estimular a aprendizagem do seu educando ou aluno com dificuldades de aprendizagem é fundamental desenvolver um método de intervenção pedagógico.

Identificar as dificuldades de aprendizagem das crianças ou jovens, assimilando as melhores estratégias de intervenção, segundo cada etapa de vida, e

encaminhamentos necessários face a esses desafios.

I Dificuldades de Aprendizagem: - Definição do Conceito;

- Características dos alunos com Dificuldades de Aprendizagem; II - As Dificuldades de Aprendizagem durante a Vida:

- Em Idade Pré-Escolar; - Durante o 1 e 2º Ciclo; - Durante a Adolescência;

III - Causas das Dificuldades de Aprendizagem; IV - Diagnóstico das Dificuldades de

Aprendizagem;

V - Técnicas/Estratégias Educativas de Aprendizagem; VI - Problemas de Comportamento:

- Hiperactividade e Défice de Atenção; - Impulsividade;

- Baixa Auto-Estima; - Isolamento e Dependência; - A Fobia Escolar;

VII - Técnicas para modificar os problemas de comportamento das crianças com Dificuldades de Aprendizagem;

Formação:

Formação inicial

Preço 30,00€

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Código Nome

014/WK – Workshop:

Técnica de Animação Socioeducativas para Crianças

Destinatários Pais, Educadores e outros que estejam interessados na temática abordada.

Enquadramento “Animação é aquele estímulo na vida mental, física e emocional das pessoas, num determinado território, que as leva a desenvolver uma vasta gama de experiências, através das quais vão alcançar um grau mais elevado de realização, auto-expressão…”

Dotar os formandos de um conjunto de competências básicas ao nível da planificação e execução de técnicas de animação.

I - A Animação Sócio Educativa: - Características, conceito e objectivos; - O Animador;

II - A Educação pela Arte: - Conceito de Educação e Arte; - Objectivos da Educação e da Arte; - Concepções Educacionais;

- Bases Psicopedagógicas da Educação pela Arte; III - Os Jogos Pedagógicos:

- Definição e objectivos;

- Importância dos Jogos Pedagógicos para o desenvolvimento intelectual e social das crianças;

- Tipos de Jogos Pedagógicos; - Aplicação de Jogos Pedagógicos;

IV - Técnicas de Animação Sócio Educativa: - Definição e Objectivos;

- A Relação com a criança;

- Funções do animador com a criança;

- Tipologias de intervenção e exercícios práticos

Formação:

Formação inicial

Preço 30,00€-

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Código Nome

015/WK – Workshop:

Violência: Doméstica e Sexual

Destinatários Pais, Educadores e outros que estejam interessados na temática abordada.

Enquadramento Apesar de todas as campanhas, a violência doméstica e sexual contínua a imperar nos mais diversos ambientes.

Sensibilização dos formandos para a violência doméstica e sexual em crianças, adolescentes e mulheres de forma a consciencializá-los para esta problemática através da reflexão sobre as práticas/intervenção na deteção e prevenção de situações de violência.

- Compreender o fenómeno da violência doméstica e sexual;

- Identificar possíveis situações de violência e abuso em crianças, adolescentes e mulheres;

- Apreender a ideologia da culpabilização da vítima de violência ou abuso;

- Reconhecer quais as causas e consequências da Violência Doméstica e Sexual nas crianças, adolescentes e mulheres;

- Adquirir conhecimentos que permitam criar estratégias de prevenção e desenvolvimento de trabalho com as vítimas;

I. Violência Doméstica e Sexual:

a. Aspectos históricos da violência contra crianças, adolescentes e mulheres;

b. A ideologia da culpabilização da vítima; c. As características da vítima e do agressor; II. Modalidades de violência doméstica e sexual; III. A Psicodinâmica da família abusiva;

IV. Perspectiva Biopsicosocial da violência doméstica: causas e consequências; V. Metodologia do trabalho com vítimas de violência doméstica e sexual; VI. A Intervenção transdisciplinar e o trabalho em rede Interinstitucional;

Formação:

Preço 40,00€

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016/WK – Workshop:

Necessidades Educativas Especiais

Destinatários Estudantes e Profissionais das Áreas da Saúde e da Educação, Ciências Sociais e Humanas, interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática abordada.

Sensibilizar os formandos para o conceito de deficiência, Identificar os vários tipos de deficiência;

I. Definição de Deficiência e de Necessidades a. Educativas Especiais;

b. Dificuldades de Aprendizagem;

c. Como intervir? Alunos sem NEE versus alunos com NEE; II. Características de diversos Distúrbios ou Necessidades Educativas

Especiais e respectivas adaptações de espaço, equipamentos e materiais, perante:

a. Deficiências Motoras

b. Deficiência Visual, Auditiva, Mental c. Distúrbios na Linguagem

d. Dislexia;

e. Hiperactividade e/ou Défice de Atenção; f. Perturbações Emocionais; g. Esclerose Múltipla h. Paralisia Cerebral i. Autismo j. Sindrome de Asperger k. Sindrome de Rett l. Sindrome de Down m. Sindrome de Tourette III. Casos práticos

Formação:

Preço 30,00€

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Código Nome

017/WK – Workshop:

Massagem para Crianças

Enquadramento A massagem para crianças visa melhorar os primeiros anos de vida das crianças.

Dotar os formandos de um conjunto de competências básicas de Massagem desenvolvendo conceitos relativos aos benefícios da massagem e sua evolução histórica e enfatizando a importância do toque nos primeiros tempos de vida da criança.

Desenvolver a capacidade de massajar a Criança ou o Bebé adquirindo perícia nas diversas manobras de tal forma que sejam capazes de comunicar através da massagem provocando uma sensação de segurança e bem-estar.

Compreender os conceitos e implicações da massagem na saúde da criança e auxiliar na utilização da técnica de massagem na Criança e no Bebé.

No final da ação os formandos deverão ser capazes de: Estabelecer um elo de ligação entre pais/cuidadores;

Compreender a importância da massagem na Criança e no Bebé; Refletir sobre os efeitos benéficos da massagem na Criança e no Bebé; Identificar e exemplificar cada tipologia de Massagem;

Utilizar a técnica de Massagem;

I. Conceito e breve história da massagem;

a. Importância da massagem na criança e no bebé; b. A capacidade de comunicação através da massagem; II. Benefícios e contra indicações da massagem;

III. Tipos de Massagem;

IV. Técnicas de massagem (Exercícios práticos)

Formação:

Preço 30,00€

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Código Nome

018/WK – Workshop:

Musicoterapia

Enquadramento A música pode ser o meio para a atingir a reflexão

Promover o conhecimento da prática da Musicoterapia de forma a fomentar a reflexão, o debate, o relacionamento, a expressão, a mobilização e a partilha de experiências vivenciais, facilitadoras do desenvolvimento pessoal e de uma maior qualidade de vida;

No final da acção os formandos deverão ser capazes de: - Compreender a definição de Musicoterapia;

- Identificar as áreas de Intervenção clínica da Musicoterapia;

- Reconhecer como a intervenção, através da Musicoterapia, promove o desenvolvimento, a reflexão, e a interacção entre as pessoas;

- Conhecer qual o papel do Musicoterapeuta;

- Identificar os benefícios e/ou efeitos terapêuticos da Musicoterapia; - Assimilar os vários métodos e técnicas existentes na Musicoterapia

A Musicoterapia:

- Definição e áreas de intervenção clínica:

* Musicoterapia com Bebés e Crianças; * Musicoterapia com Adolescentes; * Musicoterapia com Adultos; - O Papel do Musicoterapeuta;

- A Música e os seus efeitos terapêuticos; - Os Métodos e Técnicas em Musicoterapia; - Exemplos Práticos;

Formação:

Preço 30,00€

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Código Nome

019/WK – Workshop:

Dislexia

Enquadramento A DISLEXIA é uma perturbação neurodesenvolvimental, sendo uma das

perturbações infantis mais frequentes. As crianças disléxicas tendem a apresentar um conjunto alargado de dificuldades de aprendizagem e reacções emocionais

secundárias decorrentes das alterações específicas nos processos de leitura e escrita

No final do Workshop os participantes deverão ser capazes de identificar, caracterizar e intervir com crianças disléxicas.

I. Definição II. Sinais de alerta

III. Critérios de diagnóstico, IV. A sua prevalência,

V. Problemática emocional VI. Co morbilidades, a. Disortografia, b. Discalculia, c. Disgrafia d. Hiperatividade VII. Análise de casos reais

Formação:

Preço 30,00€

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