Sydnei Roberto Kempa Curriculum Vitae

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Sydnei Roberto Kempa

Curriculum Vitae

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Sydnei Roberto Kempa

Curriculum Vitae

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Dados pessoais

Nome Sydnei Roberto Kempa

Nome em citações bibliográficas KEMPA, S. R. Sexo Masculino

Cor ou Raça Branca

Filiação Alexandre Zbyszko Kempa e Iolanda Pereira Kempa Nascimento 19/10/1962 - Joaçaba/SC - Brasil

Carteira de Identidade 84212210 SSP - PR - 08/06/1998 CPF 422.791.869-34

Endereço residencial Rua Portugal, 380 Jd. Estoril - Guaratuba 83280000, PR - Brasil Telefone: 41 34724379

Endereço profissional Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá, PARANAGUÁ

Rua Comendador Correa Junior Centro - Paranagua

83203560, PR - Brasil Telefone: 41 4233644 URL da home page: www.fafipar.br

Endereço eletrônico

E-mail para contato : [email protected] E-mail alternativo [email protected]

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Formação acadêmica/titulação

2007 - 2011 Doutorado em Educação: Currículo.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC SP, Brasil

Título: POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM MATINHOS-PR A VOZ DOS PROFESSORES, Ano de obtenção: 2011

Orientador: Antonio Chizzotti

Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, CURRÍCULO, PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO CURRÍCULAR

Áreas do conhecimento : Educação Setores de atividade : Educação 2002 - 2003 Mestrado em Educação.

Universidade Estadual de Maringá, UEM, Maringa, Brasil

Título: O tempo e espaço na sociedade capitalista: uma reflexão para a atuação de professores, Ano de obtenção: 2003

Orientador: Anair Altoé

Palavras-chave: Novas tecnologias, informática, formação de professores, Informática e Educação, Sociedade capitalista

Áreas do conhecimento : Educação,Tecnologia Educacional,Ensino-Aprendizagem

Setores de atividade : Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial

1991 - 1994 Graduação em Pedagogia.

Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil

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Atuação profissional

1. Universidade do Estado do Paraná - UNESPAR

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Vínculo institucional

2003 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: PROFESSOR ASSISTENTE A , Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva

1998 - 2003 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: PROFESSOR AUXILIAR , Carga horária: 40, Regime: Integral

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Atividades

03/2014 - Atual Direção e Administração, Reitoria da Universidade Estadual do Paraná Cargos ocupados:

Pró-Reitor de Gestão de Pessoas e Desenvolvimento , Portarias 038/2014 - Retoria/Unespar e 07/2013 - 03/2014 Direção e Administração, Reitoria da Universidade Estadual do Paraná

Cargos ocupados:

Presidência da Comissão Permanente de Processo Seletivo , Portaria 007/2013 - Reitoria da Unespar

10/2011 - 10/2015 Direção e Administração, Campus de Paranaguá Cargos ocupados:

Vice-Diretor do Campus 02/2007 - Atual Graduação, Pedagogia

Disciplinas ministradas:

Didática III , Metodologia da Pesquisa , Didática II , Didática I , Gestão Escolar II , Gestão Escolar I

10/2006 - Atual Pesquisa e Desenvolvimento, Campus de Paranaguá Linhas de pesquisa:

GESTÃO EDUCACIONAL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

06/2006 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Paranaguá Especificação:

PRESIDENTE DA CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

02/2006 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Paranaguá Especificação:

MEMBRO DA COMISSÃO DE CONCURSO 02/2006 - 12/2006 Graduação, Pedagogia

GESTÃO ESCOLAR II , GESTÃO ESCOLAR I , MEDIDAS EDUCACIONAIS , DIDÁTICA II , DIDÁTICA I

10/2005 - 12/2006 Pós-graduação, HISTÓRIA - PATRIMÔNIO CULTURAL Disciplinas ministradas:

METODOLOGIA DA PESQUISA

05/2005 - 05/2005 Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Paranaguá Especificação:

Presidência de Banca de Seleção de Professor 03/2005 - 12/2005 Graduação, Pedagogia

Didática I , Gestão Educacional I , Medidas Educacionais , Prática Pedagógia I 02/2005 - 12/2005 Graduação, Pedagogia

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05/2004 - 05/2004 Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Paranaguá Especificação:

Presidencia de Banca de seleção de professor

03/2004 - 12/2004 Graduação, Administração Portuária e Comércio Exterior Disciplinas ministradas:

Filosofia aplicada a administração 03/2004 - 12/2004 Graduação, Pedagogia

Introdução à Filosofia , Medidas Educacionais 03/2004 - 12/2004 Graduação, História

Disciplinas ministradas: Introdução à Filosofia

03/2004 - 12/2004 Graduação, Licenciatura em Letras Disciplinas ministradas:

Introdução à Filosofia

03/2003 - 03/2003 Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Paranavaí Especificação:

Presidência de Banca de Seleção de Professor Colaborador 02/2003 - 12/2003 Graduação, Pedagogia

Tecnologia Educacional , Educação e Trabalho

03/2002 - 03/2002 Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Paranavaí Especificação:

Participação em Banca de processo de Seleção de Professores 03/2001 - 12/2001 Graduação, Ciências do Ensino Fundamental

Disciplinas ministradas: Didática 03/2001 - 12/2001 Graduação, Geografia Disciplinas ministradas: Didática 03/2001 - 12/2001 Graduação, Pedagogia Disciplinas ministradas: Filosofia da Educação I 03/2000 - 12/2000 Graduação, História Disciplinas ministradas: Didática

03/2000 - 12/2001 Graduação, Educação Física Disciplinas ministradas:

Didática

07/1999 - 07/2001 Direção e Administração, Campus Paranavaí Cargos ocupados:

Chefe do Departamento de Educação 06/1998 - 12/1999 Graduação, Pedagogia

Orientação Vocacional I e II , Princípios e Métodos de Orientação Educacional I e II , Currículos e Programas

06/1998 - 12/2002 Graduação, Pedagogia Disciplinas ministradas: Orientação Vocacional II

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2. Instituto Superior de Educação de Guaratuba - ISEG

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2004 - 2006 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor Mestre , Carga horária: 20, Regime: Parcial

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Atividades

10/2006 - 12/2006 Pós-graduação, GESTÃO DA EDUCAÇÃO Disciplinas ministradas:

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PESQUISA , METODOLOGIA DA PESQUISA 12/2004 - 07/2005 Direção e Administração, Curso Normal Superior

Cargos ocupados:

Direção do Colégio de Ensino Médio

07/2004 - 09/2006 Direção e Administração, Curso Normal Superior Cargos ocupados:

Coordenação de Curso

07/2004 - 09/2006 Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Normal Superior Especificação:

Presidência de Colegiado de Curso

06/2004 - 08/2004 Serviço Técnico Especializado, Curso Normal Superior Especificação:

Elaboração do PDI do Instituto Superior de Educação de Guaratuba 02/2004 - 09/2006 Graduação, Normal Superior Educação Infantil e Anos Iniciais

Didática, Planejamento e Avaliação , Educação, Escola e Comunidade I e II , Memorial de Formação

3. Universidade Paranaense - UNIPAR

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2001 - 2002 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor , Carga horária: 5, Regime: Parcial

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Atividades

10/2001 - 04/2002 Graduação, Letras - Português/Espanhol Disciplinas ministradas:

Didática

4. Colégio Nossa Senhora do Carmo - PAROQUIAL

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1994 - 2003 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Coordenador Pedagógico , Carga horária: 20, Regime: Parcial

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12/1999 - 07/2003 Direção e Administração, Coordenação Pedagógica Cargos ocupados:

Coordenador Pedagógico

02/1999 - 12/2003 Direção e Administração, Paroquial Vestibulares Cargos ocupados:

Coordenador do Pré-vestibular

03/1995 - 12/1998 Direção e Administração, Coordenação Pedagógica Cargos ocupados: Orientador Educacional 03/1994 - 01/2003 Ensino médio Especificação: Filosofia ______________________________________________________________________________________

Linhas de pesquisa

1. GESTÃO EDUCACIONAL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO Palavras-chave: NEOLIBERALISMO, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, CURRÍCULO Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Educação

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Projetos

Projetos de pesquisaProjetos de pesquisa2012 - Atual CURRÍCULO E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE MATINHOS

Descrição: A Secretaria Municipal de Educação de Matinhos iniciou processo de implantação de educação em tempo integral em algumas escolas da rede no ano de 2010. Assim como Matinhos muitos municípios do país e do estado tem tomado iniciativas na direção da implantação da educação em tempo integral. A educação de tempo integral está na pauta do dia no MEC, tanto que nos últimos anos isso vem se traduzindo em políticas de incentivo a sua implantação.Desde a Constituição Federal de 1998 a semente dos princípios da educação integral/tempo integral já foram semeados, ainda que o texto da Lei não trate explicitamente. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD) em seu artigo 2º da determina que “a educação é dever da família e do Estado”. Além disso, estabelece que a educação é fundamental para o desenvolvimento do homem, para o exercício de sua cidadania e qualificação para o trabalho. Sob essas bases a LDB 9394/96 reiterou o principio da educação integral, com base na Constituição Federal de 1998, no seu artigo 34 “A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola”. Portanto, ordenando a ampliação para tempo integral, que fica ainda mais clara no parágrafo 2º “O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino”.Neste caso caberia então aos sistemas de ensino fazer ou não essa ampliação, e assim organizarem o tempo e espaço escolar adequados para o funcionamento da educação em tempo integral.Por meio do PNE – Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09 de janeiro de 2001, alguns artigos da LDB 9394/96 foram alterados em sua redação. Esses artigos dizem respeito a prioridade, a universalização do atendimento, acesso e permanência das camadas populares à escola. Isso indica implicitamente a necessidade de assistência ao filho do trabalhador ampliando o tempo na escola como forma de

Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Integrantes: Sydnei Roberto Kempa (Responsável); ;

2007 - 2011 POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM MATINHOS-PR A VOZ DOS PROFESSORES

Descrição: O presente projeto de pesquisa analisa as políticas de organização do currículo, no contexto da Secretaria de Educação do município de Matinhos-PR do ano de 2005 a 2009. Os estudos que envolvem o currículo são cada dia mais relevantes para compreender o fenômeno educacional que é multifacetado e está em contínuo movimento. O fio condutor deste trabalho é o movimento das contínuas mudanças de organização do currículo e suas implicações principalmente sobre os professores. A questão básica perseguida ao longo do trabalho é: Como os professores lidam com as contínuas mudanças de organização do currículo? Como fonte única de dados, e maiores implicados no processo de mudança do

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currículo, foram ouvidos os professores. Por meio de entrevista semiestruturada, dezesseis professores da rede municipal de educação de Matinhos-PR foram ouvidos. A matéria prima do estudo se constituiu das percepções multidimensionais traduzidas nos depoimentos desses professores. A preparação do material bruto para posterior análise se baseou na metodologia da Análise de Conteúdo de Bardin (1994). As construção das análises foram fundamentas na Pedagogia Crítica. Autores do campo do currículo, como Apple, Sacristan, Perez Gómez, Lima, Ball, Popkewitz forneceram os subsídios necessários para compreender como ocorrem muitas das mudanças no âmbito do currículo e como os professores sobrevivem a elas. Os resultados são constatações de como as políticas são implementadas e as conseqüências que produzem.

Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (4);

Integrantes: Sydnei Roberto Kempa (Responsável); ;

Outros tipos de projetosOutros tipos de projetos2012 - Atual PIBIC - projeto de iniciação cientítica Descrição: O espaço da aula é um campo fértil para as pesquisas em educação. Compreender as complexas relações que se estabelecem na aula tem grande significado para as pesquisas em educação nas últimas décadas. É na aula que se dá a mediação do conhecimento e construção dos sentidos do saber para os estudantes. Qual é o sentido da aula para os estudantes? O que é uma boa aula para os estudantes? É na busca de resposta para essas perguntas que esse projeto de iniciação científica quer se debruças. Quais os sentidos da aula para os estudantes do ensino médio? A resposta a essa pergunta pode indicar o que venha a ser uma boa aula para estudantes do ensino médio. Para tanto, esse projeto de pesquisa se valerá da Teoria das Representações Sociais (LEFÈBVRE, JODELET, MOSCOVICI) para analisar as representações que os estudantes fazem da aula.

Situação: Em andamento Natureza: Outros tipos de projetos Alunos envolvidos: Graduação (1);

Integrantes: Sydnei Roberto Kempa (Responsável); ; 2011 - 2012 PIBIC - projeto de iniciação cientítica

Situação: Concluído Natureza: Outros tipos de projetos Alunos envolvidos: Graduação (1);

Integrantes: Sydnei Roberto Kempa (Responsável); ; Número de produções C,T & A: 1/

Projetos de pesquisaProjetos de pesquisa - Projeto de Pesquisa desenvolvido como dissertação de mestrado

Integrantes: Sydnei Roberto Kempa (Responsável); ;

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Áreas de atuação

1. Educação

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Idiomas

Espanhol Compreende Bem , Lê Bem

Producão

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Produção bibliográfica

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1. KEMPA, S. R.

A organização do trabalho Pedagógico Escolar e a Formação do professor sob a lógica do trabalho no modo de produção capitalista In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino - ENDIPE, 2008, Porto Alegre.

Trajetórias e Processo de ensinar e Aprender: Lugares, memórias e Culturas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v.CD 1.

Palavras-chave: Atuação do Professor, Educação e trabalho, Escola capitalista Áreas do conhecimento : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital 2. KEMPA, S. R.

A organização do trabalho Pedagógico Escolar e a Formação do professor sob a lógica do trabalho no modo de produção capitalista In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino - ENDIPE, 2008, Porto Alegre.

Trajetórias e Processo de ensinar e Aprender: Lugares, memórias e Culturas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v.CD 1.

Palavras-chave: Atuação do Professor, Educação e trabalho, Escola capitalista Áreas do conhecimento : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital 3. KEMPA, S. R.

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR SOB A LÓGICA DO TRABALHO NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA In: I Simpósio Internacional de Educação - IV Fórum Nacional de Educação, 2007, TORRES.

I Simpósio Internacional de Educação - IV Fórum Nacional de Educação. , 2007. Palavras-chave: Escola capitalista, Educação e trabalho, ´Prática Pedagógica

Áreas do conhecimento : Educação,Ensino-Aprendizagem Setores de atividade : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Outro 4. KEMPA, S. R.

GESTÃO ESCOLAR, POLÍTICAS NEOLIBERAIS E PRÁTICAS CLIENTELISTAS: A EXPERIÊNCIA DO LITORAL SUL PARANAENSE In: VI ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO:CURRÍCULO DA PUC-SP, 2007, SÃO PAULO.

A PESQUISA EM CURRÍCULO: SIGNIFICADOS E SENTIDOS. São Paulo: Currículo Edacação PUC/SP, 2007. v.CD.

Palavras-chave: EDUCAÇÃO E CLIENTELISMO, GESTÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Educação Referências adicionais : Brasil/Português. 5. KEMPA, S. R.

VI ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO:CURRÍCULO DA PUC/SP In: VI ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO:CURRÍCULO PUC/SP, 2007, SÃO PAULO.

A PESQUISA EM CURRÍCULO: SIGNIFICADOS E SENTIDOS. SÃO PAULO: CURRICULO:EDUCAÇÃO PUC/SP, 2007. v.CD.

Palavras-chave: EDUCAÇÃO E CLIENTELISMO, GESTÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

Referências adicionais : Brasil/Português. 6. KEMPA, S. R.

Modo de produção, desenvolvimento técnico e a (re)construção do tempo e do espaço In: Seminário de Pesquisa do PPE - 2004, 2004, Maringá.

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. Maringá: UEM, 2004. v.01. p.468 - 483

Palavras-chave: ´Prática Pedagógica, Tecnologia Educacional, Atuação do Professor Áreas do conhecimento : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso. Home page: http://www.ppe.uem.br/publicacao/aad.html 7. KEMPA, S. R.

TRABALHO E (DE) FORMAÇÃO DO HOMEM In: EDUCERE PUCPR, 2003, Curitiba.

Anais do III Educere e I COngresso Nacional da Área de Educação. CURITIBA: PUC-PR, 2003. v.01. p.47 - 47

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Palavras-chave: Sociedade capitalista

Áreas do conhecimento : Educação,Tecnologia Educacional,Tópicos Específicos de Educação Setores de atividade : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo) 1. KEMPA, S. R.; ALTOE, A.

Modo de Produção, Desenvolvimento Técnico e a (Re)construção do tempo e do espaço In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004, Maringá.

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. Maringá: UEM/DTP/DFE, 2004. v.01.

Palavras-chave: ´Prática Pedagógica, Tecnologia Educacional, Atuação do Professor Áreas do conhecimento : Educação,Formação de Professores

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso. Home page: http://www.ppe.uem.br/publicacao/pdf/47resumo.pdf

2. KEMPA, S. R.

Mecanicismo e o Computador In: I Seminário de Pesquisa em Informática Aplicada à Educação, 2003 Anais do II encontro de Informática Educativa da UM - Educação e Informática. , 2003.

Referências adicionais : Brasil/Afar. Meio de divulgação: Impresso 3. KEMPA, S. R.

O Tempo e Espaço Sociais e a Escola Contemporânea: Um estudo preliminar In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2003

Seminário de Pesquisa do PPE. , 2003.

Referências adicionais : Holanda/Português. Meio de divulgação: Vários 4. KEMPA, S. R.; ALTOE, A.

O tempo e o espaço na sociedade capitalista: uma reflexão para a atuação de professores In: Teoria e prática da educação. Maringá: , 2003. v.06.

Palavras-chave: informática, Sociedade capitalista, Tecnologia do Computador, Espaço e Tempo Áreas do conhecimento : Educação,Formação de Professores,Tecnologia Educacional

Setores de atividade : Outro, Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso. Home page: http://www.campus-oei.org/n8950.htm 5. KEMPA, S. R.

Trabalho e (de)formação do homem In: Educere - III Congresso Nacional da Área de Eduação, 2003, Curitiba.

Educere - III Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba: PUC-PR, 2003. v.1. p.47 - 47 Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio magnético

6. KEMPA, S. R.; SILVA, A. R.; ALTOE, A.; MEDEIROS FILHO, D. A.; RODRIGUES, D. L.; PENATI, M. M.; TERUYA, T. K.

Informática aplicada à Educação In: II Encontro de Informática Educativa da UEM, 2002, Maringá. Informática Aplicada à Educação. Maringá: UEM, 2002. v.01. p.34 - 34

Palavras-chave: Informática e Educação Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Educação Média de Formação Geral

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso 7. KEMPA, S. R.

Mecanicismo e o Computador In: II Encontro de Informática Educativa da UEM, 2002, Maringá. Mecanicismo e o Computador. Maringá: UEM, 2002. v.01.

Palavras-chave: informática Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido) 1. DEWAR,, S. L. J.; KEMPA, S. R.

A ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARANÁ In: XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012, PORTO ALEGRE.

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Palavras-chave: CURRÍCULO, Anos Inciais do Ensino Fudamental, SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO Áreas do conhecimento : Educação,Currículo

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital 2. KEMPA, S. R.; DEWAR,, S. L. J.

OS PACOTES EDUCACIONAIS E AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VIII FORUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2012, TORRES RS.

ANAIS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO. , 2012. Palavras-chave: CURRÍCULO, Anos Inciais do Ensino Fudamental, POLÍTICAS DE CURRÍCULO

Áreas do conhecimento : EDCUAÇÃO,CURRÍCULO Referências adicionais : Brasil/Português.

Apresentação de trabalho e palestra 1. KEMPA, S. R.; DEWAR,, S. L. J.

OS PACOTES EDUCACIONAIS E AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO, 2012. (Simpósio,Apresentação de Trabalho)

Palavras-chave: CURRÍCULO, Anos Inciais do Ensino Fudamental, PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO CURRÍCULAR Áreas do conhecimento : Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital; Local: CAMPUS DA ULBRA TORRES; Cidade: TORRES - RS; Evento: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VIII FORUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO; Inst.promotora/financiadora: ULBRA TORRES

2. KEMPA, S. R.

A organização do trabalho pedagógico escolar e a formação do professor sob a lógica do trabalho no modo de produção capitalista, 2008. (Simpósio,Apresentação de Trabalho)

Palavras-chave: Escola capitalista, Educação e trabalho, Atuação do Professor Áreas do conhecimento : Formação de Professores

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page: http://www.pucrs.br/eventos/endipe/index.php; Local: Campus da PUSRS; Cidade: Porto Alegre; Evento: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino; Inst.promotora/financiadora: PUC-RS - Pontifícia Universidade Católica

3. KEMPA, S. R.

Gestão escolar, políticas neoliberais e práticas clientelistas: a esperiencia do litoral sul paranaense, 2007. (Outra,Apresentação de Trabalho)

Palavras-chave: EDUCAÇÃO E CLIENTELISMO, GESTÃO DA EDUCAÇÃO, SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO Áreas do conhecimento : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital; Local: CAMPUS DA PUC DAS PERDIZES; Cidade: SÃO PAULO; Evento: VI ENCONRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC/SP; Inst.promotora/financiadora: PUC-SP

Demais produções bibliográficas 1. KEMPA, S. R.

O Tempo e o Espaço na Sociedade Capitalista. Dissertação de Mestrado. , 2003. (Outra produção bibliográfica)

Palavras-chave: Informática e Educação, Sociedade capitalista, Tecnologia Educacional, Espaço e Tempo Setores de atividade : Educação

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

Produção técnica

Trabalhos técnicos 1. KEMPA, S. R.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL, 2004 Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso 2. KEMPA, S. R.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - Curso Normal Superior Anos Iniciais, 2004 Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital

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3. KEMPA, S. R.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Curso Normal Superior Educação Infantil, 2004 Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

4. KEMPA, S. R.

PROJETO SOS RIBEIRÃO, 1998 Referências adicionais : Brasil/Português.

Orientações e Supervisões

Orientações e supervisões

Orientações e supervisões concluídas

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1. ANA LUIZA DOS SANTOS. A METODOLOGIA HISTÓRICO-CRITICA NA DISCIPLINA DE PRÁTICA DE FORMAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA. 2013. Monografia (PDE - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO) - SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ

Áreas do conhecimento : Educação Referências adicionais : Brasil/Português.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1. STEPHANIE LYNDSAY JANE DEWAR. EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PARANAGUÁ. 2012. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave: EDUCAÇÃO INTEGRAL, EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Áreas do conhecimento : Educação,Currículo

Referências adicionais : Brasil/Português.

2. ANALINE RAMOS FRANCISCO, WILLIAN SIQUEIRA DOS SANTOS. FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave: FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO, MULHER, EDUCAÇÃO Áreas do conhecimento : Educação,Currículo

3. NONIS, Flávia Carlin. Os. 2008. Curso (Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

Palavras-chave: SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, CURRÍCULO Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Educação Referências adicionais : Brasil/Português.

4. SILVA, Libânia Matias da; ARAÚJO, Mara Lúcia Leal de. O Modo de Produção Capitalista na Educação e na FOrmação do Homem. 2007. Curso (Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

Palavras-chave: Educação e trabalho, Escola capitalista, Sociedade capitalista Áreas do conhecimento : Educação

5. TRIAQUIM, Ellen. O Ensino da Cultura Afro-brasileira nas escolas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Paranaguá. 2006. Curso (Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

Palavras-chave: Anos Inciais do Ensino Fudamental, SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, Ensino de Cultura Afro-brasileira Áreas do conhecimento : Educação

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6. CRUZ, Leila Cristiane da. O Uso do Computador como ferramenta pedagógica. 2006. Curso (Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

Palavras-chave: Novas tecnologias, Tecnologia do Computador, Tecnologia Educacional Áreas do conhecimento : Tecnologia Educacional

7. Janaína Alves Picollotto. A dilética e a Educação Escolar. 2005. Curso (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave: Sociedade capitalista, Atuação do Professor Referências adicionais : Brasil/Português.

8. Adriana da Silva. O Papel do Pedagogo Escolar. 2005. Curso (Pedagogia) - Universidade do Estado do Paraná

Palavras-chave: FORMAÇÃO DO GESTOR PEDAGÓGICO, Gestão Pedagógica Referências adicionais : Brasil/Afar.

Iniciação científica

1. ALEANA GONÇALVES VIEIRA. OS SENTIDOS DA AULA PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2013. Iniciação científica (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave: ENSINO MÉDIO, TEORIAS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Áreas do conhecimento : Educação,DIDÁTICA

2. STEPHANIE LYNDSAY JANE DEWAR. A ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARANÁ. 2012. Iniciação científica (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave: CURRÍCULO, Anos Inciais do Ensino Fudamental, POLÍTICAS DE CURRÍCULO Áreas do conhecimento : Educação,Currículo

Demais trabalhos

1. KEMPA, S. R.

O Planejamento na Pespectiva Dialética, 2005. Referências adicionais : Brasil/Português.

Eventos

Participação em eventos

1. Apresentação de Poster / Painel no(a) XIV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008. (Encontro)

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR SOB A LÓGICA DO TRABALHO NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA.

2. Apresentação Oral no(a) I Simpósio Internacional de Educação - IV Fórum Nacional de Educação, 2007. (Simpósio)

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR SOB A LÓGICA DO TRABALHO NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA.

3. Apresentação de Poster / Painel no(a) VI ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO:CURRÍCULO PUC/SP, 2007. (Encontro)

gESTÃO ESCOLAR, POLÍTICAS NEOLIBERAIS E PRÁTICAS CLIENTELISTAS: A EXPERIÊNCIA DO LITORAL SUL PARANAENSE.

4. Apresentação Oral no(a) Seminário de Pesquisa PPE, 2004. (Seminário) Seminário de Pesquisa do PPE - 2004.

(13)

5. XII - ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004. (Encontro) .

6. Apresentação Oral no(a) Educere - III Congresso Nacional da Área de Eduação, 2003. (Congresso) Trabalho e (de)formação do homem.

7. Apresentação de Poster / Painel no(a) I Seminário de Pesquisa em Informática Aplicada à Educação, 2003. (Seminário)

As Novas Tecnologias e a Compreensão de Tempo e Espaço.

Palavras-chave: Novas tecnologias, Informática e Educação, Sociedade capitalista, informática Áreas do conhecimento : Educação

8. Apresentação Oral no(a) Seminário de Pesquisa do PPE, 2003. (Seminário) O tempo e Espaço sociais e a Escola Contemporânea: Um estudo prelimnar.

9. Apresentação Oral no(a) Divulgar para integrar, integrar para conhecer, 2002. (Encontro) Painel do Grupo de Pesquisa em Informática aplicada à educação.

Palavras-chave: formação de professores, Novas tecnologias, Informática e Educação Áreas do conhecimento : Educação

Setores de atividade : Outro

10. Mini Curso do Programa de Pós-graduação em Educação, 2002. (Seminário) .

11. Curso de Extensão Universitária sobre Projeto Político, 2000. (Outra) .

12. I Jornada de Psicologia da Região Noroeste, 1999. (Outra) .

13. II Fórum das Faculdades Estaduais do Paraná, 1999. (Outra) .

14. III Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná, 1998. (Encontro) .

15. Palestra: A Indisciplina na Escola e a Nova Ordem Pedagógica, 1997. (Outra) .

16. Novos Caminhos para A Educação, 1991. (Outra) .

Organização de evento

1. KEMPA, S. R.; POSSOBOM, Waléria Furtado

I EnDiL - Encontro de Didática do Litoral do Paraná, 2007. (Outro, Organização de evento) Palavras-chave: DIDÁTICA, DIALÉTICA, formação de professores

Áreas do conhecimento : Educação Setores de atividade : Educação

Referências adicionais : Espanha/Português. Meio de divulgação: Impresso 2. KEMPA, S. R.

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC - SP, 2007. (Outro, Organização de evento)

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Vários

O VI ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO CURRÍCULO DA PUC - SP FOI REALIZADO NOS DIAS 27 E 28/1/2007. 3. KEMPA, S. R.

I Feira de Profissões da FAFIPAR, 2006. (Exposição, Organização de evento) Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital

(14)

4. ALTOE, A.; KEMPA, S. R.; MEDEIROS FILHO, D. A.; PENATI, M. M.; RODRIGUES, D. L.; SILVA, A. R.; TERUYA, T. K.

II Encontro de Informática Educativa da UEM, 2002. (Congresso, Organização de evento) Referências adicionais : Brasil/Indonésio.

Bancas

Participação em banca de comissões julgadoras Concurso público

1. TESTE SELETIVO, 2004 Universidade do Estado do Paraná Referências adicionais : Brasil/Português.

Presidencia da Banca de Seleção de Professor Colaborador para Área de Didática

Outra

1. PROCESSO SELETIVO PARA DIDÁTICA, 2008

Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá Palavras-chave: DIDÁTICA

Referências adicionais : Brasil/Português. PROCESSO SELETIVO REALIZADO EM

2. PROCESSO SELTIVO PARA PROFESSOR DE DIDÁTICA, 2008 Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá Palavras-chave: DIDÁTICA

Áreas do conhecimento : Educação Setores de atividade : Educação Referências adicionais : Brasil/Português. 3. TESTE SELETIVO, 2005 Referências adicionais : Brasil/Português. 4. Teste Seletivo, 2005

Referências adicionais : Brasil/Português. 5. Teste Seletivo, 2004

6. Seletivo para professor colaborador, 2003

Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí Referências adicionais : Brasil/Português.

Banca de processo seletivo para contração de professor colaborador do departamento de Educação

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Totais de produção

Produção bibliográfica

Trabalhos publicados em anais de eventos... 16 Apresentações de trabalhos (Simpósio)... 2 Apresentações de trabalhos (Outra)... 1

(15)

Demais produções bibliográficas... 1

Produção técnica Trabalhos técnicos (elaboração de projeto)... 4

Orientações Orientação concluída (monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização). 1 Orientação concluída (trabalho de conclusão de curso de graduação)... 8

Orientação concluída (iniciação científica)... 2

Eventos Participações em eventos (congresso)... 1

Participações em eventos (seminário)... 4

Participações em eventos (simpósio)... 1

Participações em eventos (encontro)... 5

Participações em eventos (outra)... 5

Organização de evento (congresso)... 1

Organização de evento (exposição)... 1

Organização de evento (outro)... 2

Participação em banca de comissões julgadoras (concurso público)... 1

Participação em banca de comissões julgadoras (outra)... 6

Demais trabalhos relevantes Demais trabalhos relevantes... 1