Roteiro de Anamnese e Ex. Fisico Pediatrico

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SEMIOLOGIA PEDIÁTRICA

1.Anamnese

2.Exame físico

3.Hipóteses diagnóstica

4. Conduta

Roteiro da Anamnese

1.Identificação:

Nome, idade, data nascimento, sexo, cor, nome dos pais, etc...

2.Q.P. – Motivo da Consulta:

nas palavras do informante ou da criança.

3.H.D.A - História da Doença Atual.

ROTEIRO DA HDA

ROTEIRO DA HDA: 1. Desde quando está doente. 2. Como se iniciou a doença (de modo: 1. Desde quando está doente. 2. Como se iniciou a doença (de modo lento ou súbito - características da primeira manifestação). 3. Ordem de aparecimento dos sinais e lento ou súbito - características da primeira manifestação). 3. Ordem de aparecimento dos sinais e sintomas. 4. Como tem evoluído (evolução da doe

sintomas. 4. Como tem evoluído (evolução da doença até o momento).nça até o momento). 5. Tratamentos aplicados e re

5. Tratamentos aplicados e respostas obtidas. spostas obtidas. 6. Exame6. Exames complementares efetuadoss complementares efetuados

Interrogatório complementar ou anamnese especial com perguntas dirigidas.

4.História Pregressa:

informações sobre a saúde geral da criança.

4.1.Antecedentes Pessoais

4.1.Antecedentes Pessoais: descrever enfermidades prévias, internações, cirurgias, etc...: descrever enfermidades prévias, internações, cirurgias, etc... 4.2.Antecedentes perinatais: condições da gestação, parto e do nascimento.

4.2.Antecedentes perinatais: condições da gestação, parto e do nascimento. 4.3.Alimentaçã

4.3.Alimentação po pregressa e atual:regressa e atual: uso de leite materno, alimentos que recebe, etc...uso de leite materno, alimentos que recebe, etc... 4.4.Vacinação:

4.4.Vacinação: verificar a situação das vacinas no cartão da criverificar a situação das vacinas no cartão da criança.ança. 4.5.Desenvolvimento neuro-psicomotor:

4.5.Desenvolvimento neuro-psicomotor: principais etapas evolutivas e pesquisar desvios.principais etapas evolutivas e pesquisar desvios.

5.História familiar:

proporciona evidências para considerar doenças familiares, bem

como as infecções ou doenças contagiosas. Saúde dos pais e irmãos vivos

..

6.História Social:

escolaridade da criança e dos pais, condições de higiene, tipo de

habitação, profissão dos pais, renda familiar, nº de pessoas que habitam na casa.

A CONSULTA PEDIÁTRICA CONSTA DE QUATRO PARTES

Roteiro do Exame Físico

1. Ectoscopia - 2. Exame dos aparelhos e sistemas.

- com a experiência profissional que será conseguida e com uma autocrítica freqüente,

o examinador adquire uma série de habilidades para melhor aproximação da criança;

- antes de começar o exame físico, deve-se lavar as mãos;

Ectoscopia, fase inicial do

Ectoscopia, fase inicial do exame, em que se avalia o

exame, em que se avalia o paciente como um todo.

paciente como um todo.

Compreende:

1.Impressão geral:

saudável, enfermo, irritadiço, prostrado, obnubilado e comatoso.

2.Fácies:

de dor, ansiedade, depressão, medo, pavor e tristeza.

3.Comportamento:

comunicativa, tímida, agressiva, ativa, passiva e hiperatividade.

4.Estado de hidratação:

perda de turgor e elasticidade (sinal da prega), hipotonia de

globos oculares (encovados), sede intensa ou inaparente devido ao mau estado,

mucosas secas ou muito secas, depressão de fontanela anterior no lactente.

5.Pele e anexos:

cianose, icterícia, palidez, edema e erupções cutâneas.

6.Estado nutricional:

normal e desnutrido.

7.Aspectos do crescimento e desenvolvimento:

normal ou alterado

..

Passos fundamentais para a realização do exame dos sistemas:

Inspeção, palpação, percussão e ausculta

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1ª PARTE - A CONSULTA PEDIÁTRICA – FORNECENDO INFORMAÇÕES

Temperatura axilar:

Nomenclatura das variações térmicas do organismo

Classificação

Variação em ºC

Normotermia

36,0 – 37,0

Hipotermia

Abaixo de 36,0

Temperatura subfevris

37,0 – 37,5

Febre baixa

37,5 – 38,5

Febre moderada

38,5 – 39,5

Febre alta

39,5 – 40,5

Febre muitoalta - hiperpirexia

Acima de 40,5

Verifica-se a temperatura, na axila, deixando o termômetro durante pelo menos 3 minutos. SINAIS VITAIS: Temperatura – Freqüência cardíaca, Freqüência respiratória e Pressão arterial

Freqüência Cardíaca - Pulso: variáveis fisiológicas em repouso

Faixa etária pediátrica Freqüência – batimentos cardíacos/minuto Recém-nascidos – de 0 a 28 dias de vida 130 – 160

Primeiro ano de vida 120 – 140 Segundo ano de vida 110 – 130 De 3 a 5 anos de vida 100 – 120 De 6 a 11 anos de vida 090 – 120

Verifica-se a FC observando-se as pulsações da fontanela anterior, palpando as artérias centrais: femorais e braquiais no lactente até um ano de vida e carótidas nas crianças acima de um ano de

vida ou auscultando diretamente o coração.

As FC acima da média recebem o nome de taquicardia e as abaixo, de bradicardia Freqüência Respiratória: variáveis fisiológicas em repouso

Faixa etária pediátrica Freqüência – movimentos respiratórios/minuto Recém-nascidos – de 0 a 28 dias de vida 40 – 45

Lactente – até 2 anos de idade 25 – 35

Pré-escolar 20 – 25

Escolar 18 – 20

Adolescente 16 - 20

Verifica-se a FR, com o paciente em completo repouso físico e emocional, de preferência, dormindo, devendo ser observado, no mínimo, por 60 segundos.

As FR acima da média recebem o nome detaquipneia ou polipnéia e as abaixo, de bradpnéia Dispnéia: são movimentos respiratórios difíceis, os quais podem ser predominantemente

inspiratórios, expiratórios ou mistos.

Atualmente, considera-se segundo a OMS que uma criança estarátaquipnéica se a FR estiver: Faixa etária pediátrica Freqüência – movimentos respiratórios/minuto De recém-nascidos até 2 meses de idade Acima de 60

De 2 meses até 1 ano de idade Acima de 50 Entre 1 ano e 4anos de idade Acima de 40

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2ª PARTE - CONSULTA PEDIÁTRICA – FORNECENDO INFORMAÇÕES

Tabela 3. Condições que requerem rápida avaliação cardiopulmonar e potencial suporte cardiorrespiratório

Freqüência respiratória:

Em neonatos acima de 60 irm

2 meses até 1 ano > 50

Acina de 1 ano maior que 40

Aumento do esforço respiratório (retração, batimento de asa de nariz, gemido) Diminuição dos sons inspiratórios

Cianose ou diminuição na saturação da oxihemoglobina

Alteração no nível de consciência: irritabilidade ou letargia inesperada ou ausência de resposta aos estímulos de familiares.

Convulsões - Febre acompanhada de petéquias - Trauma.

Queimaduras, totalizando acima de 10% de área de superfície corpórea. Freqüência cardíaca Recém-nascido < 80 ou > 200 bpm 0 - 1ano < 80 ou > 180 bpm 1 - 8 anos < 80 ou > 180 bpm Acima de 8 anos < 60 ou > 160 bpm

Pressão Arterial:

variáveis fisiológicas em repouso

Faixa etária pediátrica PA sistólica – medida em milímetros de mercúrio

Recém-nascidos – ao nascimento

50 No primeiro mês de vida

60 Aos 6 meses

70 Primeiro ano de vida

95 De 6 a 9 anos de vida

100 Aos 10 anos de vida

110 Aos 16 anos de vida

120

A pressão diastólica atinge cerca de 60 mmHg, por volta de1 ano de idade, e eleva-se aos poucos, durante a infância, ater cerca de 75 mmHg.

Os níveis de pressão em pessoas normais variam com exercícios físicos, choro e tensão emocional. Tabela 1. Pressão sangüínea normal em crianças.

Idade P. sistólica P. diastólica Nascimento (12h, < 1000g) 39 - 59 16 - 36 Nascimento (12h, 3000g) 50 - 70 25 - 45 Recém-nascido (96 horas) 60 - 90 20 - 60 Lactente (6 meses) 87 - 105 53 - 66 Criança (2 anos) 95 - 105 53 - 66 Idade escolar (7 anos) 97 - 112 57 - 71 Adolescente 112 - 128 66 -80

Para crianças acima de 1 ano usar a fórmula:

Pr. média sistólica = 2 x (idade em anos) + 90

Pressão diastólica = sistólica x 0.66

Pr. sistólica limite inferior = 2 x idade em anos + 70

Tabela 2. Variáveis Fisiológicas

FC Média FR Média P.Art. Média

150 50 50/30 140 40 60/35 140 40 70/35 130 34 90/60 110 28 95/65 80 20 100 75 16 110

Pressão arterial mínima = diastólica Mn = máxima/2 + 10

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3ª PARTE - CONSULTA PEDIÁTRICA – FORNECENDO INFORMAÇÕES

Peso:

ganho ponderal médio esperado

Faixa etária pediátrica Ganho de peso esperado por mês Ganho de peso esperado por dia

No 1º trimestre

700 gramas

25 a 30 g

No 2º trimestre

600 gramas

20 a 25 g

No 3º trimestre

500 gramas

15 a 20 g

No 4º trimestre

400 gramas

10 a 15 g

Idade da criança Ganho de peso esperado por ano No 2º ano de vida 2,5 Kg

Do 3º ao 5º ano de vida 2,0 Kg Do 6º ao 10º ano de vida 3,0 Kg

Nos primeiros dias de vida, há uma perda normal de até 10% do peso do nascimento, o qual deve estar recuperado no décimo dia de vida. O peso dobra aos 4 para os 5 meses, triplica com 1 ano e

quadruplica com 2 anos de idade.

O peso constitui uma medida de grande valor com índice do estado nutritivo. Uma observação isolada no entanto tem valor relativo devendo-se valorizar sem re a curva onderal. ANTROPOMETRIA:Peso – Estatura – Perímetros: Cefálico – Torácico, Abdominal e Braquial

Dos 2 aos 8 anos funciona:

P = 2 x idade (em anos) + 9

Dos 3 aos 12 meses funciona: P = 0,5 x idade (em meses) + 4,5

Estatura:

ganho estatural médio esperado

Idade Nascimento 1º semestre 2º semestre 2º ano 3º ao 5 º ano 6º ao 10º ano Crescimento 50 cm 15 cm 10 cm 12 cm 7cm/ano 6 cm/ano Medida mais fiel que o peso para se detectar anormalidades, porém menos prática e menos sensível.

As alterações aparecerão mais tardiamente do que em relação ao peso. Maior valor da curva obtida por uma série de observações do que uma observação isolada.

Quando afetada por fatores ambientais, a estatura sofre mais tardiamente os efeitos do que o peso, mas também sua recuperação é mais lenta.

Até 2 anos: predomínio de fatores ambientais Dos 2 aos 4 anos: há equilíbrio

Acima dos 4 anos: predomínio da hereditariedade, especialmente na puberdade. Evolução dinâmica do crescimento:

Velocidade de crescimento (Turner): a velocidade na fase de crescimento constante (3 a 12 anos) é de 6 a 6,5 cm/ano; O estirão é um período de aceleração que ocorre em todas as crianças que varia de intensidade e duração. O estirão do crescimento na puberdade, se inicia aproximadamente aos 10 anos nas meninas e aos 12 anos nos meninos. No estirão da puberdade a criança aumenta progressivamente até atingir 9,5 a 10,5 cm/ano.

Fórmula Prática para o cálculo aproximado da altura ideal dos 3 aos 11 anos de idade

E = (n – 3) x 6 + 95

n = idade em anos

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4ª PARTE - CONSULTA PEDIÁTRICA – FORNECENDO INFORMAÇÕES

Linha de Cuidado Integral da Saúde da Criança – Coordenação: Dr. Jorge Manes Martins

Perímetro cefálico:

medidas no primeiro ano de vida

Faixa etária

RN

3 meses

6 meses

9 meses

1 ano

Valor do PC 34 – 35 cm

40 cm

42 – 43 cm

44,5 cm

45 – 46

Aumento PC cm/mês

2 cm

1 cm

0,5 cm

A medição do períodica do PC até os 3 anos de vida, quando atinge o valor médio máximo de 49,5 cm, principalmente no primeiro ano, é de grande importância para a monitorização do crescimento craniano. Reflete o crescimento do cérebro em condições fisiológicas ou traduz um crescimento patológico ( tumor, hidrocefalia). Fita métrica passa pela glabela e o ponto mais saliente do occipital.

Com um ano de idade a criança deve ter aumentado cerca de 10 a12 cm de PC e mais 10 cm nos 20 anos seguintes; 80 a 85% do crescimento do Pc se faz até 4-5 anos e 95% até 6 anos.

O PC é maior que o torácico ao nascimento.

O PC é a última medida a ser comprometida nos casos de desnutrição..

Perímetro Torácico:

medidas no primeiro ano de vida

Faixa etária

RN

3 meses

6 meses

9 meses

1 ano

Valor do PC

33 cm

40 cm

43 cm

45,5 cm

47 cm

È a medida da circunferência do tórax em centímetros.

Até os 2 anos de idade tem valor como índice do estado nutritivo; a seguir: influência do exercício. Fita métrica passa pelos mamilos, com a criança em decúbito dorsal até os 3 anos de idade ou em

pé no apêndice xifóide nos adolescentes com o tórax moderadamente cheio

Perímetro abdominal

È a medida da circunferência do abdômen. Tem valor relativo, pois a medição pode variar bastante num mesmo indivíduo, se for realizada após a alimentação ou em caso de meteorismo excessivo. È

útil para monitorizar a evolução de certas patologias: ascite, tumores e visceromegalias. Fita métrica assa ela cicatriz umbilical.