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Técnico em Secretariado. Gabarito A

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Academic year: 2021

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(1)Técnico em Secretariado Gabarito. A.

(2) Técnico em Secretariado LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.. 1.. A leitura integral do texto permite interpretar que o autor de&          # + I  # /      ' 

(3)  

(4)      &    &  <  (        &      <A  * Q. BULLINGAR OU NÃO, EIS A QUESTÃO 1. Eu bulingo, tu bulingas, ele bulinga, nós bulingamos, vós bulingais, eles bulingam.. 2. Parece coisa do outro mundo, mas é apenas uma inovação lin

(5)                                  ! "#   $  %. 3. 4. 8. J. B) um simples apelido pode transformar-se numa forma #   '  

(6)       $  #        Q @I                 '    #      C <  para uma pessoa cansagrar-se numa atividade, principal  # Q. Estamos nos referindo ao verbo bulingar, que começa a apa         &       #   ' $(   # % ) $ *# +   /    0 # 

(7)          &         #4     ou de estudantes contra professores (em casos mais raros, a dinâmica é a oposta). Se o ambiente do neologismo é a escola, sobretudo no seu    $      0  

(8)   metidos. Um ex-governador tirou das mãos de um repórter um  #       

(9)    '% )  # %    #  #  '

(10)   9# #    # :%  #    *              % ; 

(11)  

(12)  # $ 0 . $(    # 

(13)       <      %     & $   =  <      $    < 

(14)   $ #  $      % >  

(15)      $ ? @$  <  9@$ :        % )        #  0  ?       0        %               <A  *       &           % B  C       &  D   &    $    @ $$     C  F $ ? > &  $   !    G      H$  ;I  

(16)      <       ? )    

(17)   #                % B     

(18)       $   9#  #:

(19)  C  ## % 

(20)  C    #    C 0   <  & K % )            

(21)        

(22)       

(23)      %     palavra pode ser uma forma de desviar do problema a atenção que a ele merece ser dispensada. É preciso não desmerecer o

(24)        

(25) 4    #       C  M  %     $ # sido atingido, anos antes, por diversas sessões de bullying, o

(26)   C  (          % "  #      $   #   &       % ) &   % N &      & $%. D) se o autor da tragédia que se abateu sobre a escola em Realengo, no Rio de Janeiro, não tivesse sofrido sessões  '  C     Q "I    #                 do bullying, sob pena de se desviar do problema a atenção que a ele merece ser dispensada. 2.. Sobre o verbo bulingar, de acordo com o texto, podem ser feitas   <A   0 "X@"N+ I   /  #     ( <    <    4

(27)        4 'Q B) por ser uma criação vocabular recente, não se encontra      Q @I            &              Q ;I    0 

(28)  C    #       #4                   &  Q E) a adoção nas escolas do verbo bulingar vai depender de  &   ##  $   9#  #:%. Y%. ;     0   $   4      9) $ *# +   /    0 # 

(29)          &         #4 entre estudantes ou de estudantes contra professores (em ca     Z C  I: G  & YI  #     

(30)  + I  &   C

(31)  &     '   Q I  &        #     'Q @I Z  ' C      ##4   &  Q ;I            '  &    Q "I         0 #       servam casos de bullying nas escolas.. [%. (NISKIER, Arnaldo. Jornal do Comércio, 13/05/2011.). )  <   0     #  &!   (

(32)         C     0 % ;  $  0     0

(33)   

(34)  $      <   #  #  &!   0  C+ I 9N &   ">>"   & $: G  & JI \  C  M  Q I 9

(35)   C  (      >"]   : G  & JI \  Q @I 9>       C     >"]  : G  & [I \  Q ;I 9^         

(36)      : G  & JI \     'Q "I 9   

(37)  _>>  ': G  & [I \  exageros.. 2. GABARITO. A. INVESTE RIO.

(38) Técnico em Secretariado 8%.   $ 9] 0/#          !    #       

(39)    '% )  # %: G  & [I &    0   &  distintas, guardando-se certa proximidade de sentido com a forma original. Em uma das cinco formas de redação, atentou      4  & $            0 % "       <+ A) Um ex-governador não só tirou das mãos de um repórter   #    C    

(40)   #          

(41)    '  falsa interpretação do fato. B) Um ex-governador, além de tirar das mãos de um repórter   #      #   #     

(42)    'Q         ver com a outra.. 9.. Sabendo-se que as formas do modo imperativo são derivadas   &        #      (#  /  

(43)  $   { 0  #       &    # + I )         | B) Bulingai com cuidado para não magoar vossos amigos. @I  !

(44)   

(45)   C   % ;I @ <         | "I > #4

(46)            # $%. 10. Abaixo foram transcritas passagens do texto com orações ex    #  #        <   <A  &      # # %        <A      <A    #  #

(47)    ( + I 9                ! "#   $  : G  & jI \

(48)                ! "#   $  %. @I ] 0/#          !    #      & &  

(49)    '. porquanto um fato não guarda relação com o outro.. I 9    & $   =  <      $: G  & 8I \   $      =  <      $%. D) Um ex-governador tirou das mãos de um repórter um  #             um fato que logo foi interpretado como bullying, mesmo  $ #    <      %. @I 9

(50)   #                : G  & JI \

(51)          o verbo bulingar rapidamente.. E) Um ex-governador, porque tirou das mãos de um repórter   #      &     de bullying, sem que uma coisa guardasse relação com a outra. 6..      #   0     “Se o am   )"F_>h C        .  $      0  

(52)    : G  & [I  0    0       + I 9C     # <  : G  & jIQ I 9 &    : G  & YIQ @I 9  /    0 # : G  & YIQ ;I 9   # : G  & 8IQ. ;I 9)           : G  & JI \ )         % "I 9    $ #     .  #    A   ': G  & JI \  . #    A   ' $ #     . o criminoso. ~~% )     

(53)     0  9  &    $    @ $$     C  F $ ?: G  & 8I     C   0  9  &    $    @ $$     C  F $ ?:% ) #   $

(54)    &     < 

(55)     &             +. "I 9C 0   <  & K : G  & JI% k%. I     C  &    #  #    &   (#  #  9:Q.   0    & <  ( #   0     9      0      _h"hM__>: G  & 8I  +. I    & 4 = &   /

(56)  / &    #    < = &  &  (#  #  9 :Q @I $    &   (#  #    /

(57)  /  &    #  #  9:Q. I <Q I   <Q. ;I      /

(58)  / &   (#  #    &    #  #  9 :Q. @I    Q ;I    Q. E) preferiu o mais-que-perfeito do indicativo ao imperfeito  (#  #  9 :%. E) afastamento. w%. )      9N &      & $: G  & JI       <  /         <   + I 

(59) 4   Q I    <Q. ~j% )   9"    &   #   : G  & YI  #  9 & / :    #   4. foi corretamente empregado, de acordo com a norma culta da  % )    0    #   4  _)@MM"Nh")N"     # + I   / 

(60)    ' C     na.. @I   Q ;I $!  <Q. I     /$  

(61)   $ #    de bullying.. E) similitude e comparação.. @I "

(62)  /    

(63)   #    % D) A solução do problema implicava um estudo mais apurado do caso. "I )  C   #  $ #     bullying.. INVESTE RIO. GABARITO. A. 3.

(64) Técnico em Secretariado ~Y% )   9    & $   =  <      $    < 

(65)   $ #  $      : G  & 8I  < 9: &   mente empregada. Sabendo-se da complexidade existente em 4   #       <A  9: 9 :.  /  

(66)   _)@MM"N 

(67)    9:  9 :  # /#    &  + A) Sob um clima de aparente tranquilidade, corria solta a   '%. LÍNGUA INGLESA TEXTO: 

(68)      

(69)        ~~ h ' j~~ D       ~j+8‚ FhN. _{   0    $ 8ƒ    $ '    $$  '  $ #  & $  „ & "  h #'  $  warned.. I    '     $   placentes da Direção.. $ $  „€    _{  M  $   $       ‡‡       ‡$  ‡      { %. @I >        #    =   '%. B‡ #  $   $  $ 9  : $   $   $  $      ˆ  '%. ;I         

(70) 4     bullying.. "I               

(71)  $ caíram em cima. ~[% ;    <A  &      <    9B     

(72)       $   #  #€: G  & JI  _)@MM"N          + I   $ #      

(73)        $   9#  #:%. N$  „  0  {   &   „  j~j  j~Y%. N$  „   $ $'   „ &  ‡$  {    ( $    &&  & $$  '    9# ' ‡ „:    %. _ ‡    0   &  ‡$  j~~   ~%k8ƒ &  jƒ  ˆ  '%. h       $  $ ] ‡  &  9 &  $ :  9‡    (   $ 

(74)    & $    :%. I B  0     

(75)       $   9#  #:%.  . N$ #    $  ‡  9     &   '  $ „ & { :%. @I B  $ #      

(76)       $   9# do povo”.. _   $  {  9 '  &   „    0  :. $  %. D) Poderiam ter existido certas coisas que dependessem da $   9#  #:%. N$  „€    _{  M  $  9   :   $       '  ' ~8ƒ   '   ' ~ƒ $ ‡ %. "I ; #  0     

(77)        $   9#  #:% ~8% ;    <A  &    0    <   $ 9 .   & $   =  <      $: G  & 8I  _)@MM"N    #            + I     & $        & < =        $% I     & $   =  <    <      $% @I     & $        =

(78)  

(79)          <      $% ;I     & $   =    & <         $% "I     & $      <   =

(80)     $  #   %. > #    ' $ #   $ ' 0    &     $ ‡ %.  h ' @  ‡$$ ‡ $ F           {  ‡$  $  ' ‡   '  $ ‡$    „ %. B$  &  ‡     { €  $ '  $ #   %. ;  $  9$/ :  9#  : &  h   + 9     (    {   ‡$   ' $     ˆ  '%:. B‡ #  $  „  0  $        & $   & {  /  ' [ƒ /    &    jƒ     0 ' %. B    $  $  ‡  $  &    { .   ' ‡  '    ‡ „  #'% 9‰    ' ‡$   jƒ    ‡ „ : $  %.  $ 9& :   #' ‡  „ '     ' ‡$  # '   „ '   #  '  rise in business investment and a positive contribution from net 0: $  %   . ˆ‡ $  „€    &     '    $             $  &  %. 9N$  „ & " € _{  M    $   $  „€ # ‡ $  „  $   $     &    0         $ '  :   Š   $'   _)F%. 9N$  „  $    0  $    $„    Š  '  0 '   &‡ $     $ '  ‡    ‡  ;       $     # ' : $  % $  „ &&   # ‡ $‡ # %. 4. GABARITO. 9_       # ‡ $  ]            -. A. INVESTE RIO.

(81) Técnico em Secretariado main at very low levels for a prolonged period and may well not rise    j~Y   ' :   Š $  '  $ & "    @   "%. j%   $  „ & "  $   {    $  + I jƒQ. ˆ $   h  ‡    ‡  $ &  $ &       ‡$$ $ #      ‡  #  & %8ƒ &  $  ‡ ' %. I ~ƒQ @I [ƒQ ;I %8ƒQ. 9 „   ‡       % _    '  $  #    ' : h     % 9N$   €   ' _€ &  ‡$   „   ‡  : $  % N$ @ ) ‡ G I $+\\‡‡‡%%%„\ ‡\ /~YY8kjwj G     ~j h ' j~~I. "I ~%k8ƒ% j~% N$ #  rise      #       $$ $ . & 0  + 9%%%      ' rise ' ~8ƒ   '   ' ~ƒ $ ‡ %: ‰$$ & $ &‡     ‡ 

(82)  $ #  raise(s)  $  $  rise(s)?. _______________________. I N$  &    $ %%%%%%%  $  0  & $Q.  . I >$  € ‡   %%%%%% $ $  $ € Q. +  „    &$ . @I _   $   & {  ‡ %%%%%% Q. 

(83) +  „      . ;I 9%%%%%%  $ : $   9€  & |:Q.

(84)  + &    ‡  $   # '. "I ‰$   && $ %%%%%%  $ „   ‡' ‡ „  $ %.   +    

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(86) Técnico em Secretariado CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA. jw%         <     <  & %+ _%. j[%         <     <  0 ]+ _%.  0 ]         &    # 

(87)  

(88)   

(89)  %. @     !      &‡  $  ‡  %. __% " / #      &  h& h  > X X~~ F)]\0 > %. __%  0 ]     A   &‡  # %. ___%      0 G‰ I       (Base), uma ferramenta para criação de apresentações e   G; ‡I  &      &    G@ I    &! 

(90)  <A  Gh $I%. ___%  0 ]        &‡  % ;    <    #       +. ;    <    #       +. I _Q I __Q. I _Q. @I ___Q. I __Q. ;I _ __Q. @I ___Q. "I __ ___%. ;I _ __Q "I __ ___%. j8% >       &‡   #    < * F   F)]   0      "X@"N+ I   #   

(91)   

(92) #    $  #        < &   Q. j‚% >     <A  #        h> "0  jY  4   0      "X@"N+ I N   Q I @  Q. I       & Q. @I   Q. @I        !       Q. ;I ˆQ. ;I      !/& Q. "I @ %. E) possuir seus direitos autorais controlados pelo autor ou   ˆ >&‡  ˆ %. Y%         <     <  & jk+ _%. jJ%         <     <     K G" I+ _%. F            K        #             remetente.. __%     

(93) #  &  C  Xh

(94)    anexar a extensão .txt nos nomes dos seus arquivos de texto.. __%         K      < de mensagens em modo off-line. ___% )           K C #  (            K $  $                 %.  & jk             &        G& 0 I      suas funcionalidades.. ___%  & jk   #     $   uma novidade a tecla que apresenta dicas a respeito do  $   % ;    <    #       + I _Q. ;    <    #       +. I __Q. I _Q. @I ___Q. I __Q. ;I _ __Q. @I ___Q. "I _ ___% . ;I _ __Q "I __ ___% 27. São alguns dos componentes da barra de ferramentas padrão  h> ‰ jY  4+ I    K G" I         Q I   $ „   $      Q @I  #   &    <    Q ;I     

(95)       Q "I          %. 6. GABARITO. A. INVESTE RIO.

(96) Técnico em Secretariado CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Y~%    #  !

(97)          escritas e gerais a respeito do modo e forma de execução de      #< * 0       $ 

(98)                 $   <A 

(99)  $   &         <     #   / +. YJ%    #   4 0#  @$ &  Executivo, destinados a prover situações gerais ou individuais, abstratamente previstas, de modo expresso ou implícito, na lei,    + I M  Q I   Q @I ;  Q. I <A Q. ;I h   #! Q. I &Q. E) Decisões.. @I   Q 37. A lei 8666/93 estabelece os tipos e modalidades de licitação. ;         <

(100)   (    C              <  #  C     *       <+. ;I   <A Q E) circulares. Yj% ]  0    #      0  & <A        # %  

(101)    (  

(102)    C &   

(103)    $ C  $      

(104)     #     tempo para revisar o texto depois de pronto. Este é o atributo   0     +. I 4 Q I # Q @I     <Q ;I C  <Q E) leilão.. I  Q I Q. Yw%  &<A   #     ˆ '         <%       <

(105)  tem por característica a ideia de dirigir e controlar o pessoal     <  +. @I <Q ;I  ( <Q E) alocução.. I   Q. YY%  & $    <A     C     !#        0        %    C          & $ &               <  %  & $

(106)    #       <           $  

(107)    $  

(108)  &    + I      Q I   <A Q @I    Q ;I     <A Q. I   Q @I   Q ;I   Q E) prevenir. Y‚%       #   #%  #  $ 

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(110)  C   #     <  ( #    C     <    principais decisões empresariais é denominado como sendo o # + I Q. E) atenciosamente.. I    Q Y[%   =     #

(111)    &    #  #   4   &      seus elementos constitutivos ou no procedimento formativo,   / + I  Q. @I    #Q ;I    Q E) institucional. [%   <          Z     !    ( #   .      !     <  +. I  & Q @I # Q ;I Q. I  C Q. E) inexistente.. I  Q @I   & Q. Y8%         <  

(112)     $ #  lugar na mesma para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo    (        0     /   & 4  #  

(113)      / + I  <     Q I  <Q. ;I Q "I  % [~%   <A   

(114)      &    . entre subalternos e superiores e entre Administração e parti              #   +. @I    Q. I &Q. ;I     Q. I # Q. E) imparcialidade.. @I   0 # Q ;I  <A Q E) memorandos.. INVESTE RIO. GABARITO. A. 7.

(115) Técnico em Secretariado 42. Os atos administrativos que a administração, e somente ela, pode invalidar, por motivos de conveniência, oportunidade ou justiça (mérito administrativo), são denominados: A) irretratáveis; B) suspensíveis;. [w%         #        cados em quatro tipos distintos, conforme seus relacionamentos: planos relacionados com métodos, planos relacionados com dinheiro, planos relacionados com tempo e planos relacionados com comportamento. Os planos relacionados com métodos são denominados:. C) revogáveis;. A) procedimentos;. ;I  Q. B) orçamentos;. E) volitivos.. C) programações;. 43. A partir do disposto na Lei 8666/93, é possível encontrar os requisitos para a participação nos certames. Na modalidade de licitação denominada concorrência, o requisito prévio que diz respeito à regularidade formal do candidato, no que se refere à sua personalidade jurídica, ao demonstrar aptidão efetiva para exercer direitos e contrair obrigações, denomina-se:. D) regulamentos; E) taxonomias. 49. Na Administração Pública, a exoneração ou a demissão de um servidor gera como consequência para o cargo público, até então ocupado, um fato denominado:. A) regularidade moral;. A) processo administrativo;. I

(116)   < ( Q. B) lacuna de posto;. C) regularidade técnica;. C) vacância;. D) habilitação jurídica;. D) concurso público;. E) habilitação técnica.. E) nomeação temporária.. 44. A posse em cargo público dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei. A posse ocorrerá no prazo de:. 50. O deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede, é denominado: A) transferência; B) missão; C) diária;. A) trinta dias úteis;. D) remoção;. B) vinte dias corridos;. E) ajuda de custo.. C) sessenta dias após aprovação no concurso público; ;I      !   <  Q E) trinta dias contados da publicação do ato de provimento. 45. De acordo com a Lei 8.112/90, o servidor não aprovado no estágio probatório, se estável, será: A) demitido; B) reconduzido ao cargo anteriormente ocupado; C) impedido; D) declarado em disponibilidade; E) destituído. 46. A investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em      &     #     < C é denominada: A) compatibilização; B) convalidação; C) redistribuição; D) reconvenção; E) readaptação. 47. A função básica do controle, por meio da qual são tomadas as #4       #  <A   #    desempenho atual e o desempenho planejado, é denominada: A) medição; B) ação corretiva; C) convencimento; D) manutenção; E) orientação.. 8. GABARITO. A. INVESTE RIO.

(117) Técnico em Secretariado. M ]. ) @  > ] B  @ > M )  ] ) M @. > ]  @  B > M )  ] M. ) @  ] > B @  > ) M  ] ) M. @ > ]  @  B > M )  ] ) M. @ ]  > @ B  > M )  ] M. M @.  >  B  B ) M ) ] ] @ ] > @ @ >  >  M  M M INVESTE RIO. GABARITO. A. 9.

(118) Técnico em Secretariado. INVESTE RIO INVEST RIO ORIENTAÇÕES AO CANDIDATO 1.. 4     Q  ˆ   >   @     A  ˆ$  M  %. 2.. @  @     VA %  

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(135)      $  início das provas.. 11..  4 *     #          C

(136)   *      # %. 12..     #    ˆ   >  ˆ$  M    @     A % ) C       !    #  #   @     A % ( ) *+. ESPAÇO PARA MARCAÇÃO DE SUAS RESPOSTAS. 1. 6. 11. 16. 21. 26. 31. 36. 41. 46. 2. 7. 12. 17. 22. 27. 32. 37. 42. 47. 3. 8. 13. 18. 23. 28. 33. 38. 43. 48. 4. 9. 14. 19. 24. 29. 34. 39. 44. 49. 5. 10. 15. 20. 25. 30. 35. 40. 45. 50. GABARITO. A.

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Referências

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