AGENDA DA DISCIPLINA – MATEMÁTICA
8º ano / Ensino Fundamental
Professores:
Ten Amanda, Cel R/1 Norton e Prof Yuri4º BIMESTRE
Semana / Data
Total
de
aulas
Objeto do
Conhecimento
Descrição
29) 17 a 19 SET 31.Mult iplicação de frações algébricas.
2. Divisão de frações algébricas 3. Potenciação de frações algébricas.
1. Mu ltiplicação de frações algébricas. p 114 a 115 2. Divisão de frações algébricas p 114
3. Potenciação de frações algébricas. p. 116
30) 22 26 SET 5
1.Equações fracionarias
2.Conjunto universo de uma equação fracionária
3. Resolução de equações fracionárias
4.Equações litera is.
4.Equações fracionarias p116 a 118
5.Conjunto universo de uma equação fracionária p.117 a 118
6. Resolução de equações fracionárias p.118 a 120 7.Equações litera is. P.120 a 122
31)29 SET 03OUT (APLICAÇÃO DE VI) 5 1.Revisando conteúdos 2.Quadriláteros
3.So ma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero
4.Pa rale logra mo
8.Atividades Extras de Rev isão (lista de exe rcícios) 9.Quadriláteros p 264 e 265
-Ele mentos de um quadrilátero
10.So ma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero p.266 e 267
11. Pa rale logra mo
-Propriedade dos Paralelogra mos p 267 a 273 -Retângulo -Losango -Quadrado 32)6 A 10 OUT 5 1.Revisão 2.Trapézio 12.Trapé zio : p275 a 278 -Retângulo - Isósceles
13.Propriedade dos trapézios isósceles 14.Trapé zio escaleno
15.Teore ma da base
33)13 17 TUT 3
1.Sistema de equação do 1º grau com duas incógnitas
2.Sistema de equações fracionárias 3.So lução gráfica de u ma equação o 1º grau co m duas incógnitas
16.Sistema de equação do 1º grau co m duas incógnitas p.130 134
17.Sistema de equações fracionárias p 136 a 137 18.Solução gráfica de uma equação o 1º grau com duas incógnitas p 138
AGENDA DA DISCIPLINA – HISTÓRIA
8º ano / Ensino Fundamental
Professores:
Cel Carvalho, Cel Rogério e Prof Ronaldo4º BIMESTRE
Mês
Período
Carga
AP/AE/PR
Assuntos
Atividades
Complementares
09
17 – 19
02
Império Bizantino
09
22 – 26
03
Civilização Muçulmana (1ª VI)
09/10
28 – 03
03
Alta Idade Média
Aspectos Gerais
Reino FRanco
34)20 24 OUT 51.Circunferência e circulo
2.Posição de u m ponto em re lação a uma c ircunferênc ia
3.Posição de u ma reta e m re lação a uma c ircunferênc ia
4. Posição relat iva de duas circunferências
5.Seg mentos tangentes.
19.Circunferência e circulo p 285 a 287 20.Posição de um ponto em relação a u ma circunferência p 288 a 291
21.Posição de uma reta e m re lação a u ma circunferência p.289 a 291
22. Posição re lativa de duas circunferências p.291 294 23.Seg mentos tangentes. P 295 a 298
35)27 a 31 OUT
(APLICAÇÃO DE VI)
5
1.So lução gráfica de u m sistema de duas equações do 1º grau com duas incógnitas
2. Solução de proble mas
24.Solução gráfica de um sistema de duas equações do 1º grau co m duas incógnitas p 138 a 142
25. So lução de proble mas p 143 a 147
36) 03 07 NOV 5
1.Revisando álgebra e geometria 2.Arco de c ircunferência e ângulo central
3.Ângulo inscrito
26. Revisando álgebra e geometria (1 te mpos de aula) lista de exe rcícios.
27.Arco de circunferência e ângulo central p 299 a 301
28.Ângulo inscrito p 302
37) 10 22 NOV 5
1.Ângulo de segmento
2..Ângulos cujos vértices não pertencem a c ircunferência
1.Ângulo de segmento p 306 a 309
2.Ângulos cujos vértices não pertencem a circunferência p 308 a 311
10
06 – 11
03
Civilização Senhorial Cristã
Sistema Feudal
Igreja Medieval
10
13 – 17
03
Civilização Senhorial Cristã
Sistema Feudal
Igreja Medieval (2ª VI)
15: Não Letivo (Dia do
Mestre).
10
20 – 25
03
Baixa Idade Média
Cruzadas
Renasdcimento Comercial e
Urbano
10
27 – 31
03
Baixa Idade Média
Formação das Monarquias
Nacionais (3ª VI)
11
03 – 07
03
Baixa Idade Média
Crise do Século XIV
Cultura
11
10 – 14
03
REVISÃO
11
17 – 22
xxxx
4ª AE
20: Não Letivo (Dia da
Consciência Negra).
22: Sábado
11
24 – 27
xxxx
4ª AE
27: Término do 4º
Bimestre.
28: COC
12
01 – 06
PRF
04: Diplomação do EM.
07: Sábado
12
08 – 13
PRF
11: Diplomação do EF.
14: Sábado
12
16 – 19
xxxx
17/19: COC de
Recuperação.
Planejamento das AP bimestrais:
BIMESTRE
Trabalhos Escolares
AGENDA DA DISCIPLINA – CFB-
8º ano / Ensino Fundamental
Professores: Ricardo, Luis Cláudio e Ten Maicon
4º BIMESTRE
Semana / Data
Total
de
aulas
Objeto do
Conhecimento
Descrição
17 a 19
SETEMBRO
2
SIS TEMA ENDÓCRINO 1. Tipos de glândulas.2. Morfofi siologia do Sistema Endócrino 3. Sistema Endócrino e saúde:
a) doenças e prevenção;b) Diferença s individuais e de comportamento na s várias fa se s do desenvolvimento humano: infância, adolescência, maturidade e envelhecimento
22 A 26
SETEMBRO
3
SISTEMA ENDÓCRINO Tipos de glândulas.Morfofi siologia do Sistema Endócrino Sistema Endócrino e saúde:
a) doenças e prevenção;b) Diferença s
individuais e de comportamento nas vária s fa ses do desenvolvimento humano: infância,
adolescência, maturidade e envelhecimento
29 SET A 3 OUT
2
REPRODUÇÃO
HUMANA
Morfofisiologia dos Sistemas Reprodutores Masculino e Feminino6 A 10 DE
OUTUBRO
3
REPRODUÇÃO
HUMANA
Morfofisiologia dos Sistemas Reprodutores Masculino e Feminino13 A 17
OUTUBRO
REPRODUÇÃO HUMANA
1Fecundação e gestação.20 A 24
OUTUBRO
REPRODUÇÃO HUMANA
2Formação de gêmeos. 3 Métodos contraceptivos.27 A 31
OUTUBRO
3
REPRODUÇÃO
HUMANA
1. Reprodução e saúde: a) doenças e prevenção: DSTs;b) gravidez na adolescência; c) higiene íntima.
3NOV A 7 NOV
3
REPRODUÇÃO
HUMANA
2. Reprodução e saúde:a) doenças e prevenção: DSTs; b) gravidez na adolescência; c) higiene íntima.
10 A 14 NOV
3
REVISÃO
AGENDA DA DISCIPLINA – DESENHO GEOMÉTRICO
8º ano / Ensino Fundamental
Professores: Cel Wellington e Profº Rubens
4º BIMESTRE
Semana / Data
Total
de
aulas
Objeto do
Conhecimento
Descrição
1) 22 a 26 SET
2
Princípios
fundamentais de
concordância singela
de retas com arcos e
arcos com arcos
Diferençar concordância e reversão.
Identificar os princípios de concordância.
Aplicar os princípios de concordância nas soluções
dos problemas
2) 29 SET a 03
OUT
2
Princípios
fundamentais de
concordância singela
de retas com arcos e
arcos com arcos.
Resolver problemas de concordância de reta com
arcos dados e arco com arcos dados.
Reconhecer o arco pleno ou romano.
Construir o arco pleno ou romano.
3) 06 a 10 OUT
2
Concordância dupla,
Gola e Ducina,
método geral para
obtenção de
concordância
composta.
Aplicar os princípios de concordância na
construção de arcos compostos: Gola, Ducina,
abatido e esconso.
4) 13 a 17 OUT
2
Perímetro gráfico da
circunferência -
Processo de
Arquimedes
(problema direto)
Retificar o perímetro de uma circunferência dada,
pelo processo de Arquimedes.
Determinar o perímetro de uma circunferência
dada, pelo processo de Arquimedes.
5) 20 a 24 OUT
2
Perímetro gráfico da
circunferência -
Retificar o perímetro de uma circunferência dada,
pelo processo do segmento, soma.
Processo do
segmento – soma
(problema
direto).
Determinar o perímetro de uma circunferência
dada, pelo processo do segmento, soma.
6) 27 a 31 OUT
2
Perímetro gráfico da
circunferência -
Processo de Terquem
(problema direto)
.
