• Nenhum resultado encontrado

Responsáveis: Coordenadores Pedagógicos da SME Público-alvo: Professores, Gestores e Assistentes da Educação Infantil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Responsáveis: Coordenadores Pedagógicos da SME Público-alvo: Professores, Gestores e Assistentes da Educação Infantil"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

(Re)significando Saberes na Educação Infantil Responsáveis: Coordenadores Pedagógicos da SME

Público-alvo: Professores, Gestores e Assistentes da Educação Infantil

Na educação infantil, o programa estará abrangendo a formação de professores, gestores e assistentes em diferentes âmbitos. Um, destinado a professores e gestores, contemplará um enfoque mais específico em relação ao objetivo do programa no que se refere a teorização da prática pedagógica, na busca da efetivação dos referenciais curriculares municipais através da construção de uma ação didático-pedagógica contextualizada e estruturada em projetos de trabalho.

Outro, envolverá os diretores das EMEIs, com o objetivo de refletir acerca da ação gestora na condução do trabalho técnico-pedagógico realizado nas escolas.

Os assistentes receberão formação com vistas a sua instrumentalização para a atuação junto às crianças.

E ainda, em uma estrutura de grupos por escolas, professores, gestores e assistentes estarão teorizando acerca da efetivação curricular na metodologia de projetos de trabalho.

1. Formação dos professores e gestores

Na formação de professores e gestores discutir-se-á, na área sócio-linguística, a parte do conhecimento relativo à sociedade e às artes visuais e música e na área científica, a parte do conhecimento relativo à matemática (Quadro 1). A participação do corpo docente das escolas, nos grupos de estudos, será efetivada por inscrição, em planilha específica.

Quadro 1 – Áreas de estudo de professores e gestores

ETAPA DE ENSINO ÁREA DE FORMAÇÃO ÊNFASE

Educação Infantil Sócio-linguística - SL

Sociedade

Artes Visuais e Música

Científica - C Matemática

Os encontros de formação acontecerão no turno da manhã, das 8h às 11h30min e no turno da tarde, das 13h30min às 17h, nas salas da FAED/UPF, conforme cronograma estabelecido (Quadro 2).

Quadro 2 – Cronograma de datas e horários dos encontros de professores e gestores

(2)

ÁREAS ASSESSORIA DATAS E HORÁRIOS

Sócio-linguística

Sociedade

(2 grupos de 50 professores) Prof. Carina Tramontina

G1 – 06/04 Terça-feira (8h) G2 - 06/04 Terça-feira (13h30min) G1 – 04/05 Terça-feira (8h) G2 - 04/05 Terça-feira (13h30min) G1 - 01/06 Terça-feira (8h) G2 - 01/06 Terça-feira (13h30min) G1 – 06/07 Terça-feira (8h) G2 - 06/07 Terça-feira (13h30min) G1 – 03/08 Terça-feira (8h) G2 – 03/08 Terça-feira (13h30min) G1 - 14/09 Terça-feira (8h) G2 - 14/09 Terça-feira (13h30min) G1 – 05/10 Terça-feira (8h) G2 – 05/10 Terça-feira (13h30min)

Música e Artes Visuais (02 grupos de 50

professores) Prof. Ilse Vanzin

G1 – 13/04 Terça-feira (8h) G2 - 13/04 Terça-feira (13h30min) G1 - 11/05 Terça-feira (8h) G2 - 11/05 Terça-feira (13h30min) G1 - 08/06 Terça-feira (8h) G2 - 08/06 Terça-feira (13h30min) G1 - 13/07 Terça-feira (8h) G2 - 13/07 Terça-feira (13h30min) G1 – 10/08 Terça-feira (8h) G2 – 10/08 Terça-feira (13h30min) G1 – 21/09 Terça-feira (8h) G2 – 21/09 Terça-feira (13h30min) G1 – 19/10 Terça-feira (8h) G2 – 19/10 Terça-feira (13h30min)

(3)

ÁREAS ASSESSORIA DATAS E HORÁRIOS Científica Matemática (2 grupos de 50 professores) Prf. Cybtia Castoldi G1 - 20/04 Terça-feira (8h) G2 – 20/04 Terça-feira (13h30min) G1 – 18/05 Terça-feira (8h) G2 - 18/05 Terça-feira (13h30min) G1 – 15/06 Terça-feira (8h) G2 - 15/06 Terça-feira (13h30min) G1 – 20/07 Terça-feira (8h) G2 - 20/07 Terça-feira (13h30min) G1 – 17/08 Terça-feira (8h) G2 – 17/08 Terça-feira (13h30min) G1 – 28/09 Terça-feira (8h) G2 – 28/09 Terça-feira (13h30min) G1 – 26/10 Terça-feira (8h) G2 – 26/10 Terça-feira (13h30min) 2. Formação de gestores

Na formação de gestores, o foco de estudos estará na prática técnico-pedagógica dos diretores em sua ação de conduzir as escolas.

Os encontros de formação acontecerão no turno da tarde das 13h30min às 17h, no salão de eventos do Simpasso e Faculdade IMED, conforme cronograma estabelecido (Quadro 3).

Quadro 3 – Cronograma de datas e horários dos encontros de gestores

ÁREA ASSESSORIA DATAS/HORÁRIO/LOCAL

Conhecimento

técnico-pedagógico na ação gestora Coordenadoras do Núcleo de Educação Infantil: Silvia Maria Scartazzini

Teresinha Indaía Mendes Fabris

31/03 - 13h30min - SIMPASSO 28/04 - 13h30min - SIMPASSO 26/05 - 13h30min - SIMPASSO Gestão financeira e

orçamentária Escola de Gestão da IMED 30/06 – 13h30min - IMED Conhecimento

técnico-pedagógico na ação gestora Coordenadoras do Núcleo de Educação Infantil: Silvia Maria Scartazzini

Teresinha Indaía Mendes Fabris

25/08 - 13h30min - SIMPASSO

Gestão financeira e

orçamentária Escola de Gestão da IMED 29/09 – 13h30min - IMED Conhecimento

técnico-pedagógico na ação gestora Coordenadoras do Núcleo de Educação Infantil: Silvia Maria Scartazzini

27/10 - 13h30min - SIMPASSO 24/11 - 13h30min - SIMPASSO

(4)

ÁREA ASSESSORIA DATAS/HORÁRIO/LOCAL Teresinha Indaía Mendes Fabris

3. Formação de assistentes de educação infantil

Na formação de assistentes, buscar-se-á a instrumentalização técnico-pedagógica para a ação de cuidar/educar as crianças.

Os encontros de formação acontecerão no turno da tarde das 13h30min às 17h30min, na FAED/UPF, conforme cronograma estabelecido (Quadro 4).

Quadro 4 – Cronograma de datas e horários dos encontros de assistentes

ÁREA ASSESSORIA DATA/HORÁRIO

Relação dos assistentes com

pais e crianças. Psicóloga Vanessa Ilha 27/04 – 13h30min às 17h30min O ato pedagógico nos cuidados

de higiene das crianças. Relação adulto/criança na higienização. Instrumentalização do

profissional para a função de higienizar a criança

(puericultura). Saúde da criança. Acidentes na infância.

Enfermeira Sandra Vanini 25/05 – 13h30min às 17h30min 22/06 – 13h30min às 17h30min 29/06 – 13h30min às 17h30min

A importância da linguagem no

desenvolvimento infantil. Fonoaudióloga Luciane Ardenghi 27/07 – 13h30min às 17h30min24/08 – 13h30min às 17h30min

Violência na infância. CEPIA 31/08 – 13h30min às 17h30min

4. Formação de professsores, gestores e assistentes

Na formação de professores, gestores e assistentes efetivar-se-á a reflexão teórico-prática com objetivo de construir projetos de trabalho, buscando situar concretamente as etapas necessárias ao desenvolvimento desta ação pedagógica.

Os encontros de formação acontecerão nos turnos da manhã das 8h às 11h30min e tarde das 13h30min às 17h, em EMEIs específicas, conforme cronograma estabelecido (Quadro 5).

Quadro 5 – Cronograma de datas e horários da formação de professores, gestores e assistentes

ÁREA ASSESSORIA DATA/HORÁRIO/

LOCAL GRUPO DEEMEIs Projetos de trabalho na educação infantil Coordenadoras do Núcleo de Educação Infantil: Silvia Maria Scartazzini 1º Enc.: 10/06 – 8h – EMEI Pe. Pergentino Dalmagro 2º Enc.: 02/09 – 8h – EMEI Abelhinhas

Abelhinhas

O Mundo da Criança Osório C. Teixeira Pe. Pergentino Dalmagro

(5)

ÁREA ASSESSORIA DATA/HORÁRIO/

LOCAL GRUPO DEEMEIs Teresinha Indaía

Mendes Fabris 1º Enc.:10/06 – 13h30min – EMEI Jardim do Sol 2º Enc.: 02/09 – 13h30min – EMEI Nossa S. das Graças

Cantinho Feliz Jardim do Sol

Nossa Senhora das Graças

1º Enc.: 17/06– 8h – EMEI Santa Luzia

2º Enc.: 09/09 – 8h – EMEI José Antônio Falcão

José Antônio Falcão Santa Luzia

1º Enc.: 07/06 – 13h30min – EMEI Estrela da Manhã 2º Enc.: 09/09 – 13h30min – EMEI Pe. Zezinho

Chapeuzinho Vermelho Estrela da Manhã Pe. Zezinho 1º Enc.: 20/05 – 8h – EMEI Raio de luz 2º Enc.:19/08 – 8h – EMEI Sonho Encantado Raio de Luz Pequeno Polegar Sonho Encantado 1º Enc.: 20/05 – 13h30min – EMEI Tio Patinhas

2º Enc.: 19/08 – 13h30min – EMEI Francisco L. Biancini

Tio Patinhas Criança Feliz

Geny Araújo Rebechi Francisco L. Biancini 1º Enc.: 27/05 – 8h – EMEI Margarida 2º Enc.: 26/08 – 8h – EMEI Ursinhos Carinhosos Margarida Ursinhos Carinhosos Fofão Amizade 1º Enc.: 27/05 – 13h30min –

EMEI Siloé R. Bordignon 2º Enc.: 26/08 – 13h30min – EMEI Maria Elizabeth

Fadinha

Maria Elizabeth

Siloé Rocha Bordignon

5. Seminários da Educação Infantil

Seminário 1 – Seminário da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Educação Infantil – Tecendo Aprendizagens dentro da Diversidade

Dia: 29/04/2010

Local: Centro de Eventos do Notre Dame Horário: 8h às 11h30min – 13h30min às 17h

Seminário 2 – III Seminário Municipal da Educação Infantil Municipal – Expressão do Currículo no Cotidiano Escolar

Dia: 09/11/2010 Local: Igaí Eventos

Referências

Documentos relacionados

(2008), o cuidado está intimamente ligado ao conforto e este não está apenas ligado ao ambiente externo, mas também ao interior das pessoas envolvidas, seus

Introduzido no cenário acadêmico com maior ênfase por Campos (1990), o termo accountability é de conceituação complexa (AKUTSU e PINHO, 2001; ROCHA, 2009) sendo

As rimas, aliterações e assonâncias associadas ao discurso indirecto livre, às frases curtas e simples, ao diálogo engastado na narração, às interjeições, às

Contemplando 6 estágios com índole profissionalizante, assentes num modelo de ensino tutelado, visando a aquisição progressiva de competências e autonomia no que concerne

Quando Goffman (1985) fala em palco e cenário, atores e platéia, papéis e rotinas de representação, necessidade, habilidades e estratégias dramatúrgicas,

Proposal 1 – The approaches based on an SCM logic have been decisively influ- enced by other areas of knowledge that may justify it: the military area, the biologi- cal area,

Este trabalho tem como objetivo contribuir para o estudo de espécies de Myrtaceae, com dados de anatomia e desenvolvimento floral, para fins taxonômicos, filogenéticos e