Meios de transportes! O que sabemos o
que queremos saber? Quais são? O que
mais usamos?
1) Leia o poema abaixo com atenção.
Os Meios de Transporte
Na terra, na água e no ar. É o transporte circulando,
Facilitando a vida do homem pra se deslocar Na tecnologia avançando.
Transporte terrestre na estrada Ônibus, carro, trem e caminhão. A ferrovia movimentada,
A rodovia fazendo lotação. Na terra, na água, e no ar Ninguém me segura Eu vou pra qualquer lugar Um dia eu vou até a lua.
Transporte aquático, no mar, rio e lagoa.
Carregando, descarregando mercadoria e pessoa É evolução na Hidrovia
Acompanhando a economia. Tem também a aerovia Foguete, helicóptero, avião.
Levando satélite, ajudando a telefonia e também a comunicação.
Na terra, na água e no ar. Ninguém me segura.
Eu vou pra qualquer lugar. Um dia eu vou pra Lua.
Kátia Favero
2) Sobre qual assunto trata essa poesia?
a) ( ) Fala sobre a vontade de um menino ir à lua. b) ( ) Fala sobre a importância de viajar.
c) ( ) Fala sobre a importância dos meios de transporte para as pessoas.
d) ( ) Fala que não é importante as pessoas terem como sair de um lugar para outro.
2) Copie do poema acima as palavras destacadas.
______________________________________________________________________
3) Você sabe explicar o significado de cada uma delas? Quando a gente não sabe o significado de uma palavra nós utilizamos o dicionário. No dicionário as palavras vêm organizadas em
ordem alfabética. Reescreva as palavras que você copiou em ordem alfabética para facilitar e depois pesquise o significado de cada uma delas. Escreva uma palavra em cada linha para depois colocar os significados.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
E se você não tiver dicionário? Como pesquisar o significado das palavras? É simples! Usando a internet você consegue utilizar um dicionário on-line. Siga os passos abaixo e aprenda utilizar essa ferramenta.
a) Abra o seu navegador:
b) A seta está indicando a barra de endereços. Digite esse exatamente igual o site abaixo na sua barra de endereços: https://www.dicio.com.br/aurelio-2/ e você terá o seu dicionário Aurélio on-line. Como fazer no celular? É muito simples também
a) Entre no navegador de pesquisa de seu celular.
b) Digite: dicionário online aurélio e clique no link que
aparece como na imagem acima.
c) Agora é só fazer as suas pesquisas.
4) Observe as palavras e os desenhos abaixo.
HIDROVIA HELICÓPTERO
a) Pinte a primeira sílaba de cada palavra.
b) Faça um círculo na letra que vem depois do H. c) O que veio depois da letra H nessas palavras?
_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d) Leia as palavras do quadro abaixo.
HÉLICE - HEITOR - HOJE – HINO - HIPOPÓTAMO
Pinte a primeira sílaba de cada uma.
Qual é o som que você ouve nas sílabas iniciadas com a letra h?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Qual é a conclusão que podemos chegar?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
e) Leia as listas de palavras abaixo e circule as palavras que estão escritas corretamente. amburguer esmeralda abacaxi ospital otel iena igreja istória unha ilha escada orário orizonte amigável antes óculos idratação abilidade ônibus ipopótamo
f) Reescreva corretamente as palavras que você não circulou.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 5) O poema cita vários meios de transporte utilizados hoje e cita também vários transportes terrestres como carro, caminhão, ônibus e trem. Olha o valor de alguns desses veículos.
R$ 33.990,00 R$ 142.170,00 R$ 367.970,00
a) Qual é o veículo mais caro? _________________________________________
b) Quanto o caminhão é mais caro que o ônibus? CÁLCULO:
c) Antônio tem uma empresa de táxi. Ele possui 6 carros e quer comprar mais três carros para aumentar a sua frota. Quanto pagará pelos três carros?
d) Fernando é caminhoneiro, ele tem um caminhão que vale R$ 232.000,00 e vai vender para comprar outro caminhão novo. Quanto Fernando terá que completar para comprar seu caminhão novo?
6) Leia com atenção o texto abaixo.
PARA VOAR SEM TIRAR OS PÉS DO CHÃO
Voar entre as nuvens é um sonho de todos nós. E se hoje é tão fácil voar pelos céus, devemos agradecer a heróis da nossa história com Alberto Santos Dumont, o “pai da aviação”. No dia 23 de outubro de 1906, seu 14-Bis decolou. Foi o primeiro avião que saiu do chão por impulso próprio. [...]. Para festejar a
grande data, o Museu Aeroespacial realizará amanhã uma série de eventos divertidos.
Simone Avela. Jornal O Globo, 20 out. 2012. Globinho. CÁLCULO:
RESPOSTA;__________________________________________.
CÁLCULO:
a) O texto acima é ( ) uma notícia. ( ) uma piada ( ) uma fábula.
b) Esse foi publicado ( ) em um livro didático. ( ) na internet.
( ) em um jornal.
c) O objetivo principal do texto acima é divulgar ( ) a venda de um avião bem importante.
( ) os eventos do Museu Aeroespacial para comemorar a invenção do primeiro avião.
d) Por que Alberto Santos Dumont é chamado de “o pai da aviação”? ( ) Porque ele era piloto de avião.
( ) Porque ele inventou o primeiro avião.
e) Qual é o nome dado ao primeiro avião? ( ) 14-Bis ( ) 10-Bis ( ) 16-Bis
f) Em que data o primeiro avião decolou? ____________________________________
7) Toquinho é um cantor e compositor brasileiro que também se dedicou a escrever músicas infantis. Toquinho escreveu uma música com o título: O Avião. Você pode ouvir essa música acessando o link: https://youtu.be/mfJnvTyQMPQ
O Avião
Toquinho Sou mais ligeiro que um carro,
Corro bem mais que um navio. Sou o passarinho maior
Que até hoje você na sua vida já viu. Voo lá por cima das nuvens,
Onde o azul muda de tom.
Venha voar comigo, amigo. Sem medo venha voar. De dia tem o sol brilhando, De noite quem brilha é o luar. Venha voar comigo, amigo. Sem medo venha voar.
E se eu quiser ultrapasso fácil A barreira do som.
Minha barriga foi feita Pra muita gente levar. Trago pessoas de férias
E homens que vêm e que vão trabalhar. Dentro eu não faço barulho,
Fora é melhor nem pensar. Voando pareço levinho,
Mas sou mais pesado que o ar.
Que eu tenho radar.
Se às vezes balanço um pouquinho É o vento querendo brincar.
Se chove chuvisco fininho
São nuvens tristonhas a choramingar. Se você me vê lá no alto
Voando na imensidão, Eu fico tão pequenininho Que caibo na palma da mão.
a) Retire do poema 3 características do meio de transporte avião.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) O avião é um meio de transporte muito rápido. E o poema compara com outros meios de transporte. Com quais meios de transporte o avião é comparado em relação a sua rapidez? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8) Palavras que rimam são aquelas palavras que terminam com o mesmo som, por exemplo: avião/balão
Agora circule no poema a única estrofe que não tem palavras que rimam.
9) Nós estamos em 2020 e o primeiro avião decolou em 1906. Há quanto tempo existe esse meio de transporte?
CÁLCULO:
10) Releia a estrofe abaixo:
Minha barriga foi feita Pra muita gente levar. Trago pessoas de férias
E homens que vêm e que vão trabalhar
O que o autor quer dizer com a expressão: “Minha barriga foi feita pra muita gente levar”? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11) Faça uma pesquisa rápida na internet, pesquise quantas pessoas um avião comercial é capaz de levar.
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12) Hoje em dia um ônibus convencional pode levar até 52 passageiros. Quantos
passageiros a mais um avião pode levar? CÁLCULO:
13) Desde a construção do primeiro avião e para os modelos que temos hoje muitas coisas mudaram. A tecnologia avançou e hoje é possível sonhar até em visitar outros planetas. Escreva uma história contando a sua aventura de viajar para outro planeta. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________.
Desde que o primeiro avião decolou, o céu sempre foi um desafio para o homem. Explorar o universo e tudo que nele existe. Entre os anos de 1969 e 1972 vários astronautas foram até a Lua e a exploraram. Eles percorreram os 390 mil quilômetros que separam a Terra da Lua. De lá retornaram com várias fotografias, rocas lunares. E para ir a Lua do que o homem precisou? De um meio de transporte muito especial: o foguete espacial.
Nessa jornada até a Lua o homem pode observar o planeta Terra e depois disso foi possível enviar para o espaço máquinas chamadas de satélites que monitoram o nosso planeta e também nos permite estudar outros planetas. Veja uma foto do nosso planeta e as demais representações da Terra que puderam ser feitas a partir dessa importante viagem.
14) PESQUISE. Utilizando a internet faça a seguinte pesquisa: “Primeira Viagem do homem a Lua” e depois registre os fatos mais importantes que você descobriu. Não se esqueça de falar sobre o meio de transporte que foi utilizado pelos astronautas.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
15) Vamos utilizar as formas geométricas para construir um foguete? Olha quantos modelos podemos fazer!
Como você pode perceber nosso tema é meios de transporte. Hoje nós podemos nos locomover de três maneiras, transporte terrestre, transporte aéreo e transporte aquático.
O transporte terrestre é que tem o maior número de veículos.
16) Observe as imagens abaixo e escreva uma frase para cada um desses veículos que fazem parte dos transportes terrestres.
Viu quantos veículos diferentes que compõe o transporte terrestre? A circulação dos veículos nas cidades e nas rodovias formam o trânsito. Existem muitas leis e regras de trânsito hoje em dia. Mas será que foi sempre assim? Leia com muita atenção o texto a seguir e descubra.
A história do trânsito
Olhando para uma grande cidade é difícil imaginar como funciona um trânsito tão intenso.
Todos os dias milhares de carros, motocicletas, ônibus, caminhões e pedestres circulam pelas ruas.
Mas nem sempre foi assim.
Antigamente não havia estradas, sinais de trânsito, placas e muito menos semáforos.
Os homens andavam a pé ou montados em animais. Não existiam muitas construções e a população não era tão numerosa como hoje em dia.
As pessoas passavam por trilhas no meio das florestas, atravessando rios e córregos.
Foi somente quando o homem inventou a roda, em 3.000 A. C. (Antes de Cristo), que o trânsito começou a existir. Com a roda o homem inventou a carroça e começou a viajar mais.
Assim, algumas cidades cresceram e as trilhas entre elas se tornaram estradas permanentes. Aos poucos, tornou-se necessário criar as regras de trânsito para que todos conseguissem andar sem problema.
Foi na Grécia antiga que ocorreram os primeiros relatos de congestionamentos nas cidades.
Isso acontecia porque muitas carroças, puxadas por animais tentavam entrar na cidade ao mesmo tempo. E como as ruas eram muito estreitas era um buzinaço só. Quer dizer, buzina não existia ainda, então eles reclamavam aos berros, mesmo.
Porém, foram os romanos que passaram os maiores sufocos no trânsito da antiguidade, conta-se que os imperadores chegavam a proibir o trânsito de carroças no centro da cidade durante o dia.
Vamos Anastácio e Sóstenes e Imperador! Faltam só dois dias de viagem
Estima-se que Roma chegou a ter um milhão de habitantes e recebia visitantes, viajantes e guerreiros de várias partes do mundo.
Por isso os romanos foram os pioneiros na construção de verdadeiras redes de estradas, sendo que as ruas das principais cidades dominadas por eles vinham ao encontro de uma avenida principal, chamada “via Ápia”.
Esta via, construída em 312 a.C., era a rua principal para se chegar a Roma. É por isso que se criou a expressão: “Todos os caminhos levam a Roma”.
Foi no final do século XIX, em 1800 e “lá vai pedrada”, que o trânsito começou a sofre modificações. Nessa época o trem era o principal meio de transporte, e com a revolução industrial tornou-se necessário trazer os trens para o centro das cidades. Assim, em 1863 a cidade de Londres implantou o primeiro metrô da história.
Mas foi com a invenção do carro, mais om menos em 1910, que o trânsito começou a se transformar no que conhecemos hoje.
Logo, foi preciso a começar a usar placas, semáforos, carteira de motorista, documentação para os veículos e outras regras.
Hoje o trânsito conta com muito mais meios de transporte e as cidades estão
superlotadas. Assim está cada dia mais difícil se locomover de carro, ônibus, metrô e com outros meios de transporte comuns.
Quem sabe no futuro nós andaremos por aí voando com turbinas nas costas. Seria bem mais rápido, não é? Mas será que aí não haveria congestionamentos aéreos?
16) De acordo com a história acima, a forma de se locomover das pessoas de um lugar para o outro modificou ao longo do tempo. Essa mudança aconteceu de forma rápida ou lenta? Por quê?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
17) Com qual invenção o homem pode se locomover de um lugar para outro de forma mais rápida?
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
18) Qual foi o primeiro meio de transporte que o homem inventou para viajar mais? a) ( ) Bicicleta. b) ( ) Carroça. c) ( ) Trem.
19) Como os homens se locomoviam antes da invenção da roda?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
20) Em que lugar do mundo começou os primeiros relatos de congestionamentos?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
21) Em que ano o carro foi inventado?
__________________________________________________________________________ 22) Explique o que quer dizer congestionamentos de veículos.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
23) Você sabia que a história é dividida a partir do nascimento de Cristo? O ano em que Cristo nasceu é o ano zero (0), então tudo que aconteceu Antes de Cristo (A. C.) é registrado de forma decrescente até chegar no zero e tudo que aconteceu Depois de Cristo (d. C.) é registrado de forma crescente.
O texto cita quatro acontecimentos importantes da história. Escreva (a. C.) para os acontecimentos antes de Cristo e (d. C.) para os acontecimentos depois de Cristo.
________________ Invenção do carro. ________________ Construção da via Ápia. ________________ Primeiro metro da história. ________________ Invenção da roda.
O Trenzinho
Toquinho Corro o tempo inteiro
E nunca tenho muito tempo pra parar. Sempre é tanta gente pra partir, Igualmente pra chegar.
Faço encontros cheios de emoções E já fiz cruéis separações
De namorados que ficam a chorar. Levo e trago sempre boas notícias E também notícias más.
Coisas e assuntos que pra mim Tanto fez como tanto faz.
O que cansa mesmo a gente é ver Sempre o mesmo trilho a percorrer E o velho tic tic tic tic
Num eterno leva e traz. Isso não tem fim, Já não aguento mais.
É como se eu corresse na minha frente E também viesse atrás.
23) O trenzinho corre o tempo inteiro porque a) ( ) faz encontros cheios de emoção. b) ( ) leva notícias boas e más.
c) ( ) tem muita gente para partir e para chegar.
24) O que deixa o trenzinho cansado?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
25) Como são os encontros que acontecem por meio do trenzinho?
__________________________________________________________________________ 26) Por que os namorados ficam a chorar?
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
27) Um trem elétrico pode chegar a uma velocidade máxima de 140 km/h. Um carro pode chegar o dobro dessa velocidade. Qual é a velocidade máxima que um carro pode chegar?
28) A velocidade de 140 km/h, significa que um trem percorre 140 km em uma hora de viagem, levando em consideração que o trem não vai diminuir sua velocidade quantos quilômetros um trem pode percorrer em 5 horas de viagem?
29) Um carro, pelas regras de trânsito, pode trafegar em uma velocidade máxima de 110 km/h em uma rodovia. Levando-se em consideração que a velocidade será a mesma a viagem toda, quantos quilômetros é possível percorrer em 6 horas de viagem?
CÁLCULO: RESPOSTA: __________________________________________ CÁLCULO: RESPOSTA: ____________________________________________ CÁLCULO: RESPOSTA: _______________________________________________
30) Se um avião pode chegar a uma velocidade máxima de 750 km/h. Quantos quilômetros um avião percorre em duas horas de viagem?
31) O táxi e agora, o UBER são meios de transportes de pessoas dentro da cidade. Esses transportes cobram por quilômetro rodado. José chamou um UBER para levá-lo de casa para o trabalho, a distância é de 13 km e o valor cobrado por quilômetro é de R$ 2,00. José pagou a viagem com uma nota de R$ 50,00. Qual foi o valor do troco recebido?
32) Observe as vagas de um estacionamento de carros.
12 15 18 21 27
a) O carro está estacionado em qual vaga? ___________________________________ b) Como organizam a numeração do estacionamento?
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ CÁLCULO: RESPOSTA: ______________________________________________. CÁLCULO: RESPOSTA: _______________________________________________
Observe o gráfico que mostra a distribuição dos meios de transportes terrestres no Brasil.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Dados do Ipea, Sipis, 2010, aproximados para fins didáticos. Disponível em: www.ipea.gov.br/portal/imagens/stories/PDFs/SIPIS/110124_sipis_mobilidade_apresentacao.pdf . Acesso em outubro de 2017.
34) Que tipo de transporte é o mais utilizado no Brasil?
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
35) De 100 pessoas, quantas utilizam o carro como meio de transporte? a) ( ) 56
b) ( ) 46 c) ( ) 66 d) ( ) 76
36) Assinale os tipos de transporte público que circulam no local em que você vive. a) ( ) ônibus b) ( ) trem c) ( ) carro de boi d) ( ) canoa e) ( ) bicicleta f) ( ) metrô g) ( ) coletivo
Brasil: distribuição dos meios de transportes em cidades brasileiras em 2010. (em %) Transporte público: 44% Carro: 24% Moto: 13% A pé: 12% Bicicleta:7%
37) Com base nos dados do gráfico, qual é o meio de transporte menos utilizado nas cidades brasileiras? Formule uma hipótese para explicar esse fato. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Responsáveis pela elaboração do Material: professores,
especialista e gestores do Ensino Fundamental – Anos Iniciais da
Escola Municipal Aureliano Joaquim da Silva – CAIC.
Referências:
https://sitedepoesias.com/poesias/27339 Currículo de Minas Gerais
TRINCONI, A., BERTIN, T., MARCHEZI, V. Ápis Língua Portuguesa, 3º Ano: ensino fundamental, anos iniciais. São Paulo: Ática, 2017.
Imagens Pinterest
https://www.letras.mus.br/
