• Nenhum resultado encontrado

<b>Avaliação dos laboratórios de ciências e biologia das escolas públicas e particulares de Maringá, Estado do Paraná</b> - doi: 10.4025/actascihumansoc.v32i2.6895

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "<b>Avaliação dos laboratórios de ciências e biologia das escolas públicas e particulares de Maringá, Estado do Paraná</b> - doi: 10.4025/actascihumansoc.v32i2.6895"

Copied!
9
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura 2. Frequência do uso dos laboratórios nas escolas públicas  e particulares de Maringá, Estado do Paraná, pelas disciplinas  científicas
Figura 3. Frequência da localização dos laboratórios das escolas  públicas e particulares de Maringá, Estado do Paraná
Figura 4. Média (m 2  aluno -1 ) nas escolas públicas e particulares  de Maringá, Estado do Paraná

Referências

Documentos relacionados

Essas barreiras podem interferir não só no início do tratamento, como também no processo de mudança, já que muitas vezes essas barreiras são mais de atitude ou internas

O termo diligência consta na Resolução da SEEMG nº. 28 Constatadas irregularidades na prestação de contas, o processo será baixado em diligência pela SEE, sendo fixado

É importante destacar também que, a formação que se propõem deve ir além da capacitação dos professores para o uso dos LIs (ainda que essa etapa.. seja necessária),

O Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb), criado em 2000, em Minas Gerais, foi o primeiro programa a fornecer os subsídios necessários para que

O presente trabalho elege como temática a adesão das escolas municipais de Belo Horizonte ao Projeto de Correção de Fluxo Entrelaçando, desde a sua implementação no ano

Essa modalidade consiste em um “estudo profundo e exaustivo de um ou de poucos objetos, com contornos claramente definidos, permitindo seu amplo e detalhado

Neste momento estamos iniciando a coleta de dados para a elaboração das nossas dissertações intituladas: Comportamento bulímico, sintomas de anorexia nervosa e imagem corporal

O Estabelecimento de Relações Obrigacionais por meio de Comportamento Social Típico (1956). In.: Revista de Direito da FGV, p.. mas, também, para atender a interesse