• Nenhum resultado encontrado

Influência da aplicação de esgoto sanitário tratado no desempenho de um sistema de irrigação por gotejamento montado em campo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "Influência da aplicação de esgoto sanitário tratado no desempenho de um sistema de irrigação por gotejamento montado em campo"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

Chartuni Mantovani

Departamento de Engenharia Agrícola, Universidade Federal de Viçosa, Av. Ph Rolfs, s/n, 36570-000, Viçosa, Minas Gerais, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: ms36384@zipmail.com.br

#$ % & & ' () ' $ $ '

' $ * ' * $ $ * ' () + * * ' * * ,

- () ' . * - $ * $ $ * ' () + * * '

#$ () , ' * ' #$ ' * ' # / '

0 $ ' ' 1 ' ' 2 ( $ #$ ' ' $ 3 $ $ $ * $ ' *

' ' ' 4 * $ * % *% ' & ' 55! * $ 6 ' $

' ' () ' $ $ * + ' $ ' * ' 3 7$ $ ' $

* $ * 8 & $ $ ' ' %$ () ' + ' $

' * $ 89: ' ' ;$ * ' & * ' ' ' () '

& 8 ' ' -) ' $ + ' $

+ ' $ $ ' %$ ()

! ! "" " # " $ # % $ < = & ' && &

& ' $ < $ < & * & ' $ $ * % & ' 1

* $ * & . * ' $ $ * < $ % <

* , , & 1 ' 0 $ & 2 ( $ >$ & $ 3 $

# * $ $ * $ $ ' & 4 * $ ' &

* ' 55! * $ & $ $ *6 $ ' ' ' * $

< * ' ' 3 ? $ $ $ < ' && $ ' $ ' %

& ' $ $ ' $ 8 $ * ' $ & & *

& && $ & < & ' $ & ! ' $ < $ <

- () ' $ $ ' $ ;

* ' () ' $

$ /' $ ' $ % - () '

& - $ $ $ # 8

$$ $$ $ * ; $ 8

$ + * ' $ ' $ ; $ ' *

() * + ' $ $ ' $ 7 '

% * $$ ' @ - () ' $ $ ' $

* $ $ * $ ' () + * $ $

() ' -) *

' $ + ' $ * $ & & * ' ' '

' $ % () '

$ $ % ' ' * ; *

$ ' () * * 8 ' ' $ ()

' + ' $ A* $ / $ ' $ @

$ $ % ' ' ' %$ () $) * '

$$ * /8 ' * $ *

' ' ' $$ $$ * 3 *

+ ' $ * * ' $ () $ $

& 5 ** $ * * $ $ % ' ' @

%$ () , ;* ' ' $ 8 $ * B !

" ! * $ ' - * * $ $ $

$$ $ ' $ + ' $ 4C D $ EE!6

, * ' (F $ . * $ ? $ '

4 !!!6 & * 8 * $

% G $ * $ ' @ 8

' $ + ' $ ' 8 A* $ '

-) ' A* ' &/

#. $ * * $ & $ &/$ $ 8 /* $

% G $ $ $ $ ' $ * '

' * ' + ' $

& * () ' ' G$ $ $ $ $ $ '

(2)

- A * $ ' & $$ '

* ' + ' $ 8 * $ $

$ $ ' $ 4? EE H ?

EE 6 #$ ' $ - ' $ 4 EE56

' * 8 $ (F $ & $ &/$ $

8 /* $ % G $ & * $ $ $ E!I

' $ + ' $ ' $

J K $ ' - $ ' :

K $ ' & * ' & ' $

$ + ' $ ' $ ' $ $

$ ' $ $ * $ ' () + *

% $ ' $ * $ $ ' 4?

EE 6 , % * ': & '

4 EE56 $ 8 $ ;* $ * $

+ ' $ %$ /' $ $ K $ '

- $ 4 6 7$ - $

' * $ @$ ' $ ' 8 * ' ()

$ * 8 ' ' ' ' $ * '

& & * $ ' =$ 4 EE 6

$ * $ ' 4 &/ $6 $ 4 *

* ' * * 6 ' ' + ' $

* $ $ 8 * $ $

) & '

? 4 EE56 & * ' * () '

" I -) * ' + ' $ % $ ' $

* $ $ ' G$ "! $ ' /

' . * 1 $ * & ' $

4 EE56 8 ' & * K $ '

- ' 5 I ' ' $ + ' $

8 8 ' ' I -) *

? 4 EE 6 %$ * 8 $ + ' $

* $ $ & * * $ $ $

* ' -) ' 8 $ ' * $ + ' $

' ' @ ' () ' * *% '

* $ () ' ' * %

L = * D =$ 4 E 6 / * 8

' (F $ $ ' $ & * ' ' '

' $ % () ' ' * * $* 8 '

. $ * $ + ' $ ' $ $ $ * '

() M $ # #% % 4 EE!6 & * 8

N* ' * A ' ' + ' $

$ ' () ' B I & '

& * ' ' $ /$ ' () ' 40$6

G$ !!! $ ' & * ' $ $ * '

()

L 8 $ & * + ' ()

$ 89: ' ' % . & * ' ' '

() ' $ $ * ' *

' $ ; $ ' * ()

' -) *;' ' $ + ' $ & '

* * * ' () H $

$ 8 % * * A* ' ()

$$ * % * 8 ' ' ' '

* ' ' @$ $ $ . : $ /' $ L

8 $ $ 8 % * A*

' 8 ' $$ * % * ' ()

. $$ * ' ' ()

4OG - EE 6

& * ' ' ' () ' * $ $ * $

' () - ' ' $ . $$ * '

$ & $ 7 & ' & * ' '

' J $ $ 4J0J6 $ ' 8 ()

& ' ' ' () $ $)

4 !! 6 $ $ ;

() ' $ $ ' J0J $ $ * $ '

() + * P E! !!I

. ! E!I % * ! !I

- "! !I * * 8 "!I

   

 

   

 

− −

=

=

q n

q q CUC

e n

i i 1

1

100 4 6

* 8 P

8 Q -) ' ' + ' O H

q

Q -) *;' ' $ + ' $ O H

Q N* ' + ' $

C C * 4 E 56 $ * - () '

8 () 8 * *;' ' 5I ' $

* $ $ ' -F $ %$ ' $ * *;'

' $ -F $ ' * () '

& * ' ' ' () ' ' $ $ * $ '

() + * * C 4 E 6

$ * $ ;

() ' $ $ ' J0 $ $ * $ 8

$ + * * () * * $ $P *

8 E!I . H ! E!I % *H ! !I

H * 8 !I *

q q

CUD 25%

100

= 4 6

* 8 P

J0 Q & ' & * ' ' '

' $ % () IH

85IQ *;' ' $ 5I * $ $ '

-F $ %$ ' $ O

#$ ' $ - ' $ $ $8 $ ' $

* ' * $ * 8 () ' $

$ ' $ $ $ * ' () + *

* $; $ % * $ ' %$ () ' $

+ ' $ , $ -) $ %

%+ & ' () ' $

(3)

& -) ' + ' $ ' * $ $ * '

() + * * ' * *

7 % & - ' #$ () , '

* ' #$ 4#, #6 * ' $ $

. * $ ' * ' #

/ ' 0 $ ' ' 1 ' ' 2 ( $

4 # 0126 - ' * 2 ( $ #$ ' ' $

3 $

1 * ' * #$ () # G ' #$

#. * 4### 6 * & ' ' ' % $

#, # * $ $ % '

+ $ ' J ' */ D $8 *

$ ' * 2 ( $ 7 $ $ %

' #, # % * * :$

$ ' $ $ R * $ %

% *% ' * * * 8 *

' $ ' * $ $G ' $ ' ' * $$

$ /& ' * () A 4 D756

& % ' ' $ $ () ' $ $ $ %

& . $ * ! * ' 5 * ' * *

' ' ' ' I ' $ * * & 5

' : G$ * $ '

$ $ ( ' * * '

* () * ' ' * - ' ' !! *

* $ ' * $F $ ' 5! * ' * * . " *

' * ' & ' ' ' * () '

$* $ : $

7 $ $ ' '

* () & - ' & () ' & $

' ' ' J / R J EE * ' $ $ ' ' '

' $ $ ( * ' 5! * $

! 5 * $ * * $ % ' B!! *

$ ' ' ' G #, # () '

$ $ & - ' $ $ * ' ()

+ *

() ' $ $ ' '

* () & / ' E 5 !!

;* ' ' " !! $ (F $ & *

- ' $ $ % ' *

& ' ' ' ' @ () ' ' * '

$ G ' $ . : $

$ ' 7 * + ' () '

$ $ ' & - ' * '

% ( ' $ * $ ' *

* R ' $ * $ ' () $

/$ $ &/$ /' ' $ $

/$ $ & G $ ' $ ' ' $

* $ ' ) 7$ ' ' $ * $ & *

% ' $ ' * $ () * G *

$ ' #, # * & ' ' ' &

' ' $ ' * $ * . * *;' */ *

* ' ' ' ' ' ' ' ()

$ () *;

, - () ' . * - $

$ $ * ' () + * * '

#, # $ $ * $ ' * ' ' '

4 * $ + * % *% '

$ $ * ' & () * - ' + '

& - $ 2 * ! O '

' ' ' + () 6 ' $ '

' () *% $ * ,2J ' $ $ *

+ ' $ ' * ' 3 #$ * ' '

+ ' $ $ $ $ /$ $

; $P ) * $ -) * '

O & . ' $$) ' $ ( ' 5! B!! =,

$ ( * + ' $ ' ! B! *

* * ' % ' E ** '

% ' ** * N & $ '

+ ' #$$ * ' ' + ' ; * *

- ' * $ $ * $ ' () + *

* ' $ D $ () ' & $

$ ' * ' & - ' * % $

8 ' $ % 8 $ '

& % * $$ $ $

* 7 % ' + ' '

$ $ * % A $ $ $

$ ' * & . % 8 * *

-' $ () ' / $ * $

7$ ' ' $ ' * & * ' $ ; '

!! $ * $ $ $ $ ' $

' ' ' $ % & * $ '

1 L $$ * * ' $ $

$ ' * ' *

*;' 5 * L / ' ' &

$ ' * * ' ' $$)

' ' @ () ' ' ' ' ' $ $

' ' () $$) *;' ' $ ( * '

/ ' $ $ $ & ' =,

/ $ ( #$8 * ' . * * ' * *

() ' ' $ * ' $ $ * ' () + *

' $ $ ' ' * () $ ()

' $ ' ' $ ' ' $

7 $ $ * ' () * / ' '

(4)

$$/ () ' $ $ ' '

& * * - () ' $ $ ' $

* () @ & * ' ' ' () '

L ' ' ' & $ ' * &

* *% * * ' 55!

* $ * ' ' 5 *

* ' * $ $ *

* - ' ' ! * $ ' & *

' ! $ ' $ ' $$) */ *

8 ' * ' !B =,

#* ' * ' $ $ $ & *

$ ' $ B + ' $ * $ ( ' $

- ' E * $$ $ $ * ' $

$ $ * , ' * () ' -) & $$

% * ' * $$ * *

' * ' :$ * $ #* $ '

* * ' ' * ' ' ' 5! *O

1 * - ' $ 8 (F $

' * () ' & * ' ' ' () '

$ * $ ' () ' ! 5! !! ! $

$ *

7$ / $ ' & * ' ' ' () '

& * % ' $ * ' $ & $ J0J

J0 ' $ $ $ 8 (F $

$ * $ * ' (F $ ' $$) & *

- ' $ / & ' $ $ $

- ' $ * * K*

G$ $ 5"! $ ' () ' $

$ $ $ * * $ * $ $ '

+ ' $ ' $ ' & () ' *

' %$ () $ % G $ $ /& $ ' $

* $ ' D 2 '

% ' 0 $ ' ' 1 ' 2 ( $

#$ ' ' $ 3 $

L $ $ * ' () + *

* ' * * & * - ' $ 8

(F $ * $ ' ' $ % ' $ ' $

& ' & * ' ' ' J $ $ 4J0J6

& ' & * ' ' ' ' $ % ()

4J0 6 8 $) $ ' $ $ $ * ' ' $

$ * () * '

+ ' $ - ' $ $ . * & *

% ' & ' $ $ $ ' ' $

$ * $ * $ $ * ' & () *

* ' 55! * $

' * 1 % $ $ '

J0J ' J0 ' $ $ * ' ()

' $ * ' * ' '

* ' $ + ' $ 2 & * $ $$ $

& $ ' (F $ ' B BEI ! 5 I $ $ '

J0J ' J0 $ * 8 ' $

$ % * () $ * $ '

& * ' ! ! $ L

%$ $ *%;* 8 ' $ $ $ ' J0J

& * $ $ E!I $ ' $$ * $$ & ' $

* . $ 4 !! 6 L $ * $

' & * ' ! 5! !! $ $ $ '

J0 & * $$ & ' $ * . $ $ '

; $ * C 4 E 6

, ;* 8 ' $ $ ' J0

* ' & * ' ! $ $$ &

$$ & ' * % *

80 84 88 92 96 100

0 50 100 120

C

U

C

(

%

)

(a)

80 84 88 92 96 100

0 50 100 120

Tempo de funcionamento (horas)

C

U

D

(

%

)

4%6

/ $ ' 2 $ ' J0J 4 6 ' J0 4%6 ' * ' '

+ ' 3 $ * $ ' & * ' ! 5! !! !

$

7 * ' $ + ' $ ;* '

' * & * ' ' ' () '

' ;$ * * $ -) * ' $

$ 1 J * ' $ * $ '

& * ' ! ! $ $ $

' () ' B 5"I -) *;' ' $ $ * '

()

, * ' $ (F $ ' & * ' ' '

() ' & $ 8 *

' + ' $ & * $ ' & ' $ $

$ % ' & ' $$ $ $

%$ $ $ /' ' * $ $ '

* () ' $ ' ' @ $ ( '

* ; A

, * ' $ $ * % G $

(5)

& $ 8 * ' %$ () $ '

() % ; $ $ $ $

$ ' 8 & * * * ' $ & * '

$ ' 8 $ % $ $ 7$ : $ '

% ; $

+ * * & % ; '

$ ; $ & * * * *

* % 8 $ ' * / $

* ' * A $ ' $

; $ ' $ $ * ' * $ () $

$ ' * $ * $ & $

J 4 : J $6 #

4 : $ 6 J 4 : $

6

7 % & * $ ' $ ' $

+ ' $ ' * ' ( $ * '

$ * $ 89 * & '

' $ () ' / $ $ % * $* J *

* ' * $$ ' % & * ' $

+ ' $ ' *

* ' $ * $* $

2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7

0 50 100 120

Tempo de funcionamento (horas)

V

a

z

ã

o

(

L

h

-1)

/ $ 2 2 $ ' -) ' * ' ' + ' 3 $

* $ ' & * ' ! 5! !! ! $

' $ $ ' $ $ ' $ $

8 P

$ $ ' $ *

$ ' ' %$ () ' + ' $

& * () ' * % & * ' () '

$ ' () K $ ' % ; $

$ * ' $

+ ' $H

' ;$ * ' J0J ' J0 '

-) ' + ' $ ' ' ' @ () '

$ $ ' G$ ! $ '

& * * ' (F $ $ $ '

J0J ' J0 ' -) ' $ $ * ' ()

* * ' ' + ' 3 ' B BEI ! 5 I

B 5"I $ * H

& () * & ' * *% ' 55! * $

% ' $ & $ ' ' ' $ $ * $ )

* %$ () ' + ' $

RL H JC & $

< $ < L < S =

" " EE

MROO H #O #D DS 1 3 # &

* $ & * $

$ " B BB BB5 EE!

C#OO#? H DOR# L#? ? ! ! L < S =P % = EE!

C#OO#? H C ? #OR " !

3 ' P ? D ' = & E 5

OT,#U ? # ' 'P ' , $

EE

L 72 LR # J 2 OR $ % 2 ( $ P # 012V,L,W &; #*% !!

#??R O H C#OO#? &

' ( O P 0

0 $ E

L C S 1 H D0JC #*

&& $ = & * "

$ B B ! E

? 2 JM J && & * . ' $

&& $ $ & ' ) #

O ' E E E EE5

? 2RL R J & '

< $ ' * ' < $ < L < S = E E EE

? 2RL R J & '

< $ ' ' * $ < && )

$ *$ ' * EE

?# #L # ? $ % ' ' ' + ' $

* ' $ % G # '

J * 3 ' B " 5 !!!

3R 3 J & ' $ $ *$ %

- ' $ & % RL #?L R7L O

RJ?7R??R3 R7L J7L3?# 5 EE5 7 '

* $ P # EE5 5! 5B

SO7? M < < $

$ % $ ' && $P % * &

* & ) " O '

B B B EE5

# ' +,- .++/

Referências

Documentos relacionados

determinou, nomeadamente: “III - Salvo prova em contrário, de ocorrência de circunstâncias excecionais, o acordo no qual o sócio e gerente de uma sociedade garante

Los porcentajes del market share durante 2012 se ubicaron en los núme- ros habituales que se vienen dando desde hace años: entre el 2% en Perú y Uruguay y el 13% en Chile

Dessa maneira, os resultados desta tese são uma síntese que propõe o uso de índices não convencionais de conforto térmico, utilizando o Índice de Temperatura de Globo Negro e

intitulado “O Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas” (BRASIL, 2007d), o PDE tem a intenção de “ser mais do que a tradução..

[r]

O capítulo I apresenta a política implantada pelo Choque de Gestão em Minas Gerais para a gestão do desempenho na Administração Pública estadual, descreve os tipos de

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação

Dessa forma, diante das questões apontadas no segundo capítulo, com os entraves enfrentados pela Gerência de Pós-compra da UFJF, como a falta de aplicação de