OBJETIVOS ESPECÍFICOS EM RELAÇÃO ÀS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PREVISTAS NO PROJETO PEDAGÓGICO

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PLANO DE ENSINO

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semestre de 2012

Curso:

TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Versão do Plano: 1.2 Data da Criação do Plano: 31/07/2012

Disciplina: Programação em Microinformática Sigla: ILM-001

Modalidade: I Carga Horária Semanal: 4 Carga Horária Semestral: 80h

Professor(a) Responsável pela Disciplina: Andreia Cristina Grisolio Machion

Período: Matutino

Número de Alunos: 40 (máximo) Semestre: 1° Ano Letivo: 2012

Professor Responsável/ Professores Responsáveis pela Disciplina: Andreia Cristina Grisolio Machion e Luciano Deluqui Vasquez

PRÉ-REQUISITOS

(Opcional)

CO-REQUISITOS

(Opcional)

EMENTA

Programação e personalização de aplicações em processador de texto, planilha eletrônica e banco de dados. Criação e uso de variáveis, configuração de componentes: botões, caixas de texto, botões de opção, caixas de listagem e combinação. Tratamento a eventos.

OBJETIVOS GERAIS

Conhecer e aplicar recursos de programação orientada a eventos para personalizar aplicativos de escritório (editor de textos, planilhas e banco de dados).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

(1) Capacitar o aluno a desenvolver programas procedurais em ambiente de desenvolvimento de software orientado a eventos.

(2) Introduzir ao aluno os conceitos e atividades relacionadas à programação de interfaces gráficas para o usuário.

(3) Conscientizar o aluno sobre a existência e a necessidade de múltiplos paradigmas de programação. (4) Introduzir ao aluno atividades de desenvolvimento de software em equipe, utilizando o suporte de ferramentas de gerenciamento de configuração de software.

(5) Mostrar ao aluno atividades relacionadas à customização de aplicativos de automação de escritório (Microsoft Office e/ou OpenOffice) utilizando a linguagem Visual Basic.

(6) Capacitar o aluno a ser autossuficiente na busca de informações complementares sobre APIs de programação de produtos específicos de automação de escritório.

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Conhecimento de ferramentas computacionais que auxiliem na solução de problemas em

Sistemas de Informação;

 Capacidade para identificar necessidades, desenvolver e implementar soluções, utilizando a tecnologia da informação;

 Capacidade de raciocínio lógico, de observação, de interpretação e análise crítica de dados e informações;

 Interesse para o aprendizado contínuo de novas tecnologias;

 Capacidade de desenvolver atividades de forma colaborativa em equipes multidisciplinares;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução a Linguagem Visual Basic

 Uma Visão Geral sobre Programação  Linguagem VB e suas Características  Linha do tempo

 Derivações da Linguagem  Críticas

Estruturas Sequênciais

 Instruções, Comandos de Entradas e Saídas e APIs  Variáveis e Tipos de Dados

 Expressões Aritméticas

 Monitoramento do Fluxo do Programa

Estruturas de Seleção

 Expressões Relacionais  Expressões Lógicas  Seleção Simples  Seleções Aninhadas

 Alternativas de Múltiplas Escolhas

 Composição de Instruções, Seleção, Variáveis e Expressões

Estruturas de Repetição

 Repetição Simples Utilizando Contadores  Repetição Simples Utilizando Sentinelas  Repetições Aninhadas

 Os Vários Papéis das Variáveis

Estruturas de Dados Homogêneas

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Estruturas de dados Unidimensionais

Estruturas de Dados Heterogêneas;  Registros

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 Passagem por Valor e Referência

Ambientes de Programação Orientados a Eventos  Classes

 Coleções

 Os Paradigmas de Programação  O Paradigma Orientado a Eventos

 Interface Gráfica do Usuário (GUI – Graphical User Interface)  Manutenção do Estado em Ambiente Orientados a Eventos

Customização de Aplicativos de Escritório

 Visão geral sobre a Automação do Escritório  Estratégia para Automação do Microsoft Office

 Visão geral sobre os Produtos e as APIs do Microsoft Office  Estratégia para Automação do OpenOffice

 Visão geral sobre os Produtos e as APIs do OpenOffice

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas; Aulas práticas em laboratório; Desenvolvimento de projetos individuais e em equipe;

RECURSOS NECESSÁRIOS

Laboratório de informática com recursos de projeção de slides.

Computadores com sistema operacional Windows e acesso à Internet contendo os seguintes softwares instalados: FreeBasic, FreeBasic IDE, Microsoft Visual Basic 2010 Express, Office 2010 com as opções Word, Excel, Access e Outlook, OpenOffice 3.3 com Writer, Calc e Base.

INTERDISCIPLINARIDADE

Esta disciplina será trabalhada em conjunto com Algoritmos e Lógica de Programação visando reforçar para o aluno as estruturas fundamentais da programação estruturada de computadores.

AVALIAÇÃO

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O mínimo para aprovação é 60% de aproveitamento.

Observação: Regulamento de Graduação CEETEPS.

- Artigo 37 - §2º. Para a verificação da aprendizagem numa dada atividade curricular serão obrigatórias, no mínimo, duas notas para compor a média final.

- Artigo 38 - A avaliação do rendimento é expressa por meio de notas de 0 (zero) a 10 (dez), computadas até a primeira casa decimal.

OBSERVAÇÕES RELEVANTES

Não serão permitidas provas substitutivas para validar notas parciais.

REVISÃO DE NOTAS

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§ 1º - A solicitação de revisão deverá ser feita na Secretaria Acadêmica da Unidade, por escrito, até 5 (cinco) dias após a divulgação da nota, tendo o docente, igual período para a sua execução.

SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO PARA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Exercícios e projetos extra-classe para reforço e desenvolvimento do conteúdo.

SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS

DISPENSADOS DE FREQUÊNCIA

Os alunos deverão fazer as avaliações parciais e poderão desenvolver os projetos solicitados. A média final é dada pela média aritmética entre os resultados obtidos.

A DISCIPLINA OFERECERÁ RECUPERAÇÃO:

Verão: conforme calendário da instituição.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM ESPERADOS

Os alunos devem ser capazes de elaborar algoritmos numa linguagem orientada a eventos para resolver

problemas computacionais e utilizar ferramentas de automação de escritório.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BROWN, C. E.; PETRUSCA, R. Programando em ACCESS com VBA. Alta Books, 2006. FERNANDES, M. Desenvolvendo aplicações poderosas com Excel e VBA. Visual Books, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

LOPES, A.; GARCIA, G. Introdução a Programação – 500 Algoritmos Resolvidos. 11. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002.

Visual Basic Developer Center. Disponível em

http://msdn.microsoft.com/en-us/vbasic/ms789056

. Acesso em: 23 jun. 2011

Office Developer Center. Disponível em

http://msdn.microsoft.com/en-us/office/aa905340

OpenOffice.org. BASIC Programming Guide. Disponível em

http://wiki.services.openoffice.org/wiki/Documentation/BASIC_Guide

. Acesso em: 23 jun. 2011 FreeBasic. Disponível em

http://www.freebasic.net/

HORÁRIO DE ATENDIMENTO AOS ALUNOS

Dia da Semana: Quinta-feira Horário: 11h

Local: Laboratórios de informática ou sala de aula, conforme necessidade.

Conforme Instrução CESU – 01 de 08/07/2009.

“O tempo despendido em atividades extraclasse para atendimento a alunos, reuniões, planejamento, avaliações de aproveitamento e circulares, preparo de aula e de material didático e outras próprias da docência”.

HA – 50% das atividades desenvolvidas em sala de aula; Artigo 1° Estabelece que:

- o Horário para atendimento a alunos deverá ter periodicidade semanal e ser divulgado pelo docente no primeiro dia de aula da disciplina em que atua, como parte integrante do seu Plano de Ensino.

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a ser definido na grade e no Plano de Ensino) com duração mínima de 01 (uma) hora.

ENTREGA DESTE PLANO DE ENSINO

 Entrega do Plano de Ensino (via impressa e digital): o professor terá até a Reunião Pedagógica do início do semestre para enviar à coordenação. No caso digital, deverá ser encaminhado para

coord@fateccarapicuiba.edu.br.

De acordo com o Artigo 11 do Regulamento de Graduação, destacam-se os parágrafos: § 1º - Os Planos de Ensino deverão ser aprovados pelas Coordenadorias de curso.

§ 2º - Os Planos de Ensino devem ser apresentados aos alunos matriculados na atividade curricular correspondente, por escrito, no primeiro encontro previsto para a mesma.

FERRAMENTAS/ SOFTWARES UTILIZADOS NOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

Sala de aula com recursos de projeção de slides.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO e CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES SEMAN

A ASSUNTO CONTEÚDOS/ATIVIDADES PREVISTOS REFERÊNCIAS NECESSÁRIOS RECURSOS (TURMA Datas Previstas* – DATA)

1 Mini circuito de Games da _{Fatec Carapicuíba} Mini circuito de Games da Fatec Carapicuíba 1o ADS Matutino – 02/08

2 Planejamento Pedagógico _{Recepção para os calouros}

Uma Visão Geral sobre Programação A Linguagem e suas Características A Linha do tempo

As Derivações da Linguagem As Críticas

A combinar, a partir das

referências básicas Sala com Projeção 1o ADS Matutino – 09/08

3

Introdução a Linguagem Visual Basic e o ambiente de programação MS Office

Instruções, Comandos de Entradas e Saídas e APIs

As Variáveis e os Tipos de Dados Expressões Aritméticas

referências básicas softwares Instalados Laboratório com 1o ADS Matutino – 16/08

4 Estruturas Sequências Fluxo do Programa Simples: entrada –

processamento - saída A combinar, a partir das referências básicas softwares Instalados Laboratório com 1o ADS Matutino – 23/08

5 Estruturas de Seleção Composição de Instruções, Seleção, Variáveis e Expressões;

A combinar, a partir das referências básicas

Laboratório com

softwares Instalados 1o ADS Matutino – 30/08

6 Estruturas de Seleção

Seleção Simples Expressões Relacionais Expressões Lógicas

7 Estruturas de Seleção Seleções Aninhadas

Alternativas de Múltiplas Escolhas

8 Estruturas de Seleção

Repetição Simples Utilizando Contadores Repetição Simples Utilizando Expressões Lógicas

Laboratório com

9 Avaliação Avaliação P1 A combinar, a partir das

referências básicas

Laboratório com

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO e CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES SEMAN

A ASSUNTO CONTEÚDOS/ATIVIDADES PREVISTOS REFERÊNCIAS NECESSÁRIOS RECURSOS (TURMA Datas Previstas* – DATA)

11 Estruturas de Dados _Homogêneas Estruturas de dados Unidimensionais A combinar, a partir das

12 Estruturas de Dados _Homogêneas Estruturas de dados Bidimensionais A combinar, a partir das _{referências básicas} _{softwares Instalados}Laboratório com 1o_{ADS Matutino}_–_18/10

13 Estruturas de Dados _Homogêneas Execução de Projeto A combinar, a partir das

14 Estruturas de Dados _{Heterogêneas} Registros, Classes e Coleções A combinar, a partir das _{referências básicas} _{softwares Instalados}Laboratório com 1o ADS Matutino – 01/11

15 Modularização de _Programas

Procedimentos e Funções Variáveis Globais e Locais Passagem por Valor e Referência

Laboratório com

16 Avaliação Avaliação P2 A combinar, a partir das _{referências básicas} _{softwares Instalados}Laboratório com 1o_{ADS Matutino}_–_22/11

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Ambientes de

Programação Orientados a Eventos

Os Paradigmas de Programação O Paradigma Orientado a Eventos Interface Gráfica do Usuário

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Ambientes de

Programação Orientados a Eventos

Interface Gráfica do Usuário

Manutenção do Estado em Ambiente Orientados a Eventos

19 Customização de _{Aplicativos de Escritório} Avaliação P3 A combinar, a partir das

20 Customização de _{Aplicativos de Escritório}

Visão geral sobre a Automação do Escritório Estratégia para Automação do Microsoft Office

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