• Nenhum resultado encontrado

Linear Programming knowledge in First Stage Higher Education Courses

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "Linear Programming knowledge in First Stage Higher Education Courses"

Copied!
8
0
0

Texto

Loading

Imagem

Graphic 1 – “Can LP be useful to solve real life problems?”
Graphic 3 – Knowledge of the students about LP problems feasible region.
Graphic 7 – “Do you think that the use of software to solve LP problems is useful?”
Graphic 10 – Changes in WinQSB software.

Referências

Documentos relacionados

of Internal Medicine, Asthma and Allergy, Barlicki University Hospital, Med- ical University of Lodz, Lodz, Poland; 48 Pediatric Department, University of Verona Hospital,

29 Figuras 62 a 67 Cianotipias da série “Azulejos” Jornada de Iniciação Cientifica de 2015 Azulejo 30 minutos de exposição na mesa de luz 7 dias de sensibilização com

A sua perspetiva integra aspetos comportamentais e de desenvolvimento, sendo os seus princípios básicos os de que: (1) as crianças e os seus pais possuem

A Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo (SEESP), empenha-se para melhorar a qualidade da educação, principalmente a fim de minimizar o analfabetismo,

Neste ponto, trabalharemos de forma mais aprofundada a valorização das emoções de forma que a atuação do participante seja não apenas técnica, mas também

a) Foram identificadas quatro associações de fácies, as quais sugerem um ambiente marinho raso a profundo, associado com o desenvolvimento de uma plataforma

Meridiano: é uma secção (circunferência) cujo plano passa pelo eixo e. Distância polar: é a distância de um ponto qualquer de um paralelo ao polo.. Um plano que secciona essa

This second method, referred to as the fit-based analysis, confirms the validity of the background predictions used in the cut-based approach, and offers a measurement of the ratio