• Nenhum resultado encontrado

Mat. Monitor: Roberta Teixeira

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mat. Monitor: Roberta Teixeira"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

1

M

a

t.

Mat.

Professor: Alex Amaral

(2)

2

M

a

t.

Geometria analítica plana:

circunferência e elipse

26

out

RESUMO

1) Circunferência

1.1) Definição:

Circunferência é o nome dado ao conjunto de pontos do plano equidistantes de um ponto fixo, que é o seu centro.

1.2) Equação:

Uma circunferência γ de centro no ponto C( x0,y0) e raio de medida R é o conjunto dos pontos P(x,y),

tais que P ∈ γ,

PC

= R.

Substituindo

PC

por seu valor, de acordo com a fórmula da distância entre dois pontos tem-se:

0 0

(

)² (

R

x

x

y

y

Ao elevar ambos os lados ao quadrado, chegamos à equação da circunferência:

0 0

²

(

)² (

R

x

x

y

y

2) Elipse

2.1) Definição:

Elipse é o conjunto de todos os pontos de um plano cuja soma das distâncias a dois pontos fixos desse plano é constante.

(3)

3

M

a

t.

2.2) Elementos de uma elipse:

Focos: são os pontos F1 e F2.

Distância focal: é a distância 2c entre os focos.

Centro: é o ponto médio C do segmento F1F2.

Eixo maior: é o segmento A1A2 de comprimento 2a.

Eixo menor: é o segmento B1B2 de comprimento 2b e perpendicular a A1A2 no seu ponto médio.

Vértices: São os pontos A1, A2, B1 e B2.

Pela figura, vemos que a² = b² + c². Esta igualdade mostra que b < a e c < a.

Excentricidade: é o número real

e

c

a

( 0 < e < 1 )

são aproximadamente circulares, enquanto que elipses com excentricidade próxima de 1 são

2.3) Equação:

2.3.1) Eixo maior é paralelo ao eixo x:

(

(

1

²

²

x

h

y

k

a

b

2.3.2) Eixo maior é paralelo ao eixo y:

(

(

1

²

²

x

h

y

k

b

a

(4)

4

M

a

t.

EXERCÍCIOS DE AULA

1.

A segunda lei de Kepler mostra que os planetas se movem mais rapidamente quando próximos ao sol do que quando afastados dele. Lembrando que os planetas descrevem órbitas elípticas nas quais o sol é um dos focos, podemos afirmar que, dos pontos assinalados na figura, aquele no qual a velocidade da Terra é maior é o ponto:

a) A b) B c) C d) D e) E

2.

A figura mostra uma criança brincando em um balanço no parque. A corda que prende o assento do balanço ao topo do suporte mede 2 metros. A criança toma cuidado para não sofrer um acidente, então se balança de modo que a corda não chegue a alcançar a posição horizontal. Na figura, considere o plano cartesiano que contém a trajetória do assento do balanço, no qual a origem está localizada no topo do suporte do balanço, o eixo X é paralelo ao chão do parque, e o eixo Y tem orientação positiva para cima.

A curva determinada pela trajetória do assento do balanço é parte do gráfico da função. a)

f x

( )

 

2

x

²

b)

f x

( )

2

x

²

c)

f x

( )

x

² 2

d)

f x

( )

 

4

x

²

(5)

5

M

a

t.

3.

Considerando a circunferência C de equação (x 3)2 + (y 4)2 = 5, avalie as seguintes afirmativas:

1. O ponto P(4,2) pertence a C. 2. O raio de C é 5.

3. A reta x 3 4

y  passa pelo centro de C.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira. c) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

4.

Uma porta colonial é formada por um retângulo de 100cm×200cm e uma semi-elipse. Observe as figuras:

Na semi-elipse o eixo maior mede 100cm e o semieixo menor, 30cm. Calcule a medida da corda PQ, paralela ao eixo maior, que representa a largura da porta a 224cm de altura.

5.

Considere os pontos A, B e C nas condições mencionadas na tirinha.

a) Se, A, B e C pertencem a uma mesma reta, calcule a distância entre A e C quando: → A está situado entre B e C;

(6)

6

M

a

t.

b) Se A, B e C estiverem no plano cartesiano, sendo A um ponto móvel, B um ponto do semi-eixo positivo das abscissas (x) e C a origem (0,0), determine a equação da linha descrita pelo ponto A e identifique a curva correspondente.

EXERCÍCIOS DE CASA

1.

Durante uma aula de Matemática, o professor sugere aos alunos que seja fixado um sistema de coordenadas cartesianas (x, y) e representa na lousa a descrição de cinco conjuntos algébricos, I, II, III, IV e V, como se segue:

I é a circunferência de equação x² + y² = 9;

II é a parábola de equação y = x² 1, com x variando de 1 a 1; III é o quadrado formado pelos vértices ( 2, 1), ( 1, 1), ( 1, 2) e ( 2, 2); IV é o quadrado formado pelos vértices (1, 1), (2, 1), (2, 2) e (1, 2); V é o ponto (0, 0).

Qual destas figuras foi desenhada pelo professor?

a) d)

b) e)

c)

2.

Considere dois pontos distintos A e B de um plano. O lugar geométrico dos pontos P deste plano tal que a soma das distâncias de P aos pontos A e B é constante, é uma curva denominada:

a) circunferência b) parábola c) hipérbole d) elipse e) reta

(7)

7

M

a

t.

3.

O segmento AB é diâmetro da circunferência de equação x2 + y2 = 10y. Se A é o ponto (3,1), então B é

o ponto: a) (-3, 9) b) (3, 9) c) (0, 10) d) (-3, 1) e) (1, 3)

4.

Um satélite de órbita elíptica e excentricidade

1

3

viaja ao redor de um planeta situado num dos focos

de uma elipse. Sabendo que a distância mais próxima do satélite ao planeta é de 300 km, a maior distância é a) 400 km b) 500 km c) 600km d) 700 km e) 900 km

5.

As circunferências x2 + y2 + 8x + 6y = 0 e x2 + y2 16x 12y=0 são:

a) exteriores. b) secantes.

c) tangentes internamente. d) tangentes externamente. e) concêntricas.

6.

A elipse representada na figura tem equação:

–3 3 2 –2 a)

1

3

y

4

x

2

2

b) 1 1 y 2 x2 2 c) 1 4 y 9 x2 2 d) 1 9 y 36 x2 2 e) 1 36 y 9 x2 2

(8)

8

M

a

t.

7.

A excentricidade da elipse 1 16 y 7 x2 2 é: a) 3 7 b) 4 3 c) 7 7 3 d) 3 4 e) 16 7

8.

A equação da circunferência com centro na origem e raio igual ao semieixo menor da elipse x2 + 4y2 = 4 é: a) x2 + y2 = 2 b) x2 + y2 = 16 c) x2 + y2 = 4 d) x2 + y2 = 1 e) x2 + y2 = 2

(9)

9

M

a

t.

GABARITO

Exercícios de aula

1. e 2. d 3. e 4. 60 cm 5. a) A situado entre B e C = 10/3 cm A situado fora de B e C = 10 cm

b) 3x² + 3y² - 40x + 100 = 0, circunferência de círculo.

Exercícios de casa

1. e 2. d 3. a 4. c 5. d 6. c 7. b 8. d

Referências

Documentos relacionados

b) Execução dos serviços em período a ser combinado com equipe técnica. c) Orientação para alocação do equipamento no local de instalação. d) Serviço de ligação das

libras ou pedagogia com especialização e proficiência em libras 40h 3 Imediato 0821FLET03 FLET Curso de Letras - Língua e Literatura Portuguesa. Estudos literários

O livro é uma narrativa de ficção ambientalizada em Bagdá no século XIII. O protagonista de história é o calculista Beremiz Samir, que ao longo dos 34 capítulos da obra

(INAC, I.P.), englobando a instituição de taxas devidas pela prestação desses diversos serviços, compreendidos suas atribuições deste Instituto, como sejam a emissão de licenças,

São eles, Alexandrino Garcia (futuro empreendedor do Grupo Algar – nome dado em sua homenagem) com sete anos, Palmira com cinco anos, Georgina com três e José Maria com três meses.

• The definition of the concept of the project’s area of indirect influence should consider the area affected by changes in economic, social and environmental dynamics induced

Ocorre que, passados quase sete anos da publicação da Lei n o  12.651/2012 e pacificadas as discussões sobre a sua aplicação, emendas a uma medida provisória em tramitação

The provisional measure addresses the necessary extension of the deadline for entry into the Environmental Regularization Program (PRA), but also contains amendments that aim