23rd lesson (23º aula) (25-50 mins)
Today’s Pattern (Modelo de hoje)
He played _________.
(Ele jogou _________.)
Today’s Sentence (Frase de hoje)He played baseball.
(Ele jogou basebol.)
- - - Objectives of this material: (Objetivos deste material:)
1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them.
(Expandir expressões vocabulares. Não apenas entendê-las, mas também construi-las.)
2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations.
(Ganhe confiança em conversação completando práticas conversacionais simples.)
3. Feel your progress and enjoy English!
Previous Lessons Review (Revisão das aulas anteriores) (5-10 mins)
Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons. (Pratique as frases modelo das aulas anteriores.)
0-1. How long _____? / How often _____?
Tutor: I jogged for an hour this morning. (Eu corri por uma hora esta manhã.) Student: How __________________________?
(Quanto ________________________?) 0-2. Isn’t it?
Tutor: She works at the bank. (Ela trabalha no banco.) Student: She is a _______, ______?
(Ela é _______, _________?) 0-3. Aren’t I?
Tutor: What do you know about me? (O que você sabe sobre mim?) Student: You are ____________, __________?
(Você é ____________, ____________?) 0-4. I (verb-present)
Tutor: What do you do in the gym? (O que você faz na academia?) Student: I ____________________.
(Eu __________________.) 0-5. He (verb-present)
Tutor: What does your father do on Sundays? (O que o seu pai faz aos domingos?) Student: He _____________________.
Grammar Review (Revisão gramatical) (5-10 mins)
To make the past tense of regular verbs we simply add “-d” or “-ed” at the end. (Para deixar verbos regulares no passado, simplesmente adicionamos “-d” ou “-ed” no final.) Example:
Using the verb “walk” (Usando o verbo “andar”)
Past Tense (Forma no passado) I walked through the room.
(Eu caminhei pelo o quarto)
Here is a list of the regular verbs in this material: (Uma lista de verbos regulares:)
approve - approved (aprovar) paste – pasted (colar) water – watered (regar) ask – asked (perguntar) plant – planted (plantar) wander – wandered (vagar)
receive – received (receber) borrow – borrowed (emprestar) remind – reminded (lembrar) brush – brushed (escovar)
call – called (chamar) test – tested (testar) wobble – wobbled (oscilar) curl – curled (ondular) dance – danced (dançar) yell – yelled (gritar)
enjoy – enjoyed (curtir) thaw – thawed (descongelar) zip – zipped (zipar) fail – failed (falhar)
fix – fixed (concertar/fixar) unpack – unpacked (desempacotar) gather – gathered (coletar/reunir) greet – greeted (cumprimentar) unlock – unlocked (destrancar) help – helped (ajudar)
learn – learned (aprender) hope – hoped (esperar) vanish – vanished (sumir) injure – injured (ferir) wait – waited (esperar)
Exercise 1 (Exercício 1)(2-4 mins)
Directions: Repeat after your tutor. (Repita após o professor.)
Example: He played baseball.
(Ele jogou basebol)
1-1. He / She approved the loan. (aprovou o empréstimo.) borrowed my pen. (emprestou minha caneta.)
called me over the phone. (me chamou pelo telefone.) enjoyed the show. (aproveitou o show.)
failed the exam. (falhou na prova.)
1-2. They gathered in the auditorium. (se reuniram no auditório.) hoped for world peace. (torceram por paz mundial.)
greeted their supervisor. (cumprimentaram seu surpervisor.) learned to speak English. (aprenderam a falar Inglês.)
planted trees last month. (plantaram três árvores mês passado.)
Exercise 2 (Exercício 2) (3-6 mins)
Directions: Complete the exercise below to make a sentence. (Complete o exercício abaixo para formar uma frase.)
Example: He played baseball.
(Ele jogou basebol.)
2-1. He ________ (zip) the plastic bag after putting the sandwich inside.
(Ele _________ (zipar) o saco de plástico depois de botar o sanduíche dentro.) 2-2. The teacher _________ (yell) at the students when they did not listen to her.
(A professor ________ (gritar) para os estudantes quando eles não a ouviram.) 2-3. She _________ (wander) the streets all night looking for her puppy.
(Ela _________ (vagar) as ruas a noite inteira procurando por seu filhote.) 2-4. The guests _________ (enjoy) the party at my home last night.
(Os convidados _______ (aproveitar) a festa na minha casa ontem à noite.) 2-5. The kids _________ (brush) their teeth last night.
Exercise 3 (Exercício 3) (3-6 mins)
Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple combinations. Choose the best answer. (Ligue as palavras abaixo para formar uma frase correta. É possível haver múltiplas combinações. Escolha a melhor resposta.)
3-1. I reminded him documents last night.
(Eu o lembrei) (documentos noite passada.)
3-2. He printed the his salary last Tuesday.
(Ele imprimiu os) (seu salário terça passada.)
3-3. My father received the fruits before selling them.
(Meu pai recebeu) (as frutas antes de vende-las)
3-4. My mom watered the dried plants.
(Minha mãe regou) (as plantas secas.)
3-5. The vendor weighed about our appointment.
(O vendedor pesou) (sobre nosso compromisso.)
3-6. I waited for upon hearing her favorite song.
(Eu esperei por) (ao ouvir sua música favorita.)
3-7. The boy quietly unpacked her hair into a beautiful bun.
(O garoto desempacotou em silêncio) (seu cabelo em um belo coque.)
3-8. The girl danced three hours before he came.
(A garota dançou.) (três horas até ele chegar.)
3-9. The fried chicken was cooked his clothes on his bed.
(O frango frito foi feito) (suas roupas em sua cama.)
3-10. The little girl fixed by his mother.
Exercise 4 (Exercício 4) (3-6 mins)
Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence. (Pratique conversando com seu professor. Escolha a palavra correta para completar a frase.)
Tutor: What did you do today? (O que você fez hoje?)
Student: I <help / helped / helps> my mom clean the living room. (Eu <ajudei / ajudou / ajudar> minha mãe limpar a sala.) Tutor: Did she ask you to help her?
(Ele pediu para você ajudá-la?)
Student: Yes, she did. She even <asks / ask / asked> me to do the laundry. (Sim, pediu. Ele até me <pedir / pediu> para lavar a roupa.) Tutor: I think you’re hardworking. Did you also help your Dad?
(Acho que você trabalha duro. Você também ajudou seu pai?) Student: Yes, I did. I <fix / fixes / fixed> his car for him.
(Sim, ajudei. Eu <concertei / concerta / concertado> o carro para ele.) Tutor: Was it difficult?
(Foi difícil?)
Student: Not at all. It was quite easy. I just <needs/ need / needed> to replace the front brakes.
(Nem um pouco, foi bem fácil. Eu só <precisar / preciso / precisei> substituir o freio dianteiro.)
Exercise 5 (Exercício 5) (3-6 mins)
Directions: Practice having a conversation with your tutor. (Pratique conversando com seu professor.)
Tutor: What did you do today? (O que você fez hoje?) Student: I _____________________.
(Eu _____________________.) Tutor: What did you do last week?
(O que você fez semana passada?) Student: I _____________________.
(Eu ___________________.) Tutor: What did you cook for dinner?
(O que você cozinhou para o jantar?) Student: I _____________________.
(Eu ___________________.) Tutor: What did you watch last night?
(O que você assistiu noite passada?) Student: I ______________________.
Exercise 6 (Exercício 6) (5-10 mins)
Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. (Pratique e aproveite uma conversa livre com seu professor.)
Guide Questions from the tutor: (Perguntas guia do professor:)
6-1. What did you do on your last birthday? (O que você fez no seu último aniversário?) 6-2. What was the last movie you watched?
(Qual foi o último filme que você assistiu?) 6-3. What was the last place you visited?
(Qual foi o último lugar que você visitou?) 6-4. What did you do last weekend?