PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES PORTUGUÊS / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
A cigarra e a formiga
Era uma vez uma cigarra que vivia saltitando e cantando pelo bosque, sem se preocupar com o futuro. Esbarrando numa formiguinha, que carregava uma folha pesada, perguntou:
- Ei, formiguinha, para que todo esse trabalho? O verão é para gente aproveitar! O verão é para gente se divertir!
- Não, não, não! Nós, formigas, não temos tempo para diversão. É preciso trabalhar agora para guardar comida para o inverno.
Durante o verão, a cigarra continuou se divertindo e passeando por todo o bosque. Quando tinha fome, era só pegar uma folha e comer.
Um belo dia, passou de novo perto da formiguinha carregando outra pesada folha.
Contos, fabulas e historinhas: A Cigarra e a Formiga A cigarra então aconselhou:
- Deixa esse trabalho para as outras! Vamos nos divertir.
Vamos, formiguinha, vamos cantar! Vamos dançar!
A formiguinha gostou da sugestão. Ela resolveu ver a vida que a cigarra levava e ficou encantada. Resolveu viver também como sua amiga.
Mas, no dia seguinte, apareceu a rainha do formigueiro e, ao vê-la se divertindo, olhou feio para ela e ordenou que voltasse ao trabalho. Tinha terminado a vidinha boa.
A rainha das formigas falou então para a cigarra:
- Se não mudar de vida, no inverno você há de se arrepender, cigarra! Vai passar fome e frio.
A cigarra nem ligou, fez uma reverência para rainha e comentou:
- Hum!! O inverno ainda está longe, querida!
Para cigarra, o que importava era aproveitar a vida, e aproveitar o hoje, sem pensar no amanhã. Para que construir um abrigo? Para que armazenar alimento? Pura perda de tempo.
Certo dia o inverno chegou, e a cigarra começou a tiritar de frio. Sentia seu corpo gelado e não tinha o que comer.
Desesperada, foi bater na casa da formiga.
Abrindo a porta, a formiga viu na sua frente a cigarra quase morta de frio.
Puxou-a para dentro, agasalhou-a e deu-lhe uma sopa bem quente e deliciosa.
Naquela hora, apareceu a rainha das formigas que disse à cigarra: - No mundo das formigas, todos trabalham e se você quiser ficar conosco, cumpra o seu dever: toque e cante para nós.
Para cigarra e paras formigas, aquele foi o inverno mais feliz das suas vidas.
Moral da história: Planeje o seu futuro.
QUESTÃO 01
De acordo com os gêneros textuais vistos nesses módulos, marque a opção que corresponde o gênero do texto acima:
( ) Carta ( ) Contos populares ( ) História em quadrinho ( ) Poema QUESTÃO 02
Responda as questões abaixo, conforme o texto:
a) A cigarra disse que o verão era para se divertir mas o que a formiga respondeu?
_______________________________________________________________________________________
b) Por que a rainha do formigueiro olhou feio para a formiga?
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Procure no texto os antônimos das palavras abaixo.
a) Inverno: ____________________________________________
b) Rei: _______________________________________________
c) triste: __________________________________________
d) Leve: _________________________________________
e) Ruim:_______________________________________________
QUESTÃO 04
Leia as frases abaixo e marque a opção que o tipo de flexão não está em concordância entre o substantivo e o adjetivo.
( ) A formiguinha carregava um folha pesada.
( ) A cigarra só queria aproveitar o verão.
( ) Ela foi ver a vida que a cigarra levava e ficou espantado.
( ) O pai do noivo, fingiu estar raivoso.
QUESTÃO 05
Complete as lacunas de acordo com o uso da vírgula e dos dois-pontos:
a) Os _____________________________ são usados para indicar que será inserida uma fala ou inserir uma explicação.
b) A ______________________________pode ser usada para fazer uma enumeração ou indicar uma pausa.
QUESTÃO 06
Leia a frase e complete com o uso da vírgula e do dois pontos.
- No formigueiro tem os seguintes itens Porta janela e alimentos.
QUESTÃO 07
Marque com um X as palavras que estiverem escritas corretamente:
( ) Alfinete ( ) Feutro ( ) Carrossel ( ) Calça ( ) Aufinete ( ) Feltro ( ) Carroceu ( ) Cauça
QUESTÃO 08
Explique com suas palavras as expressões idiomáticas a seguir:
a) Fazer algo de olhos fechados:
______________________________________________________________________________________
b) Abrir o jogo:
______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 09
Complete as lacunas com S ou Z.
Pa______ Ca______ar Arro______ Fa______er Capa______ Di______er
QUESTÃO 10
Complete as frases com os adjetivos pátrios:
a) Quem nasce no Rio de Janeiro é _____________________________________.
b) Quem nasce em Paraíba é _____________________________________.
c) Quem nasce em Maranhão é ____________________________________.
QUESTÃO 11
Atenção ao ditado das palavras: ( 0,8 - 0,2 cada )
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________
4. _________________________________________________
Boa Sorte!
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES REDAÇÃO / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
A galinha dos ovos de ouro
Certa manhã, um fazendeiro descobriu que sua galinha tinha posto um ovo de ouro. Apanhou o ovo, correu para casa, mostrou-o à mulher, dizendo:
- Veja! Estamos ricos!
Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço.
Na manhã seguinte, a galinha tinha posto outro ovo de ouro, que o fazendeiro vendeu a melhor preço.
E assim aconteceu durante muitos dias. Mas, quanto mais rico ficava o fazendeiro, mais dinheiro queria.
Até que pensou:
"Se esta galinha põe ovos de ouro, dentro dela deve haver um tesouro!"
Matou a galinha e ficou admirado pois, por dentro, a galinha era igual a qualquer outra.
Moral da história: Quem tudo quer tudo perde.
QUESTÃO 01
De acordo com os gêneros textuais estudados, marque a opção que corresponde o gênero do texto acima:
( ) Carta ( ) História em quadrinho ( ) Contos populares ( ) Poema QUESTÃO 02
O que o fazendeiro fez com os ovos de ouro que a galinha colocou?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Por que o fazendeiro quando matou a galinha ficou admirado?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
Explique com suas palavras, o que a moral da história quis dizer.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Salvador, 30 de abril de 2009 Querida avó,
Então tudo bem? As férias estão correndo bem e nós estamos encantadas com este lugar: a praia é ótima, o tempo está muito bom, por isso passamos o tempo todo na água.
Eu e Cristina estamos esperando a senhora, lembre-se que prometeu vir aqui no próximo fim de semana. Já estou vendo os dias maravilhosos que vamos passar todos juntos. Tenho saudades das histórias do vovô!
Com a senhora, a praia ainda vai ficar mais bonita, vai ser bom estar em sua companhia. Ah, vovó, mal posso esperar para comer a tua comidinha boa.
Esperamos ansiosamente a sua chegada. Temos muitas saudades!
Um grande beijo, Sara
QUESTÃO 05
De acordo com os gêneros textuais estudados, marque a opção que corresponde o gênero do texto acima:
( ) Carta ( ) História em quadrinho ( ) Contos populares ( ) Poema
QUESTÃO 06
Quem é o remetente?
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 07 Quem é o destinário?
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
Qual foi a promessa que a vovó fez?
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 09
Pense em uma pessoa ou um amigo a qual você poderia escrever uma carta. Preste muita atenção, para não se esquecer de todos os itens que são precisos para abordar esse gênero textual.
Agora, sua tarefa será escrever uma carta.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Você vai brilhar!
Comece com:
- Local e a data
- Nome de quem vai receber a carta
- O texto ( É o que você irá escrever para a pessoa ) - Despedida
- Nome de quem enviou a carta
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES MATEMÁTICA / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
O Camisa 10
A “camisa 10” da seleção brasileira de futebol tornou- se um símbolo nacional, graças a Edson Arantes do Nascimento, o Pelé. Ele usou a “camisa 10” da seleção pela 1º vez aos 17 anos, quando disputou a copa de 1958. Nessa época, Pelé jogou tão bem que foi apelidado de “Rei do Futebol”. Pelé ainda jogou em mais 3 copas, disputando um total de 114 jogos pela seleção. Em toda a sua carreira de jogador de futebol, o Rei marcou mais de 1000 gols, sendo 98 gols em jogos da Copa do Mundo.
QUESTÃO 01
Utilizando o numeral destacado no texto responda:
a) Escreva o numeral por extenso:
______________________________________________________________________________________________
b) A metade desse numeral é:
______________________________________________________________________________________________
c) A terça parte desse numeral é:
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02 Responda:
a) Retorne ao texto identifique o número ordinal escrito e reescreva abaixo.
______________________________________________________________________________________________
b) Relacione as colunas de acordo com a escrita por extenso dos números ordinais.
( A ) 114º ( ) Centésimo décimo quarto ( B ) 98º ( ) Décimo sétimo
( C ) 17º ( ) nonagésimo oitavo
Cálculos
QUESTÃO 03
Vamos preencher as lacunas com os nomes dado para cada algoritmo da divisão.
Result
QUESTÃO 04
No ranking divulgado pela Federação Internacional de Futebol (FIFA) no dia 17 de abril de 2002, o Brasil apareceria em 2º lugar. Veja o número de pontos das 10 seleções mais bem colocadas na época.
a) Qual o país que está em primeiro lugar?
____________________________________________________________________________________________
b) Qual a diferença entre a França e a Iugoslávia?
____________________________________________________________________________________________
Questão 5
Cálculos
QUESTÃO 05
Observe o preço da caixa de batom abaixo:
a) Desenhe no espaço abaixo as notas e as moedas necessárias para representar o valor da caixa de batom.
b) Se fossemos comprar essa caixa de batom com uma nota de quanto receberíamos de troco?
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
A caixa de batom tem ao total 21 batons e supomos que você precisará dividir igualmente para você e mais dois amigos. Faça essa divisão abaixo:
a) Como podemos registrar essa divisão? __________________________________________
b) Quanto é a terça parte de 21? _____________________________________________________
Cálculos
Por: R$ 21,00
Notas:
QUESTÃO 07 Siga o exemplo
QUESTÃO 08
Observe o valor do celular abaixo:
a) Se comprássemos o celular parcelando o valor total. De quanto seria cada parcela?
______________________________________________________________________________________
3 x 3 = 9 9 ÷ 3 = 3
___ x ___ = ___
___ ÷ ___ = ___
___ x ___ = ___
___ ÷ ___ = ___
___ x ___ = ___
___ ÷ ___ = ___
1 parcela integral: 3.500,00 5 parcelas iguais totalizando o mesmo Ou
valor.
Cálculos
b) Desenhe no espaço abaixo as notas necessárias para representar o valor da parcela que pagaríamos
QUESTÃO 09
Resolva as divisões abaixo:
Você pode muito mais que isso!
a)
45 5
b)
18 3
c)
63 9
d)
48 6
e)
48 8
f)
49 7
g) 32 4 Notas:
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES GEOGRAFIA / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
QUESTÃO 01
Explique o significado da palavra agricultura.
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
A agricultura é dividida em quatro grupos. Isso se dá pelo fato de que cada uma tem características e propósitos diferentes para o cultivo. Escreva abaixo os quatro tipos de agricultura.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
A pecuária é uma atividade realizada na área rural e pode ser classificada em dois tipos. Veja abaixo os dois tipos e dê suas características:
a) Pecuária extensiva:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b) Pecuária intensiva:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
O turismo durante muito tempo foi uma atividade exclusiva da área urbana. Hoje o turismo se estendeu até a área rural e a cada ano cresce muito a procura por esse tipo de atividade. Mostre que você está atualizado e dê características do turismo rural.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Chegou a hora de você mostrar tudo que você aprendeu sobre as atividades rurais e
urbanas!
QUESTÃO 05
As atividades da área rural e da área urbana são distintas, assim como o trabalho que cada área exerce na sociedade. Marque as opções que exemplifique o trabalho realizado na área urbana.
( ) Agropecuária ( ) Extrativismo
( ) Trabalho em comércio ou rede de serviços ( ) Agricultura
( ) Trabalho em indústrias QUESTÃO 06
Morar na área urbana ou rural, têm suas vantagens e desvantagens. Pensando na área urbana, marque as opções que mostram as vantagens dessa área.
( ) Tranquilidade ( ) Acesso a tecnologias ( ) Visitar cachoeiras
( ) Sistema de transporte rápido ( ) Diferentes tipos de moradia e lazer ( ) Plantar árvores frutíferas
QUESTÃO 07
Na formação de uma cidade pode acontecer de alguns bairros se destacarem. Explique porque isso acontece.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
Complete a frase abaixo, com as palavras do quadro:
As cidades estão em constante crescimento. E com essa ampliação a paisagem se modifica com o tempo. A paisagem se modifica principalmente por ___________________________________ de construções e ____________________________ de áreas verdes.
QUESTÃO 09
Com esses crescimento constante e a diminuição de áreas verdes, a natureza na área urbana sofre com muitos impactos. Causando danos também para a saúde dos seres humanos. Marque as opções que exemplifica os impactos negativos dessa evolução.
( ) Enchentes ( ) Ar puro
( ) Poluição do solo ( ) Céu limpo
( ) Indústrias liberam poluentes no ar
Você consegue!
Diminuição - Aumento
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES HISTÓRIA / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
Nós já aprendemos que o objeto de estudo da história é o homem e suas ações ao longo do tempo e do espaço.
Nesse módulo aprendemos sobre as pessoas que estudam e trabalham pela história. Essas pessoas se dedicam as pesquisas necessárias, porque amam a história.
Tenho certeza de que você irá lembrar de tudo!
QUESTÃO 01
Sobre o estudo da história responda as questões abaixo:
a) Qual o nome do profissional que se dedica as descobertas e pesquisas da história?
______________________________________________________________________________________
b) Como eles conseguem reconstruir o passado?
______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Estudamos que existe outra ciência que também estuda o passado. Escreva abaixo o nome dessa ciência e qual o nome de seu profissional.
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Porque a arqueologia e a história são consideradas “ciências irmãs”? Explique
______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
Os estudos da história só são possíveis porque são feitos por meio de fontes históricas. As fontes históricas são divididas em quatro grupos. Escreva abaixo o nome delas.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 05
Relacione as colunas correspondentes com as fontes históricas: ( 1,0 ) ( 1 ) Fonte Escrita ( ) Entrevistas
( 2 ) Fonte Oral ( ) Fotografia ( 3 ) Fonte Material ( ) Objetos ( 4 ) Fonte Iconográfica ( ) Livros
QUESTÃO 06
Documentos e tradições formam o patrimônio cultural de um determinado lugar. Marque as opções que exemplificam um patrimônio histórico e cultural de uma cidade.
( ) Monumentos ( ) Casas ( ) Museus
( ) Festas tradicionais ( ) Lazer
( ) Culinária típica
QUESTÃO 07
No início da habitação da Terra, os humanos viveram sobre condições difíceis. Uma das dificuldades era a alimentação. Explique como eles faziam para se alimentar.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
Marque a opção que responda: O que é um sitio arqueológico?
( ) É um local que encontramos grande fontes históricas iconográficas.
( ) É um local que se encontra grande quantidade de vestígios das ações humanas passadas.
( ) É um local que se encontra grande quantidade de fotos das ações humanas passadas.
( ) São vestígios.
QUESTÃO 09
Com a descoberta do fogo, a vida dos homens primitivos mudou
bastante. Eles agora não obtinham o fogo só em queimadas naturais mas eles conseguiam produzir o fogo. Escreva um exemplo dessa melhoria que a descoberta do fogo trouxe para a vida deles.
Descubra o gênio que é você!
Os seres humanos têm a capacidade de se adaptar a ambientes diversos e é essa capacidade que nos faz existir até os dias atuais.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. THAMYRES CIÊNCIAS / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
16 de Junho Dia Internacional da Tartaruga Marinha Projeto Tamar
QUESTÃO 01
Observe a tirinha e marque a resposta certa:
a) O que a tartaruga quis dizer com proliferador de consciência?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02 Complete
A tartaruga é um __________________________ e ela é considerada um animal ______________________
porque nasce de ovos.
QUESTÃO 03
O que são animais vertebrados e invertebrados? Explique abaixo.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
Os animais invertebrados se dividem em vários grupos. Dê dois exemplos dos tipos de invertebrados pedidos abaixo.
a) Invertebrados terrestres:
_______________________________________________________________________________________
b) Invertebrados aquáticos:
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 05
Como já sabemos, os animais invertebrados não possuem coluna vertebral porém eles conseguem se locomover.
Qual outro tipo de esqueleto que eles possuem? Explique de que forma eles conseguem se locomover.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
Qual a função da coluna vertebral e das vértebras?
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 07
Os animais vertebrados se dividem em cinco grupos. De acordo com as dicas abaixo, descubra de qual grupo de vertebrados estamos falando.
a) Têm o corpo coberto de penas e possuem bico.
_______________________________________________________________________________________
b) Têm o corpo coberto de escamas e a sua maioria desloca-se rastejando.
_______________________________________________________________________________________
c) Têm o corpo coberto de escamas e respiram por brânquias.
_______________________________________________________________________________________
d) Têm o corpo coberto de pelos e nascem da barriga da mãe.
_______________________________________________________________________________________
e) Têm a pele fria e escorregadia e nascem de ovos.
_______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
Todos os animais podem se reproduzir, a reprodução pode ocorrer por acasalamento, brotamento ou fragmentação.
Observe as imagens e responda, qual o tipo de reprodução mostrada em cada uma.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
QUESTÃO 09
Ligue as colunas, conforme o processo de nascimento dos animais.
Vivíparos * *Animais que os ovos permanecem dentro do corpo da mãe até o nascimento.
Ovíparos * * Nascem de ovos.
Ovovíparos * *Se desenvolvem e se alimentam dentro do corpo da mãe até o nascimento.
QUESTÃO 10
Complete com as palavras do quadro:
a) Os seres humanos podem ser classificados como ______________________________ porque permanecem dentro do corpo da mãe até o nascimento.
QUESTÃO 11
Observe o ciclo de vida desse animal e depois responda:
Muita gente não sabe que a seda é um fiozinho, Uma fibra natural feita por um lindo bichinho.
Não fazem ideia do que é a indústria e a ciência, Por trás desse fio tecido com tanta inteligência!
a) Qual o nome do bichinho retratado na imagem e no poema?
_________________________________________________________________________________________
b) Esse animal passa por uma transformação ao longo da sua vida. Qual o nome dessa transformação?
______________________________________________________________________________________
Estude!
Vivíparos - Ovíparos - Ovovíparos
PLANO DE ESTUDO - PROVA 02
PROF. PATRÍCIA INGLÊS / 3º ANO 2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
QUESTÃO 01 What is it?
____________________
____________________
_____________________
_____________________
_______________________
______________________
_____________________
QUESTÃO 02
Color the clothes:
a- I love my dark blue jeans.
b- I’m wearing my red T-shirt.
c- My sandals are purple.
d- My sweater is green.
e- My sneakers are pink.
QUESTÃO 03
Name the parts of the body:
1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 11- 12- 13- 14- 15- 16-
QUESTÃO 04
Write the description and color:
a- She has blue eyes and blonde hair. b- He has brown hair e brown eyes.
QUESTÃO 05 What is this?
________________________
________________________
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