Caderno de Prova P13. Geografia. Prefeitura Municipal de São José Secretaria Municipal de Educação. Processo Seletivo Edital 005/2014/SME

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Caderno

de Prova

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Para cada questão são apresentadas 5 alternativas de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão.

A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais.

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Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova comple-to e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado.

P13

Professor:

_Geografia

novembro

9

9 de novembro das 15 às 18 h 3 h de duração* 30 questões

Processo Seletivo • Edital 005/2014/SME

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Legislação e

Conhecimentos Gerais sobre Educação

(10 questões)

3. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional é correto dizer que a educação básica deverá garantir:

a. ( ) Atendimento educacional especializado gra-tuito aos alunos portadores de necessidades educativas especiais, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencial-mente na rede regular de ensino.

b. ( X ) Atendimento educacional especializado gra-tuito aos educandos com deficiência, trans-tornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, prefe-rencialmente na rede regular de ensino. c. ( ) Atendimento educacional especializado

gra-tuito aos alunos portadores de necessidades educativas especiais, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente na rede regular de ensino.

d. ( ) Atendimento terapêutico gratuito aos edu-candos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, trans-versal a todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente na rede regular de ensino. e. ( ) Atendimento terapêutico gratuito aos alunos

deficientes, transversal a todos os níveis, eta-pas e modalidades, exclusivamente na rede particular de ensino.

4. Dentre as várias teorias que versam a respeito do

processo de aprendizagem, qual delas defende a ideia de que o sujeito aprende na relação com outros sujei-tos mais experientes?

a. ( ) Gestáltica b. ( ) Estruturalista c. ( ) Ambientalista d. ( X ) Histórico-cultural e. ( ) Fenomenológica

1. Consta na Proposta Curricular de São José que

uma política pública de educação tem um caráter amplo e abarca questões e encaminhamentos que contemplem:

1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola. 2. Gestão democrática do sistema de ensino. 3. Qualidade de ensino.

4. Orçamento participativo na escola. 5. Avaliação por desempenho.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas

corretas.

a. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

2. Analise o texto abaixo:

O conjunto de textos que compõem a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José foram pautados na perspectiva teórico-metodológica , que toma o mundo natural, a história, a sociedade, o homem e a cultura como totalidade, em sua concreticidade – materialidade e em sua historicidade e dialeticidade. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. a. ( ) do positivismo b. ( ) da fenomenologia c. ( X ) da filosofia da práxis d. ( ) comportamental e. ( ) ambientalista

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Ao tratar dos aspectos que envolvem o processo de aprendizagem, Vigotski apresenta a ideia de que é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

a. ( ) a semiótica

b. ( ) a representação simbólica

c. ( X ) a zona de desenvolvimento proximal d. ( ) o desenvolvimento espontâneo e. ( ) a mediação docente

O planejamento docente pautado na perspectiva privilegia a participação ativa dos estudantes no processo de pesquisa e apreensão dos conteúdos escolares. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

a. ( ) tecnicista

b. ( X ) dos projetos de trabalho c. ( ) das listagens de atividades d. ( ) das datas comemorativas e. ( ) disciplinar

10. No que diz respeito às discussões que abarcam

o planejamento docente, compreende-se que uma sequência didática (SD) pode ser definida como: a. ( ) Uma lista de atividades que podem ser

reali-zadas uma independentemente da outra. b. ( ) Um documento burocrático que serve

somente para o controle da direção escolar. c. ( ) Uma estratégia de planejamento que pode ser

utilizada somente na área da língua portuguesa. d. ( ) Uma estratégia de planejamento que pode ser

utilizada somente na educação infantil. e. ( X ) Uma sucessão planejada de atividades

pro-gressivas e articuladas entre si, guiadas por um tema, um objetivo geral, uma problemá-tica ou uma produção.

Com relação a teoria pedagógica, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sinaliza que, dentre as mais distintas teorias, a peda-gogia favorece a compreensão do trabalho educativo e aponta possibi-lidades de transformação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. a. ( ) liberal b. ( ) holística c. ( ) tecnicista d. ( ) tradicional e. ( X ) histórico-crítica

6. Consta no artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional que o dever do Estado com educa-ção escolar pública será efetivado mediante a garantia: a. ( X ) de Educação básica obrigatória e

gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. b. ( ) de Educação básica obrigatória e

gratuita dos 6 aos 17 anos de idade. c. ( ) de Ensino fundamental obrigatório e

gratuito dos 6 aos 17 anos de idade. d. ( ) de Educação básica obrigatória e

gratuita dos 6 aos 14 anos de idade. e. ( ) de Ensino fundamental obrigatório e

gratuito dos 7 aos 14 anos de idade.

7. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

prevê que o ensino da História do Brasil levará em conta: a. ( ) Os conteúdos provenientes das culturas

indí-genas e africana.

b. ( ) As discussões realizadas no âmbito dos Conselhos Municipais de Educação. c. ( ) As definições curriculares no Ministério da

Educação.

d. ( X ) As contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

e. ( ) As contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, de maneira especial das matrizes europeias.

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11. A respeito da diversidade natural da África,

identi-fique as afirmativas corretas.

1. Deve-se, em sua grande parte, a sua posição geográfica.

2. A maioria de suas terras localiza-se entre as linhas imaginárias do trópico de Capricórnio e do Círculo Polar Ártico.

3. Devido a sua posição geográfica, o continente africano recebe baixa insolação na maior parte do ano civil.

4. Desenvolve-se em sua porção continental a floresta equatorial do Congo, que abriga grande diversidade de espécies e tem carac-terísticas muito semelhantes às da floresta Amazônica.

corretas.

a. ( ) É correta apenas a afirmativa 2. b. ( ) É correta apenas a afirmativa 4.

c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

12. Os homens sempre procuraram compreender

o espaço que os cerca observando-o do alto. Na Antiguidade, via-se melhor a paisagem de cima de uma torre ou de um morro.

Já a partir do século XIX, com a invenção de diferentes aparelhos, foi possível obter as primeiras fotografias áreas:

a. ( ) De aviões.

b. ( X ) A bordo de balões.

c. ( ) Nas bordas dos penhascos. d. ( ) Com o auxílio de paraquedistas. e. ( ) De cima dos morros com aparelhos.

Conhecimentos Específicos

(20 questões)

13. A frase “o melhor anticoncepcional que existe é

a educação”, bem como “o pobre tem muitos filhos porque é pobre”, diz respeito à(s) seguinte(s) teoria(s) demográfica(s):

1. Teoria Reformista 2. Teoria de Malthus. 3. Teoria Neomalthusiana. 4. Teoria Marxista.

corretas.

c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

14. O Brasil apresenta o predomínio de climas

quen-tes em razão, principalmente, da posição geográfica de seu território, localizado em baixas latitudes, e da ação das massas de ar quente.

O clima é controlado pelas massas de ar equatorial e tropical marítimas (quentes e úmidas); por isso, apresenta temperaturas elevadas e chuvas constantes. De maio a setembro, a massa de ar polar marítima causa queda das tempe-raturas em determinadas partes da região onde esse clima atua.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. a. ( ) semiárido b. ( ) equatorial c. ( ) subtropical d. ( ) tropical típico e. ( X ) tropical úmido

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16. Os principais agentes das transformações das

pai-sagens naturais em paipai-sagens culturais, e consequen-temente, do espaço geográfico, é o homem, por meio de atividades econômicas desenvolvidas ao longo dos séculos. A agricultura é a atividade econômica que desenvolve o cultivo de plantas com algum tipo de utilidade para os seres humanos.

Essa atividade destina-se principalmente à produção de alimentos, mas principalmente à produção de matérias-primas, objetivo principal da chamada: a. ( ) Agricultura de circulação.

b. ( ) Agricultura moderna de plantation. c. ( ) Agricultura tradicional de subsistência. d. ( X ) Agricultura moderna comercial. e. ( ) Agricultura de plantation.

17. Há pouco mais de 500 anos, os europeus

deram início à conquista do continente americano. Portugueses, espanhóis, franceses, ingleses e holande-ses apossaram-se dessas terras, impondo seus modos de vida e sua cultura aos povos que já habitavam o continente.

Acerca do continente americano, analise as afirmativas abaixo:

1. Um dos aspectos que com o passar dos anos diferenciariam os países americanos diz res-peito à língua.

2. No continente americano existiram dois tipos de colonização: a colonização por exploração e a colonização por povoamento.

3. A ampla extensão longitudinal (no sentido norte-sul) do continente americano, as carac-terísticas do relevo e a influência das correntes marítimas apresentam-se como os principais fatores que conferem ao continente grande variedade de fatores climáticos.

corretas.

c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

15. Assim como o relevo terrestre apresenta suas

particularidades, o relevo submarino também. As prin-cipais formas de relevo submarino são as plataformas e os taludes continentais, as ilhas, as bacias oceânicas, as cadeias oceânicas e as fossas marinhas.

Associe cada forma a sua devida característica:

Coluna 1 Formas de relevo

1. Plataforma continental 2. Talude continental 3. Bacia oceânica 4. Cadeias oceânicas 5. Ilhas oceânicas 6. Fossas marinhas Coluna 2 Características

( ) São porções da crosta terrestre que emergem do relevo dos oceanos.

( ) Zona que declina suavemente do continente para o fundo dos oceanos.

( ) Região profunda que varia de 2000 a 5000 metros segundo alguns autores. O relevo é suave e coberto por muitos sedimentos. ( ) São as regiões mais profundas dos oceanos;

são vales existentes no relevo submarino que chegam a atingir elevadas profundidades. ( ) Zona muito inclinada e estreita.

( ) Ficam localizadas sobre o assoalho oceânico. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a. ( ) 4 • 2 • 1 • 6 • 4 • 2 b. ( ) 4 • 2 • 3 • 6 • 1 • 4 c. ( X ) 5 • 1 • 3 • 6 • 2 • 4 d. ( ) 5 • 2 • 1 • 6 • 4 • 3 e. ( ) 5 • 2 • 3 • 6 • 1 • 4

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20. Acerca das regiões polares, é correto afirmar:

1. As regiões polares correspondem às áreas localizadas no interior e próximas ao círculo polar Antártico, ao norte do planeta, e do círculo polar Ártico, ao sul.

2. Nas regiões polares, as baixas temperaturas são responsáveis pelo congelamento de grande parte da superfície das águas oceânicas. 3. As águas congeladas formam as chamadas

inlandsis, cuja área de abrangência aumenta no inverno e diminui no verão.

4. Uma característica natural importante das regiões polares é a formação das chamadas banquisas, espessas camadas de gelo cons-tituídas pela compactação da neve que se formam sobre a terra.

corretas.

a. ( ) É correta apenas a afirmativa 1. b. ( X ) É correta apenas a afirmativa 2. c. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.

d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

21. O homem sempre buscou explicações para

com-preender a Terra e o Universo. Até cerca de 500 anos atrás, alguns povos acreditavam na ideia de que a Terra era plana e chata como um disco. Imaginavam ainda que ela também estava no centro do Universo e que, portanto, todos os demais astros giravam em torno dela.

No século XVI, o astrônomo polonês (1473-1543) derrubou a ideia da Terra como centro do Universo, formulando a teoria . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

a. ( X ) Nicolau Copérnico • heliocêntrica b. ( ) Yuri Gagárin • heliocêntrica c. ( ) Carl Sagan • geocêntrica d. ( ) Aristóteles • geocêntrica e. ( ) Aristóteles • heliocêntrica

18. As temperaturas extremamente elevadas que

ocorrem no interior do planeta geram fenômenos que atuam na transformação do relevo continental e também do relevo submarino. Esses fenômenos são o tectonismo e o vulcanismo. A crosta terrestre não é uma camada rochosa inteiriça, e sim fragmentada em várias placas, tanto nos continentes quanto no fundo dos oceanos. Os movimentos que as placas litosféricas realizam, separando-se ou chocando-se umas contra as outras, ocorrem em razão do intenso calor existente no interior da Terra.

Esse calor faz o manto abaixo da crosta circular em grandes correntes, denominadas:

a. ( X ) correntes de convecção. b. ( ) correntes magnéticas. c. ( ) correntes de tração. d. ( ) correntes litosféricas. e. ( ) correntes de rocha fundida.

19. O tectonismo refere-se ao movimento que as

pla-cas litosféripla-cas realizam em razão das fortes pressões que o manto exerce sobre a crosta terrestre produ-zindo deformações, como as dobras e as falhas. Acerca das placas, das dobras e das falhas, é correto afirmar:

a. ( ) Os movimentos das placas litosféricas na crosta terrestre não interferem na modelagem do relevo.

b. ( ) As dobras ou dobramentos ocorrem quando grandes pressões verticais e horizontais atuam sobre rochas duras e rígidas.

c. ( ) As falhas ou falhamento formam-se quando grandes pressões horizontais atuam sobre rochas de menos resistência.

d. ( X ) As falhas podem dar origem a várias formas de relevo. Elas surgem tanto em áreas de encontro como em áreas de divergência entre placas litosféricas.

e. ( ) As grandes cadeias montanhosas da Terra, como os Alpes na América Central, formam--se, sobretudo, pelos dobramentos da crosta

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24. Acerca do município de São José, é correto afirmar:

1. Faz parte da grande Florianópolis.

2. Sua economia está baseada no comércio, na atividade de prestação de serviços e na indús-tria, mantendo ainda a maricultura, pesca artesanal, produção de cerâmica e agropecuá-ria como atividades que geram renda.

3. A cidade possui um enorme potencial histó-rico, cultural, arquitetônico e turístico. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas

corretas.

c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

25. A composição mineral essencial das rochas

depende de sua natureza ígnea, sedimentar ou metamórfica.

Acerca das rochas e dos minerais formadores de rochas, analise as afirmativas abaixo:

1. As rochas ígneas derivam de material frio, fundido, proveniente das profundidades da Terra que se formam rapidamente no interior

da crosta terrestre.

2. Entre os minerais formadores de rochas ígneas o quartzo é o mineral comum na maio-ria das rochas de coloração clara.

3. Os magmas que atingem a superfície e nela fluem originam os derrames de lava forma-dores de rocha. Na superfície o resfriamento é muito lento e as rochas intrusivas que aí se formam apresentam-se finamente granuladas ou vítreas.

corretas.

a. ( ) É correta apenas a afirmativa 1. b. ( X ) É correta apenas a afirmativa 2. c. ( ) É correta apenas a afirmativa 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativa 2 e 3. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

22. Anualmente, no Brasil são colhidas centenas de

milhões de toneladas de produtos agrícolas, sendo alguns, por exemplo: café, soja, milho, arroz, feijão, mandioca, cana-de-açúcar e laranja. O país também é um grande produtor mundial de cacau, algodão, fumo, tomate e banana.

Essa significativa produção agrícola está ligada a diversos fatores, como:

1. A pequena extensão territorial do país. 2. A fertilidade de boa parte de suas terras. 3. O clima favorável a essa prática na maior parte

do país.

4. A expansão da agricultura moderna comercial. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas

corretas.

c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. d. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

A necessidade de reproduzir com fidelidade em um mapa as características de determinado espaço levou os cartógrafos a desenvolverem uma série de códigos ou símbolos gráficos aceitos internacionalmente na forma de . Seus significados são explicados no mapa por meio de uma relação chamada legenda.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. a. ( X ) convenção cartográfica b. ( ) linha cartográfica c. ( ) desenho cartográfico d. ( ) figura cartográfica e. ( ) símbolo cartográfico

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28. Após o término da Segunda Guerra, em 1945, os

países europeus envolvidos no conflito tinham sofrido imensas perdas, com drástica diminuição de suas populações, além de grande destruição nas cidades e no campo.

Acerca do cenário geopolítico mundial da época, ana-lise as afirmativas abaixo:

1. A França, a Inglaterra e a Alemanha, países que se encontravam entre os mais ricos e industria-lizados até então, tiveram a economia grave-mente comprometida, por causa da guerra. 2. No setor agrícola e extrativo, houve uma

expressiva diminuição da produção, o que afetou o fornecimento de matérias-primas, prejudicando o funcionamento das fábricas que não foram destruídas durante a guerra. 3. Após o término da Segunda Guerra Mundial,

o confronto ideológico entre o capitalismo e o socialismo, liderado pelos Estados Unidos e pela União Soviética, passou a expressar um conflito entre dois sistemas político-econômi-cos distintos.

corretas.

c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

29. Arenitos, siltitos, argilitos e folhelhos são

exem-plos de rochas: a. ( X ) Sedimentares. b. ( ) Magmáticas. c. ( ) Ígneas. d. ( ) Planálticas. e. ( ) Metamórficas.

26. Acerca das regiões geoeconômicas do Estado de

Santa Catarina, é correto afirmar:

1. A Região Nordeste (Joinville- Jaraguá do Sul) destaca-se pelas indústrias metal-mecânica, de tubos e conexões, de informática e têxtil. 2. A Região do Vale do Itajaí (Blumenau)

destaca--se pela indústria têxtil, de cristais e de infor-mática. No litoral, tem destaque a pesca. 3. A Região Sul (Criciúma) destaca-se pela

indús-tria de cerâmica, de plásticos descartáveis (copos descartáveis, por exemplo) e de calçados. 4. Na região do litoral (Florianópolis)

predomi-nam a informática, a maricultura e o turismo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas

corretas.

c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

27. Acerca da Região Norte do Brasil, é correto afirmar:

1. A estratégia de colonização oficial ao longo da Transamazônica foi um sucesso devido às cidades que se ergueram ao longo da via. 2. O planejamento regional do regime militar

considerou a Amazônia uma região de fron-teira, num sentido triplo: fronteira demográfica, fronteira econômica e fronteira geopolítica. 3. A Amazônia brasileira abriga recursos naturais

calculáveis, representados pela biodiversi-dade dos ecossistemas da floresta equatorial e pelas imensas reservas de água das bacias Amazônicas e bacias do Atlântico Sul. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas

corretas.

a. ( ) É correta apenas a afirmativa 1. b. ( X ) É correta apenas a afirmativa 2. c. ( ) É correta apenas a afirmativa 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativa 2 e 3. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Coluna

em Branco.

(rascunho)

30. Na Antiguidade, existiram grandes cidades,

cen-tros de importantes civilizações, na Índia e na China, no Egito e no Império Inca. Na Roma antiga havia bem mais que meio milhão de habitantes, população espantosa para a época e que só viria a ser igualada na Europa do século XVIII. Entretanto, foi a Revolução Industrial que originou o fenômeno da metropolização. Acerca da metropolização e as megacidades, analise as afirmativas abaixo:

1. Londres e Paris já eram grandes cidades antes da industrialização.

2. As cidades populosas são grandes mercados consumidores e grandes reservas de mão de obra.

3. A implantação de fábricas e a ampliação do comércio desestimulam o desenvolvimento dos meios de transporte, comunicação e serviços. 4. Infraestruturas ferroviárias e rodoviárias,

ener-géticas e telefônicas, são criadas para servir às novas atividades econômicas.

corretas.

a. ( ) É correta apenas a afirmativa 2.

b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4. d. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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