• Nenhum resultado encontrado

ESCOLA: PROFESSOR (A): DATA: DE DE ALUNO:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ESCOLA: PROFESSOR (A): DATA: DE DE ALUNO:"

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

ESSE É O “SEU ALFABETO”. VOCÊ DEVERÁ VESTÍ-LO UTILIZANDO LETRAS DO ALFABETO QUE O SEU PROFESSOR VAI DITAR! DEPOIS, VOCÊ PODERÁ COLORIR! FIQUE ATENTO!

DITADO DAS LETRAS

O DIA DA GRANDE FESTA CHEGOU! É O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO. FORAM FEITOS MUITOS PREPARATIVOS, COM DELICIOSAS GULOSEIMAS. CADA LETRA LEVAVA UM PRESENTE AO ANIVERSARIANTE. TENHO CERTEZA QUE VOCÊ ADOROU ESSA HISTÓRIA, NÃO É MESMO?

(2)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

DE NA HISTÓRIA

1) ESCREVA NO QUADRO O SEU PRIMEIRO NOME E CIRCULE A PRIMEIRA E A ÚLTIMA LETRA.

2) SE VOCÊ FOSSE DAR UM PRESENTE PARA O SEU ALFABETO, QUE COMECE COM A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME, QUE PRESENTE PODERIA SER? DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITINHO.

___________________________________________

3) OLHE ALGUNS PRESENTES QUE O SEU ALFABETO GANHOU E CIRCULE A LETRA OU A SÍLABA INICIAL DE CADA UM.

P LE BO P CA C RE PO B MA T ME LO I TA

__________________________________________________________________________

(3)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

QUEM LEVOU O QUÊ? COMPLETE COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO E DESCUBRA O NOME DOS PRESENTES QUE O SEU ALFABETO RECEBEU.

(4)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

FIQUE DE OLHO NO TEXTO

TODAS AS LETRAS RECEBERAM UM CONVITE MUITO IMPORTANTE. VEJA.

1) ESSE TEXTO É...

2) QUANTAS LETRAS RECEBERAM ESSE CONVITE?

3) QUEM ESTÁ FAZENDO ANIVERSÁRIO?

4) QUAL É O DIA DO ANIVERSÁRIO?

5) QUEM ENVIOU O CONVITE?

DIA 18, SEU ALFABETO FARÁ ANIVERSÁRIO!

VOCÊ É O CONVIDADO ESPECIAL NÃO FALTE!

RECEPÇÃO: CLUBE SOCIAL DE ALFABETOLÂNDIA, A PARTIR DAS 20 HORAS.

OBRIGADA!

ESPOSA DO SEU ALFABETO

UMA CARTA UM CONVITE UM JOGO

20 25 26

(5)

6) AGORA, NUMERE CADA PALAVRA DE ACORDO COM OS PRESENTES QUE O SEU ALFABETO RECEBEU.

PANELA GATO

PIPA BOLA

ESTRELA BONÉ

SAPATO NAVIO

7) LEIA E OBSERVE O NOME DOS PRESENTES. CONTE O NÚMERO DE LETRAS E PINTE A QUANTIDADE CORRETA DE QUADRADINHOS.

CAMISA

MAPA

TELESCÓPIO

URSO

1 2 3 4

5 6 7 8

(6)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

VAMOS ESCREVER O NOME DE ALGUNS PRESENTES PARA O SEU ALFABETO? NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UM LINDO DESENHO.

_______________________________________________

________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________________________________________

SONDAGEM DE ESCRITA

(7)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

AGORA QUE VOCÊ DESCOBRIU O CAMINHO, ESCREVA O ALFABETO NO ESPAÇO ABAIXO. FAÇA UMA LETRINHA BEM BONITA!

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(8)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

DE OLHO NA FESTA!

1) VEJA OS DOCES E GULOSEIMAS QUE AS LETRAS PUDERAM SABOREAR NA FESTA DO SEU ALFABETO E REGISTRE A QUANTIDADE CORRETA DE CADA DOCE.

2) AGORA, COMPLETE COM OS NUMEROS QUE ESTÃO FALTANDO NOS BALÕES.

(9)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

HUMMM... MUITAS COISAS GOSTOSAS FORAM SERVIDAS NA FESTA DO SEU ALFABETO!

1) TODA FESTA TEM QUE TER BOLO, NÃO É MESMO? QUE TAL VOCÊ DESENHAR ALGUMAS VELAS EM CIMA DO BOLO? DESENHE O NÚMERO DE VELAS QUE CORRESPONDE A SUA IDADE.

2) NA MESA DOS DOCES ESTAVA MUITO BONITA E GOSTOSA. OBSERVE, CONTE OS DOCES E RESPONDA.

QUAL DOCE TEM EM MAIOR QUANTIDADE?

(10)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

SEU ALFABETO GANHOU MUITOS PRESENTES!

1) VAMOS CONHECER ALGUNS DOS PRESENTES QUE O SEU ALFABETO GANHOU?

OBSERVE O DESENHO E FAÇA O QUE SE PEDE. FIQUE LIGADINHO NO SEU PROFESSOR!

PRESENTES ESCRITA LETRA

INICIAL

LETRA FINAL

Nº DE LETRAS

Nº DE SÍLABAS

______________________

______________________

______________________

______________________

3) OBSERVE A IMAGEM DO PRESENTE E PINTE O NOME CORRETO.

LIVRO LEITE LATA

BOLA BOLO BELO

(11)

ESCOLA: ______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________________

DATA: ________ DE ___________________________ DE __________

ALUNO: ________________________________________________________________________

A FESTA FOI MUITO BOA!

 REALIZAMOS UMA FESTA MUITO LINDA PARA O SEU ALFABETO. VEJA A FOTO ABAIXO E TENTE LOCALIZAR VOCÊ!

 AGORA, VAMOS FAZER UMA LISTA DE COISAS QUE TINHAM NA FESTA DO SEU ALFABETO?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

COLAR AQUI A FOTO DAS CRIANÇAS NA FESTA DO SEU ALFABETO

SUGESTÃO: REALIZAR A FESTA DO SEU ALFABETO NA SALA COMO FINALIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E REGISTRAR O MOMENTPO COM FOTOS.

Referências

Documentos relacionados

62 daquele instrumento internacional”, verifica-se que não restam dúvidas quanto à vinculação do Estado Brasileiro à jurisdição da Corte Interamericana, no que diz respeito a

Nessa situação temos claramente a relação de tecnovívio apresentado por Dubatti (2012) operando, visto que nessa experiência ambos os atores tra- çam um diálogo que não se dá

No primeiro capítulo a pesquisa se concentrou no levantamento de dados da escola no Projeto Político Pedagógico (PPP) e análise dos indicadores do SPAECE. No

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

escolar e entrevistas com roteiros semiestruturados aplicados às professoras formadoras da Universidade Federal de Permabuco (UFPE) e da Escola Cristo Rei, aos profissionais

Esta ação consistirá em duas etapas. Este grupo deverá ser composto pela gestora, pelo pedagogo e ou coordenador pedagógico e um professor por disciplina

O valor da reputação dos pseudônimos é igual a 0,8 devido aos fal- sos positivos do mecanismo auxiliar, que acabam por fazer com que a reputação mesmo dos usuários que enviam

variáveis “potência de UV irradiada” e pH , quando a variável [CN - ]0 está em seu nível inferior e a variável “razão molar [H2O2]:[CN - ]” estão em seu nível superior