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CORRELAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS DE AVALIAÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS E O DESEMPENHO EM DISCRIMINAÇÃO CONDICIONAL COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

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Academic year: 2019

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Tabela 2. Uso de Medicação e Linguagem dos Participantes.
Figura 1. Exemplo das cartas utilizadas no teste Wisconsin.
Figura 4. Imagens representativas das folhas do Teste de Trilhas Pré-escolares A e B.
Figura 5. Imagens representativas de preparação para o Teste de Atenção por  Cancelamento
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