Universidade de Brasília (UnB)
Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão Pública (FACE) Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais (CCA)
Bacharelado em Ciências Contábeis
GABRIELA RODRIGUES FARIAS
ENSINO DA CONTABILIDADE GERENCIAL: AS DIFERENÇAS NOS PROGRAMAS DE ENSINO ENTRE UNIVERSIDADES
BRASÍLIA – DF 2016
Professor Doutor Ivan Marques de Toledo Camargo Reitor da Universidade de Brasília
Professor Doutor Mauro Luiz Rabelo Decano de Ensino de Graduação
Professor Doutor Roberto de Goés Ellery Júnior
Diretor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Professor Doutor José Antônio de França
Chefe do Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais
Professor Doutor Jomar Miranda Rodrigues
Coordenador de Graduação do curso de Ciências Contábeis e Atuariais – Diurno
Professor Elivânio Geraldo de Andrade
Coordenador de Graduação do curso de Ciências Contábeis e Atuariais - Noturno
GABRIELA RODRIGUES FARIAS
ENSINO DA CONTABILIDADE GERENCIAL: AS DIFERENÇAS NOS PROGRAMAS DE ENSINO ENTRE UNIVERSIDADES
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de Brasília, como requisito à conclusão da disciplina Pesquisa em Ciências Contábeis e obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis.
Orientadora:
Prof.ª Dra. Beatriz Fátima Morgan
BRASÍLIA – DF 2016
GABRIELA RODRIGUES FARIAS
ENSINO DA CONTABILIDADE GERENCIAL: AS DIFERENÇAS NOS PROGRAMAS DE ENSINO ENTRE UNIVERSIDADES
Trabalho de Conclusão de Curso defendido e aprovado no Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de Brasília, como requisito à conclusão da disciplina Pesquisa em Ciências Contábeis e obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis, aprovado pela seguinte comissão examinadora:
Prof.ª Dra. Beatriz Fátima Morgan Professora-Orientadora
Prof.ª Fernanda Jaqueline Lopes Professora-Examinadora
Brasília, dezembro de 2016.
FARIAS, Gabriela Rodrigues.
Ensino da Contabilidade Gerencial: As Diferenças nos Programas de Ensino Entre Universidades / Gabriela Rodrigues Farias – Brasília, DF, 2016.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade de Brasília (UnB), Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade – FACE. 2º Semestre de 2016.
42 p.
Orientadora: Prof.ª Dra. Beatriz Fátima Morgan.
1. Diferenças culturais. Internacionalização. Programas de ensino. Contabilidade Gerencial.
RESUMO
O presente trabalho discorre sobre as divergências existentes no ensino da Contabilidade Gerencial entre países e tem por objetivo verificar as particularidades dos conteúdos de Contabilidade Gerencial entre as universidades de diferentes regiões do mundo. A justificativa para a realização desta pesquisa se deve ao fato de a Contabilidade Gerencial sofrer influência considerável de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos do ambiente ao qual ela está inserida. Estas diferenças acabam por impactar, também, o ensino da mesma, visto que ele está fortemente ligado às práticas adotadas em determinada região. Para o alcance de nosso objetivo, foi realizada uma pesquisa de caráter exploratório entre as 200 melhores universidades de acordo com o QS World University Rankings do ano de 2014, a qual obteve acesso a 111 programas de ensino de 66 universidades. Foram encontrados 78 itens de conteúdos dos quais 47, ou seja, mais da metade, estavam presentes em menos de dez planos de ensino, existindo, inclusive, itens vistos somente em uma universidade. Percebeu-se que mesmo dentro de um determinado grupo de assuntos, como Custos ou Controle, existe uma grande quantidade de itens que aparecem com frequência inferior dez entre os planos de ensino das universidades analisadas. O que difere as universidades são estes conteúdos característicos de cada uma, os quais mostram preocupações diferentes com as diversas questões relacionadas a área de Contabilidade Gerencial
Palavras-chave: Diferenças culturais. Internacionalização. Programas de ensino.
Contabilidade Gerencial.
