Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1ª PP de Ciências/ 6º ano / Prof.Karina / Pág. 1

Aluno(a): Nº

Ano: 6° Turma: Data: 01/04/17 Nota:

Professor(a): Karina Berti Valor da Prova: 40 pontos

Orientações gerais:

1) Número de questões desta prova: 15

2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada.

3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.

4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida.

5) Tópicos desta prova:

- Método Científico - Ecologia

- Cadeia Alimentar e Teia Alimentar - Biociclos

- Solos

1ª Questão: Na capa de muitos jornais, sites, comunidades virtuais e blogs a Amazônia ainda é encarada como o grande “pulmão do mundo”.

Quando se faz uma rápida visualização do nosso planeta pelo Google Earth, percebe-se a pequenez das grandes áreas habitadas, e talvez por isso, outrora, imaginava-se que a Floresta Amazônica seria o grande pulmão responsável pela reposição do oxigênio do mundo. Não se sabe quem utilizou esta expressão pela primeira vez, mas o sentido dela é que na Amazônia haveria uma enorme produção de oxigênio, o que na verdade não corresponde à realidade, segundo especialistas.

(http://borgesengenheiro.blogspot.com.br/)

a) Se a Amazônia não pode ser considerada o pulmão do mundo, quem são os verdadeiros “pulmões do mundo”? Justifique.

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Colégio XIX de Março

Educação do jeito que deve ser

2017

1ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS

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b) A Floresta Amazônica faz parte de um bioma específico. Qual é esse bioma? Indique uma

característica que predomine nesse bioma.

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2ª Questão: Um aluno resolveu comprovar o ciclo da água, pois alguns de seus colegas acreditavam que a água não se renova e outros acreditam que ela se renova no ambiente. Ele utilizou uma garrafa PET cortada ao meio, terra para cultivo, uma planta e água. Colocou a terra dentro da garrafa, plantou o vegetal e regou. Lacrou a garrafa com a outra metade e passou bastante fita. Passados alguns dias, ele percebeu que a planta não havia morrido e que as paredes da garrafa estavam molhadas, como se dentro do recipiente estivesse “chovendo”. Com isso, ele comprovou que a água do solo, dos rios e dos seres vivos evapora, vai para atmosfera, forma as nuvens e cai novamente através da chuva.

Identifique as etapas do método científico descrito acima.

a) Problema: _____________________________________________________________________

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b) Hipóteses: _____________________________________________________________________

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c) Experiência: ___________________________________________________________________

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d) Conclusão: ____________________________________________________________________

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3ª Questão: O biociclo de água doce possui dois ambientes:

a) tundra e taiga.

b) rios e lagos.

c) deserto e rios.

d) floresta tropical e lagos.

e) gelo e rios.

4ª Questão: Nas cadeias alimentares, a população é limitada pela quantidade de alimento disponível.

O aumento de uma população gera:

a) o aumento de outras populações.

b) competição intensa por alimento e abrigo.

c) harmonia entre as demais populações.

d) aumento exagerado de produtores.

e) maior desenvolvimento de micro-organismos que causam doenças.

5ª Questão: Leia o texto abaixo para responder às questões:

Os pandas vivem nas florestas das regiões montanhosas do sudeste da China. Vivem em cavernas e no oco de árvores. Apesar de serem carnívoros, alimentam-se principalmente de folhas e brotos de bambu. Comem também alguns insetos e ovos como fontes de proteínas. Possuem um comportamento dócil, tranquilo e tímido. São raros os casos em que um urso panda atacou um ser humano. São também chamados de: urso felino, urso de faixa e gato ursino.

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Ao contrário de outras espécies de ursos, os pandas não hibernam durante inverno. Durante a fase da primavera ocorre o acasalamento, sendo que os filhotes, geralmente dois, nascem na época do inverno.

(Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/mundoanimal/urso_panda.htm>. Adaptado. Acesso em 26/03/17.) Indique:

a) o habitat dos pandas. ____________________________________________________________

b) O nicho ecológico dos pandas. _____________________________________________________

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6ª Questão: "Percebi que as plantas do meu jardim cresceram vigorosamente após a aplicação do adubo orgânico”. Essa frase indica:

a) um problema.

b) um experimento.

c) uma hipótese.

d) uma aplicação.

e) uma conclusão.

7ª Questão: Complete os níveis de organização biológica, na imagem a seguir, utilizando os seguintes termos que estão em destaque no quadro abaixo:

8ª Questão: Suponha que, em um terreno coberto por capim, vivem saúvas (formigas), gafanhotos, preás, pardais e ratos do campo. Nessa região estão presentes:

a) cinco populações.

b) duas comunidades.

c) seis comunidades.

d) seis populações.

e) dois ecossistemas.

9ª Questão: O solo pode ser compreendido como consequência do intemperismo, da decomposição dos vegetais e animais e do clima sobre a rocha matriz. Sem a presença de matéria orgânica, não há a formação de solo, tratando-se somente de minerais não consolidados, isto é, materiais inorgânicos.

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A alternativa que contém a matéria orgânica, encontrada no solo, ideal para a agricultura, é:

a) argila b) nitratos c) água d) húmus e) luz solar.

10ª Questão: Relacione as colunas e marque a opção com a sequência correta:

Coluna A

A) Enormes áreas do planeta cobertas por vegetação.

B) O maior dos três biomas. Nele, os seres vivos dividem-se em plânctons, néctons e bentos.

C) O menor dos biociclos, descontínuo e menos profundo.

D) O conjunto de todos os ecossistemas do planeta.

Coluna B

( ) Bioma Marinho ( ) Água doce ( ) Terrestre ( ) Biosfera

A alternativa com a sequência correta é:

a) B, A, C, D b) A, B, C, D c) B, C, A, D d) B, A, D, C e) D, C, B, A

11ª Questão: Leia com atenção o texto a seguir: “Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Mato-grossense. Durante a estação das chuvas, os rios transbordam e alagam os campos onde se formam banhados e lagoas temporários. O gado é levado em comitivas para as partes altas.

Aproveitando a inundação, os peixes saem dos rios e espalham- se por toda a área inundada. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus leitos, milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. É um banquete para aves, jacarés e ariranhas. Os pastos, renovados pela matéria orgânica trazida pela água, crescem verdes atraindo cervos, capivaras e outros animais que convivem com o gado, os quais por sua vez, atraem onças e jaguatiricas.”

(Adaptado do vestibular da UFC. Universidade Federal do Ceará) - Fonte: Revista Veja, 2 de junho 1999) Com base no texto, a alternativa que representa uma cadeia alimentar, começando pelos produtores e terminando com consumidores carnívoros é:

a) pastos – capivaras - onças b) campos – gado - capivaras c) pastos – jacarés – aves

d) campos – jaguatiricas – cervos e) aves – jacarés – onças.

12ª Questão: "O aroma que sentimos quando as primeiras gotas de chuva tocam o solo é causado por bactérias. Estas bactérias que vivem no solo, em contato com a água, liberam a geosmina, percebida como cheiro de terra molhada." O nível trófico o qual pertencem as bactérias é:

a) consumidor primário b) produtor

c) saprófago d) decompositor

e) consumidor de última ordem

13ª Questão: No ecossistema a seguir esquematizado, estão representados, de 1 a 8, os componentes de uma comunidade biótica. Entre eles encontram-se: produtores, consumidores primários, secundários e consumidores terciários.

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No quadro abaixo, assinale a opção que classifica corretamente os componentes do ecossistema:

14ª Questão: Sobre os tipos de solos, marque a opção incorreta:

a) Solo argiloso: solo com consistência granulosa, muito presente na Região Nordeste do Brasil; é permeável à água.

b) Solo calcário: solo composto de partículas de rochas visíveis; é inadequado para a agricultura.

c) Solo humoso: solo que possui grande concentração de material orgânico em decomposição; é muito fértil.

d) Solo arenoso: solo com consistência granulosa, muito presente na Região Nordeste do Brasil; é permeável à água.

e) Dentre todos os quatro tipos de solo, o solo humoso é o mais apropriado para se plantar.

15ª Questão: A figura abaixo representa o processo realizado pelas plantas. O número 1 indica uma substância que foi produzida e liberada para o meio ambiente durante o processo, enquanto o número 2 indica uma substância captada do meio externo pela folha por ser necessária à realização desse processo.

a) Que processo é esse?

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b) Quais são as substâncias 1 e 2, respectivamente?

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c) Para que aconteça esse processo, quais outras substâncias são necessárias?

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d) Para que aconteça esse processo, qual outra substância é produzida?

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e) Cite um motivo que indique a importância desse processo para os demais seres vivos de acordo com a cadeia alimentar.

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Produtores Consumidores

Primários Consumidores

Secundários Consumidores Terciários

a) 1 e 5 2 e 8 3 e 4 6 e 7

b) 3 e 5 4 e 6 1 e 8 2 e 7

c) 4 e 5 1 e 6 3 e 7 2 e 8

d) 1 e 3 2 e 7 6 e 8 4 e 5

e) 1 e 5 4 e 6 3 e 7 2 e 8

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