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Open Leitura e oralidade: prática dialógica de um professor leitor na formação de leitores literários

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Academic year: 2018

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TABELA I – Utilização do tempo livre (Eletrotécnica / Integrado)
Figura 1 – Significado da leitura para os alunos de Eletrotécnica (Integrado).
TABELA II – Perfil leitor (Eletrotécnica / Integrado)  Perfil leitor-literário
TABELA III – Leitura voluntária e perfil leitor segundo Instituto Pró-Livro (Eletrotécnica /Integrado)   Leitor estável (%)  Leitor instável (%)  Não leitor (%)
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