EXERCÍCIOS / REGÊNCIA / PROFESSOR MARLOS PIRES 1. Assinale a alternativa INCORRETA quanto à
regência verbal e/ou nominal.
a) Admirou-se de ver o amigo tão desanimado com a gravidade de seus problemas e incapaz de resolvê-los.
b) Os assessores pediram ao presidente para que lhes dispensasse mais cedo, porque iriam viajar. c) Ninguém se lembrou de avisá-la de que a reunião
tinha sido adiada para a semana seguinte. d) Todos acabaram tendo de auxiliá-lo na execução
da tarefa que lhe fora atribuída.
e) A quantia de que dispúnhamos não foi suficiente para cobrir algumas despesas com as quais não contávamos.
2. Assinale a alternativa em que haja erro de regência verbal:
a) Deu-lhe um belo presente de aniversário. b) Levei-o para o médico esta manhã. c) Gostamos deste novo filme. d) Fui no cinema ontem. e) O lenço caiu no chão.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
1
Apesar de não termos ilusões quanto ao caráter das nossas elites, existia uma certa resistência
a essa espécie de niilismo a que o Brasil nos leva. 2Os
escândalos na área financeira estão acabando até
com isso. 3Fica cada vez mais difícil espantar os
burgueses. 4Os burgueses não se espantam com mais
nada. 5Alguns talvez se surpreendam quando ouvem
um filho pequeno ou um neto repetindo uma letra dos Mamonas, mas nestes casos o espanto é divertido, ou
pelo menos resignado. 6A necessidade de se ser
absolutamente claro sobre que tipos de atividade sexual causam AIDS e como fazer para preveni-la acabou com qualquer preocupação da imprensa e da propaganda com o pundonor (grande palavra) alheio,
embora ainda façam alguns rodeios. 7A linguagem
ficou mais leve, ficamos menos hipócritas. 8Burgueses
epatáveis ainda existem, mas o acúmulo de agressões a seus ouvidos e pruridos os insensibilizou e hoje, se reagem, não é em público.
(VERÍSSIMO, L. F. Conluio. Porto Alegre: Extra Classe, junho/julho de 1996. p.3). 3. Assinale a alternativa que apresenta as palavras que exigem, respectivamente, as duas ocorrências da preposição "a" no 10. período.
a) existia (10. período), niilismo (10. período) b) resistência (10. período), leva (10. período) c) existia (10. período), espécie (10. período)
d) resistência (10. período), niilismo (10. período) e) espécie (10. período), leva (10. período)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Os gatos
Deus fez o homem à sua imagem e
semelhança, e fez o crítico à semelhança do gato. Ao crítico deu ele, como ao gato, a graça ondulosa e o assopro, o ronrom e a garra, a língua espinhosa. Fê-lo nervoso e ágil, refletido e preguiçoso; artista até ao requinte, sarcasta até a tortura, e para os amigos bom rapaz, desconfiado para os indiferentes, e terrível com agressores e adversários... .
Desde que o nosso tempo englobou os homens em três categorias de brutos, o burro, o cão e o gato - isto é, o animal de trabalho, o animal de ataque, e o animal de humor e fantasia - por que não escolheremos nós o travesti do último? É o que se quadra mais ao nosso tipo, e aquele que melhor nos livrará da escravidão do asno, e das dentadas famintas do cachorro.
Razão por que nos acharás aqui, leitor, miando um pouco, arranhando sempre e não temendo nunca.
FIALHO DE ALMEIDA 4. AO CRÍTICO deu ele A GRAÇA ONDULOSA. Com pronome no lugar de ambas expressões em maiúsculo:
a) Ele deu-lhe b) Ele deu-a c) Ele deu-lha d) Ele no-la deu e) Ele vo-la deu
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Tribalização
O continente africano, que tantas vezes e por tanto tempo já foi o espelho sombrio e espoliado dos progressos da civilização ocidental, infelizmente continua sujeito a um processo que, no limite, resume-se a uma implosão civilizatória.
Se os tempos são de globalização, o espelho de horrores africano coloca-nos diante da antítese mais extrema, a da tribalização. Chegam-se ao fim do século 20 com o mais velho continente mergulhado em conflitos étnicos, miséria, endemias e estagnação econômica.
A situação tornou-se agora extremamente grave, e entre Zaire e Ruanda parece inevitável uma guerra aberta. Tudo sob o olhar distante e pouco interessado das grandes potências ocidentais. A própria ONU admite não ter acesso a 600 mil refugiados hutus no leste do Zaire e pediu fotos de satélite para identificar onde eles estariam. Segundo a comissária da União Europeia, 1 milhão de pessoas podem morrer. Seria patético, se não fosse
absolutamente trágico.
A responsabilidade do Ocidente é inegável. Basta lembrar o antigo nome do Zaire, Congo Belga, para tomar consciência do passado colonialista que em muitos casos criou divisões geopolíticas e unidades de governo pouco ou nada coerentes com tradições tribais, étnicas ou mesmo territoriais.
Infelizmente, uma parte relativamente grande da mídia e dos governantes dos países "civilizados" retrata os conflitos como puramente tribais, como se o genocídio africano não tivesse começado faz alguns séculos, sob o comando de potências colonialistas.
Mais, parece evidente que a "tribalização", ou seja, a predominância de fatores locais, étnicos e de disputa territorial, nada mais é que o resultado de uma situação de estagnação e fome epidêmica em que boa parte do continente continua mergulhada em
decorrência de seus sistemas econômicos, totalmente marginalizados da globalização.
Lamentavelmente, a dívida em vidas, riqueza e cultura do Ocidente com a África tende apenas a crescer.
(Adaptado da Folha de São Paulo, 31/10/96, 1-2.) 5. A única frase em que a regência verbal está lNCORRETA é:
a) A ONU procura meios para assistir aos refugiados hutus.
b) A História não perdoa aos povos atitudes levianas. c) O continente africano aspira a melhores dias. d) As grandes potências internacionais só visam a
seus interesses imediatos.
e) Os africanos estão em situação crítica; de certa forma o Ocidente obrigou-os a lutas internas.
6. Aponte a alternativa que supõe o emprego correto do pronome relativo nestes períodos:
I - O desafio_____me refiro é tão ambicioso quanto os objetivos_____você visa.
II - As promessas_____ela duvidava não eram piores do que os sonhos_____ela sempre se lembrava. III-Já foi terminada a casa______ficaremos alojados, é o lugar_____iremos no começo das férias.
IV - O desagradável incidente_____você aludiu hoje, à
tarde, revela-nos segredos_____nunca tivemos acesso.
V - Os alunos_____notas estão aqui devem pedir perdão à professora_____desobedeceram.
a) I- a que, a que, II- que, que, III- onde, aonde, IV- de que, que, V- dos quais, a quem.
b) I- que, que, II- que, a que, III- aonde, onde, IV- que, de que, V- cujas, que.
c) I- a que, a que, II- de que, de que, III- onde, aonde, IV - a que, a que, V- cujas, a quem.
d) I- que, que, II- de que, que, III- aonde, aonde, IV- a que, aos quais, V- dos quais, que.
e) I- de que, que, II- que, com que, III- aonde, onde, IV- que, a que, V- cujas, a quem.
7. Assinale a letra correspondente à alternativa que completa adequadamente as lacunas dos períodos a seguir:
Não ____ queriam próximo ____ menores porque sabiam que ele poderia _____ a castigos. a) ( ) lhe - aos - submeter-lhes
b) ( ) o - com os - submeter-lhes c) ( ) lhe - pelos - submetê-los d) ( ) o - aos - submetê-los e) ( ) o - pelos - submetê-los
8. Assinale a letra correspondente à alternativa que completa adequadamente as lacunas dos períodos a seguir:
Quanto a amigos, prefiro João ____ Paulo, _____ quem sinto ____ simpatia.
a) ( ) a - por - menos b) ( ) do que - por - menos c) ( ) a - para - mensal d) ( ) do que - com - mensal e) ( ) do que - para - menos
9. Assinalar a alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Ela sempre disse que queria bem as amigas. b) Não me simpatizo com aquele ator.
c) Volte para mim, eu lhe adoro. d) A menina que eu gosto está aqui. e) Paguei-lhe a última prestação.
10. Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
Essas são responsabilidades ... eles não podem se eximir, por isso afirmo... comparecerão à reunião. a) de que - de que b) de que - que c) que - que d) que - de que e) a que - de que
11. O segmento destacado está estruturado de acordo com a norma culta em:
a) "Além de ser um dos alimentos mais consumidos do planeta, a pizza é também uma das iguarias mais antigas QUE SE TEM NOTÍCIA." (Isto É) b) "Quem é o ator ou a atriz que você MAIS SE
IDENTIFICA?" (Domingo - JB)
c) "O pai brigou com Inácio ao tomar conhecimento da trama QUE O FILHO PARTICIPOU para esconder a verdade sobre a paternidade de Alice (Claudia Abreu)." (TV-Folha)
d) "Tem razão o presidente eleito de AGRADECER O POVO e se congratular em seu nome ao ver essa admirável reafirmação da liberdade, como um valor, e de seu aperfeiçoamento, como um destino." (Jornal Do Brasil)
e) "Na impossibilidade de prever o futuro, resta a discussão de medidas que VISEM A IMPEDIR que esse futuro seja sombrio." (Folha De São Paulo)
12. Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
O debate ... participaram os representantes dos trabalhadores foi muito interessante, motivo ... serão convidados para participar de uma mesa-redonda. a) que - que
b) que - pelo qual c) que - de que d) de que - pelo qual e) de que - que
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: (...) Da garrafa estilhaçada, no ladrilho já sereno escorre uma coisa espessa
que é leite, sangue... não sei. Por entre objetos confusos, mal redimidos da noite, duas cores se procuram, suavemente se tocam, amorosamente se enlaçam, formando um terceiro tom a que chamamos aurora.
Carlos Drummond de Andrade
13. Assinale a alternativa que preencha, pela ordem, corretamente, as lacunas:
1. A aurora é o terceiro tom ... fala o poeta. 2. A aurora é o terceiro tom ... se refere o poeta. 3. A aurora é o terceiro tom ... propõe o poeta. 4. A aurora é o terceiro tom ... faz menção o poeta.
a) de que, a que, a que, que. b) que, a que, que, a que. c) de que, a que, que, a que. d) a que, a que, que, que. e) de que, que, de que, a que.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.
14. Eis o professor ... méritos os alunos prestam homenagem. a) cujos os b) em cujos c) cujos d) de cujos e) a cujos
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A questão da descriminalização das drogas se presta a frequentes simplificações de caráter
maniqueísta, que acabam por estreitar um problema extremamente complexo, permanecendo a discussão quase sempre em torno da droga que está mais em evidência.
Vários aspectos relacionados ao problema (abuso das chamadas drogas lícitas, como
medicamentos, inalação de solventes, etc.) ou não são discutidos, ou não merecem a devida atenção. A sociedade parece ser pouco sensível, por exemplo, aos problemas do alcoolismo, que representa a primeira causa de internação da população adulta masculina em hospitais psiquiátricos. Recente estudo epidemiológico realizado em São Paulo apontou que 8% a 10% da população adulta apresentavam problemas de abuso ou dependência de álcool. Por outro lado, a comunidade mostra-se extremamente sensível ao uso e abuso de drogas ilícitas, como maconha, cocaína, heroína, etc.
Dois grupos mantêm acalorada discussão. O primeiro acredita que somente penalizando traficantes e usuários pode-se controlar o problema, atitude essa centrada, evidentemente, em aspectos repressivos.
Essa corrente atingiu o seu maior momento logo após o movimento militar de 1964. Seus
representantes acreditam, por exemplo, que "no fim da linha" usuários fazem sempre um pequeno comércio, o que, no fundo, os igualaria aos traficantes,
dificultando o papel da Justiça. Como solução, apontam, com frequência, para os reconhecidamente muito dependentes, programas extensos a serem desenvolvidos em fazendas de recuperação,
transformando o tratamento em um programa agrário. Na outra ponta, um grupo "neoliberal" busca uma solução nas regras do mercado. Seus integrantes acreditam que, liberando e taxando essas drogas através de impostos, poderiam neutralizar seu comércio, seu uso e seu abuso. As experiências dessa natureza em curso em outros países não apresentam resultados animadores.
Como uma terceira opção, pode-se olhar a questão considerando diversos ângulos. O usuário eventual não necessita de tratamento, deve ser apenas alertado para os riscos. O dependente deve ser tratado, e, para isso, a descriminalização do usuário é fundamental, pois facilitaria muito seu pedido de ajuda. O traficante e o produtor devem ser penalizados. Quanto ao argumento de que usuários vendem parte do produto: é fruto de desconhecimento de como se dão as relações e as trocas entre eles.
Duplamente penalizados, pela doença (dependência) e pela lei, os usuários aguardam melhores projetos, que cuidem não só dos aspectos legais, mas também dos aspectos de saúde que são inerentes ao problema.
(Adaptado de Marcos P. T. Ferraz, Folha de São
Paulo)
15. A questão da descriminalização das drogas se presta a frequentes simplificações de caráter maniqueísta.
A regência verbal observada na frase anterior é idêntica à encontrada em:
a) ... a descriminalização do usuário é fundamental. b) O usuário eventual não necessita de tratamento. c) ... a comunidade mostra-se extremamente sensível
ao uso e abuso de drogas ilícitas.
d) Vários aspectos relacionados ao problema não merecem a devida atenção.
e) ... que, no fundo, os igualaria aos traficantes.
16. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.
Nosso amigo pleiteia um dos melhores cargos ... se tem em mira na cidade.
a) a que b) que c) de que d) no qual e) do qual
17. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.
A condição ... não abrimos mão é que ... todos se assegurem as mesmas vantagens.
a) em que - por b) pela qual - com c) da qual - a d) que - em e) com que - entre
18. Indique a alternativa que completa,
respectivamente, as lacunas das frases a seguir, de acordo com a norma culta.
I - É uma situação________nunca nos esqueceremos. II - A situação______chegamos é ímpar.
III - A reportagem,________teor discordei, foi censurada.
IV - É uma revelação______os fatos merecem uma análise detalhada.
V - É uma situação_____se deve evitar. a) que / em que / de cujos / cujos / que b) da qual / a que / cujo / que / por que c) de que / a que / cujo / cujos / que d) da qual / em que / cujo /cujos / a que e) de que / a que / de cujo /em que / que
19. Assinalar a alternativa que completa corretamente as lacunas das seguintes frases: I. As flores______aroma tanto gosto, são efêmeras. II. Este foi o motivo_____não lhe telefonei antes. III. A pesquisa_____me refiro foi desenvolvida na Itália.
IV. São precários os meios_____dispomos. V. Este é um fato_____não deve haver dúvidas. a) de que; sobre o qual; por que; a que; de cujo b) a que; de que; sobre o qual; de cujo; por que c) por que; de cujo; de que; sobre o qual; a que d) de cujo; por que; a que; de que; sobre o qual e) de que; a que; de cujo; sobre o qual; por que
20. Assinalar a alternativa que apresenta incorreção na regência verbal:
a) Custou-lhe entender a explicação.
b) Toda mudança implica um novo comportamento. c) Os paraquedistas precisaram o lugar da queda. d) As autoridades não perdoaram aos grevistas a sua
ousadia.
e) Informei-lhe sobre os novos planos da empresa.
GABARITO: 1- B 2- D 3- B 4- C 5- A 6- C 7- D 8- A 9- E 10- B 11- E 12- D 13- C 14- E 15- B 16- B 17- C 18- E 19- D 20- E
