• Nenhum resultado encontrado

Pensar com ou pensar a partir do texto e da imagem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Pensar com ou pensar a partir do texto e da imagem"

Copied!
119
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura    nº nº nº nº    1 1 1 1    ----         A importância do texto  A importância do texto  A importância do texto (nas aulas)     A importância do texto
Figura nº nº nº nº    2   2   2   2  ----         Importância texto  Importância texto  Importância texto  Importância texto ----    imagem imagem imagem     imagem
Figura Figura Figura

Referências

Documentos relacionados

Art. O currículo nas Escolas Municipais em Tempo Integral, respeitadas as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Política de Ensino da Rede, compreenderá

Neste capítulo foram descritas: a composição e a abrangência da Rede Estadual de Ensino do Estado do Rio de Janeiro; o Programa Estadual de Educação e em especial as

de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

Scott Fitzgerald escreveu em The Last Tycoon (O Último Magnata).. Quando você começar a explorar seu assunto, vai ver que todas as coisas se relacionam no seu

Nosso artigo está dividido em três momentos: o primeiro cerca algumas das noções que comandam a reflexão do autor sobre a questão e examina o projeto de elaboração de uma

Isso porque, com a ciência, a espécie humana teria conseguido, pela primeira vez em sua história, formular um tipo de conhecimento que não apenas diria verdadeiramente como é o

Rashed não vê como superar as diferenças de objetivos e métodos de trabalho entre a história social da ciência, a qual, para ele, não merece ser chamada de história, e a