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A inteligência emocional e a empatia e a sua relação com a competência para a diversidade multicultural em equipas em acolhimento residencial

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Academic year: 2021

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Figura 3.1. Diferenças de médias ao nível da CIDCI e das suas dimensões em função de ter  ou não formação específica sobre a diversidade multicultural
Figura 3.2. Diferenças de médias ao nível da CIDCI e das suas dimensões em função da  percentagem aproximada de crianças de grupos étnicos ou raciais minoritários existentes na  instituição onde trabalha

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