Revisão on line – 8º ano Exercícios objetivos
Leia o texto para responder às questões de 01 e 02. TRABALHO É VIDA
E a vida é trabalho?
Sei que o trabalho é um atalho para a plenitude. Todo dia, digo isso sem ironia,
Nem sempre é possível tomar meu café, Mas saio cedinho com muita atitude, O coração cheio de alegria,
Carregado de amor e de muita fé.
Contente ou carente, o trabalho me espera, Nesse momento tudo o mais “já era”,
Pois dele preciso, sem ele nem de improviso se prospera. Amarramos essa dependência
Com muita consciência,
Dou minha competência, muita experiência E em troca ele me dá o sustento.
Esse é meu alento. A vida é trabalho
E o trabalho é dignidade Traz a felicidade
E nos faz homens de verdade!
Fonte: <www.paralerepensar.com.br/jussara_trabalhoevida.htm>8març.2011. 1. Ao fazer a leitura atenta do poema é possível inferir que o eu lírico:
a) defende somente o trabalho extremamente bem remunerado para a conquista da felicidade.
b) defende o trabalho como meio de ganhar dinheiro e também como forma para o Homem alcançar a grandeza e a felicidade.
c) defende o trabalho como um meio de ganhar experiência para a vida. d) mostra que o homem é explorado pelo trabalho, mas dele depende para conseguir o seu sustento.
e) mostra que o trabalho é um fardo penoso para o Homem.
2. Analise o poema quanto ao nível de linguagem. É CORRETO afirmar que: a) no poema, predomina a linguagem regional.
b) no poema, há apenas o uso da linguagem culta, não há ocorrência de linguagem coloquial.
c) no poema, predomina o uso da norma culta da linguagem, porém há passagens com o uso da forma coloquial da linguagem.
d) no poema, predomina o uso da linguagem coloquial, com poucas passagens na forma culta da linguagem.
e) no poema, há apenas o uso da linguagem coloquial, não há ocorrências de linguagem culta.
3. Leia a oração que segue e analise o sujeito. Todo dia, digo isso sem ironia ...
Selecione a alternativa que classifica corretamente o sujeito da oração. a) No trecho, a oração não possui sujeito porque o verbo está na 3ª pessoa do singular.
b) No trecho, o sujeito é simples, pois possui apenas um núcleo.
c) No trecho, temos uma oração sem sujeito, pois há um verbo impessoal. d) No trecho, o sujeito é desinencial ou oculto e pode ser reconhecido pela desinência do verbo.
e) No trecho, o sujeito é indeterminado, pois não é possível identificar quem realiza a ação.
4. Leia e analise o verbo no trecho a seguir quanto à predicação e assinale a alternativa que contém a classificação e a justificativa CORRETAS.
A vida é trabalho.
a) O verbo ser é um verbo de ligação, pois estabelece a ligação entre o sujeito a seu atributo ou estado, nesse trecho representado pela palavra trabalho. b) O verbo ser é um verbo intransitivo, pois não precisa de complemento, o seu sentido não transita do sujeito para o complemento.
c) O verbo ser é um verbo transitivo direto, pois seu sentido é completado pelo objeto direto, nesse trecho representado pela palavra trabalho. d) O verbo ser é transitivo indireto e seu objeto indireto nesse trecho é representado pela palavra trabalho.
e) O verbo ser é um verbo impessoal, portanto a oração não é formada por um sujeito e um predicado.
5. Analise o trecho a seguir quanto ao tipo de linguagem utilizada. Identifique e assinale a alternativa CORRETA.
Amarramos essa dependência Com muita competência
a) No trecho, o verbo amarrar é utilizado em sentido literal, ou seja, sentido figurado.
b) No trecho, o verbo amarrar é utilizado em seu sentido literal, ou seja, conotativo.
c) No trecho, o verbo amarrar é utilizado em sentido figurado, ou seja, denotativo.
d) No trecho, o verbo amarrar é utilizado em sentido literal, ou seja, denotativo.
e) No trecho, o verbo amarrar é utilizado em sentido figurado, ou seja, conotativo.
6. Observe a imagem, leia a frase e analise, quanto à predicação, o verbo fazer.
O trabalho em equipe faz a vida mais fácil. Nesse período o verbo fazer é classificado como: a) verbo intransitivo direto.
b) verbo transitivo direto. c) verbo de ligação. d) verbo intransitivo.
e) verbo transitivo indireto. 7. Observe a charge a seguir.
Fonte: <www.chargedodiemer.blogspot.com/2009/05/dia-do-semtrabalho.html>
Uma das conquistas do trabalhador brasileiro é o direito ao emprego com carteira de trabalho assinada, o que lhe assegura uma aposentadoria após determinado tempo de serviço, dentre outros benefícios.
Analise a charge e assinale a alternativa que contém a interpretação mais adequada sobre a imagem.
a) A charge faz uma crítica à falta de trabalhadores interessados em empregos com carteira de trabalho assinada.
b) A charge retrata a farta distribuição de empregos com carteira de trabalho assinada.
c) A charge faz uma crítica aos trabalhadores que perdem o emprego com carteira de trabalho assinada.
d) A charge representa a velocidade com que os trabalhadores conseguem um emprego com carteira assinada.
e) A charge faz uma crítica à escassez de empregos com carteira assinada. 8. Muitas tirinhas são um texto narrativo visto sob uma forma divertida e bem humorada, e necessitam de uma boa interpretação para que se perceba o humor, muitas vezes implícito. Analise a tirinha de Fernando Gonzales quanto ao seu significado e identifique a alternativa que não corresponde a uma correta interpretação.
a) A “Morte” estava batendo à porta do personagem. b) O senhor, desconfiado, pediu a identidade do visitante. c) A “Morte” não apresentou a sua identidade.
d) O senhor não entendeu que se tratava da foto da “Morte”.
e) A “Morte” achou engraçado o senhor não ter entendido a situação. Leia o poema abaixo, do poeta português Soares de Passos.
O NOIVADO DO SEPULCRO
Vai alta a lua! na mansão da morte Já meia-noite com vagar soou;
Que paz tranquila; dos vaivéns da sorte Só tem descanso quem ali baixou.
Que paz tranquila!... mas eis longe, ao longe Funérea campa com fragor rangeu;
Branco fantasma semelhante a um monge, D'entre os sepulcros a cabeça ergueu. (...)
Ergueu-se, ergueu-se!... com sombrio espanto Olhou em roda... não achou ninguém...
Por entre as campas, arrastando o manto, Com lentos passos caminhou além.
(...)
Quando risonho despontava o dia, Já desse drama nada havia então, Mais que uma tumba funeral vazia, Quebrada a lousa por ignota mão. Porém mais tarde, quando foi volvido Das sepulturas o gelado pó,
Dois esqueletos, um ao outro unido, Foram achados num sepulcro só.
Vocabulário: fragor = estrondo medonho, grande barulho / campa = pedra que cobre a sepultura / sepulcro = túmulo, sepultura / ignota = desconhecido, ignorado volvido = agitado, remexido.
9. O texto O noivado do sepulcro apresenta, como os anteriores, uma linguagem bastante misteriosa. Leia-o com atenção, fazendo uso do
vocabulário e só então identifique e assinale a única alternativa que não traz uma informação correta
a) A mansão da morte é um eufemismo, ou seja, uma forma mais suave para se empregar no lugar da palavra cemitério.
b) Só podem descansar aqueles que não estão ali, na mansão da morte. c) Pelo título do poema, subentende-se que o fantasma foi noivar e, por isso, no dia seguinte, dois esqueletos foram encontrados num só túmulo.
d) O fantasma caminhou entre os túmulos.
e) Os fatos começam a acontecer pela meia-noite e só terminam depois do amanhecer
Leia mais esse trecho retirado de um conto de suspense e mistério. O olho vermelho
O olho vermelho espreitava na escuridão. Aterrorizado, hipnotizado, imóvel, o rapaz não conseguia desviar o seu próprio olhar do ponto pequenino que insistia em brilhar quando não deveria. Aquela luz somente devia se acender se algo se movesse no aposento. Ele estava sozinho. Não havia se mexido. Portanto não poderia estar acesa.
mas real. Irrefutável. Assustador.
Seu próprio quarto. Que terror maior existe do que aquele que se oculta em nosso refúgio mais íntimo, profanando nosso santuário?
De repente a pequena luz cor de sangue se apagou. Ele conteve a respiração. Talvez ela não voltasse a brilhar. Esperançoso, ele argumentou consigo
mesmo, quem sabe foi um sonho, ou antes um pesadelo. (...) O pesadelo se fez real.
Então ouviu o ruído, um leve murmúrio. Algo roçando com suavidade no carpete do quarto, e de novo a luz ganhou vida.
Martha Argel
10. - O fragmento do texto O Olho Vermelho deixa o leitor em suspense e curioso sobre os fatos que se seguiram. Releia-o com muita atenção e conclua: sobre esse texto é correto afirmar que:
a) O olho vermelho pertence ao personagem que está com medo da situação. b) Tudo não passou de um engano, pois a luz vermelha (sensor) estava com defeito.
c) O personagem acordou e percebeu que havia sonhado.
d) O nome olho vermelho refere-se ao sensor que acendeu pela presença de algo ou alguém.
e) Pela palavra “roçando” podemos concluir tratar-se de um gato ou cachorro que adentrou o quarto.
