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Casos de Estudo: CFD

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(1)

Outubro 2013

Casos de Estudo: CFD

Ventilação - Escola da Baixa em Lisboa

Mário Neves

1

Dono de Obra

Câmara Municipal de Lisboa

Projeto de Arquitetura

(2)

1. Contexto

• Adaptação parcial de um edifício, classificado, em Lisboa para

acomodação de uma Escola

• Implementação de uma estratégia de Ventilação Híbrida

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola da

Baixa 2

(3)

2. Estratégia de Ventilação

• Extracção através de sistema dedicado a cada espaço, composto por grelhas

com condutas até à cobertura, onde serão inseridos ventiladores. O Sistema

disporá de variação de velocidade com controlo de CO

2

por sonda ambiente

• Em geral será adoptada uma solução de ventilação híbrida para as Salas de

Actividades do infantário (piso 1), Refeitório do (piso 2) e para as Salas de Aula

(piso 3)

• Dado tratar-se de um edifício classificado a única possibilidade prática é a

admissão de ar natural através de grelhas na fachada

• Em cada espaço será adoptado o critério: 28 m3/h.ocupante, com uma

ocupação, máxima de 25 crianças e 1 adulto

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

(4)

3. Objectivos

1. Estimativa dos caudais de ar que irão

ser admitidos, de forma natural, nos

espaços da escola através de grelhas

instaladas na fachada e através da

abertura

parcial

dos

vãos

envidraçados

2. Avaliação das taxas de ventilação

resultantes

(5)

4. Metodologia Adoptada

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 5 • Definição de um conjunto de coeficientes de pressão

1- CFD Exterior

• Definição de caudais de ar • Definição de Condições fronteira

2 - Simulação

Dinâmica

• Verificação da distribuição do ar no interior dos espaços.

3 - CFD Interior

• Processo – 3 etapas

(6)

4. Metodologia Adoptada

• Tratamento de Dados

• Aquecimento activado (20ºC) • Janelas fechadas

• Grelhas abertas

Período 1 – Janeiro até Março

• Aquecimento desactivado

• Janelas abertas (15% e 30% - área) • Grelhas abertas

Período 2 – Abril até Maio

• Aquecimento desactivado

• Janelas abertas (15% e 30% - área) • Grelhas abertas

Período 3 – Junho até Julho

• Aquecimento activado (20ºC) • Janelas fechadas

• Grelhas abertas

(7)

4. Metodologia Adoptada

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 7

• Cenários Considerados

• Ventilação Natural (componente eólica 0%)

Cenário 1

• Ventilação Natural (componente eólica 50%)

Cenário 2

• Ventilação Natural (componente eólica 100%)

Cenário 3

• Ventilação 100% mecânica

Cenário 4

(8)

5. CFD Exterior

• Dados Climáticos

• Obtidos a partir do ficheiro - Lisboa (formato epw)

• Dados filtrados para todos os dias de calendário e período das 08:00 até 20:00, excluindo valores nulos.

Rótulos de Linha Média de Velocidade (m/s) Máx de Velocidade (m/s) DesvPad de

Velocidade (m/s) Contagem (horas)

E 5.2 10.4 1.5 340 N 5.9 10.8 1.6 625 NE 5.6 11.4 1.7 1514 NW 5.7 10.4 1.5 1027 W 5.3 9.5 1.5 322 Total Geral 5.0 11.4 1.8 3828

(9)

5. CFD Exterior

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 9

(Imagem - Ventilação Natural de Edifícios – Ferrando Silva)

• Modelo Simplificado da Baixa

• De forma a balizar o efeito da componente eólica, em virtude da simplificação do modelo geométrico, para a estimativa das taxas de ventilação serão efectuadas três simulações dinâmicas (Cenários) para cada período com factores de redução de vento diferentes, respectivamente:

 0%_V - Componente eólica não considerada

 50%_V - Componente eólica considerada com 50% de redução  100%_V- Componente eólica considerada sem redução

(10)

5. CFD Exterior

N

NE

E

S

W

SE

SW

NW

• Metodologia

• Realização de 8 CFDs exteriores com incrementos na direcção do vento de 45º

• Velocidade em campo aberto de 5 m/s

• Recolha da variação da pressão por cada ponto

Sala A Sala P Ref Cobertura

• CFDs realizados com o MicroFlow (IES – VE – 6.0.4.10)

(Fachada do Edifício)

(Plantas dos CFD Exteriores - Velocidade)

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5. CFD Exterior

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 11

• Coeficientes de Pressão (Cp)

(°) Sala A Ref. SalaP Cobertura 0 0.39 0.33 0.56 0.39 45 -0.15 -0.07 -0.07 -0.23 90 0.93 0.99 0.99 0.48 135 0.42 0.53 0.53 0.31 180 0.25 0.27 0.28 0.20 225 0.45 0.39 0.33 0.42 270 0.76 0.50 0.50 0.47 315 0.61 0.58 0.51 0.47

(12)

6. Simulação Dinâmica

(13)

6. Simulação Dinâmica

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 13

• Condições Consideradas

Ocupação • Perfil diário de ocupação de acordo com o Anexo XV do RSECE para estabelecimentos de ensino • Taxa metabólica de acordo com ASHRAE Fundamentals 2009, capitulo 18, Tabela 1

Iluminação

• Perfil diário de iluminação de acordo com o Anexo XV do RSECE para estabelecimentos de ensino • Densidade 10 W/m2 • Controlo através de sensor de iluminação - 300 lux Equipamento • Perfil diário de equipamento de acordo com o Anexo XV do RSECE para estabelecimentos de ensino • Densidade 5 W/m2 Infiltrações • Infiltrações através da envolvente opaca não consideradas neste estudo

(14)

6. Simulação Dinâmica

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 14

• Metodologia

• Realização no total de 22 simulações dinâmicas:  Período 1 e 4

o 3 - Simulações com diferentes factores de redução do vento o 1 - Simulação para 100% de ventilação mecânica (vãos fechados)  Períodos 2 e 3

o 3 - Simulações com diferentes factores de redução do vento e vãos com uma área de abertura de 15 %

o 3 - Simulações com diferentes factores de redução do vento e vãos com uma área de abertura de 30 %

o 1 - Simulação para 100% de ventilação mecânica (vãos fechados)

• Obtenção de caudais de ar, temperaturas das superfícies interiores, ganhos internos e perdas ou ganhos através dos vãos envidraçados

• Só serão apresentados os resultados detalhados para a Sala A • Simulações Dinâmicas realizadas com o DesignBuilder V 3.0.0.092

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6. Simulação Dinâmica

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 15

(16)

6. Simulação Dinâmica

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6. Simulação Dinâmica

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 17

• Exemplo: Sala A – Período 1 – 100%_V

(Temperatura interior e exterior de uma parede)

(18)

7. CFD Interior

• Modelo Geométrico – Sala A

(Pormenor da abertura de admissão do ar e radiador) (Planta da Sala A)

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7. CFD Interior

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 19

• Exemplo: Sala A – Velocidade do ar

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7. CFD Interior

• Exemplo: Sala A – Idade do ar

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8. Resultados

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

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9. Conclusões

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 23

• ASHRAE 62.1-2007 – Anexo C

𝐶𝑠 = 𝐶𝑜 +𝑁 𝑉

Cs – Concentração de CO2 no espaço em regime permanente

Co – Concentração de CO2 no exterior N – Emissão de CO2 pelos ocupantes V – Ar novo admitido

NT-SCE-02 - Quadro 2 1800 (mg/m3)

(24)

9. Conclusões

Taxas de Ventilação Insuficientes

(25)

9. Conclusões

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

da Baixa 25

• ASHRAE 55-2004 – Figura 5.2.1.1

(Condições válidas para Taxas de Metabolismo de 1 a 1.3 met e velocidade do ar interior inferior a 0.2 m/s)

(26)

9. Conclusões

(27)

9. Conclusões

• O sistema proposto, em modo de 100 % de ventilação natural, sem a abertura

dos vãos envidraçados e em condições de ocupação plena, não assegura os níveis

adequados de ventilação na generalidade das horas simuladas.

• Através de tabela da frequência relativa das Rph verifica-se que o sistema de

ventilação mecânica irá estar em operação, na generalidade das horas, nas

estações de aquecimento e arrefecimento.

• Verifica-se através do CFD interior, em modo de ventilação mecânica, que a

velocidade na zona ocupada não é superior a 0.2 m/s

.

Caso de Estudo: CFD - Ventilação - Escola

(28)

Obrigado pela atenção

17/10/2013 – OE – SC -2013

mario.neves@awesb.com

Referências

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