Jazz e Música Moderna
2. Curso
1
3. Ciclo de Estudos
Programa da Unidade Curricular INSTRUMENTO PRINCIPAL I Ano Lectivo 2012/2013 INSTRUMENTO PRINCIPAL I (C6001) 4. Unidade Curricular 1 6. Ano curricular º º 5. Área Científica 1º Semestre
7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre
Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo)
8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) 30,00 3,00 9. Créditos Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial:
Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO
10. Coordenador da Área Científica
11. Regente
Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO
Dr. ALEXANDRE HENRIQUE DE SOUSA DINIZ, Dr. NUNO ALEXANDRE PINTO RIBEIRO DA COSTA, Drª ANA PAULA FERREIRA DE OLIVEIRA, Sr ALEXANDRE PERES FRAZÃO, Sr MIGUEL CABRAL DA SILVA AMADO
12. Assistentes
13. Língua de ensino
Português
14. Objectivos Gerais
Potenciar o conhecimento do instrumento: postura, termos técnicos, e estudo das suas características tímbricas e físicas.
Desenvolver os mais elementares recursos técnicos e teóricos aplicados ao instrumento, assim como de alguns aspectos idiomáticos do jazz e da música moderna.
15. Objectivos Específicos
Conhecer o instrumento sob o ponto de vista melódico e harmónico, nomeadamente no que diz respeito aos intervalos, escalas, acordes, e harpejos. Estudar repertório baseado no "Great American Songbook".
Desenvolver a capacidade de improvisação, transcrição, e leitura à primeira vista.
Executar a escala maior e seus modos em todas as tonalidades, tríades e quatríades em
Exposição oral dos conteúdos.
Audição de exemplos musicais relevantes. Prática instrumental da matéria leccionada.
17. Metodologia de ensino
Guitarra:
1. Escalas a) Maior em duas oitavas. Modos em uma oitava. b) Padrão 123, 1234 e 1324 em duas oitavas d) Escala cromática em duas oitavas
2. Tríades a) Em acorde: M, m, Aug. e dim. ("voicing" fechado em estado fundamental) b) Em Harpejo: M, m, Aug. e dim. (em estado fundamental, primeira e segundas inversões
uma oitava) c) Sequência das tríades sobre a escala maior (135, 246, 357, etc.)
3. Tétrades a) Em acorde: Maj7, min7, 7, m7b5, dim7 (pelo menos um "voicing" para cada qualidade) b) Em harpejo: Maior 7a, Menor 7a, Dom., m7b5, 7sus4, Dim. 7a (em estado fundamental,
uma oitava) 4. Performance e Leitura (peças indicadas pelo Professor no início do semestre)
a) Um estudo de Leitura do livro "Easy Jazz Conception" de Jim Snidero b) Performance de um solo/peça (aprovado previamente pelo Professor)
Bateria:
a.Estudo simples dos ritmos, ostinatos, sincopas, rudimentos e acentos da linguagem jazzística. b.Postura: altura ideal, posição das baquetas (tradicional/matched grip) c.Rudimentos (singles, doubles, paradidles, 5, 7, 9 stroke)
d.Afinação. e.Tempo e contratempo. f.Syncopation, Stick control, The art of bop drumming 1 e 2. g.Introdução ás vassouras. i."Odd times" (5/4, 7/4, 9/4) j.Transcrição de ritmos. k.Tempos rápidos, "trading fours", "trading eights". l.Rudimentos avançados: "double paradidles", "triple paradidle", flams. m. Estudo de ritmos latinos: Bossa nova, Salsa, Baião, Songo, Cascara,Jazz/ latin feel. n.Even 8ths e triplet feel o.Criatividade, versatilidade, consistência, e originalidade. q.Distinguir: "on top of the beat", "behind the beat", "ahead of the beat". r.Solos.
Voz:
a. Prática do instrumento/aquecimento inicial.
b. Elaboração de uma discoteca/contacto com o trabalho de diversos cantores. "Awareness". Estudo de interpretações específicas: imitação/Estudo de solos.
c. A Escala Maior. Estudo dos padrões: 1213, 1324 e 1234; tríades e quatríades da Escala Maior. Os Modos Gregorianos: Jónio, Mixolídio, Dórico e Eólio.
d. As quatríades e suas inversões: Maj7, 7, -7 dim7 e -7b5. Iniciação ao estudo de intervalos atonais.
e. O II V I como progressão típica. Compreender "Voice-Leading".
f. Estudo de "Standards". Leitura da melodia original (graus, em relação à tonalidade: armação de clave). Movimento de tónicas da harmonia. Analise. Improvisar sobre a estrutura harmónica do tema. A improvisação consciente.
Contrabaixo/Baixo:
d. "Walking Bass" sobre repertório tradicional, "blues", "rhythm changes". e. Som, postura, respiração e concentração no processo criativo.
f.Transcrição. g. Memorização e assimilação de standards, estrutura, h. Estudo de "How to Improvise" de Hal Crook.
i. Diferentes abordagens improvisativas ao contrabaixo. Piano:
a.Escalas Maiores: harpejos e tríades maiores. b.Introdução à história do piano .
c.Noções Básicas de Improvisação - Escala de blues, improvisação modal, definição harmónica de uma composição.
d.Transcrição de solos de bebop.
e.Preparação de Composições do American Songbook: Estrutura e harmonia. f.Pensamento abstracto por graus, e audição harmónica e melódica no contexto do jazz através de melodias simples. Transposição.
Saxofone: 1. Escalas
a) Maior em todo o registo. Modos em todo o registo. b) Padrão 123, 1234, 1324 e 1235 em todo o registo. d) Escala cromática em todo o registo.
2. Tríades
a) Em Harpejo: M, m, Aug. e dim. (em estado fundamental, primeira e segundas inversões em todo o registo)
b) Sequência das tríades sobre a escala maior (135, 246, 357, etc.) 3. Tétrades
a) Em harpejo: Maior 7a, Menor 7a, Dom., m7b5, 7sus4, Dim. 7a (em estado fundamental, uma oitava)
4. Performance de
1. Acompanhamento da matéria leccionada ao longo do semestre e realização das tarefas para casa.
2. Assiduidade.
3. Desempenho em frequência e dois testes. 4. Desempenho em exame.
19. Métodos de Avaliação
Diverso material áudio e vídeo exibido na aula.
20. Recursos Didácticos
Escala Maior Modos Gregorianos Improvisação Forma AABA II-V-I "Standard" "Blues" Snidero, Jim Autor(es): 23. Bibliografia Principal
Easy Jazz Conception: 15 Solo Etudes for Jazz Phrasing Titulo: Edição: Germany 1999 Local: Ano: Advance Music Editora: Coker, Jerry. Autor(es):
Patterns for Jazz. Titulo: Edição: Miami, Florida 1982 Local: Ano: Studio Publications Recordings Editora:
Sher, Chuck Autor(es):
The New Real Book, Volume 1 (C edition). Titulo: Edição: 2005 Local: Ano: Sher Music Editora: Snidero, Jim Autor(es): 24. Bibliografia Complementar
Jazz Conception: 21 Solo Etudes for Jazz Phrasing, Interpretation and Improvisation. Titulo: Edição: Germany 1996 Local: Ano: Advance Music Editora:
Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação
(c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012
Programa da unidade curricular 'INSTRUMENTO PRINCIPAL I': Ano Lectivo 2012/2013
-25-07-2012 10:49:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0
