Departamento de Línguas

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Departamento de Línguas

Ano Lectivo

2010/2011

Grupo disciplinar – Inglês/Alemão

Grupo de Recrutamento – 330/340

Actividades ao longo do ano

Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-

alvo

Calendário

Avaliação

Carta da terra Fomentar a educação para a cidadania consciente e responsável através da participação em projectos concretos que articulem transversalmente competências desenvolvidas no âmbito das diferentes disciplinas.

Colaboração com professores de outras disciplinas na elaboração de traduções de temas relacionados com a temática “Carta da Terra” Paula Abreu Américo Rodrigues Professores de Inglês e Alemão Alunos do ES( Inglês e Alemão) Ao longo do ano Relatório

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Projecto/

Tema

Objectivos

_actividade

da

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-

alvo

Calendário

Avaliação

Ciclo do Cinema

Sensibilizar para as questões sócio-culturais através do cinema. Os títulos deverão reflectir as temáticas propostas na Carta da Terra. O Ciclo de Cinema poderá, por exemplo, incluir uma conferência e/ou debate Américo Rodrigues Isabel Marinho Ruth Emrich R. Professores de Inglês e Alemão Alunos do EB

e ES Ao longo do ano Grau de participa-ção/ Ficha de trabalho

Notícias da UE

Proporcionar o contacto com outras línguas e universos socioculturais, assegurando a aquisição e domínio de competências gerais de comunicação. Seleccionar e gerir a informação recolhida através das novas tecnologias. Criação de Jornal mensal com notícias, em língua Alemã, Inglesa, e Portuguesa sobre os países da UE

Ruth Emrich R. Professores de Inglês e Alemão, em colaboração com os professores de Informática 10º, 11º e 12º

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Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-alvo

Calendário

Avaliação

Incentivo à aprendi-zagem de línguas

Progredir na construção da

identidade pessoal e social. Curso de Iniciação de Inglês para funcionários, podendo este vir a ser alargado a outros membros da comunidade escolar, especialmen-te docenespecialmen-tes Gabriela

Geraldes Gabriela Geraldes Américo R. Ruth E.R. Membros da comunidade escolar Ao longo

do ano Observa-ção directa/que stionário Incentivo à aprendi-zagem de línguas Progredir na construção da

identidade pessoal e social. Manter o ensino de Português Língua Não Materna, em colaboração com a Paróquia de S. José Américo R. Américo R.

Isabel Marinho Cidadãos estrangeiros residentes em Portugal

Ao longo

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actividade

Incentivo à aprendi-zagem de línguas Adquirir e desenvolver competências básicas de comunicação adequadas aos objectivos de aprendizagem. Criação de uma turma específica para alunos com mais dificuldades à disciplina de Inglês, de modo a aumentar as suas possibilidades de completarem o ciclo de estudos

Alice Seco Professores de

Inglês Alunos do 10ºano Ao longo do ano Observa-ção directa/ questionário

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Actividades no 1º Período

Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-

alvo

Calendário

Avaliação

Dia Europeu das Línguas

Tomar consciência da sua realidade sociocultural, através da comparação de diferenças e semelhanças entre a cultura e civilização portuguesas e as dos povos de expressão alemã e inglesa.

Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais.

Aula de

Chinês Alzira Lopes Alice Seco Alunos do 7º ano 27.09 e 30.09 Grau de participa-ção

Tomar consciência da sua realidade sociocultural, através da comparação de diferenças e semelhanças entre a cultura e civilização portuguesas e as dos povos de expressão alemã e inglesa. 20 minutos de Alemão numa turma do 9º ano

Ruth E.R. Eva Marta Mº João Barradas Isabel Marinho 9º C 28/9/2010 Grau de participa-ção

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actividade

Tomar consciência da sua realidade sociocultural, através da comparação de diferenças e semelhanças entre a cultura e civilização portuguesas e as dos povos de expressão alemã e inglesa. Organização de uma exposição co m o resultado do trabalho, alusivo a esta data, realizado pelos alunos do 8º ano(Inglês) Gabriela

Geraldes Gabriela G. e alunos do 8ºano Alunos do EB 29.09.2010 Exposição Dia Europeu das Línguas Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. Elaboração de um panfleto, jogos de dominó e Bingo sobre os países de expressão alemã

Ruth E.R As professoras estagiárias: Eva Marta e Mª João Barradas com os alunos de Alemão do 10º H Alunos de Alemão 30.09.2010 Apresenta-ção dos trabalhos Dia Europeu das Línguas Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. Ao longo da semana projecção do filme " One day in Europe"- turmas do 10ºano – Inglês Amério

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Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-alvo

Calendário

Avaliação

Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. Quiz de Inglês para todos os alunos da Escola a ter lugar nos intervalos (10.15 manhã e 16.45 à tarde) Isabel Marinho Américo R. Paula Abreu Professores de

Inglês 10ºano Alunos do EB e ES 29 de Setembro Grau de participa-ção Comemo-ração do dia 9 de Novembro Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais.

Visionamento do filme “Goodbye Lenin”

Ruth E.R Grupo de Estágio de Alemão, alunos de Alemão do 10ºH em colaboração com a professora de História Alunos e professores interessados 9 de

Novembro. Questioná-rio

Comemo-ração do

Halloween

Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. Actividades diversas alusivas à efeméride (a indicar) Gabriela Geraldes Carla Santos Gabriela Geraldes, Carla Santos, alunos do 8º e 9º anos Alunos do EB 29 de Outubro Exposição

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actividade

Comemo-ração do Remem-brance Day Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. Actividades diversas alusivas à efeméride (a indicar)

Carla Santos Alunos do 9º

ano Alunos do EB 11 de Novembro A indicar

O Natal na UE

Almoço de

Natal Paula Abreu Professores de Inglês e Alemão Membros da comunidade escolar 15 de Dez Grau de participa-ção Teatro em Inglês Desenvolver competências

básicas de comunicação. Dramatiza-ções, em Inglês, em cooperação com o Clube de Teatro

Gabriela

Geraldes Professores de Inglês e Alemão em colaboração com professores de expressão artística Gabriela Geraldes, Est. Eva Marta e alunos do 8ºano Alunos do EB Final do período A indicar

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Actividades no 2º Período

Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-

alvo

Calendário

Avaliação

Tradições Inglesas

Corrida das

panquecas Paula Abreu Professores de Inglês em colaboração com docentes da Educação Física.

Alunos do EB

e ES 2 de Março Observa-ção directa

Comemo-ração do St. Patrick´s Day Proporcionar o contacto com outros universos sociocultural.

A indicar Carla Santos Carla Santos, alunos do 9º ano 9º ano 17 de Março A indicar Dia da Poesia/ Semana da leitura Desenvolver capacidades de comunicação facilitadoras de uma interacção social eficaz.

Realização de um concurso

Professores de

Inglês e Alemão Professores de Inglês e Alemão e Alunos do EB e ES

Todos os

alunos Março Exposição

Teatro em Inglês

Desenvolver competências

básicas de comunicação. Dramatiza-ções, em Inglês, em cooperação com o Clube de Teatro

Gabriela

Geraldes Gabriela Geraldes, Est. Eva Marta e alunos do 8ºano

Alunos do EB Ao longo

do período Representa-ção de um

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actividade

Teatro interactivo

básicas de comunicação. Exibição de um Grupo de Teatro Inglês na Escola

Américo R.

Ruth R. Grupo de Teatro e Professores de Inglês

Alunos do

11º ano Data a combinar Grau de participa-ção

Teatro interactivo

básicas de comunicação. Visita de estudo a Lisboa em interdisciplinar idade com a disciplina de Português. Professores de Inglês do 10º ano Grupo de Teatro Professores de Inglês Alunos do

10º ano Data a combinar Grau de participa-ção Conhecer Londres Promover incentivos ao estudo, independentemente da classificação para o acesso ao ensino superior.

Visita a

Londres Professores de Inglês Professores de Inglês, DT das turmas envolvidas. Alunos de Inglês do 11º e 12º anos De 14 a 17

de Abril Questioná-rio

Intercâm-bio com Escolas da cidade Promover incentivos ao estudo, independentemente da classificação para o acesso ao ensino superior.

Olimpíadas

de Inglês Paula Abreu Professores de Inglês do 9º, 10º e 11º anos com a colaboração do British Concil ou International House 9º,10º e 11º

anos 1ª Fase -Março

Final em Maio

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Projecto/

Tema

Objectivos

Descrição

da

actividade

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-alvo

Calendário

Avaliação

Intercâm-bio com Escolas da cidade Promover incentivos ao estudo, independentemente da classificação para o acesso ao ensino superior.

Concurso de

retórica Américo R. Professores de Inglês do 12º ano com a colaboração do British Concil ou International House 12º ano 1ª Fase -Março Final em Maio A indicar Intercâm-bio com Escolas da cidade Promover incentivos ao estudo, independentemente da classificação para o acesso ao ensino superior.

Concurso de

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Projecto/

Tema

Objectivos

_actividade

da

Coordenador/

Dinamizador

Participantes

Público-

alvo

Calendário

Avaliação

Traduzir 2011 Desenvolver competências de comunicação. Participação no concurso da UCP “ Traduzir 2011”

Ruth Emrich R. Professores de Alemão, Inglês, Francês e Espanhol Alunos do 11º e 12º anos Abril Número de alunos a participar Comemo-ração do Dia da Europa Proporcionar o contacto com outros universos socioculturais. A indicar Grupo de Estágio (Inglês e Alemão) Professores de Inglês e Alemão Alunos do EB