O ENSINO COMPLETO
para seu filho
Marca brasileira de educação de qualidade
Nossa escola tem ensino moderno e inteligente.
O sistema de ensino J. Piaget traz o que existe de mais moderno
em metodologias educacionais, levando o aluno a pensar de forma crítica e criativa, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.
Além disso, o J. Piaget é o primeiro e único sistema de ensino do
mercado que relaciona totalmente um inovador material digital ao material gráfi co em todos os segmentos.
São mais de 1.500 aulas digitais, jogos interativos e exercícios que podem ser utilizados em computadores, lousas interativas e tablets. podem ser utilizados em computadores, lousas interativas e tablets.
O melhor
material didático
Metodologias inovadoras
O J. Piaget é um material que educa para o pensar. Propõe constantemente questões que exigem operações mentais mais complexas, como análise, síntese, relação e comparação.
Personagens que se desenvolvem com o aluno
As característi cas fí sicas e psicológicas dos per-sonagens, que aparecem a todo momento no material didáti co até o 5º ano, assemelham-se às característi cas dos alunos, respeitando cada faixa etária. Isso garante a criação de vínculo emocional com os personagens, que se tornam verdadeiros amigos dos alunos, e, juntos, vão crescendo e aprendendo.
Conteúdos digitais que encantam e ensinam
maternal I - 1o bIm
nome: ____________________data: __/__/____
maternal I - Vol. 2
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lInGUaGem oral e eSCrIta
• VOCÊ GOSTOU DE OUVIR A HISTÓRIA SOBRE O FOGO NA FLORESTA?
• AGORA, ASSISTA A ESSA HISTÓRIA NO DVD. TENHO CERTEZA DE QUE IRÁ GOSTAR! NA VOLTA, FICAMOS OBSERVANDO A FLORESTA. PUXA! QUANTAS ÁRVORES DIFERENTES! ALGUMAS COM FLORES, OUTRAS COM FRUTOS. TAMBÉM VIMOS MUITOS ANIMAIZINHOS BRINCANDO. ENTÃO, EU ME LEMBREI DO DIA EM QUE VIMOS FOGO NA FLORESTA E DO SUSTO QUE TODOS NÓS LEVAMOS...
CUiDaDO! FOGO na FlOreSTa! EM UMA NOITE DE INVERNO, TODOS OS ANIMAIS DORMIAM NA FLORESTA, QUENTINHOS, COBERTOS POR FOLHAS DE BANANEIRA.DE REPENTE, DONA CORUJA VIU UM CLARÃO NO CÉU QUE PARECIA UMA BOLA DE FOGO.ENTÃO, GRITOU ASSUSTADA:— AI, MEU DEUS! ERA UM BALÃO MUITO GRANDE QUE HAVIA PEGADO FOGO E COMEÇAVA A CAIR NO MEIO DA FLORESTA. ERA ÉPOCA DE FESTAS JUNINAS, QUANDO AS PESSOAS ENFEITAVAM A CI-DADE COM BANDEIRINHAS, FAZIAM FOGUEIRAS, ESTOURAVAM PIPOCAS, CAN-TAVAM, DANÇAVAM E SOLTAVAM BALÕES. UM DELES COMEÇOU A CAIR NO MEIO DA FLORESTA. OS ANIMAIS ACORDARAM COM O PIAR DESESPERADO DA DONA CORUJA. OS FILHOTES GRITAVAM DE MEDO.— UU UU... ACORDEM! — ACORDEM! UU... ACORDEM! MUITAS ÁRVORES ESTAVAM SENDO DESTRUÍDAS PELO FOGO. OS NINHOS DOS PÁSSAROS ESTAVAM SENDO QUEIMADOS.ERA UMA CENA MUITO TRISTE. E O JACARÉ-DE-PAPO-AMARELO RESOLVEU IR CORRENDO ATÉ A CIDADE CHAMAR AJUDA. OS BOMBEIROS VIERAM RÁPI-DO, E AS PESSOAS DA CIDADE TAMBÉM COLABORARAM. APÓS APAGAREM O FOGO, AJUDARAM OS ANIMAIS E PLANTARAM NOVAS ÁRVORES NO LUGAR DAQUELAS QUE TINHAM SIDO DESTRUÍDAS.ENTÃO, PARA COMEMORAR, FIZERAM UMA BELA FESTA JUNINA, COM PIPO-CA, BANDEIRINHAS E MUITA DANÇA. E O BALÃO? TODOS APRENDERAM A LIÇÃO. O BALÃO FICOU AMARRADO NO CORDÃO!
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano 5º ano
Mais de 1.500 aulas, jogos e ati vidades
eletrônicas em uma interligação total
com o material impresso.
Conteúdos eletrônicos ideais para ser usados dentro da sala de aula em
com-putadores, lousas interati vas ou ta-blets.
Além disso, o J. Piaget é o pri-meiro sistema de ensino a trazer aplicati vos para tablets, que in-terligam o conteúdo a jogos, ati vidades e videoaulas.
Linguagem unifi cada da Educação Infanti l ao Ensino Médio
Os autores do J. Piaget de todas as etapas educacionais parti cipam de encontros periódicos, com o intuito de alcançar total unidade de linguagem. Essa práti ca também é fundamental para desenvolver os temas transversais com efeti vidade, profundidade e sem repeti ção de assuntos.
Moderno, Interativo
e Criativo
Assim é o J. PIAGET
Nossa escola tem ensino moderno e inteligente.
Nossa escola tem J. PIAGET.
O melhor
material didático
Assessoria pedagógica
completa para sua escola
Desenvolvimento e formação de educadores
Os consultores educacionais do J. Piaget acom-panham periodicamente a implantação e opera-cionalização do sistema, auxiliando no dia a dia das escolas. Além disso, realizam-se encontros regulares, com palestras, debates e ofi cinas, para atualização constante de profi ssionais da rede de conveniadas.
Portal educacional
O portal do J. Piaget traz diversos recursos digitais que permitem oti mizar o dia a dia dos alunos, professores e gestores das es-colas conveniadas ao sistema J. Piaget.
•Tira-dúvidas com os autores do material. •Projetos pedagógicos anuais
comple-tos, para aplicação imediata aos alunos do Infanti l ao Médio.
•Modelos de provas
contextualiza-das, com questões multi discipli-nares.
•Modelos de circulares
essen-ciais.
•Avaliações de aspectos
cogniti vo, afeti vo e social para Educação Infanti l.
E muito mais!
Apoio em Marketi ng
Para que a escola possa comunicar com efi cá-cia sua imagem insti tucional, O J. Piaget oferece produtos e serviços de marketi ng que darão su-porte na divulgação do conceito da escola, au-xiliando no sucesso que ela terá em todos os seus propósitos.
Campanha de matrícula
A escola conveniada ao J. Piaget poderá contar com um grande auxílio no momento da renovação e captação de alunos: a cam-panha de matrículas, desenvolvida para fortalecer a marca da escola e esti mular os pais a matricular seus fi lhos em uma insti -tuição que adota o sistema de ensino J. Piaget.
Educaçao infantil
Volume 1
lInGUaGem artÍStICa
• VOCÊ GOSTA DE PASSEAR COM OS SEUS FAMILIARES? A QUE LUGAR VOCÊ PREFERE IR?
• A PEIXE-BOI E EU NOS DIVERTIMOS MUITO. COLE PAPEL LAMINADO PICADO NO RIO E NAS ÁRVORES PARA QUE A CENA FIQUE AINDA MAIS BONITA.
EU ADORO PASSEAR COM A MINHA MAMÃE.
NÓS SEMPRE NOS DIVERTIMOS MUITO. QUANDO ELA ME LEVA PARA NADAR NO RIO, EU FICO FELIZ, POIS POSSO BRINCAR COM A MINHA AMIGA PEIXE-BOI.
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LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
• EM RODA DE CONVERSA, VOCÊ E OS SEUS AMIGOS DIFEREN -CIARAM OS ANIMAIS
domÉstiCos DOS selVagens
E IMITARAM OS SONS QUE ELES EMITEM.
MAIS TARDE, O VOVÔ SUGERIU QUE DÉSSEMOS UM PASSEIO PELO SÍTIO PARA VERMOS OS ANIMAIS DOMÉSTICOS.
■ E VOCÊ, TAMBÉM GOSTA DE ANIMAIS?
DESENHE O SEU ANIMAL PREFERIDO.
■ E VOCÊ, TAMBÉM GOSTA DE ANIMAIS?
DESENHE O SEU ANIMAL PREFERIDO.
EU ADORO PASSEAR COM A MINHA MAMÃE.
NÓS SEMPRE NOS DIVERTIMOS MUITO. QUANDO ELA ME LEVA PARA NADAR NO RIO, EU FICO FELIZ, POIS POSSO BRINCAR COM A MINHA AMIGA PEIXE-BOI. maternal I - Vol. 2 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 Volume 1 maternal I - Vol. 2
MAIS TARDE, O VOVÔ SUGERIU QUE DÉSSEMOS UM PASSEIO PELO SÍTIO PARA VERMOS OS ANIMAIS DOMÉSTICOS.
LINGUAGEM
MAIS TARDE, O VOVÔ SUGERIU QUE DÉSSEMOS UM PASSEIO PELO SÍTIO PARA VERMOS OS ANIMAIS DOMÉSTICOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
MAIS TARDE, O VOVÔ SUGERIU QUE DÉSSEMOS UM PASSEIO PELO SÍTIO PARA VERMOS OS ANIMAIS DOMÉSTICOS.
+ 80
vídeos e atividades
para tablets elaborados
especialmente
para a Educação Infantil.
Para a Educação Infanti l, apresentamos um conjunto de materiais didáti cos com ati vidades individuais e cole-ti vas, livres ou orientadas, levando em conta a forma como a criança vê o mundo.
Assim, estabelecem-se condições para o aluno conhecer, refl eti r e agir de modo a construir sua própria identi dade.
Aprendizagem
signifi cati va
e prazerosa
MATERIAL
organizado de acordo com
os eixos indicados nos
Referenciais Curriculares
Nacionais
Temas
lúdicos,
dinâmicos, interati vos
e diverti dos
Os personagens são porta-vozes dos conceitos que serão adquiridos pela criança. Por meio dos personagens, as ati vidades podem ser desenvolvidas de maneira espontânea, criando situações que conduzem a uma aprendizagem signifi cati va.
Os fantoches são diferentes para cada faixa etária e correspondem aos personagens do
Manual do Aluno. Possibilitam ao aluno “viajar por meio da imaginação” e auxiliam na socialização da criança.
Personagens e fantoches
Histórias, músicas, adivinhas e muito mais...
Temas
lúdicos,
dinâmicos, interati vos
e diverti dos
Ensino Fundamental I
O material do J.Piaget do Ensino Fundamental I apresenta as ati vidades de forma contextualizada e, com muitos desafi os, pesquisas e jogos, incenti vam a busca de soluções.
Os conteúdos explorados valorizam os conhecimentos prévios de cada aluno, associando o estudo à vida coti diana e à práti ca social.
Construçao
do conhecimento integrada à
realidade do aluno
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Os números ordinais são utilizados para indicar ordem, lugar e
posição.
Observe alguns números ordinais e sua escrita por extenso: 2o segundo 10o décimo 100o centésimo 5o quinto 20o vigésimo 300o trecentésimo 8o oitavo 30o trigésimo 400o quadringentésimo 9o nono 40o quadragésimo 500o quingentésimo
Neste desafio, você deverá descobrir quem é o indiano que apresenta as carac-terísticas abaixo e escrever o seu nome. Em seguida, escreverá por extenso, em número ordinal, o lugar que cada um ficou no campeonato de cálculos em sulcos.
a) O Bhadrak usa turbante azul e ficou trinta posições atrás do Ajala. _____________________________________ ________________________________________
b) O Gurnam está sentado no chão e ficou em 18o lugar. _____________________________________ ________________________________________
c) O Ajala ficou na metade da posição do Gurnam. _____________________________________ ________________________________________
Números ordinais
Neste desafio, você deverá descobrir quem é o indiano que apresenta as carac-terísticas abaixo e escrever o seu nome. Em seguida, escreverá por extenso, em número ordinal, o lugar que cada um ficou no campeonato de cálculos em sulcos.
O Bhadrak usa turbante azul e ficou _____________________________________ ________________________________________ O Gurnam está sentado no chão e _____________________________________ ________________________________________ O Ajala ficou na metade da posição
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Antes da invenção da escrita, a história das civilizações era passada por meio da linguagem oral e também por meio de registros de desenhos,
especialmente nos locais de abrigo dos povos.
Imagine-se no tempo anterior à escrita e represente o espaço geográfico em que vivemos, fazendo um desenho. Lembre-se de que seu desenho é um registro histórico do tempo em que nos encontramos: o início do século XXI.
Muitas histórias da tradição popular brasileira também foram transmitidas oral -mente, como na época de Charles Perrault, os irmãos Grimm e Andersen.
Você conhece alguma dessas histórias? Conte-a para os amigos e escute as histórias que eles têm a contar.
Depois de ouvi-las, responda: alguma delas trouxe uma mensagem significativa para você?
Por fim, o seu professor lerá um conto pertencente à cultura brasileira que foi recontado por Ana Maria Machado.
Divirta-se!
Para saber mais...
do Gurnam. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS
PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I,
DO 1º AO 5º ANO
Os livros digitais, associados ao trabalho do professor, oferecem um prazer especial ao ato de aprender. Funcionam como um facilitador do processo de ensino e aprendizagem, trazendo dinamismo e tecnologia para o ambiente escolar.
+250
aulas digitais para
tablets protagonizados
pelos personagens que
acompanham os alunos
do 1
º ao 5º ano.
Personagens que se desenvolvem com o aluno
Todos os personagens do material J. Piaget foram cuidadosamente pensados. O objeti vo principal foi humanizá-los e, assim, gerar, junto à criança, uma identi fi ca-ção direta, tornando a aprendizagem mais signifi cati va.
+ 150
aulas digitais para tablets que
contemplam as principais áreas do
conhecimento: Língua Portuguesa,
Matemática, História, Ciências Naturais,
Geografia, Desenho Geométrico,
Inglês, Química e Física.
Ensino Fundamental II
No Ensino Fundamental II, o Material do J.Piaget trabalha com a problemati zação e a integração de áreas, o que pos-sibilita ao aluno desenvolver a capacidade de avaliar e relacionar o que sabe com o que irá aprender.
As ati vidades propostas se baseiam em situações de leitura e de escrita, trabalhando a função social da língua, no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemáti co e nos conhecimentos sobre o mundo cientí fi co e cultural.
Conhecimento
e
interaçao
social
Ensino com foco no
desenvolvimento de
Competencias
e
habilidades
importantes para toda a vida
Competencias
Temas transversais: formação de valores e atitudes
Nas diversas disciplinas, aparecem propostas e técnicas para ati vidades relacionadas aos temas transversais. Sugerem--se situações-problema sobre éti ca, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural, orientação sexual, trabalho e consumo consciente.
LIVROS DIGITAIS INTERATIVOS
PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II,
DO 6º AO 9º ANO
aulas digitais para tablets que
No Fundamental II, os conteúdos digitais ganham complexidade, e os livros interati vos tornam-se um facilitador do processo de ensino e aprendiza-gem. As aulas, jogos e ati vidades eletrônicas são excelentes ferramentas moti vacionais para o educando e ganham ainda mais interati vidade em formato para tablets.
Agora ficou mais fácil inserir o tablet no dia a dia de sua escola
com a revista “Piaget + Apps“
Ensino Medio
Rico em arti culação interdisciplinar, o Ensino Médio do J. PIAGET apresenta os conteúdos organizados de modo a possibilitar aos alunos estabelecer relações mais amplas entre as diversas áreas do conhecimento sobre um mesmo assunto/tema, dando, assim, real senti do à aprendizagem.
O Ensino Médio do J. PIAGET oferece também um rico material digital. É composto por um banco de questões do ENEM e de diversos vesti bulares do país, simulações, animações e situações de realidade aumentada, ampliando, assim, experiências signifi cati vas de interação com o conhecimento.
Formato
MODERNO
E
MOTIVADOR
Estrutura
abrangente,
integrada
e
contextualizada
Presença de diversos
gêneros textuais
diferen-tes, garantindo, assim,
maior reconhecimento
sobre a função social de
cada um deles e
permi-tindo melhor resultado
na elaboraçao dos
próprios textos.
CONTEÚDOS DIGITAIS J. PIAGET
+300
games para o
Ensino Fundamental I e II
disponíveis no
Google Play.
Revista PIAGET + Apps
A revista Piaget+APPS é uma publicação gratuita para as escolas conveniadas, contendo roteiros completos de aula que inserem os tablets no dia a dia de seus alunos.
Nossa escola tem ensino moderno e inteligente.
Nossa escola tem J. PIAGET.
J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Marg. Anchieta, km 17 - 09696-000
SBC - SP
11 4367-8303 0800.771.3009
