O periódico SOCIEDADE EM DEBATE é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Política Social – Vinculado ao Centro de Ciências Jurídicas, Econômicas e Sociais da Universidade Católica de Pelotas. Os artigos enviados poderão ser publicados, caso sejam aprovados, pelo Conselho Editorial. A revisão e as opiniões expressas nos artigos assinados são de responsabilidade exclusiva de seus autores
ISSN 2317-0204
Publicação semestral – V. 21 N. 1 – Junho 2015
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Direito reservado para esta edição: Universidade Católica de Pelotas Produção editorial: Editora EDUCAT/UCPEL
Editoração eletrônica e capa: Ana Gertrudes G. Cardoso/Daniel Marchiori Neto Foto da capa: Vilson Lima
Aceita Permuta sociedadeemdebate.ucpel.edu.br
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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Chanceler
Dom Jacinto Bergmann Reitor
José Carlos Pereira Bachettini Júnior Pró-Reitora Acadêmica
Patrícia Haertel Giusti Pró-Reitor Administrativo Eduardo Luis Insaurriaga dos Santos
Diretor do Centro de Ciências Jurídicas Econômicas e Sociais
Rubens Bellora
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Política Social
Vini Rabassa da Silva
SOCIEDADE EM DEBATE
Editores
Vera Maria Ribeiro Nogueira Daniel Lena Marchiori Neto Myriam Siqueira da Cunha
Conselho Editorial
Armando Barrientos, Universidade de Sussex Marina Maciel Abreu, UFMA
Mirta Vuotto, UBA Mónica De Martino, UDELAR Potyara Amazoneida P. Pereira, UNB
Rosa Stein, UNB
Unai Pascual, Universidade de Cambridge Vicente de Paula Faleiros, UNB
Vini Rabassa da Silva, Universidade Católica de Pelotas, Brasil Maria Carmelita Yazbek, PUC/SP
Yolanda Aparecida D. Guerra, UFRJ Antônio Carlos M. Cruz, UFPEL Carolina Gonzáles Laurino, UDELAR
Elaine Rossetti Behring, UERJ Flávio Heinz, UNISINOS Gomercindo Ghiggi, UFPEL
Ivanete Boschetti, UNB Ivete Simionatto, UFSC Jussara Maria Rosa Mendes, UFRGS
Margarita Rozas Pagaza, UNLP Maria Lucia Barroco, PUC/SP
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V.21 N.1 SOCIEDADE EM DEBATE
Junho/2015 Periódico do Programa de Pós-Graduação em Política Social - publicação semestral
Universidade Católica de Pelotas SUMÁRIO
09 Contribuições da sociologia das profissões para a reflexão sobre a autonomia e os monopólios interventivos do Serviço Social
Jonis Manhães Sales Felippe
33 Reflexões sobre Exclusão e Vulnerabilidade Social no Brasil Contemporâneo
Celso Gabatz
50 Questão Ambiental e Serviço Social: uma análise a partir da perspectiva marxista
Angela Maria Moura Costa Prates
82 Uso do Cadastro Único para Programas Sociais como ferramenta para subsidiar processos de avaliação na política de Assistência Social
Vinicius Cesca de Lima
104 Processos de construção da identidade quilombola: o caso da comunidade negra rural São José da Serra
Priscila Bastos
136 Inclusão da pessoa com deficiência na escola regular: avanços e expectativas
Flúvia Ribeiro Bastos Vini Rabassa da Silva
163 Violência contra crianças: análise das notificações de um sistema de informações em saúde
Simoni Antonieta Dynkoski Borges Marisa Camargo
192 Análise do tipo de atividade econômica dos idosos reinseridos no mercado de trabalho
Cynthia Aparecida Gonçalves Karla Maria Damiano Teixeira
211 Los riesgos de la individualización en el nuevo modelo de protección uruguayo: el caso del Programa Jóvenes en Red
Sandra Leopold Costábile Carolina González Laurino
255 O diário de campo na formação profissional do assistente social: breves sugestões para sua elaboração
Cristina Kologeski Fraga Fabio Jardel Gaviraghi Caroline Goerck
Sociedade em Debate. Pelotas: Universidade Católica de Pelotas; EDUCAT, V.21 N.1, p. 01-275, Junho de 2015.
ISSN 2317-0204 Semestral
Revista do Programa de Pós-Graduação em Política Social da UCPel
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Apresentação
É com satisfação que apresentamos aos pesquisadores e estudiosos dos direitos sociais e das políticas públicas mais um número da Revista Sociedade em Debate. O decurso do tempo nos trouxe solidez, reconhecimento e muita responsabilidade. Hoje, sem falsa modéstia, podemos afirmar tranquilamente que a
Sociedade em Debate é um periódico de referência na área de
Política Social no Brasil.
Isto pode ser medido não apenas pela qualidade de suas publicações, mas também por seu impacto, abrangência e exogenia. Nesta edição, temos artigos oriundos de cinco estados da federação (Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo, Paraná e Minas Gerais) e uma colaboração internacional (Uruguai), envolvendo onze instituições distintas ao todo (IFF, UFSM, Unisinos, PUC-SP, Unicentro, UFF, UCPEL, Unijuí, Unipampa, UFV e Universidad de la República).
Seguindo nossa tradição, combinamos tanto trabalhos de reflexão teórica quanto pesquisas empíricas, trazendo uma riqueza e diversidade fundamentais para uma compreensão séria e não dogmática da Política Social. Isto vem a reforçar o compromisso acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Católica de Pelotas.
O primeiro trabalho intitula-se Contribuições da
sociologia das profissões para a reflexão sobre a autonomia e os monopólios interventivos do Serviço Social, de autoria de Jonis
Manhães Sales Felippe (IFF). O autor reflete sobre o processo de profissionalização do Serviço Social no Brasil a partir do campo de estudo da sociologia das profissões, demonstrando as dificuldades de definição das funções e tarefas privativas do assistente social.
Na sequência, temos o artigo Reflexões sobre Exclusão e
Vulnerabilidade Social no Brasil Contemporâneo, de Celso
Gabatz (Unisinos). Em uma perspectiva crítica, o autor provoca e questiona o modelo de desenvolvimento econômico atual no país que, segundo ele, promove tanto um grande bem-estar quanto a marginalização, privação e pobreza para muitos setores.
Em Questão Ambiental e Serviço Social: uma análise a
partir da pespectiva marxista, Angela Maria Moura Costa Prates
(Unicentro-PR) analisa a relação entre a profissão do Serviço Social, o meio ambiente e a interdisciplinaridade. Conclui que o sistema capitalista não apresenta soluções efetivas para a crise ambiental, mas ressalta a importância de intervenções profissionais para mediar as demandas de trabalhadores que sofrem com questões ambientais.
Vinicius Cesca de Lima (PUC-SP) é responsável pelo trabalho Uso do Cadastro Único para Programas Sociais como
ferramenta para subsidiar processos de avaliação na política de Assistência Social. O artigo apresenta uma experiência do
Cadastro Único do governo federal no âmbito da função de vigilância socioassistencial. Apresenta, por fim, tanto limitações quanto vantagens de sua utilização em processos avaliativos.
O artigo seguinte, Processos de construção da identidade
quilombola: o caso da comunidade negra rural São José da Serra, de autoria de Priscila Bastos (UFF), analisa uma
comunidade carioca sob as perspectivas de ressignificação do termo quilombo e a incorporação desta identidade a partir de aspectos relacionados à cultura do jongo.
Fluvia Ribeiro Bastos e Vini Rabassa da Silva, vinculadas à Universidade Católica de Pelotas, são autoras de
Inclusão da pessoa com deficiência na escola regular: avanços e expectativas. Neste trabalho, retomam características da
educação inclusiva e da política nacional de educação inclusiva para analisar os resultados de uma pesquisa de campo realizada com pais de alunos com deficiência da rede regular de ensino municipal de Pelotas, sistematizando concepções e aspirações sobre a inclusão escolar.
Em Violência contra crianças: análise das notificações
de um sistema de informações em saúde, Simoni Antonieta
Dynkoski Borges (Unijuí) e Marisa Camargo (Unipampa) discutem a violência contra crianças de até nove anos de idade nos municípios pertencentes à microrregião de saúde da cidade de Ijuí. Concluem que a notificação é um importante instrumento de prevenção e enfrentamento das diferentes expressões de violência e proteção dos direitos sociais.
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Cynthia Aparecida Gonçalves e Karla Maria Damiano Teixeira, da Universidade Federal de Viçosa, apresentam Análise
do tipo de atividade econômica dos idosos reinseridos no mercado de trabalho. Nesta pesquisa, demonstram a tendência de
aumento de idosos no mercado de trabalho, em ambos os sexos. No artigo seguinte, temos nossa colaboração internacional, Los riesgos de la individualización en el nuevo
modelo de protección uruguayo: el caso del Programa Jóvenes en Red, de autoria das professoras da Universidad de la
República Sandra Leopold Costábile e Carolina González Laurino. Neste trabalho, as autoras analisam o desenho e o início do processo de implementação do programa assistencial Jóvenes en Red do Ministério de Desenvolvimento Social uruguaio, dirigido a adolescentes e jovens de 14 a 24 anos.
Por fim, O diário de campo na formação do profissional
do assistente social: breves sugestões para sua elaboração, está
voltado para o estágio supervisionado em Serviço Social. Os autores Cristina Kologeski Fraga, Fabio Jardel Gaviraghi e Caroline Goerck, todos ligados à Universidade Federal de Santa Maria, abordam a leitura e escrita no espaço acadêmico, incluindo também a arte cinematográfica como um instrumento pedagógico importante.
Agradecemos fortemente os autores e desejamos a todos uma ótima leitura!
Daniel Lena Marchiori Neto Universidade Federal do Rio Grande
