Entregador / Leiturista PORTUGUÊS
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3. Vaso Chinês
Alberto de Oliveira
Estranho mimo, aquele vaso! Vi-o Casualmente, uma vez, de um perfumado Contador sobre o mármor luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado. Fino artista chinês, enamorado
Nele pusera o coração doentio Em rubras flores de um sutil lavrado, Na tinta ardente, de um calor sombrio. Mas, talvez por contraste à desventura - Quem o sabe? - de um velho mandarim Também lá estava a singular figura;
Que arte, em pintá-la! A gente acaso vendo-a Sentia um não sei quê com aquele chim De olhos cortados à feição de amêndoa.
(Disponível em http://www.jornaldepoesia.jor.br/ao06.html) 1) O assunto do texto é:
a) O contraste entre vasos chineses e brasileiros no campo da arte.
b) A descrição de um vaso chinês e as pinturas que o decoram.
c) O amor do poeta pela China. d) A discrição de um vaso ocidental e) Nenhuma das alternativas anteriores
2) ”Que arte, em pintá-la!” O termo grifado no poema refere-se a: a) Rubras. b) Tinta. c) Calor. d) Figura. e) Olhos.
3) “Contador sobre o mármor luzidio.” O termo grifado tem o mesmo significado que:
a) Opaco. b) Sujo. c) Triste. d) Indiferente. e) Brilhante.
4) Observe as palavras abaixo e assinale a alternativa correta:
I. voltei II. foice III. cipó IV. piso
O i é uma semivogal em: a) I e II.
b) II e III. c) III e IV. d) I,II e III. e) I,II e IV.
5) Assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente:
“____o dia clareou, saí em busca de emprego. Chega de empregos ____remunerados e nos quais somos desvalorizados. O____ patrão é algo que quero distância em minha vida a partir de hoje.”
a) Mau, mau ,mau.
b) Mal, mal, mau. c) Mau, mal, mau. d) Mal, mau, mal. e) Mau, mau, Mal.
6) Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
_______ estudamos tanto? Para ser alguém de sucesso? Famoso? Mas ________?
Queria saber o ______ desta necessidade que habita dentro de nós. Concluo ,que precisamos estudar _________ hoje em dia o mercado anda competitivo demais e somente quem for bom sobressairá.
a) Porque, por que, por quê, porquê. b) Por que, por quê, porquê, porque. c) Porque, por quê , porque, porque. d) Porque, porque , por que, por que. e) Por quê, porque, por quê, porquê.
7) Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
“Colocamos as duas testemunhas frente a frente para realizarmos uma__________.”
“Minha vizinha é uma __________.”
“Aquele aluno sofreu __________dentro da sala de aula.” “Preciso ________meu cachorro.”
a) Acareação, megera, discriminação, tosar. b) Acareação, mejera, descriminação, tosar. c) Acariação, megera, discriminação, tozar. d) Acariação, mejera, descriminação, tozar. e) Acariaçao, megera, descriminação, tosar.
Leia texto abaixo e responda as questões de 8 a 10. O melhor amigo
Fernando Sabino
A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto.
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando: – Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão. – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe? Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz. – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo! – Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro. – Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima. Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira!
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe. – Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho. – Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração! – Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe? – Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa.
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava, murmurou, pensativo.
(Disponível em http://contobrasileiro.com.br/o-melhor-amigo-cronica-de-fernando-sabino/)t
8) O assunto do texto é:
a) Um menino que ganhou um cachorro de presente de aniversário de sua mãe.
b) Uma festa entre melhores amigos.
c) Um menino que a princípio quer ter com um cachorro em casa, mas, ao ser proibido por sua mãe, por fim o vende.
d) Uma mãe que autoriza seu filho a ter um cachorro em casa.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
9) “A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado.” Uma palavra que possui o mesmo significado que o termo grifado no texto é: a) Triste.
b) Iludido. c) Alegre. d) Esperançoso. e) Desconfiado.
10) “E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez.” O termo grifado no texto refere-se a(o) :
a) Menino. b) Cachorro. c) Costura. d) Mamãe. e) Amigo.
11) Assinale a alternativa na qual só há palavras com dígrafos:
a) Subscrever, pneumático, rainha. b) Manhã, rachar, filho.
c) Abdicar, descer, ritmo.
d) Professor, exceder, psicológico. e) Terra, digno, sucesso.
12) A alternativa que contém todas as palavras com hiatos é:
a) Ruim, baú, papéis. b) Raiz, partiu, circuito.
c) Miúdo, boi, goela. d) Aguentar, aurora, enjoo. e) Saúde, fiel, coordenador.
13) Assinale a alternativa que contém palavras grafadas incorretamente:
a) Açúcar, xícara, garsom.
b) Enchurrada, enxugar, enxaqueca. c) Crescer, exceder, acessório. d) Caichão, colchão, muçulmano. e) Macisso, comichão, ameixa.
O texto a seguir se refere às questões 14 e 15. Diferenças entre Raça e Etnia
Embora seja dito muitas vezes como sinônimos, existem certas diferenças entre raça e etnia. Raça se expressa nas características visíveis da pessoa, ela engloba as características físicas, tais como tonalidade de pele, formação do crânio, rosto e tipo de cabelo.
A etnia também refere-se a isso, mas ela vai além das características físicas da pessoa, ela inclui a cultura, nacionalidade, afiliação tribal, religião, língua e tradições. Dentre as várias raças humanas, as quatro principais são:
Caucasianos: De origem europeia, norte-americana, árabes e até indiana. Com exceção dos mediterrânicos, tem nariz estrito, lábios delgados e cabelos ondulados ou lisos. Tem como principais características pele e olhos claros.
Mongoloides: De origem asiática, apresentam a tonalidade de pele amarelada, cabelos lisos, rosto achatado ou largo e nariz de forma variada. Variaram dessa raça os esquimós e índios americanos.
Australoides: Tem como características os olhos escuros, cabelo encaracolado e nariz largo. A tonalidade da pele é escura, quase negra.
Negros: De origem africana, apresentam as características de pele escura, olhos escuros, lábios grossos, nariz achatado e cabelos crespos.
Como no Brasil há uma mistura de raças muito forte, algumas se tornaram principais no país, além das quatro citadas acima. São elas: [...]
Mulato: Descendente de branco com negro. Caboclo: Descendente de branco com índio. Cafuzo: Descendente de negro com índio. (Disponível em http://racismo-no-brasil.info/) 14) De acordo com o texto, etnia:
a) Inclui características físicas da pessoa, cultura, nacionalidade, afiliação tribal, religião, língua e tradições. b) Engloba características físicas da pessoa, como tonalidade de pele, formação do crânio, rosto e tipo de cabelo.
c) Inclui somente cultura, religião e língua. d) É sinônimo de raça.
e) Nenhuma das anteriores.
15) As misturas de raças brasileiras são:
a) Caucasianos, mongoloides, australoides e negros. b) Caucasianos, mulatos e negros.
c) Australoides, caboclos e negros. d) Mulato, caboclo e cafuzo. e) Mulato, caucasiano e australoide.
MATEMÁTICA
16) A razão entre o comprimento da sombra e da altura de um edifício é de 2/3 . Se o edifício tem 18 m de altura, o comprimento da sua sombra é:
a) 27 metros. b) 25 metros. c) 15 metros.
d) 12 metros. e) 10 metros.
17) A taxa mensal que se deve aplicar R$ 2.000,00, durante 12 meses, para se obter no final do período R$ 576,00 de juros é de: a) 0,0024%. b) 0,024%. c) 0,24%. d) 2,4%. e) 24%.
18) Um médio prescreveu a seu paciente um remédio para gripe, orientando-o a tomar seis gotas por cada 12 kg do seu peso. Sabendo que o paciente pesa 84 kg, a quantidade de gotas que ele deverá tomar será:
a) 45 gotas. b) 42 gotas. c) 36 gotas. d) 32 gotas. e) 30 gotas.
19) A medida equivalente a 500 quilômetros equivale a: a) 5.000 metros.
b) 50.000 metros. c) 500.000 metros. d) 5.000.000 metros. e) 50.000.000 metros.
20) Certo homem obteve o montante de R$ 5.200,00 aplicando R$ 4.000,00 por seis meses. Podemos afirmar que a taxa de juros simples mensal nessa transação foi de: a) 5%. b) 6%. c) 8%. d) 12%. e) 15%. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21) Sobre a doença ocupacional, classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F): I - A doença ocupacional é a designação de várias doenças que causam alterações na saúde do trabalhador.
II - Uma doença ocupacional normalmente é adquirida quando um trabalhador é exposto acima do limite permitido por lei a agentes comerciais.
III - As doenças ocupacionais se dividem em doenças profissionais ou tecnopatias.
IV - É causada pela picada de insetos.
A alternativa que contém a sequência correta é: a) F, F, F, V.
b) V, F, V, F. c) V, V, V, V. d) F, V, V, F. e) V, F, V, V.
22) Sobre o processo de cuidado higiênico com as mãos, analise.
I - Umedecer as mãos e antebraços com água. II - Lavar com sabonete bactericida.
III - Massagear bem as mãos e os antebraços. IV - Enxaguar bem.
V - Secar bem as mãos e o antebraço.
De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas os itens II e III estão corretos.
b) Apenas o item II está correto. c) Apenas o item III está correto. d) Apenas os itens I e III estão corretos. e) Todos os itens estão corretos.
23) A ___________________ é um conjunto de técnicas e métodos preventivos que evitam doenças infecciosas e degenerativas. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
a) Coleta Seletiva. b) Higiene. c) Saúde. d) Respiração. e) N.D.A.
24) Por que a higiene pessoal no trabalho é importante? a) Para combater o foco da dengue.
b) Para combater uma série de doenças causadas por vírus e bactérias.
c) Para aumentar os vírus e as bactérias. d) Para diminuir o oxigênio no ambiente. e) N.D.A.
25) Entende-se como ___________________ os cuidados que devemos tomar para garantir o equilíbrio comportamental e psicológico, garantindo as pessoas um bom convívio sociocultural. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna. a) Higiene Seletiva.
b) Higiene Mental.
c) Higiene Comportamental. d) Higiene Bucal.
e) N.D.A.
26) Não basta apenas a empresa cuidar da limpeza e manutenção dos espaços, é necessário a colaboração dos funcionários.
I - Não deixando copos de cafés e águas espalhados pela empresa.
II - Jogar o lixo no lixo.
III - Cuidar dos ambientes em comuns como refeitórios, cozinhas ou banheiros.
IV - Não comer em cima da sua mesa ou teclado para não acumular restos de comida.
De acordo com o enunciado acima, estão corretos: a) Somente os itens I e II.
b) Somente os itens III e IV. c) Somente os itens II, IV e V. d) Somente os itens I, III e IV. e) Todos os itens estão corretos. 27) Qualidade de vida é:
a) O conjunto de condições que contribuem para o bem físico e espiritual dos indivíduos em sociedade.
b) O conjunto de práticas e normas espirituais.
c) O conjunto de condições que não contribuem em nada para o bem físico e espiritual dos indivíduos em sociedade.
d) O conjunto de condições que contribuem para o bem físico e mental do meio ambiente.
e) N.D.A.
28) Sobre a higiene corporal, analise. I - Tomar banho raramente.
II - Escovar os dentes pelo menos três vezes ao dia. III - Manter as unhas cortadas e limpas.
IV - Manter os cabelos e barba cortados e aparados. V - Usar pouco desodorante.
Estão incorretas. a) Somente os itens I e V.
b) Somente os itens III e IV. c) Somente os itens II, IV e V. d) Somente os itens I, III e IV. e) Somente o item II.
29) A higiene mental é essencial para:
a) Para que o ser humano esteja limpo e cheiroso. b) Para que o ser humano esteja sempre sem vírus e bactérias.
c) Para que o ser humano esteja em desequilíbrio mental.
d) Para que o ser humano esteja em equilíbrio e interaja de forma saudável com outras pessoas.
e) N.D.A.
30) Sobre os equipamentos de proteção individual (EPIs), classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):
I - EPIs são utilizados para reduzir ou minimizar a exposição ou o contato com agentes físicos, químicos ou biológicos.
II - Os EPIs somente devem ser utilizados como medida temporária (de curto prazo).
III - Os EPIs não devem ser usados no sol.
IV - EPIs não reduzem o risco em si, nem garantem proteção total ou permanente.
A alternativa que contém a sequência correta é: a) F, F, F, V.
b) V, F, V, F. c) V, V, V, V. d) V, V, V, F. e) V, V, F, V.
31) São exemplo de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), exceto:
a) Capacete, óculos e luvas. b) Botas, máscaras e viseiras.
c) Coletes, protetores auriculares e botas. d) Capacete, brincos e protetores auriculares. e) N.D.A.
32) É um tipo de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) utilizado para proteger os braços, exceto:
a) Capacete. b) Mangotes. c) Coletes.
d) Protetores auriculares. e) Viseiras.
33) É um tipo de Equipamento de Proteção Individual (EPIs) contra quedas, exceto:
a) Arnês. b) Mosquetão.
c) Cinto de segurança. d) Viseiras.
e) Cinturão.
34) Sobre os Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC), classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):
I - São dispositivos utilizados no ambiente de trabalho para proteger os trabalhadores dos riscos.
II - O EPC deve ser utilizado individualmente.
III - Cabe aos empregadores realizar o fornecimento gratuito dos equipamentos de proteção coletiva.
IV - O EPC protege os trabalhadores de maneira coletiva. A alternativa que contém a sequência correta é:
a) F, F, F, V. b) V, F, V, V. c) V, V, V, V. d) V, V, V, F.
e) V, V, F, V.
35) Sobre as vantagens do uso do Equipamento de Proteção Coletiva (EPC), analise.
I - Redução de acidentes no ambiente de trabalho. II - Melhor comodidade por ser um equipamento individual.
III - Melhoria nas condições de trabalho. IV - Maior risco de acidentes.
Estão incorretas.
a) Somente os itens I e III. b) Somente os itens II e IV. c) Somente os itens II, III e IV. d) Somente os itens I, III e IV. e) Somente o item II.
36) Sobre os exemplos de Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC), classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):
I - Sinalização de segurança. II - Corrimão de escadas. III - Capelas químicas. IV - Capacetes. V - Protetor auricular.
A alternativa que contém a sequência correta é: a) F, F, F, V, F
b) V, F, V, V, V. c) V, V, V, F, F. d) V, V, V, F, V e) V, V, F, V, F.
37) É um tipo de Equipamento de Proteção Individual (EPIs) auditiva. a) Tampões. b) Mosquetão. c) Boné. d) Óculos. e) Cinturão. 38) Leiturista é o:
a) Funcionário encarregado de ler jornais.
b) Funcionário encarregado de atender telefonemas. c) Funcionário encarregado de ler as marcações de consumo de água, gás e luz.
d) Funcionário encarregado de fazer limpeza do prédio público.
e) N.D.A.
39) O ___________________ é um instrumento de medição volumétrica de água. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
a) Termômetro. b) Hidrômetro. c) Quilometro. d) Parâmetro. e) N.D.A.
40) É um tipo de Hidrômetro, exceto. a) Hidrômetro de velocidade. b) Hidrômetro volumétrico. c) Hidrômetro mecânico. d) Hidrômetro magnético. e) Hidrômetro postal.
