CURSO: TRIBUNAL REGULAR ASSUNTO: CRASE
SUMÁRIO DE AULA DÉCIO SENA
1. O que é crase?
2. Casos de crase obrigatória 3. Casos de crase facultativa 4. Casos de crase proibida 5. Exercícios
1. O que é crase?
2. Casos de crase obrigatória
a) No encontro da preposição a com o artigo definido a (as):
b) No encontro da preposição a com o pronome demonstrativo a (as):
c) No encontro da preposição a com o a dos pronomes relativos a qual (as quais)
d) No encontro da preposição a com o a (inicial) dos pronomes demonstrativos aquele (e flexões) e aquilo:
e) Nas locuções adverbiais formadas por palavras femininas:
f) Nas locuções prepositivas formadas por palavras femininas:
g) Nas locuções conjuntivas formadas por palavras femininas:
3. Casos de crase facultativa
a) Antes de nomes próprios personativos femininos (antes de antropônimos femininos).
b) Antes de pronomes possessivos femininos antecessores de substantivos empregados explicitamente:
c) Após a preposição até:
d) Diante de certos nomes próprios locativos:
4. Casos de crase proibida
a) Antes de palavras masculinas: b) Antes de verbos:
c) Antes dos pronomes demonstrativos esta e essa: d) Antes de pronomes indefinidos:
e) Antes de palavras femininas no plural, estando o a no singular: f) Após preposições:
g) Antes de nomes de vultos históricos ou de entidades religiosas: h) Em expressões formadas por palavras femininas repetidas: i) Antes de pronomes pessoais e de tratamento:
j) Antes dos pronomes relativos quem, cuja e que, estando com respeito a este último, em sua oração:
k) Em expressões empregadas com sentido indefinido: l) Antes da palavra casa empregada sem especificação: m) Antes da palavra terra empregada sem especificação: n) Antes da palavra distância empregada sem especificação:
4) Exercícios de apresentação da matéria: 1) NCE/UFRJ
“se mostraram ineficazes no combate à pobreza e às endemias do mundo”; a alternativa abaixo que mostra uma INCORREÇÃO no tocante ao uso do acento grave indicativo da crase é:
a) Nem todos os empresários se dedicam à ajuda do próximo; b) Nas fundações se trabalha de manhã até à noite;
c) As empresas nacionais não podem comparar-se às americanas; d) A fortuna foi doada à Fundação Gates;
e) O horário de trabalho é de 7h à uma. 2) NCE/UFRJ
“não tinha direito à fiança”; a frase abaixo em que o acento grave indicativo da crase está mal colocado é:
a) o papagaio estava à distância de 10 metros da gaiola; b) o bicho não tinha direito à água nem a alimento;
c) deve-se à conscientização a diminuição do número de animais em cativeiro; d) entregou-se à polícia o caçador clandestino;
e) os animais se entregaram à sua sina. 3) NCE/UFRJ
A alternativa em que o acento grave indicativo da crase é optativo é: a) Entreguei-o à minha mãe;
b) Entreguei-o àquela mulher; c) Entreguei-o à elegante atriz; d) Entreguei-o à polícia;
e) Entreguei-o à mesma funcionária. 4) NCE/UFRJ
“Se o acesso à escola melhorou muito...”; o emprego do acento grave indicativo da crase, neste exemplo, é fruto da junção da preposição A + artigo definido feminino singular A. O caso abaixo em que se trata de uma junção diferente é:
a) o analfabeto está entregue à própria sorte; b) ir à escola supõe progresso intelectual;
c) tomou consciência da situação, dirigindo-se à região Nordeste; d) saiu à francesa, logo após o jantar;
e) viajar à França ajudou muito a compreender o problema. 5) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
Na oração “que cediam lugar à turma dos ‘caxias’” o acento da crase foi empregado corretamente. Das frases abaixo, aquela em que o acento da crase foi empregado de forma INCORRETA é:
a) graças à uma norma do estatuto, os servidores aproveitam o ponto facultativo. b) os servidores não comparecem à repartição em dia de feriado.
c) junto à porta da repartição, para espanto de João Brandão, só havia um gato. d) o chefe preferia os caxias à massa de servidores pouco diligentes.
e) aproveitando o feriado e o céu azul, os servidores foram à praia. 6) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
O uso do acento grave no a é uma exigência das normas ortográficas em vigor na frase:
a) Aves migratórias podem levar o H5N1 a região de que você está falando.
b) Aves migratórias podem levar o H5N1 a regiões ainda mais distantes.
c) Aves migratórias podem levar o H5N1 a toda e qualquer região, por mais distante.
d) Aves migratórias podem levar o H5N1 a uma região ainda mais distante.
e) Aves migratórias podem levar o H5N1 inclusive a sua região.
7) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
No período “Este não obedece à maioria das regras impostas para os que andam sobre quatro rodas” o acento da crase foi empregado corretamente, pois o verbo obedecer rege a preposição a e esta se encontra em crase com o artigo feminino a que determina o substantivo maioria. Observe o emprego do acento da crase nas frases
abaixo.
I. O desrespeito à sinalização é uma das transgressões praticadas pelos condutores de motocicletas.
II. O médico fez referência à uma estatística que não podia servir de base a seu raciocínio.
III. No momento do acidente, o motoqueiro estava sem capacete, pois ia à sua empresa para pegá-lo.
IV. É preciso que a sociedade diga não à essa violência desmedida praticada diariamente nas áreas urbanas.
A respeito do emprego do acento da crase nas frases acima, pode-se afirmar que: a) em I e II está incorreto, em III está correto, mas é facultativo, e em IV está correto; b) em I e III está correto, mas em ambas é facultativo, em II está incorreto e em IV está
correto;
c) em I está correto, em II e IV está incorreto e em III está correto, mas é facultativo; d) em I está incorreto, em II e IV está correto, mas em ambas é facultativo, e em III está
correto;
e) em I e IV está correto, em II está incorreto e em III está correto, mas é facultativo. 8) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
Numa possível resposta à pergunta “A busca por variação de parceiros está diretamente ligada à preservação da espécie?”, a frase em que será facultativo o emprego do acento para marcar a crase é:
a) Claro, tudo indica que está ligada a ela. b) Sim, está ligada a sua preservação.
c) É evidente que está ligada a uma efetiva preservação dela. d) Não há dúvida de que está ligada a essa preservação. e) Não, penso que não está ligada a isso.
9) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
Na oração “adequar programas de qualidade à cultura da empresa” observa-se o correto emprego do acento indicativo da crase. Abaixo foram feitas alterações na redação do trecho transcrito, de modo a não haver ocorrência da crase, dispensando-se o acento. A forma INCORRETA, porque ocorre a crase, justificando-se o emprego do acento, é:
a) adequar programas de qualidade a uma cultura empresarial moderna. b) adequar programas de qualidade a toda visão empresarial moderna.
c) adequar programas de qualidade a esta nova situação propícia para as empresas. d) adequar programas de qualidade a qualquer rotina empresarial moderna.
e) adequar programas de qualidade a nova dimensão tecnológica das empresas. 10) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
No trecho “Desejável é que o jornalista, a exemplo de outros profissionais, tenha acesso à sua atividade após a conclusão de estudos especializados de caráter superior”, o sinal indicador da crase é optativo. O mesmo fato gramatical está presente na frase:
a) As escolas de jornalismo oferecem à comunidade bons cursos profissionais. b) Formara-se jornalista à custa de muito esforço e dedicação.
c) Não se dedicou à profissão como gostaria durante de anos.
d) Seguiu até às últimas horas de trabalho as regras da boa prática jornalística.
e) Sua aversão à formação empírica levou-o a completar o curso de jornalismo.
11) FUNDAÇÃO JOSÉ PELÚCIO FERREIRA
O sinal indicador da crase está mal empregado na frase:
a) A referência à clonagem de Dolly serve como um alerta no mundo científico.
b) Às indagações sobre os efeitos da clonagem muitos ainda não podem responder.
c) As pesquisas sobre clonagem de animais estão sendo revistas uma à uma.
d) Em resposta às perguntas sobre clonagem humana, disse que o experimento seria
ótimo.
e) O cientista procedeu à análise dos métodos de clonagem animal.
12) FUNDAÇÃO CESGRANRIO
Solicito secretária do departamento, quem antecipadamente
agradeço, o envio do relatório final pessoa assinalada. Lembro que daqui poucos meses repetiremos o procedimento, como vem sendo feito muito tempo.
Os vocábulos que preenchem as lacunas, na ordem de sua ocorrência, de acordo com a norma culta da língua, são:
a) à, a, à, a, há; b) à, à, a, à, há; c) a, há, a, a, à; d) a, a, à, há, a; e) há, a, a, à, à. 13) FUNDAÇÃO CESGRANRIO
Assinale a frase em que está INCORRETO o uso do acento grave. a) Ele vive às custas do pai.
b) O professor age sempre às claras.
c) Não têm conta às vezes que viajou.
d) Examinou o doente às pressas.
e) Sairei às três horas.
14) FUNDAÇÃO CESGRANRIO
Indique a opção que preenche adequadamente os espaços abaixo.
muito tempo que as gerações pensam que não podem se entender, principalmente época da juventude, quando visam _____ alcançar metas impossíveis, _____ curto prazo.
a) Há – a – a – à
b) Há – à – a – a
d) A – há – à – a
e) À – há – a – a
15) FEPESE
Analise as frases abaixo:
I. O progresso chegou inesperadamente àquele bairro carente de infra-estrutura.
II. À noite, todos os operários voltaram à fábrica para terminar os trabalhos. III. Transmita esta informação à Sua Excelência.
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego da crase. a) Apenas a frase I está correta.
b) Apenas a frase II está correta. c) Estão corretas as frases I e II. d) Estão corretas as frases I e III. e) Estão corretas as frases II e III.
GABARITO 01) B 06) A 11) C 02) B 07) C 12) A 03) A 08) B 13) C 04) D 09) E 14) B 05) A 10) D 15) C
