4. As figuras abaixo identificadas são limas de picado cruzado

(1)

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Concurso Público – 2011

Tipo 1 Cargo: Auxiliar de Artífice - Eletricidade / Nível Operacional CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Um chuveiro elétrico possui as seguintes especificações: 4400 W – 220 V e foi instalado numa residência cujo ramal de entrada é trifásico 380/220 V.

Com base no enunciado acima responda as questões de 1 a 2.

1.

A corrente nominal solicitada pelo chuveiro será de

A) 10 A

B) 11,6 A

C) 20 A

D) 25 A

E) 30 A

2.

O consumo mensal em kWh, desse chuveiro considerando um funcionamento de 30 minutos por dia será

A) 2,2 kWh

B) 4,4 kWh

C) 30 kWh

D) 66 kWh

E) 132 kWh

3.

O circuito terminal que servirá a esse chuveiro será constituído por:

A) Três condutores de 4 mm2_{, 1F+1N+T, 220 V, protegido}

por um DTM de 16 A

B) Dois condutores de 2,5 mm2_{, 1F+1N, 220 V, protegido}

por um DTM de 30 A

C) Três condutores de 2,5 mm2_{, 2F+T, 220 V, protegido por}

um DTM de 30 A

D) Dois condutores de 2,5 mm2_{, 2F, 380 V, protegido por um}

DTM de 30 A

E) Três condutores de 4 mm2_{, 1F+1N+T, 220 V, protegido}

por um DTM de 25 A

4.

As figuras abaixo identificadas são limas de picado cruzado

As aplicações corretas dessas ferramentas, são

respectivamente

A) acabamentos, desbastes grossos e desbastes médios.

B) desbastes grossos, desbastes médios e acabamentos.

C) acabamentos, desbastes médios e desbastes grossos.

D) desbastes médios, acabamentos e desbastes grossos.

E) desbastes grossos, acabamentos e desbastes médios.

1

2

(2)

Tipo 1 Cargo: Auxiliar de Artífice - Eletricidade / Nível Operacional

5.

Em equipamentos onde houver parafusos com fenda cruzada, para executarmos os apertos e desapertos devemos utilizar a chave

A) de grifo

B) soquete

C) inglesa

D) Phillips

E) de pressão

6.

Os sensores de presença utilizados em iluminação predial realizam o sensoriamento através de

A) Efeito Indutivo, Efeito Capacitivo e ultrassônico.

B) Infravermelho, ultrassônico ou ambos associados.

C) Efeito Indutivo, Efeito Capacitivo e Infravermelho.

D) Efeito Indutivo, ultrassônico ou ambos associados.

E) Ultrassônico, Capacitivo ou ambos associados.

7.

Assinale a alternativa que representa a ligação correta entre os condutores para que o refletor funcione acionado pelo interruptor

fotoelétrico.

A) Fase-2, Neutro-A-3 e 1-B.

B) Fase-2, Neutro-B-1 e 3-A.

C) Fase-A-3, Neutro-1 e 2-B.

D) Fase-3-A, Neutro-2-B-1.

E) Fase-1, Neutro-2-A e 3-B.

8.

O fornecimento de energia elétrica conforme estabelece a concessionária de energia de Pernambuco será feito em BT a edificações individuais com carga instalada de até:

A) 15 kW

B) 30 kW

C) 45 kW

D) 75 kW

(3)

9.

A figura abaixo representa a entrada de serviço sem travessia de rua para uma edificação sem recuo com fixação na fachada.

Identificando os trechos A – B, B – C, A – C e o item D têm-se respectivamente:

A) O ramal de ligação, o ramal de entrada, a entrada de serviço e o PDE.

B) O PDE, o ramal de ligação, o ramal de entrada e a entrada de serviço.

C) A entrada de serviço, o ramal de entrada, o ramal de ligação e o PDE.

D) O ramal de entrada, o ramal de ligação, o PDE e a entrada de serviço.

E) A entrada de serviço, o ramal de ligação, o ramal de entrada e o PDE.

10.

A lâmpada acima terá o esquema correto de ligação para 220V, se as conexões feitas com os números e letras forem as indicadas na alternativa

A) 1-A, 1-B, 2-C, 2-D, 4-Neutro e 5-Fase.

B) 1-A, 1-B, 2-C, 2-D, 4-Neutro e 3-Fase.

C) 1-A, 2-B, 1-C, 2-D, 4-Neutro e 5-Fase.

D) 1-A, 1-B, 2-C, 2-D, 4-Neutro e 5-Fase.

E) 3-A, 4-B, 2-C, 2-D, 2-Neutro e 2-Fase.

1 Azul 2 Vermelho 3 Marrom 4 Branco 5 Preto 3 e 4 110V 4 e 5 220V

(4)

11.

Observando o esquema ao lado podemos afirmar que:

A) Exibe a ligação em série da campainha e um pulsador.

B) Exibe a ligação em paralelo da campainha e um pulsador.

C) Trata-se da ligação de uma lâmpada com seu interruptor.

D) Trata-se da ligação de uma lâmpada com um pulsador.

E) Mostra a ligação de uma lâmpada com um disjuntor.

12.

A foto ao lado é do local de uma bomba d’água. Identificando só os materiais elétricos usados temos:

1. Uma eletrobomba e um quadro com dois disjuntores.

2. Uma chave de partida em quadro de PVC.

3. Uma eletrobomba, um joelho e cano de PVC.

4. Uma chave de partida em quadro de PVC e uma união.

Estão corretas, apenas:

A) 1 e 3

B) 2 e 3

C) 1 e 4

D) 2 e 4

E) 1 e 2

13.

A enfiação dos condutores no eletroduto deve ser feita

A) simultânea com a instalação dos trechos de eletrodutos e passando graxa neles.

B) puxado por pedaços de arame postos nos eletrodutos durante o serviço de construção.

C) usando guia de puxamento e lubrificante de qualquer tipo para facilitar o deslizamento.

D) durante o serviço de construção para não atrapalhar a desenvoltura da obra do local.

E) quando postos todos os eletrodutos e terminados os serviços que possam danificá-los.

14.

Desejando ligar separadamente as lâmpadas do desenho, de um mesmo ponto é necessário

A) individualizar os retornos e conectar a um interruptor simples 2 seções.

B) individualizar os retornos e conectar a um interruptor simples 3 seções.

C) individualizar os retornos e conectar a um interruptor paralelo.

D) separar os retornos e conectar a dois interruptores paralelos.

(5)

15.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso de eletrodutos

A) Podem ser usados independentes dos esforços mecânicos sobre eles.

B) Só devem ser cortados com ângulo de 90 graus ao seu comprimento.

C) Pode ser feita curva no eletroduto com ângulo maior que 90 graus.

D) Quando for rosqueado o eletroduto não precisa retirar as rebarbas.

E) Atualmente é proibida a instalação do eletroduto tipo mangueira.

16.

Observando a figura acima podemos afirmar que a maneira correta de retirar o disjuntor do trilho será pela parte

A) frontal puxando com a mão, com força para fora do trilho.

B) frontal com chave de fenda movendo a trava inferior para baixo.

C) lateral movendo-o para um dos lados, até se soltar do trilho.

D) de cima empurrando para baixo, com força até se soltar do trilho.

E) puxando com a mão e usando uma chave de fenda para facilitar.

17.

Será instalado disjuntor termomagnético para os circuitos de iluminação e de uma spliter monofásica. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:

1. Um disjuntor unipolar será usado para os dois circuitos.

2. Deverá ser usado um disjuntor unipolar em cada circuito.

3. O disjuntor de maior corrente será do circuito do spliter.

4. O disjuntor de menor corrente será do circuito de iluminação.

5. Um disjuntor bipolar servirá para os dois circuitos

Estão corretas, apenas:

A) 1, 3 e 5

B) 2, 3 e 5

C) 2, 4 e 5

D) 1, 2 e 4

(6)

18.

Em um motor monofásico de 6 terminais duas tensões fizeram-se os seguintes esquemas de ligação I. II.

Pode-se afirmar quanto ao uso deles que o

A) I será apenas para a maior tensão.

B) II será apenas para a menor tensão.

C) I será para a menor e II para a maior tensão.

D) I está errado, pois o terminal 2 foi trocado pelo 4.

E) II está errado, pois o terminal 3 foi trocado pelo 1.

19.

Um motor trifásico de duas tensões terá ligação em Y, se seus terminais forem ligados

A) 1 com 6, 2 com 4 e 3 com 5.

B) 1 com 2 com 5 e 3, 4, 6 nas fases.

C) 4 com 5 com 6 e 1, 2, 3 nas fases.

D) 1 com 4, 2 com 5 e 3 com 6.

E) 2 com 5 com 3 e 1, 4, 6 nas fases

20.

Observe a ligação dos interruptores paralelos abaixo e depois assinale a alternativa correta:

A) Estão corretas todas as ligações exibidas no desenho.

B) O terminal 2 deve ser conectado com 5 e a lâmpada no 4.

C) O terminal 3 deve ser conectado com 5 e a lâmpada no 6.

D) O terminal 2 deve ser conectado com 5 onde está ligada a lâmpada.

(7)

Tipo 1 Cargo: Auxiliar de Artífice - Eletricidade / Nível Operacional CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1

Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente, o meu ódio é mais valente, pois sou só, e eles são tantos. Algum amigo que tenho, se é que tenho algum amigo, me aconselha, que o que digo, o cale com todo o empenho.

Gregório de Matos.

21.

No que diz respeito à intenção do poeta, percebe-se que ele:

A) pretende realizar uma crítica.

B) deseja expressar o que sente.

C) não quer se envolver com o interlocutor.

D) apresenta a opinião do outro.

E) instrui o interlocutor quanto às atitudes

22.

A ideia contida no texto é de que:

A) todos são bons, independentemente das ações.

B) apesar de tudo, acredita-se que existe amizade entre as

pessoas.

C) o conselho não é importante para a vida.

D) o ódio está presente de forma sutil.

E) as pessoas apenas apresentam o lado mau da conduta

humana.

23.

O conteúdo da primeira estrofe pode ser representado pelo seguinte provérbio:

A) “Água mole em pedra dura tanto bate até que fura”

B) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando”

C) “Filhos de peixe, peixinho é”

D) “Olho por olho, dente por dente”

E) “Casa de ferreiro; espeto de pau”

24.

O termo veemente tem o mesmo sentido de:

A) simples

B) absurdo

C) intenso

D) frio

E) fraco.

25.

A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:

A) é do gênero masculino.

B) apresenta-se na 3ª pessoa.

C) apresenta-se de forma indeterminada.

D) é do gênero feminino.

E) apresenta-se na 1ª pessoa.

26.

No terceiro verso, a ideia contida em “nossos modos” é a respeito: A) das ideias B) dos atos. C) dos interesses D) dos sonhos E) dos desejos.

27.

“Querem-me aqui todos mal”; o termo aqui tem o mesmo valor semântico de:

A) hoje

B) sempre

C) lá

D) mais

E) talvez

28.

No verso: “o meu ódio é mais valente”, temos uma relação: A) condicional B) temporal C) conclusiva D) comparativa E) causal

29.

Marque a análise adequada em relação à flexão verbal:

A) têm – 3ª pessoa do singular.

B) cale - 3ª pessoa do singular.

C) querem – 3ª pessoa do plural.

D) aconselha – 2ª pessoa do singular.

(8)

30.

A estrutura cujo verbo não apresenta a mesma concordância quanto à pessoa gramatical é:

A) Eles são tantos.

B) Todos parecem zangados.

C) As pessoas ficaram longe.

D) Eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal.

E) Os homens continuam firmes.

31.

Na terceira estrofe, o segundo verso apresenta o termo se que indica: A) uma causa B) uma condição C) uma finalidade D) uma consequência E) uma oposição.

32.

É possível perceber, no poema, um jogo de contrário em:

A) Algum amigo que tenho

B) O meu ódio é mais valente,

C) Se é que tenho algum amigo,

D) Querem-me aqui todos mal,

E) Pois sou só, e eles tantos.

TEXTO 2 Mensagem aos Discriminados

Infelizmente, de geração em geração, a discriminação do homem pelo homem, quer seja por sexo, raça, cor, etnia, procedência, origem, religião, idade, classe social ou deficiência física, continua.

Movimento Solidariedade. Estatuto da Igualdade Racial* Congresso Nacional, Brasília, 2002.p.5

* O Estatuto da Igualdade Racial encontra-se disponível em:

WWW.educafro.org.br/sepaa/dowloads/Estatuto20da20lgualdade20Racial.pdf Acessado em 17 jun.2007.

33.

Quanto ao propósito textual, é adequado afirmar que:

A) desperta o interesse pelo tema discriminação.

B) reflete sobre o fim da discriminação.

C) alerta a respeito da existência/persistência da

discriminação.

D) descreve situações de discriminação.

E) apresenta uma defesa em relação à discriminação.

34.

O termo aos presente no título poderia ser substituído, sem causar prejuízo, por:

A) com os

B) dos

C) de uns

D) perante uns

E) para os

35.

No texto, a concordância verbal é justificada adequadamente em:

A) o verbo quer seja concorda com o sujeito geração.

B) o verbo continuar concorda com o sujeito geração.

C) o verbo quer seja concorda com o sujeito homem.

D) o verbo continuar concorda com o sujeito discriminação.

E) o verbo continuar concorda com o sujeito homem.

36.

No texto, a palavra ou é utilizada com a intenção de apresentar uma ideia:

A) conclusiva

B) condicional

C) explicativa

D) aditiva

E) adversativa.

37.

Quanto à pontuação, pode-se justificar a utilização adequada da vírgula, no trecho “ ---quer seja por sexo, raça, cor, etnia, procedência, origem, religião, idade, classe social ...” em:

A) para separar aposto.

B) para separar vocativo.

C) para separar os termos de uma enumeração.

D) para separar os termos deslocados.

E) para separar os adjuntos adnominais.

38.

A palavra procedência tem o mesmo significado de:

A) atuação

B) origem

C) ação

D) comportamento

E) lógica.

39.

No texto, está implícita a ideia de:

A) concordância do autor com os atos discriminatórios.

B) imparcialidade do autor em relação aos atos

discriminatórios.

C) acomodação do autor em relação aos atos

discriminatórios.

D) apreciação do autor em relação aos atos discriminatórios.

E) discordância do autor com os atos discriminatórios.

40.

Pode-se afirmar que o uso da vírgula em:“Infelizmente, de geração em geração,” é:

A) é obrigatório, pois é prescrito pela norma culta.

B) uma questão de estilo do autor.

C) incoerente quanto à norma culta

D) justificado pela informalidade do texto.