Estudos Latino Americanos 2017

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

COLÉGIO DE APLICAÇÃO

Planos de Ensino

Estudos Latino Americanos

2017

Organização

Direção de Ensino: Bolsista:

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PLANO DE ENSINO

INSTITUIÇÃO: Colégio de Aplicação CURSO: Ensino Médio

SÉRIE: 1º Ano

PROFESSOR: Camilo Buss Araujo

DISCIPLINA: Estudos Latino-Americanos ANO: 2017

1. OBJETIVOS

a. OBJETIVO GERAL

Reflexão criticamente sobre aspectos da formação social, política e econômica da América Latina a partir de relações entre questões atuais e históricas.

b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Estudar as fortificações de Cuba e da Ilha de Santa Catarina de modo a refletir sobre a importância dos sistemas de defesa para manutenção dos impérios ultramarinos coloniais;

- Analisar o conceito de independência e as emancipações das colônias na América;

- Analisar a transição do trabalho escravo para o trabalho livre a partir das formas de exploração da mão de obra negra e indígena;

- Refletir sobre os impactos da revolução industrial e da consolidação do sistema capitalista nas nações recém-independentes;

- Perceber os dilemas da integração latino-americana: as disputas oligárquicas por territórios, a fragmentação neocolonial, os discursos de unificação e a apropriação da retórica “bolivariana”;

- Discutir os conceitos de liberalismo, imperialismo e vinculá-los com o processo de endividamento e dependência econômica dos países latino-americanos;

- Analisar o processo de desenvolvimento econômico da América Latina e as lutas, conquistas e ambiguidades das classes trabalhadoras;

- Compreender os fenômenos políticos da América Latina em perspectiva comparada, transnacional;

- Discutir o conceito, a historicidade, os usos e abusos do termo “populismo”; - Estudar a emergência das “repúblicas populistas” na América Latina e refletir

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sobre as incongruências que estas relações encetam;

- Analisar os impactos da Revolução Cubana nas lutas da esquerda mundial e as reações militares ao fortalecimento da perspectiva socialista/comunista;

- Compreender os golpes militares e a instauração das ditaduras na América Latina não somente como uma reação à “sublevação comunista”, mas também como de oposição às crescentes mobilizações reformistas das classes

trabalhadoras;

- Verificar, em perspectiva comparada, a consolidação das ditaduras civis-militares na América Latina: as insurreições populares, as torturas e assassinatos capitaneados pelo Estado autoritário;

- Discutir os processos de abertura política e lutas sociais nos países latino-americanos: o “novo sindicalismo”, os partidos políticos, a teologia da libertação;

- Analisar a construção do discurso neoliberal e suas consequências políticas: redução do papel do Estado e as privatizações;

- Analisar e refletir sobre o papel da mídia na construção da instabilidade política dos governos de esquerda na América Latina nos século XX e XXI; - Debater sobre os usos retóricos das expressões “censura” e “liberdade de imprensa” a partir da análise da atuação dos veículos de comunicação nos acontecimentos políticos da América Latina no século XX;

- Verificar a vitória de governos de esquerda na América Latina, os

movimentos sociais contra o neoliberalismo e os usos e adaptações do “discurso bolivariano”;

- Discutir, a partir da análise das diferentes versões acerca da história latino-americana bem como das diferentes abordagens da mídia sobre temas recentes, as intencionalidades e ideologias que permeiam os relatos históricos ou

jornalísticos, desmistificando a suposta “imparcialidade”.

2. CONTEÚDO UNIDADE I

Fortalezas e a defesa dos impérios ultramarinos coloniais - Territórios enquanto espaços de posse e conquista;

- As disputas territoriais na Europa no século XVIII;

- A Guerra dos Sete Anos e suas repercussões nos domínios ultramarinos dos impérios europeus;

- A tomada de Havana pelos britânicos em 1762 e seu impacto no sistema de defesa territorial cubano;

- As fortalezas da Ilha de Santa Catarina e a invasão espanhola; UNIDADE II

Independências

- Independências na América: processos políticos, relações econômicas e dinâmica internacional;

- A independência do Haiti: emancipação e abolição da escravidão; - Independências na América Espanhola: o poder para as elites coloniais; - Independências e divisão internacional do trabalho: emancipação política e dependência econômica;

- Influência dos Estados Unidos na América Latina a partir da segunda metade do século XIX: a doutrina Monroe e o “destino manifesto”;

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- As independências do Panamá e de Cuba e a atuação dos Estados Unidos; UNIDADE III

Revolução Cubana

- Antecedentes do processo revolucionário: a ditadura de Fulgêncio Batista, as relações Cuba/EUA, Fidel, Che e a tomada do poder;

- Socialismo e capitalismo em debate: limites entre a teoria e a prática; - Os impactos da Revolução Cubana na América Latina;

- A América Latina no contexto de Guerra Fria; UNIDADE IV

Ditaduras

- Democracia, república e espaço público: avanços populares e reações conservadoras;

- Contexto pré-ditaduras militares: o papel da mídia e da sociedade civil na dissolução da democracia;

- As ditaduras militares na América Latina (Brasil, Chile, Argentina, Paraguai, Uruguai, Peru, Honduras, Nicarágua, Guatemala, El Salvador);

- Torturas, direitos humanos e os debates recentes sobre a Lei da Anistia UNIDADE V

Neoliberalismo e reações populares

- O discurso neoliberal e sua influência na América Latina;

- Governos neoliberais, privatizações, supressão do Estado e crises econômicas no final do século XX;

- Mobilizações populares contra o neoliberalismo e a ALCA;

- Governos de esquerda na América Latina e suas diferenças: Chaves, Morales, Lula;

- Mercosul, mídia e os usos políticos das expressões “bolivarismo” e “populismo” - Golpes na América Latina contemporânea.

3. REFERÊNCIAS

BANDEIRA, Luiz Alberto Moniz. De Martí a Fidel: A Revolução Cubana e a América Latina. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.

_______. Presença dos Estados Unidos no Brasil (dois séculos de História). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

_______. Fórmula para o caos: A derrubada de Salvador Allende (1970-1983). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.

CHACON, Vamireh. O Mercosul – a integração econômica da América Latina. São Paulo: Editora Scipione, 1996.

ROSSI, Clóvis. A contra-revolução na América Latina. Campinas: Atual Editora, 1987. PRADO, Maria Lígia Coelho. América Latina no século XIX – tramas, telas e textos. São Paulo: Edusp, 1999.

SEOAWE, José & TADDEI, Emílio (orgs.). Resistências Mundiais: de Seatle a Porto Alegre. Rio de Janeiro: Ed. Vozes e Clacso, 2001.

DOWBOR, L.; IANNI, O.; RESENDE, P. E. A. (ORGS.). Desafios da globalização. Petrópolis: Ed. Vozes, 1998.

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AQUINO, Rubin Santos Leão de; LEMOS, Nivaldo Jesus Freitas de; LOPES, Oscar Guilherme Pahl Campos. História das sociedades americanas. Rio de Janeiro: Livraria Eu e Você, 1991.

CHASTEEN, John Charles. América Latina – uma história de sangue e fogo. Rio de janeiro: Campus, 2001.

HALPERÍN-DONGHI, Tulio. História da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982.

LOPES, Luiz Roberto. História da América Latina. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1989.

PINSKY, Jaime, ett alli. História da América através de textos. São Paulo: Contexto, 1989.

BLANCO, Abelardo & DÓRIA, Carlos A. Revolução cubana: de José Marti a Fidel Castro (1868-1959). São Paulo: Brasiliense, 1982.

CORREA, Anna Maria Martinez. A revolução mexicana (1910-1917). São Paulo: Brasiliense, 1983.

GRONDIN, Marcelo. A rebelião camponesa na Bolívia. São Paulo: Brasiliense, 1984. ___________. Haiti: cultura, poder e desenvolvimento. São Paulo: Brasiliense, 1985. HERBOLD, Hildegard & AZEVEDO, Elizabeth R. Caribe, o paraíso submetido. São Paulo: Brasiliense, 1986.

RESENDE, Angélica & GERAB, Kátia. A Rebelião de Tupac Amaru. São Paulo: Brasiliense, 1987.

SANTOS, José Vicente dos (org.). Revoluções camponesas na América Latina. Campinas: Editora da Unicamp/Ícone, 1985.

BERNARDES, Denis. Um Império entre repúblicas. São Paulo: Global Ed., 1983. BOLIVAR, Simon. Escritos políticos. Campinas: Editora da Unicamp, 1992.

BRUIT, Hector. Acumulação capitalista na América latina. São Paulo: Atual Editora, 1986.

PRADO, Maria Ligia. A formação das nações latino-americanas. São Paulo: Atual Editora, 1986.

___________. O populismo na América Latina. São Paulo: Brasiliense, 1981.

RAMPINELLI, Waldir José & OURIQUES, Nildo Domingos (orgs.). Os 500 anos: a conquista interminável. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.

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PLANO DE ENSINO

INSTITUIÇÃO: Colégio de Aplicação CURSO: Ensino Fundamental

SÉRIE: 8º Ano

PROFESSOR: Camilo Buss Araujo DISCIPLINA: Estudos Latino Americanos ANO: 2017

1. OBJETIVOS

a. OBJETIVO GERAL

Desenvolver leitura, interpretação e análise crítica de textos e documentos a partir do estudo das sociedades latino-americanas.

b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Discutir o conceito de Etnocentrismo e refletir sobre intolerância nas sociedades do passado e do presente;

- Abordar os desafios enfrentados pelas tribos indígenas nos dias de hoje; - Compreender as diferenças culturais entre as tribos indígenas e a sociedade urbana moderna;

- Discutir as lutas pela demarcação de terras e os conflitos agrários no Brasil; - Analisar o processo histórico de contato dos povos americanos e europeu; - Compreender aspectos das civilizações pré-colombianas;

- Estudar a colonização da América em seus aspectos econômicos, culturais e as relações deste processo com elementos presentes na realidade latino-americana atual;

- Estudar os argumentos utilizados para legitimar as condições de exploração de seres humanos e recursos naturais na América Latina;

- Fomentar a diversidade cultural e a tolerância a partir da análise histórica das relações interraciais;

- Discutir consumo, consumismo e a construção de padrões de comportamento na sociedade capitalista moderna;

- Analisar a inserção da América Latina no processo de divisão internacional do trabalho.

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UNIDADE I

Povos indígenas e disputas por terra: relações de exploração e luta por direitos - Contatos entre europeus e povos indígenas: cultura, colonização e violência - Discussão dos conceitos de etnocentrismo, eurocentrismo e alteridade

- Os conflitos entre povos indígenas e os governos latino-americanos: passado e presente;

- O processo histórico de expulsão dos indígenas e a luta pela demarcação das terras;

- Aspectos políticos, sociais e culturais das civilizações pré-colombianas; - A questão indígena na América Latina, no Brasil e em Florianópolis; UNIDADE II

Terra e propriedade: relações sociais e diferenças culturais

- Diferentes perspectivas sobre a posse da terra: latifúndio, agricultura familiar e terras indígenas;

- A Constituição e a função social da propriedade;

- Movimentos sociais latino-americanos e a luta pela terra: os zapatistas e o MST; - Agrotóxico, sementes transgênicas e orgânicos: reflexão sobre a propriedade fundiária na América Latina;

- Agronegócio e capitalismo: a história da distribuição de terras e a exploração dos povos latino-americanos;

* Nesta unidade, serão realizadas saídas de estudos para o município de Santa Rosa de Lima, a partir de uma discussão interdisciplinar sobre as questões relativas ao uso, posse e propriedade da terra, agricultura familiar, consumo/consumismo e hábitos alimentares. Santa Rosa de Lima é considerado um município pioneiro na transição do cultivo do fumo, com forte presença de agrotóxicos, para a agricultura orgânica, familiar e de pequena propriedade.

UNIDADE III

Capitalismo, desigualdade social e preconceitos

- Consumismo e a América Latina: a violência como subproduto da desigualdade; - A América Latina e o tráfico de drogas: aspectos econômicos e sociais;

- Urbanização, favelização e controle social; - Preconceito racial, luta por direitos e repressão.

3. REFERÊNCIAS

CHACON, Vamireh. O Mercosul – a integração econômica da América Latina. São Paulo: Editora Scipione, 1996.

ROSSI, Clóvis. A contra-revolução na América Latina. Campinas: Atual Editora, 1987. PRADO, Maria Lígia Coelho. América Latina no século XIX – tramas, telas e textos. São Paulo: Edusp, 1999.

SEOAWE, José & TADDEI, Emílio (orgs.). Resistências Mundiais: de Seatle a Porto Alegre. Rio de Janeiro: Ed. Vozes e Clacso, 2001.

DOWBOR, L.; IANNI, O.; RESENDE, P. E. A. (ORGS.). Desafios da globalização. Petrópolis: Ed. Vozes, 1998.

IANNI, O. A sociedade global. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1992.

AQUINO, Rubin Santos Leão de; LEMOS, Nivaldo Jesus Freitas de; LOPES, Oscar Guilherme Pahl Campos. História das sociedades americanas. Rio de Janeiro: Livraria

(8)

Eu e Você, 1991.