UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
ÁREA DO CONHECIMENTO DE ARTES E ARQUITETURA CURSO DE GRADUAÇÃO EM DESIGN
PLANO DE TRABALHO PARA COORDENAÇÃO DE CURSO GESTÃO 2021 – 2023
1 APRESENTAÇÃO
Este plano de trabalho, está direcionado as atividades que serão desenvolvidas no período de agosto de 2021 a julho de 2023 pela coordenação do curso de graduação GRA054665 – Design (Bacharelado), da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Campus Regional da Região dos Vinhedos (CARVI). O objetivo do plano de trabalho para coordenação de curso é ‘permitir o acompanhamento do desenvolvimento das funções da coordenação do curso, de forma a garantir o atendimento às demandas existentes e a atuação plena na gestão do curso’.
2 CRONOGRAMA ANUAL DE ATIVIDADES
Nesse documento, são listadas as atribuições e as responsabilidades da coordenação do curso, conforme estabelecido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior. Estas podem ser divididas em quatro categorias: 1) políticas; 2) gerenciais; 3) acadêmicas; e, 4) institucionais. As atribuições/responsabilidades com seus respectivos planos de ação para cumprimento estão listadas nas tabelas 1 a 4.
Tabela 1 - Atribuições/responsabilidades políticas da coordenação do curso. Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação
Representar liderança reconhecida na área de conhecimento do curso
Permanente Fortalecer a comunicação com
professores e alunos buscando identificar as necessidades individuais e coletivas a fim de representar alunos e professores no processo gerencial do curso. Utilizar de comunicação pessoal por meio de atendimento pessoal ou por telefone e aplicativos, de forma a preservar o anonimato. A comunicação ficará sob responsabilidade do Coordenador do Curso, tendo apoio dos demais
professores do curso, que farão esse papel em sala de aula.
Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação Promover o entusiasmo dos
professores e dos alunos do Curso
Permanente O entusiasmo do professor é um fator chave para o ensino eficaz, favorecendo o bem-estar e o comportamento instrucional dos professores e os resultados cognitivos, emocionais e motivacionais dos alunos. A busca pelo entusiasmo pode ser feita com o reconhecimento das qualificações dos alunos e seus respectivos mentores. Esse reconhecimento deve ser permanente, mas pode ser ampliado por meio de divulgação durante o evento intitulado “Design
Week”, realizado ao final do ano letivo,
onde são apresentados os trabalhos de conclusão de curso aprovados. O evento deverá ser ampliado, buscando a
participação de egressos do curso que atuam profissionalmente e podem compartilhar de suas experiências. O evento deverá contemplar a exposição de bons trabalhos, dos alunos, egressos e professores, de forma a aumentar o entusiasmo. Para manter a motivação, os trabalhos expostos na Design Week podem ser periodicamente postados nas redes sociais do curso, movimentando as ações durante todo o ano letivo. A responsabilidade pela organização da
DesignWeek ficará a cargo do
Coordenador de Estágios e do
Coordenador de Trabalhos de Conclusão de Curso sob supervisão do Coordenador do Curso.
Representar do Curso Permanente A representação interna se dará na participação ativa nas reuniões e eventos da Pró-Reitoria Acadêmica, Núcleo Docente Estruturante, Colegiado, Diretório Acadêmico e demais órgãos acadêmicos. Externamente, se dará na participação de eventos da área e trabalho colaborativo com instituições relacionadas à profissão de designer e empresas
Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação
Promover o Curso Permanente O marketing do curso, a cargo do
coordenador do curso (excluindo-se ações de marketing institucionais) será realizado em duas frentes, primeiramente com a exposição dos resultados na Design Week (Já mencionado e explicado na atribuição “Animação de professores e alunos do Curso”); e, com a exposição dos resultados nas redes sociais (Também mencionado e explicado na atribuição “Animação de professores e alunos do Curso”). Espera-se que diante dessas ações, os próprios alunos façam sua auto divulgação e consequentemente a
divulgação do curso com amigos, familiares e colegas de trabalho. Vinculação do Curso com os
anseios e desejos do mercado
Permanente Manter o relacionamento estreito com empresas parceiras e com potencial de contratação dos alunos, buscando entender as necessidades do mercado e transformá-las em ações do curso para promover a formação do aluno.
Tabela 2 - Atribuições/responsabilidades gerenciais da coordenação do curso. Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação
Supervisão das instalações físicas, laboratórios e equipamentos do Curso
Permanente Visitar os laboratórios e demais instalações físicas com o objetivo de verificar as condições de uso dos equipamentos e ambientes. Manter o diálogo com os técnicos de laboratório, buscando entender as necessidades por manutenção e atualização. Solicitar as manutenções ao setor de patrimônio. Solicitar as atualizações para a direção de área.
Indicação da aquisição de livros, materiais e assinatura de periódicos necessários ao desenvolvimento do Curso
Anual Solicitar aos professores do curso o acompanhamento das atualizações de livros disponíveis nas bibliotecas virtuais e com base nas novas aquisições da
universidade, atualizar o plano de ensino e material didático das disciplinas.
Cadastrar o e-mail do coordenador nas principais editoras para receber as atualizações sobre materiais da área e do curso. Pesquisar periodicamente os assuntos abordados no curso, verificando a atualização de materiais didáticos. Em caso de atualização de material, levar a conhecimento do colegiado de curso para inclusão ou não na bibliografia básica ou complementar das disciplinas de interesse. Estímulo e controle da
frequência docente
Permanente Controlar a frequência com base na postagem de conteúdo e comparecimento nas atividades presenciais e presenciais digitais. Identificar os motivos por traz da ausência e debater com o professor. Estímulo e controle da
frequência discente
Permanente Controlar a frequência com base nos registros dos professores. Identificar os motivos por traz da ausência e buscar alternativas para recuperação de
conteúdos e avaliações juntamente com o professor responsável.
Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação Indicação da
contratação/demissão de docentes
Semestral Com base nas demandas do curso e nas indicações dos membros no Núcleo Docente Estruturante, promover a
contratação/demissão de professores. Nos casos de contratação, orientar sobre a documentação completa para efeito da contratação; apresentar o docente ao Diretor de Área. Identicamente,
apresentar o docente nas classes de alunos a ser assumidas por ele.
Processo decisório do Curso Permanente Toda decisão sobre o curso será debatida com o Núcleo Docente Estruturante, e, em caso de necessidade de aprovação de nível superior ao do Coordenador de Curso, essa decisão será levada ao Diretor de Área.
Adimplência contratual dos alunos de seu Curso
Semestral Identificar a adimplência ou não por parte dos alunos com base nas informações do sistema de gestão, e, com base nos dados, identificar os motivos e potenciais
soluções. Verificar a oferta de bolsas de estudo da universidade e governamentais e orientar os alunos quanto à solicitação. Verificar as ofertas de estágio e emprego e divulgar para os alunos do curso, proporcionando inserção no mercado de trabalho e possibilitando aumentar a renda e possibilitar a continuidade dos estudos. Manter relações com entidades que gerenciam vagas de estágio e emprego para ter acesso às oportunidades e repassar aos alunos interessados.
Tabela 3 - Atribuições/responsabilidades acadêmicas da coordenação do curso. Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação
Elaboração, execução e atualização do Projeto Pedagógico do Curso 12 reuniões ordinárias com membros do NDE, acrescidas de reuniões extraordinárias conforme demandas; 2 reuniões ordinárias com o colegiado acrescidas de reuniões extraordinárias conforme demandas.
Definir a pauta das reuniões com base nas demandas. A partir da pauta, e, utilizando os recursos de tecnologia de informação e comunicação da IES, criar eventos na agenda do coordenador acadêmico, convidando os professores integrantes do NDE ou do Colegiado. O registro da ação ficará disponível na agenda e no e-mail do coordenador e demais convidados. A partir da pauta, presidir a reunião e fazer o registro em ATA, salvando o arquivo digital em pasta compartilhada com os membros do NDE para fins de consulta. Imprimir a ATA, assinar, solicitar a assinatura dos demais presentes e
arquivar no livro de registro. Atualizar o Projeto Pedagógico do Curso conforme definições registradas em ATA e disponibilizar o Projeto Pedagógico do Curso atualizado para os professores membros do NDE e do Colegiado. As reuniões extraordinárias poderão ser solicitadas por qualquer membro do NDE ou do colegiado, mantendo as demais responsabilidades ao coordenador acadêmico.
Desenvolvimento atrativo das atividades escolares
Permanente Promover o compartilhamento de boas práticas do ensino entre os professores durante o período anterior ao calendário acadêmico. Auxiliar na promoção dos eventos e atividades do Centro de Inovação e de Tecnologias Educacionais da Universidade.
Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação Qualidade e Regularidade das
avaliações do Curso
Permanente Acompanhar o desenvolvimento dos planos de ensino, e na medida do
possível, deixar explícitas as condições de avaliação para que seja claro tanto para o professor quanto para o aluno. Verificar periodicamente se os professores estão seguindo o planejado para a disciplina. Com base no desempenho dos alunos e dos professores na Avaliação online, verificar se há a necessidade de alterações no processo de avaliação de cada
disciplina, e, caso necessário, levar a situação ao conhecimento do Núcleo Docente Estruturante para realizar as alterações e atualizar o plano de ensino. Desenvolvimento das
atividades complementares em seu Curso
Semestral Debater com o colegiado e propor atividades complementares que favoreçam o aprendizado do aluno. Divulgar a oferta dos cursos de extensão, palestras e eventos para os alunos e professores por meio dos canais de comunicação institucionais. Explicar ao aluno e ao professor como a atividade se relaciona com as demais unidades de aprendizagem.
Estimular a iniciação
científica e de pesquisa entre professores e alunos
Semestral Incluir a pesquisa como requisito para disciplinas do curso onde os professores são também pesquisadores, e assim, são capazes de incentivar o aluno à pesquisa. Propor aos alunos bem avaliados no Trabalho de Conclusão de Curso que publiquem seus achados em congressos e periódicos da área juntamente com o professor orientador. Organizar periodicamente a publicação de um
handbook com os melhores trabalhos do
curso de acordo com áreas temáticas. Usar a infraestrutura existente da Editora da Universidade para facilitar a
publicação. Compor o corpo editorial da Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada da Universidade ou indicar um membro do corpo docente para estreitar o relacionamento com professores
Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação Orientação e pelo
acompanhamento dos Monitores
Permanente Selecionar disciplinas que exijam a colaboração de monitores e solicitar abertura de edital com a secretaria de área para divulgação das vagas. Supervisionar a atuação dos monitores juntamente com os professores das disciplinas.
Engajamento de professores e alunos em programas e projetos de extensão universitária
Permanente Selecionar projetos de extensão que apoiem a prática projetual dos alunos e professores do design, e que tenham reflexo na comunidade local e regional. Divulgar os resultados para promover o aumento das ações sociais por meio da extensão.
Estágios supervisionados e não-supervisionados
Semestral Realizar o acompanhamento e o
recrutamento de novas oportunidades de estágio junto ao coordenador de estágio e professor orientador de estágio.
Tabela 4 - Atribuições/responsabilidades institucionais da coordenação do curso. Atribuição/responsabilidade Periodicidade Plano de ação
Avaliação no Exame Nacional
Anual Promover ações para motivação dos alunos a participação consciente no ENADE. Incluir em uma pauta de reunião ordinária do colegiado a orientação aos professores para reflexão da importância da avaliação para o curso, para os
professores e para os alunos. Acompanhamento dos antigos
alunos do Curso
Anual Contatar as empresas parceiras que contratam alunos do curso e verificar a qualidade da atuação profissional dos alunos. Contatar alunos egressos e conversar sobre a atuação profissional e captar novas demandas para o curso, para atividades de extensão e pós-graduação. Convidar os egressos para participação dos eventos promovidos pelo curso, visando o compartilhamento de
experiencias entre ingressos e egressos. Controle da empregabilidade
dos alunos
Permanente Enviar periodicamente propostas de estágio e emprego conforme oferta de parceiros. Estender as relações com empresas para promover a
empregabilidade dos alunos. Atuar na formação de futuros empresários. Busca de fontes alternativas
de recursos
Permanente Buscar parcerias com empresas e
entidades parceiras para conduzir projetos e pesquisas em parceria com professores e alunos, utilizando os recursos de
infraestrutura e tecnologias da universidade.
Reconhecimento do curso e renovação periódica
Mensal Manter-se atualizado com relação aos padrões exigidos pelo Conselho Nacional de Educação e buscar a evolução
constante do curso para atingir um nível de excelência nas avaliações
governamentais.
Plano de trabalho para coordenação de curso de Design. Esse documento deverá ser apresentado ao Colegiado de Curso para aprovação, e após, registrado em ATA.
Assinado de forma digital por MATEUS ZANATTA:00008122008 Dados: 2021.04.28 08:33:07 -03'00'
