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O PROCESSO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE TOCANTINS - IFTO

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Academic year: 2019

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Figura 1- Proposta de modelo centralizado Fonte - GT3 – EAD e InterRed/2010
Figura 2 – Proposta de modelo semicentralizado Fonte – Adaptado do GT3 – EAD e InterRed/2010
Figura 4 - Distribuição de polos por região (%)
Figura 5: Roteiro da pesquisa semiestruturada sobre a institucionalização da EaD.
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A avaliação emancipatória: o novo paradigma da educação profissional O IFTO e a expansão do ensino profissionalizante no Tocantins As traduções dos documentos governamentais e institucionais sobre as A percepção dos gestores do IFTO/EaD sobre a educação a distância no A visão participativa nos fóruns de discussão dos gestores do IFTO/EaD CONCLUSÃO

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