Rev Bras Med Esporte _ Vol. 8, Nº 2 – Mar/Abr, 2002 31
EDITORIAL
Resultado concreto de ações continuadas
As ações implementadas na RBME ao longo dos anos têm resultados no crescimento do seu prestígio junto aos profissionais da Medicina do Exercício e Ciências do Esporte. Muito embora este resultado envolva aspectos subjetivos e conceituais, o retorno espontâneo e estimulado que temos recebido emba-sam tal conclusão. Além disto, existem indicadores concretos do maior interesse dos formadores de opi-nião e geradores de conhecimento na nossa área pela publicação de seus trabalhos na RBME, como o cres-cimento da submissão de artigos (ver gráfico). Des-taca-se que o aumento no número de submissões deveu-se principalmente ao maior número de arti-gos originais com resultados de pesquisas, fato que fortalece a RBME como veículo de divulgação privi-legiada de novas informações científicas. Outro in-dicador formal de prestígio da RBME foi a sua inclu-são na lista de periódicos Qualys da CAPES que passou a considerar as publicações na nossa Revista como critério de produção científica qualificada den-tro da avaliação periódica dos Programa de Mestra-do e DoutoraMestra-do nas áreas de Medicina e Educação Física.
Estamos todos satisfeitos com o alcance de tais metas físicas, mas precisamos avançar ainda mais. Dentro de um planejamento estratégico mais amplo,
estamos adotando ações de caráter interno e regula-mentador fundamentais, tais como a ampliação do corpo de revisores ad-hoc e a necessidade da assi-natura de um termo de transferência de propriedade autoral quando da aceitação definitiva dos artigos. Desta forma, atendemos a uma necessidade legal de respeito à lei de propriedade intelectual, ao mesmo tempo que nos igualamos em procedimentos aos periódicos mais importantes do mundo. Salientamos ainda que, já a partir do próximo número, estaremos destacando a declaração de conflito de interesse por parte dos autores em consonância com a determina-ção da Agência Nacional de Vigilância Sanitária ( AN-VISA) e Conselho Federal de Medicina (CFM).
H is tó ric o d a R B M E
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1998 1999 2000 2001
