• Nenhum resultado encontrado

LISTA DE MATERIAL INDIVIDUAL/2017 ENSINO FUNDAMENTAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "LISTA DE MATERIAL INDIVIDUAL/2017 ENSINO FUNDAMENTAL"

Copied!
15
0
0

Texto

(1)

1º AN0 (+) Estojo contendo: 2 lápis de escrever,

borracha, apontador e tesoura sem ponta.

5 folhas de cartolina dupla face, cores sortidas. (+) Régua 30 cm (+) 1 caixa de lápis de cor (12 cores)

(+) Estojo de hidrocor grosso (12 cores) (+) Estojo de hidrocor fino (12 cores) 1 caixa de cola colorida – 15 g (6 cores) 1 caixa de cola colorida com gliter– 15 g (6

cores)

(+) 1 cola branca – 90 g Tinta guache – 15 ml – Estojo com 12 cores 1 pincel batedor – qualquer numeração /

tamanho

1 pincel fino - qualquer numeração / tamanho 1 pincel grosso - qualquer numeração /

tamanho

1 lixa – nº 150

6 placas de EVA – cores sortidas 1 pacote de color card

1 resma de papel A4 25 palitos de sorvete

(+) 3 cadernos (brochura, horizontal, pequeno e capa dura) – 96 folhas, distribuídos:

 Língua Portuguesa  Matemática

 Natureza e Sociedade – Deverá ser dividido: História, Geografia e Ciências. (+) 1 caderno universitário (brochura, vertical, grande e capa dura) 96 folhas – Para Casa (+) 1 caderno de desenho (brochura, horizontal, grande e capa dura) – 96 folhas

Adquiridos na Secretaria da escola: Agenda Escolar (+) e bolsa do Projeto de Leitura.

5 folhas de papel 40 kg

1 saquinho de penas grandes e coloridas.

Doação:

1 livro de Literatura Infantil novo (ver sugestões abaixo)

1 brinquedo educativo ou jogo pedagógico novo Acessórios: - mochila - merendeira - garrafa squeeze Notas:

1) Itens assinalados com a legenda (+) deverão estar sempre acomodados e permanecer dentro da mochila. Assim, devem ser verificados diariamente pelos responsáveis para eventual reposição. 2) Os cadernos e livros didáticos deverão ser encapados, pelo responsável, com plástico transparente e identificados, através de etiquetas, com o nome/nível do aluno.

3) O responsável deverá realizar a IDENTIFICAÇÃO do material e do uniforme com o nome do aluno, para evitarmos eventuais trocas.

4) A Agenda Escolar é personalizada, de uso obrigatório, e a nova será entregue ao aluno no 1º. dia de aula. Favor preencher os dados do aluno na contracapa e atualizá-los sempre que houver alguma alteração.

5) Os materiais de uso assinalados com (+) e o caderno de desenho deverão vir dentro da mochila no 1º. dia de aula, exceto os outros cadernos e livros.

6) Agenda Escolar e a Bolsa de Leitura deverão ser adquiridas na Secretaria da escola. Para alunos antigos, caso a bolsa do Projeto de Leitura esteja em perfeito estado, poderá ser reutilizada.

(2)

8) Iremos armazenar todo material que não estiver citado com (+) na escola. Portanto, pediremos os materiais (quantidades) de forma gradativa. À medida que o material for acabando, o professor solicitará via agenda a reposição do material necessário.

9) O material de uso individual será entregue na escola no período de 03 a 09 de fevereiro para ser conferido pelo professor juntamente com o responsável para não haver dúvidas na entrega.

10) Os cadernos e livros das diferentes disciplinas deverão ser enviados para a escola de acordo com o quadro de horários que será enviado via agenda no 1º. dia de aula.

11) 1ª. Reunião de Responsáveis: 10/02/17 – Turno Manhã: 09:00 e Turno Tarde: 15:30 Sugestão de Literatura Infantil :

1) Maricotre - O mundo das letras.- Frei Betto - Editora: Mercuryo 2) Marcelo, marmelo, martelo.- Ruth Rocha - Editora: Salamandra 3) Quanto vale a amizade? - Maria Lucia Carvalhas - Editora: Cercica

4) O caso da lagarta que tomou chá de sumiço.- Milton Célio de Oliveira Filho Editora: Brinque - Book

5) Aniversário da Ninoca.- Lucy Cousins - Editora: Ática

6) Toca de gente, Casa de bicho.- Mauro Martins - Editora: Dimensão

7) O passarinho que não queria ser cantor.- Ruth Rocha - Editora: Salamandra 8) A tempestade.- Edilaine Garrido Folieni Pereira - Editora: Navegar

9) A girafa sem sono - Liliana & Michele Iacocca - Editora: Ática 10) O frio pode ser quente? - Editora: Ática

1) LIVROS DIDÁTICOS:  LIGADOS.COM 1

DISCIPLINA AUTOR (A) EDITORA

LÍNGUA PORTUGUESA Angélica Prado Cristina Hulle

Saraiva MATEMÁTICA Daniela Padovan

Ivonildes Milan

Saraiva HISTÓRIA,

GEOGRAFIA e CIÊNCIAS

Maria Rosa Carnevalle Leylah de Carvalhaes Regina Nogueira Borella Angela Rama

Marcelo Moraes Paula

Saraiva

 INGLÊS: PLUG IN ENGLISH 1

Eliana – Maria Clara – Neuza

Saraiva

2) LIVROS PARADIDÁTICOS: (Serão usados na realização de atividades que terão nota para avaliação.)

 Se criança governasse o mundo - Marcelo Xavier - Editora Formato

 Amigos de verdade - Telma Guimarães Castro de Andrade - Editora do Brasil Notas:

1) Início dos livros: 14/02/17 Uniforme Escolar do CESA: - Uniforme Oficial de uso diário:

(3)

- Uniforme Oficial de Educação Física:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme de Jazz:

Antigo ou Collant e saia, meia calça preta, sapatilha preta (para ser usada na aula), opcional rede ou tiara de cabelo, acompanha tênis preto escolar.

- Uniforme de Capoeira Oficial:

Blusa e Calça de Capoeira branca, tênis preto (que possa permitir atividades físicas) e meia branca. Notas:

1) O uniforme é de uso obrigatório em todo o período escolar.

2) No dia da atividade extraclasse, o aluno deverá estar devidamente uniformizado com o respectivo uniforme, caso contrário não será permitido fazer a atividade.

3) Para segurança de nossos alunos NÃO será permitido, e, portanto está PROIBIDO, o uso de chinelo/sandália.

4) Identificar o nome do aluno no uniforme, inclusive nas meias, tênis e sapatilhas com caneta de tecido.

5) Não será permitido alteração no uniforme de Inverno – como uso de blusas coloridas por debaixo da blusa ou meia calça colorida, é permitido somente as de cor branca, e também botas fora da cor padronizada (deverá ser na cor preta).

(4)

o2º AN0 (+) Estojo contendo: 2 lápis de escrever,

borracha, apontador e tesoura sem ponta.

5 folhas de cartolina dupla face, cores sortidas. (+) Régua 30 cm (+) 1 caixa de lápis de cor (12 cores)

(+) Estojo de hidrocor grosso (12 cores) (+) Estojo de hidrocor fino (12 cores) 1 caixa de cola colorida – 15 g (6 cores) 1 caixa de cola colorida com gliter– 15 g (6

cores)

(+) 1 cola branca – 90 g Tinta guache – 15 ml – Estojo com 12 cores 1 pincel batedor – qualquer numeração /

tamanho

1 pincel fino - qualquer numeração / tamanho 1 pincel grosso - qualquer numeração /

tamanho

1 lixa – nº 150

6 placas de EVA – cores sortidas 1 pacote de color card

1 resma de papel A4 25 palitos de sorvete

(+) 5 cadernos universitários (brochura, vertical, grande e capa dura) – 96 folhas, distribuídos:  Língua Portuguesa

 Matemática  Ciências  Para Casa

 Geografia e História (dividir metade do caderno para Geografia e História.) (+) 1 caderno de desenho (brochura,

horizontal, grande e capa dura) – 96 folhas

Adquiridos na Secretaria da escola: Agenda Escolar (+) e bolsa do Projeto de Leitura.

5 folhas de papel 40 kg

1 saquinho de penas grandes e coloridas.

Doação:

1 livro de Literatura Infantil novo (ver sugestões abaixo)

1 brinquedo educativo ou jogo pedagógico novo Acessórios: - mochila - merendeira - garrafa squeeze Notas:

1) Itens assinalados com a legenda (+) deverão estar sempre acomodados e permanecer dentro da mochila. Assim, devem ser verificados diariamente pelos responsáveis para eventual reposição. 2) Os cadernos e livros didáticos deverão ser encapados, pelo responsável, com plástico transparente e identificados, através de etiquetas, com o nome/nível do aluno.

3) O responsável deverá realizar a IDENTIFICAÇÃO do material e do uniforme com o nome do aluno, para evitarmos eventuais trocas.

4) A Agenda Escolar é personalizada, de uso obrigatório, e a nova será entregue ao aluno no 1º. dia de aula. Favor preencher os dados do aluno na contracapa e atualizá-los sempre que houver alguma alteração.

5) Os materiais de uso assinalados com (+) e os cadernos de Língua Portuguesa e Matemática deverão vir dentro da mochila no 1º. dia de aula, exceto os outros cadernos e os livros.

6) Agenda Escolar e a Bolsa de Leitura deverão ser adquiridas na Secretaria da escola. Para alunos antigos, caso a bolsa do Projeto de Leitura esteja em perfeito estado, poderá ser reutilizada.

(5)

8) Iremos armazenar todo material que não estiver citado com (+) na escola. Portanto, pediremos os materiais (quantidades) de forma gradativa. À medida que o material for acabando, o professor solicitará via agenda a reposição do material necessário.

9) O material de uso individual será entregue na escola no período de 03 a 09 de fevereiro para ser conferido pelo professor juntamente com o responsável para não haver dúvidas na entrega.

10) Os cadernos e livros das diferentes disciplinas deverão ser enviados para a escola de acordo com o quadro de horários que será enviado via agenda no 1º. dia de aula.

11) 1ª. Reunião de Responsáveis: 10/02/17 – Turno Manhã: 09:00 e Turno Tarde: 15:30 Sugestão de Literatura Infantil:

1) Peixe Pixote – Sônia Junqueira – Editora: Ática

2) Maria vai com as outras .- Sylvia Orthof – Editora: Ática 3) Vivinha, a baleiazinha.- Ruth Rocha – Editora: Salamandra 4) O jacarezinho egoísta - Chloris Arruda – Editora do Brasil 5) A bruxinha invejosa - Pedro Bandeira – Editora: Moderna

6) O guardador de palavras – Marina Pechlivanis – Editora: Saraiva 7) Barulhinhos do silêncio.- Sônia Salermo – Editora: Moderna 8) A primavera da lagarta - Ruth Rocha – Editora: FTD

9) A festa encrencada – Sônia Junqueira – Editora: Ática 10) Colcha de retalhos – Conceil Correia da Silva – Editora: EB

1) LIVROS DIDÁTICOS:  PROJETO ÁPIS

DISCIPLINA AUTOR (A) EDITORA

LÍNGUA PORTUGUESA Ana Trinconi Terezinha Bertin Vera Marchezi

Ática

MATEMÁTICA Luiz Roberto Dante Ática HISTÓRIA Maria Elena Simielli

Ana Maria Charlier

Ática

GEOGRAFIA Maria Elena Simielli Ática

CIÊNCIAS Rogério G. Nigro Ática

 INGLÊS:  DICIONÁRIO

Plug in English 2

Eliana – Maria Clara – Neuza

Saraiva

2) LIVROS PARADIDÁTICOS: (Serão usados na realização de atividades que terão nota para avaliação.)

 Amigos - Helme Heine - Editora Ática -

 Papai Noel esteve aqui - Laiss Carr – Editora: Moderna

 O menino que aprendeu a ver.- Ruth Rocha – Editora: Salamandra  Ana levada da breca.- Maria de Lourdes Krieger – Editora: Moderna Notas:

(6)

Uniforme Escolar do CESA: - Uniforme Oficial de uso diário:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme Oficial de Educação Física:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme de Jazz:

Antigo ou Collant e saia, meia calça preta, sapatilha preta (para ser usada na aula), opcional rede ou tiara de cabelo, acompanha tênis preto escolar.

- Uniforme de Capoeira Oficial:

Blusa e Calça de Capoeira branca, tênis preto (que possa permitir atividades físicas) e meia branca. Notas:

1) O uniforme é de uso obrigatório em todo o período escolar.

2) No dia da atividade extraclasse, o aluno deverá estar devidamente uniformizado com o respectivo uniforme, caso contrário não será permitido fazer a atividade.

3) Para segurança de nossos alunos NÃO será permitido, e, portanto está PROIBIDO, o uso de chinelo/sandália.

4) Identificar o nome do aluno no uniforme, inclusive nas meias, tênis e sapatilhas com caneta de tecido.

5) Não será permitido alteração no uniforme de Inverno – como uso de blusas coloridas por debaixo da blusa ou meia calça colorida, é permitido somente as de cor branca, e também botas fora da cor padronizada (deverá ser na cor preta).

(7)

3º. ANO (+) Estojo contendo: 2 lápis de escrever,

borracha, apontador, caneta azul, caneta marca texto, líquido corretivo e tesoura sem ponta.

5 folhas de cartolina dupla face, cores sortidas.

(+) Régua 30 cm (+) 1 caixa de lápis de cor (12 cores) (+) Estojo de hidrocor grosso (12 cores) (+) Estojo de hidrocor fino (12 cores) 1 caixa de cola colorida – 15 g (6 cores) 1 caixa de cola colorida com gliter– 15 g (6

cores)

(+) 1 cola branca – 90 g Tinta guache – 15 ml – Estojo com 12 cores 1 pincel batedor – qualquer numeração /

tamanho

1 pincel fino - qualquer numeração / tamanho 1 pincel grosso - qualquer numeração /

tamanho

1 lixa – nº 150

6 placas de EVA – cores sortidas 1 pacote de color card

1 resma de papel A4 25 palitos de sorvete

(+) 5 cadernos universitários (brochura, vertical, grande e capa dura) – 96 folhas, distribuídos:  Língua Portuguesa

 Matemática  Ciências  Para Casa

 Geografia e História (dividir metade do caderno para Geografia e História.) (+) 1 caderno de desenho (brochura,

horizontal, grande e capa dura) – 96 folhas

Adquiridos na Secretaria da escola: Agenda Escolar (+) e bolsa do Projeto de Leitura.

5 folhas de papel 40 kg

1 saquinho de penas grandes e coloridas.

Doação:

1 livro de Literatura Infantil novo (ver sugestões abaixo)

1 brinquedo educativo ou jogo pedagógico novo Acessórios: - mochila - merendeira - garrafa squeeze Notas:

1) Itens assinalados com a legenda (+) deverão estar sempre acomodados e permanecer dentro da mochila. Assim, devem ser verificados diariamente pelos responsáveis para eventual reposição. 2) Os cadernos e livros didáticos deverão ser encapados, pelo responsável, com plástico transparente e identificados, através de etiquetas, com o nome/nível do aluno.

3) O responsável deverá realizar a IDENTIFICAÇÃO do material e do uniforme com o nome do aluno, para evitarmos eventuais trocas.

4) A Agenda Escolar é personalizada, de uso obrigatório, e a nova será entregue ao aluno no 1º. dia de aula. Favor preencher os dados do aluno na contracapa e atualizá-los sempre que houver alguma alteração.

5) Os materiais de uso assinalados com (+) e os cadernos de Língua Portuguesa e Matemática deverão vir dentro da mochila no 1º. dia de aula, exceto os outros cadernos e os livros.

6) Agenda Escolar e a Bolsa de Leitura deverão ser adquiridas na Secretaria da escola. Para alunos antigos, caso a bolsa do Projeto de Leitura esteja em perfeito estado, poderá ser reutilizada.

(8)

8) Iremos armazenar todo material que não estiver citado com (+) na escola. Portanto, pediremos os materiais (quantidades) de forma gradativa. À medida que o material for acabando, o professor solicitará via agenda a reposição do material necessário.

9) O material de uso individual será entregue na escola no período de 03 a 09 de fevereiro para ser conferido pelo professor juntamente com o responsável para não haver dúvidas na entrega.

10) Os cadernos e livros das diferentes disciplinas deverão ser enviados para a escola de acordo com o quadro de horários que será enviado via agenda no 1º. dia de aula.

11) 1ª. Reunião de Responsáveis: 10/02/17 – Turno Manhã: 09:00 e Turno Tarde: 15:30 Sugestão de Literatura Infantil:

1) A televisão em família - Serge Tisseron – Editora: Escala Educacional 2) Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias - Ruth Rocha Editora Salamandra

3) Se o lixo falasse... - Fernando Carraro - Editorial 25

4) Era uma vez um Tirano - Ana Maria Machado - Editora Moderna 5) Atrás da Porta - Ruth Rocha Editora: Salamandra

6) Esta casa é minha! - Ana Maria Machado - Editora Moderna

7) Toda criança do mundo mora no meu coração - Ruth Rocha - Editora: Ática 8) O mistério do caderninho preto - Ruth Rocha - Editora: Salamandra

9) Contos e Causos do Zé Mirinha - Itamara Moura - Editora: Do autor

10) Uma cor só minha. - O diário de um daltônico. - Ricardo Chaves Prado.- Editora Moderna 1) LIVROS DIDÁTICOS:

 PROJETO ÁPIS

DISCIPLINA AUTOR (A) EDITORA

LÍNGUA PORTUGUESA Ana Trinconi Terezinha Bertin Vera Marchezi

Ática

MATEMÁTICA Luiz Roberto Dante Ática

HISTÓRIA Maria Elena Simielli

Ana Maria Charlier

Ática

GEOGRAFIA Maria Elena Simielli Ática

CIÊNCIAS Rogério G. Nigro Ática

 INGLÊS Plug in English 3

Eliana – Maria Clara –Neuza

Saraiva

 DICIONÁRIO

2) LIVROS PARADIDÁTICOS: (Serão usados na realização de atividades que terão nota para avaliação.)

 O amigo do rei - Ruth Rocha - Editora: Salamandra

 Uma aventura no quintal - Samuel Murgel Branco - Editora Moderna  O presente mais importante de todos – David Conway – Editora FTD  Uma casa cheia de mistérios - Fabiana Fotini Alenquer - Editora Formato Notas:

(9)

Uniforme Escolar do CESA: - Uniforme Oficial de uso diário:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme Oficial de Educação Física:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme de Jazz:

Antigo ou Collant e saia, meia calça preta, sapatilha preta (para ser usada na aula), opcional rede ou tiara de cabelo, acompanha tênis preto escolar.

- Uniforme de Capoeira Oficial:

Blusa e Calça de Capoeira branca, tênis preto (que possa permitir atividades físicas) e meia branca. Notas:

1) O uniforme é de uso obrigatório em todo o período escolar.

2) No dia da atividade extraclasse, o aluno deverá estar devidamente uniformizado com o respectivo uniforme, caso contrário não será permitido fazer a atividade.

3) Para segurança de nossos alunos NÃO será permitido, e, portanto está PROIBIDO, o uso de chinelo/sandália.

4) Identificar o nome do aluno no uniforme, inclusive nas meias, tênis e sapatilhas com caneta de tecido.

5) Não será permitido alteração no uniforme de Inverno – como uso de blusas coloridas por debaixo da blusa ou meia calça colorida, é permitido somente as de cor branca, e também botas fora da cor padronizada (deverá ser na cor preta).

(10)

4º AN0 (+) Estojo contendo: 2 lápis de escrever,

borracha, apontador, caneta azul, caneta marca texto, líquido corretivo e tesoura sem ponta.

5 folhas de cartolina dupla face, cores sortidas.

(+) Régua 30 cm (+) 1 caixa de lápis de cor (12 cores) (+) Estojo de hidrocor grosso (12 cores) (+) Estojo de hidrocor fino (12 cores) 1 caixa de cola colorida – 15 g (6 cores) 1 caixa de cola colorida com gliter– 15 g (6

cores)

(+) 1 cola branca – 90 g Tinta guache – 15 ml – Estojo com 12 cores 1 pincel batedor – qualquer numeração /

tamanho

1 pincel fino - qualquer numeração / tamanho 1 pincel grosso - qualquer numeração /

tamanho

1 lixa – nº 150

6 placas de EVA – cores sortidas 1 pacote de color card

1 resma de papel A4 25 palitos de sorvete

(+) 5 cadernos universitários (brochura, vertical, grande e capa dura) – 96 folhas, distribuídos:  Língua Portuguesa

 Matemática  Ciências  Para Casa

 Geografia e História (dividir metade do caderno para Geografia e História.) (+) 1 caderno de desenho (brochura,

horizontal, grande e capa dura) – 96 folhas

Adquiridos na Secretaria da escola: Agenda Escolar (+) e bolsa do Projeto de Leitura.

5 folhas de papel 40 kg

1 saquinho de penas grandes e coloridas.

Doação:

1 livro de Literatura Infantil novo (ver sugestões abaixo)

1 brinquedo educativo ou jogo pedagógico novo Acessórios: - mochila - merendeira - garrafa squeeze Notas:

1) Itens assinalados com a legenda (+) deverão estar sempre acomodados e permanecer dentro da mochila. Assim, devem ser verificados diariamente pelos responsáveis para eventual reposição. 2) Os cadernos e livros didáticos deverão ser encapados, pelo responsável, com plástico transparente e identificados, através de etiquetas, com o nome/nível do aluno.

3) O responsável deverá realizar a IDENTIFICAÇÃO do material e do uniforme com o nome do aluno, para evitarmos eventuais trocas.

4) A Agenda Escolar é personalizada, de uso obrigatório, e a nova será entregue ao aluno no 1º. dia de aula. Favor preencher os dados do aluno na contracapa e atualizá-los sempre que houver alguma alteração.

5) Os materiais de uso assinalados com (+) e os cadernos de Língua Portuguesa e Matemática deverão vir dentro da mochila no 1º. dia de aula, exceto os outros cadernos e os livros.

(11)

7) Todo material citado na lista será de uso individual e deverá ser entregue etiquetado com o nome do aluno. Portanto, o responsável deverá enviar todo material solicitado para que o aluno possa construir suas atividades.

8) Iremos armazenar todo material que não estiver citado com (+) na escola. Portanto, pediremos os materiais (quantidades) de forma gradativa. À medida que o material for acabando, o professor solicitará via agenda a reposição do material necessário.

9) O material de uso individual será entregue na escola no período de 03 a 09 de fevereiro para ser conferido pelo professor juntamente com o responsável para não haver dúvidas na entrega.

10) Os cadernos e livros das diferentes disciplinas deverão ser enviados para a escola de acordo com o quadro de horários que será enviado via agenda no 1º. dia de aula.

11) 1ª. Reunião de Responsáveis: 10/02/17 – Turno Manhã: 09:00 e Turno Tarde: 15:30 Sugestão de Literatura Infantil:

1) Poemas lambuzados - Leo Cunha – Editora: Saraiva 2) Ovo de avião - Rita Espeschit – Editora: Saraiva

3) Um bairro encantado – Rosana Rios – Editora: Scipione

4) Pena quebrada, o indizinho - João Geraldo Pinto Ferreira – Editora: Saraiva

5) Quem conta um conto aumenta um ponto - Raimundo Matos de Leão - Editora: Saraiva 6) Quando a lua tomou chá de sumiço - Maria Amália Camargo - Editora: Saraiva

7) O tesouro da serra do bem –bem - Flávio José Cardoso - Editora: Saraiva 8) A terra das coisas perdidas - Carlos Augusto Segato – Editora: Saraiva 9) Armazém do folclore - Ricardo Azurdo – Editora: Saraiva

10) Contos de enganar a morte - Ricardo Azevedo – Editora: Ática

1) LIVROS DIDÁTICOS:  LIGADOS.COM 4

DISCIPLINA AUTOR (A) EDITORA

LÍNGUA PORTUGUESA Angélica Prado Cristina Hulle

Saraiva MATEMÁTICA Daniela Padovan

Priscila Monteiro

Saraiva HISTÓRIA Alexandre Alves

Letícia Fagundes de Oliveira Regina Nogueira Borella

Saraiva

GEOGRAFIA Angela Rama

Marcelo Moraes Paula

Saraiva CIÊNCIAS Maíra Rosa Carnevalle Saraiva

 INGLÊS:  DICIONÁRIO

Plug in English 4

Eliana – Maria Clara – Neuza

Saraiva

2) LIVROS PARADIDÁTICOS: (Serão usados na realização de atividades que terão nota para avaliação.)

 Pode ser depois? – Sônia Barros – Editora FTD  Era uma vez outra vez – Luiki Glaucia – Editora SM  Maria Borralheira - Silvio Romero - Editora: Scipione

 Passagem secreta para o sonho - Sônia Barros – Editora: Saraiva Notas:

(12)

Uniforme Escolar do CESA: - Uniforme Oficial de uso diário:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme Oficial de Educação Física:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme de Jazz:

Antigo ou Collant e saia, meia calça preta, sapatilha preta (para ser usada na aula), opcional rede ou tiara de cabelo, acompanha tênis preto escolar.

- Uniforme de Capoeira Oficial:

Blusa e Calça de Capoeira branca, tênis preto (que possa permitir atividades físicas) e meia branca. Notas:

1) O uniforme é de uso obrigatório em todo o período escolar.

2) No dia da atividade extraclasse, o aluno deverá estar devidamente uniformizado com o respectivo uniforme, caso contrário não será permitido fazer a atividade.

3) Para segurança de nossos alunos NÃO será permitido, e, portanto está PROIBIDO, o uso de chinelo/sandália.

4) Identificar o nome do aluno no uniforme, inclusive nas meias, tênis e sapatilhas com caneta de tecido.

5) Não será permitido alteração no uniforme de Inverno – como uso de blusas coloridas por debaixo da blusa ou meia calça colorida, é permitido somente as de cor branca, e também botas fora da cor padronizada (deverá ser na cor preta).

(13)

5º AN0 (+) Estojo contendo: 2 lápis de escrever,

borracha, apontador, caneta azul, caneta marca texto, líquido corretivo e tesoura sem ponta.

5 folhas de cartolina dupla face, cores sortidas.

(+) Régua 30 cm (+) 1 caixa de lápis de cor (12 cores) (+) Estojo de hidrocor grosso (12 cores) (+) Estojo de hidrocor fino (12 cores) 1 caixa de cola colorida – 15 g (6 cores) 1 caixa de cola colorida com gliter– 15 g (6

cores)

(+) 1 cola branca – 90 g Tinta guache – 15 ml – Estojo com 12 cores 1 pincel batedor – qualquer numeração /

tamanho

1 pincel fino - qualquer numeração / tamanho 1 pincel grosso - qualquer numeração /

tamanho

1 lixa – nº 150

6 placas de EVA – cores sortidas 1 pacote de color card

1 resma de papel A4 25 palitos de sorvete

(+) 5 cadernos universitários (brochura, vertical, grande e capa dura) – 96 folhas, distribuídos:  Língua Portuguesa

 Matemática  Ciências  Para Casa

 Geografia e História (dividir metade do caderno para Geografia e História.) (+) 1 caderno de desenho (brochura,

horizontal, grande e capa dura) – 96 folhas

Adquiridos na Secretaria da escola: Agenda Escolar (+) e bolsa do Projeto de Leitura.

5 folhas de papel 40 kg

1 saquinho de penas grandes e coloridas.

Doação:

1 livro de Literatura Infantil novo (ver sugestões abaixo)

1 brinquedo educativo ou jogo pedagógico novo Acessórios: - mochila - merendeira - garrafa squeeze Notas:

1) Itens assinalados com a legenda (+) deverão estar sempre acomodados e permanecer dentro da mochila. Assim, devem ser verificados diariamente pelos responsáveis para eventual reposição. 2) Os cadernos e livros didáticos deverão ser encapados, pelo responsável, com plástico transparente e identificados, através de etiquetas, com o nome/nível do aluno.

3) O responsável deverá realizar a IDENTIFICAÇÃO do material e do uniforme com o nome do aluno, para evitarmos eventuais trocas.

4) A Agenda Escolar é personalizada, de uso obrigatório, e a nova será entregue ao aluno no 1º. dia de aula. Favor preencher os dados do aluno na contracapa e atualizá-los sempre que houver alguma alteração.

5) Os materiais de uso assinalados com (+) e os cadernos de Língua Portuguesa e Matemática deverão vir dentro da mochila no 1º. dia de aula, exceto os outros cadernos e os livros.

(14)

7) Todo material citado na lista será de uso individual e deverá ser entregue etiquetado com o nome do aluno. Portanto, o responsável deverá enviar todo material solicitado para que o aluno possa construir suas atividades.

8) Iremos armazenar todo material que não estiver citado com (+) na escola. Portanto, pediremos os materiais (quantidades) de forma gradativa. À medida que o material for acabando, o professor solicitará via agenda a reposição do material necessário.

9) O material de uso individual será entregue na escola no período de 03 a 09 de fevereiro para ser conferido pelo professor juntamente com o responsável para não haver dúvidas na entrega.

10) Os cadernos e livros das diferentes disciplinas deverão ser enviados para a escola de acordo com o quadro de horários que será enviado via agenda no 1º. dia de aula

11) 1ª. Reunião de Responsáveis: 10/02/17 – Turno Manhã: 09:00 e Turno Tarde: 15:30 Sugestão de Literatura Infantil:

1) Viagem ao centro da Terra - Júlio Verne - Editora: Scipione 2) Não olhe agora - Clarice Bean - Editora Ática

3) O jardim secreto - Editora: Scipione Ed. 34

4) O diário (nem sempre) secreto de Pedro - Telma Guimarães C. Andrade - Editora: Atual

5) Pai, me compra um amigo? - Pedro Block - Editora: Ediouro 6) E-mãe – A internet me aprontou uma! - Editora: Scipione 7) O Super Tênis - Ivan Jaf - Editora: Ática

8) A Rua é meu quintal - Tânia Alexandre - Editora: Saraiva 9) Família Online - Isabel Vieira - Editora: Moderna

10) Aquecimento global não dá rima com legal - César Obeid - Editora Moderna 1) LIVROS DIDÁTICOS:

 LIGADOS.COM 5

DISCIPLINA AUTOR(A) EDITORA

LÍNGUA PORTUGUESA Angélica Prado Cristina Hulle

Saraiva MATEMÁTICA Daniela Padovan

Priscila Monteiro

Saraiva HISTÓRIA Alexandre Alves

Letícia Fagundes de Oliveira

Saraiva

GEOGRAFIA Angela Rama

Marcelo Moraes Paula

Saraiva CIÊNCIAS Maíra Rosa Carnevalle Saraiva

 INGLÊS  DICIONÁRIO

Plug in English 5

Eliana – Maria Clara – Neuza

Saraiva

2) LIVROS PARADIDÁTICOS: (Serão usados na realização de atividades que terão nota para avaliação.)

 Um garoto consumista na roça - Júlio Emília Braz - Editora: Scipione  Tipo Assim - Clarice Bean - Editora: Ática

 Histórias para pensar com a barriga – Coleção Jabuti – Marília Pacheco - Editora Saraiva  Robson Crusoé – Coleção Reencontro Infantil – Daniel Deloe – Editora: Scipione

Notas:

(15)

Uniforme Escolar do CESA: Uniforme Oficial de uso diário:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme Oficial de Educação Física:

Blusa regata/meia manga ou comprida, bermuda, short saia, calça de frio, tênis preto escolar (que possa permitir atividades físicas) e meia branca.

- Uniforme de Jazz:

Antigo ou Collant e saia, meia calça preta, sapatilha preta (para ser usada na aula), opcional rede ou tiara de cabelo, acompanha tênis preto escolar.

- Uniforme de Capoeira Oficial:

Blusa e Calça de Capoeira branca, tênis preto (que possa permitir atividades físicas) e meia branca. Notas:

1) O uniforme é de uso obrigatório em todo o período escolar.

2) No dia da atividade extraclasse, o aluno deverá estar devidamente uniformizado com o respectivo uniforme, caso contrário não será permitido fazer a atividade.

3) Para segurança de nossos alunos NÃO será permitido, e, portanto está PROIBIDO, o uso de chinelo/sandália.

4) Identificar o nome do aluno no uniforme, inclusive nas meias, tênis e sapatilhas com caneta de tecido.

5) Não será permitido alteração no uniforme de Inverno – como uso de blusas coloridas por debaixo da blusa ou meia calça colorida, é permitido somente as de cor branca, e também botas fora da cor padronizada (deverá ser na cor preta).

Referências

Documentos relacionados

Art. 1º Fica instituída a Política Nacional de Gestão e Manejo Integrado de Águas Urbanas pluviais e cinzas, em consonância com as Políticas Nacionais de

No gráfico 2, ao analisar o esporte e a participação dos acadêmicos (as), foi observada a perspectiva dos docentes da instituição no aspecto que interferisse no ensino aprendizagem

Devemos ser capazes de escrever a taxa de variação da profundidade h em termos da vazão k, do raio R e da altura H.. 14) Um corpo M se move a razão de 5m/s ao longo de um

Deve salvar o estado atual da aplicação (registros de vôos, pistas, e aviões) em arquivos binários para que a simulação possa ser

A proposta apresentada aos acionistas da Companhia de Bebidas das Américas – Ambev, em Fato Relevante publicado em 10 de maio de 2013, previa que a reorganização

Para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio o uso diário do uniforme completo, incluindo tênis e blusa de inverno, nas atividades regulares e nas atividades extra- curriculares, a

Sete diferentes índices foram propostos (chamados GPI = Gir Performance Index), com alternativos objetivos de seleção e fatores de ponderação. Baseados nas possíveis

A coexistência das diferentes discursividades de gênero, assim como os paradoxos e oscilações manifestos nas formas de ser, pensar, agir e sentir das sujeitas na MADA, para além de