REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
P
LANO
E
STRATÉGICO DE
E
DUCAÇÃO
Reunião Anual de Revisão, 2019
Termos de Referência
REUNIÃO ANUAL DE REVISÃO,2019 TERMOS DE REFERÊNCIA
RAR,ABRIL DE 2019 1
Reunião Anual de Revisão, 2019
Termos de Referência
(Abril de 2019)
Contextualização
No quadro do acompanhamento da implementação do PEE 2012-2016/19, o Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano (MINEDH) juntamente com os seus Parceiros estabeleceu as Reuniões Anuais de Revisão, (RAR) que constitui o seu principal fórum de Diálogo. A agenda deste fórum é centrada na avaliação do desempenho do sector no ano anterior.
A RAR representa, igualmente, um espaço e uma oportunidade para os participantes procederem o exame de assuntos que, dada a sua natureza, apresentam potencial para influenciar o desempenho do sector.
A presente RAR vai dar início à implementação da nova abordagem processo de avaliação anual conjunta do desempenho do sector, acordada entre o MINEDH e os seus Parceiros, na RAR 2018, tendo como base as Notas Técnicas dos Indicadores das áreas de Enfoque do Plano Operacional 2016-2019, analisando os progressos observados nos indicadores e metas, bem como do grau de implementação das actividades principais ligados aos objectivos específicos.
Na nova abordagem o papel das províncias torna-se mais visível, pela sua contribuição para o desempenho global do sector.
Objectivo da RAR
A RAR tem como objectivo, apreciar o desempenho do sector no ano anterior (ano n-1) eproduzir recomendações que possam ser tomadas em consideração para a melhoria da implementação do PEE nos processos de planificação futura.
Metodologia e Formato da RAR
A RAR terá a duração de dois dias: O primeiro dia consistirá no encontro com os Directores Provinciais para apreciação dos respectivos relatórios anuais, e, no segundo dia será a RAR propriamente dita. Esta será organizada por via de sessões plenárias e em grupos de trabalho, com vista a permitir maior abrangência e aprofundamento das
matérias sujeitas a análise e debate.
Resultados/produtos esperados
Espera-se que a RAR produza o seguinte:
1. Um parecer consensual MINEDH/Parceiros sobre o desempenho geral do sector da Educação e dos Parceiros em 2019;
2. Recomendações para melhorar a implementação do PEE, a tomar em conta na planificação para 2020;
Documentos de base
a) Termos de Referência da 19ª RAR (inclui programa); b) Relatório sobre o desempenho do sector em 2019; c) Balanço do PES 2018;
d) Relatório da RAR 2018; e) Plano Operacional 2016- 2019.
Participantes
Espera-se que a 19ª RAR venha reunir cerca de 130.participantes, designadamente:
A. Da parte do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano (65)
• Membros do Conselho Consultivo;
• Directores Provinciais da Educação e Desenvolvimento Humano; (11) • Técnicos das Unidades Orgânicas;
B. Da parte dos Parceiros de Cooperação (20-25)
• Parceiros de Cooperação Internacional (bilaterais e multilaterais);
C. Da Sociedade Civil (10)
• Convidados através do Movimento de Educação para Todos;
D. De outras instituições do Governo (11)
• Representantes dos Ministérios da Economia e Finanças; do Trabalho e Segurança Social, da Administração Estatal e Função Pública, dos Negócios Estrangeiros, da Saúde, da Mulher Género e Acção Social, das Obras Públicas e do Conselho Nacional de Combate ao SIDA; (8)
• Representantes da Universidade Pedagógica, do PIREP e de outras Instituições de Ensino Superior (3).
E. Ministérios da Educação de São Tomé e Príncipe e Ponto Focal do GPE (2)
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