C U R S O D E D I R E I T O C U R S O D E D I R E I T O
Autorizado pela Portaria nº 3.355 de 05/12/02 – DOU de 06/12/02
Componente Curricular: Português Jurídico
Código: DIR-192 CH Total: 60 h Pré-Requisito:
Período Letivo: 2010.2 Turma: 1º semestre Professor: Ivana Paula Ferraz de Andrade
Titulação: Graduada em Letras Vernáculas e Especialista em Lingüística
P L A N O D E C U R S O
EMENTA
Linguagem e Direito.Linguagem e persuasão. Retórica – estrutura dos discursos. Os raciocínios discursivos. Lógica e argumentação
OBJETIVO GERAL
Propiciar ao estudante noção de texto, clareza e objetividade do discurso escrito, prioritariamente daquele voltado para a sua área profissional, pela aprendizagem e fixação de técnicas que lhe permitam otimizar desempenho lingüístico oral e escrito, a partir do aprimoramento do juízo crítico sobre a produção e análise de textos .
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
o Favorecer estratégias que levem o aluno a buscar o conhecimento.
o Desenvolver estratégias que visem a uma produção de textos coerentes e coesos.
o Viabilizar situações que levem o aluno a desenvolver uma visão crítica através de métodos de raciocínio.
- Considerar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social.
- Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos e contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura, de acordo com as condições de interlocução.
- Desenvolver a capacidade de argumentação jurídica, baseada em uma sólida formação teórica;
- Usar os conhecimentos lingüísticos para produzir textos dentro das normas da língua padrão.
- Utilizar raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica.
UNIDADE I
1 Fatores estruturais de textualidade (superestrutura, macroestrutura e microestrutura) 2. Pontuação
UNIDADE II
1. O papel da linguagem 1.1 A construção do sentido
1.2 O sentido das palavras na linguagem jurídica 1.3 O uso das palavras na linguagem jurídica UNIDADE III
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.1 A construção de sentidos 1.2 Lógica: noções básicas
1.3 Eficácia – a validade das declarações
1.4 Os raciocínios discursivos – indução e dedução 1.5 Condições e consistência da argumentação
METODOLOGIA
Aula expositiva e dialogada, leitura e discussão de textos em sala de aula, estudo dirigido.
AVALIAÇÃO
Instrumentos: - Prova escrita – Seminário – Trabalho individual e/ou em grupos – Debates
Critérios: Observar-se-á o uso coerente e coeso da língua padrão, entendendo assim o devido uso de concordância, regência e semântica textuais.
RECURSOS
Quadro e pincel, retro-projetor, data show.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CÂMARA JR, J. Mattoso. Manual de expressão oral e escrita. Vozes.
CUNHA, C.; CINTRA. Nova Gramática do Português. Nova Fronteira.
FAULSTICH, Enilde L. Como ler, entender e redigir um texto. Vozes.
FÁVERO, L.L. Coesão e coerência textuais.Ática.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BECHRA,Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Nacional.
DAMIÃO, R.Toledo & HENRIQUES, Antônio. Curso de Português Jurídico. Atlas.
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. F.G.V.HENRIQUE, Antônio. Prática da linguagem jurídica. Atlas.
KOCH, Ingedore Villaça. Argumentação e linguagem. Contexto.
___________. Coesão textual. Contexto.
___________. Coerência textual. Contexto.
MOSCA, Lineide do Lago Salvador. Retóricas de ontem e de hoje. Humanitas.
REBOUL, Olivier. Introdução à retórica. Martins Fontes.
XAVIER, Ronaldo Caldeira. Português no Direito. Ed. Forense.
Aprovado em _______/_______/________
Prof. Sebastião Martins Lopes Coordenador do Curso de Direito
Homologado em _______/_______/________
Prof. Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico
C R O N O G R A M A 2 0 1 0 . 2
COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS JURÍDICO 1º SEMESTRE TURNO: MATUTINO E NOTURNO
PROFESSORA: IVANA FERRAZ
AULA DATA CONTEÚDO, LEITURA E ATIVIDADES
01 26/07 Apresentação da disciplina, do professor e do plano de curso.
Conversa sobre: O que é o texto?
02 29/07 Aula expositiva e dialogada sobre texto e textualidade.
FAULSTICH, Enilde L. Como ler, entender e redigir um texto. Petrópolis:Vozes, 2002.
03 02/08 Aula expositiva e dialogada sobre leitura.
KOCH, Ingedore G. Vilaça. A coerência textual.
São Paulo: Cortez, 2000.
04 05/08 Aula expositiva e dialogada sobre níveis de leitura de um texto.
FIORINI, J. L. & PLATÃO, S. F. Para Entender o Texto. São Paulo: Ática, 17ª ed, 2007.
05 09/08 Leitura e interpretação de texto.
06 12/08 Diferenças formais e funcionais da língua.
Exposição participada sobre a macroestrutura e microestrutura.
TRAVAGLIA, Carlos Luiz. KOCH, Indegore G.
Vilaça.Texto e coerência. São Paulo:
Leitura e interpretação de texto
07 16/08 Exposição participada sobre superestrutura e as relações com a macroestrutura e microestrutura.
o KOCH, Ingedore Villaça. & TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e Coerência.
São Paulo: Cortez, 7ª ed. 2000. CAP. 2, P.26-41.
FIORINI, J. L. & PLATÃO, S. F. Para Entender o Texto. São Paulo: Ática, 17ª ed, 2007.
_______. Para Entender o Texto. São Paulo:
Ática, 17ª ed, 2007.
Exercícios sobre estruturas.
08 19/08 Exposição participada sobre Fatores Pragmáticos. Orientação para a realização de trabalho.
o VAL, Maria da Graça Costa. Redação e Textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 2.ed,1994. CAP. 1, P.3-16.
o KOCH, Ingedore Villaça. & TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e Coerência.
São Paulo: Cortez, 7ª ed. 2000.
09 23/08 Aula expositiva e dialogada sobre Variação Linguística.
o BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. São Paulo: Loyola, 3.ed, 2000.
Leitura de textos.
10 26/08 Exercícios sobre variação linguística.
11 30/08 Aula expositiva e dialogada sobre idéia principal, secundária,.
o ANDRADE, Maria Margarida de. & HENRIQUES, Antônio. Língua
Portuguesa - noções básicas para cursos superiores. São Paulo: Atlas.
1999. ANDRADE, Maria Margarida de. & HENRIQUES, Antônio. Língua Portuguesa - noções básicas para cursos superiores. São Paulo: Atlas.
1999
12 02/09 Leitura e análise textual.
13 06/09 Apresentação dos trabalhos sobre os Fatores Pragmáticos e a aplicabilidade em situações práticas. Atividade avaliativa
14 09/09 Apresentação dos trabalhos sobre os Fatores Pragmáticos e a aplicabilidade em situações práticas. Atividade avaliativa
15 13/09 Semana de Avaliações - Avaliação 1ª Unidade – Avaliação sobre o conteúdo da unidade I.
16 16/09 Semana de Avaliações
17 20/09 Entrega das Avaliações, comentários, revisão.
Aula expositiva e dialogada sobre o papel da linguagem e a construção do sentido.
o DAMIÃO, R.Toledo & HENRIQUES, Antônio. Curso de Português Jurídico. São Paulo: Atlas, 2004.
18 23/09 Aula expositiva e dialogada sobre Dificuldades Lexicais.
ANDRADE, Maria Margarida de. & HENRIQUES, Antônio. Língua
Portuguesa - noções básicas para cursos superiores. São Paulo: Atlas.
1999.
Exercícios estruturais sobre dificuldades com a norma culta
19 27/09 Exposição participada sobre retórica e as figuras de linguagem no Direito.
DAMIÃO, R.Toledo & HENRIQUES, Antônio. Curso de Português Jurídico. São Paulo: Atlas, 2004.
Exposição participada: Regência.
• BECHRA,Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de janeiro: Lucerna, 37ª ed, 1999.
20 30/09 Aula expositiva e dialogada sobre pontuação e o texto jurídico.
BECHRA,Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de janeiro:
Lucerna, 37ª ed, 1999.
21 04/10 Aula expositiva e dialogada sobre concordância nominal.
• BECHRA,Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de janeiro: Lucerna, 37ª ed, 1999.
22 07/10 Aula expositiva e dialogada sobre concordância verbal.
• BECHARA,Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de janeiro:
Lucerna, 37ª ed, 1999.
23 14/10 Exercícios sobre concordância verbal e nominal.
24 18/10 Aula expositiva e dialogada sobre A construção de sentidos.
Os raciocínios discursivos – indução e dedução
• GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro:
Fundação Getúlio Vargas, 2000.
25 21/10 Condições e consistência da argumentação Eficácia – a validade das declarações
• GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro:
Fundação Getúlio Vargas, 2000.
26 25/10 Semana de Avaliações - Avaliação 2ª Unidade – Prova sobre o conteúdo das
unidades I e II.
27 28/10 Semana de Avaliações
28 01/11 Entrega das Avaliações, comentários, revisão. Orientação para elaborar o trabalho temático.
29 04/11 . Condições e consistência da argumentação Falácia – o erro
o GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro:
Fundação Getúlio Vargas, 2000.
30 08/11 Aula expositiva e dialogada sobre a Retórica.
o MOSCA, Lineide do Lago Salvador. Retóricas de ontem e de hoje. São Paulo: Humanitas.
31 11/11 Aula expositiva e dialogada sobre Discurso.
o XAVIER, Ronaldo Caldeira. Português no Direito. Rio de Janeiro:Ed.
Forense. REBOUL, Olivier. Introdução à retórica. São Paulo: Martins Fontes.
32 18/11 Aplicação dos elementos discursivos na análise de texto 33 22/11 Leitura e análise textual.
34 25/11 Apresentação do Debate temático I 35 29/11 Apresentação do Debate temático II
36 06/12 Avaliação 3ª Unidade 37 09/ 12 Semana de Avaliações
DATA DAS AVALIAÇÕES DE UNIDADES (De acordo com o Calendário Acadêmico da FAINOR)
I UNIDADE de setembro II UNIDADE de outubro III UNIDADE de dezembro
PROVA FINAL de dezembro
