RELATÓRIO FINAL
ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE
6ºANO
MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA
Nova Medical School | Faculdade de Ciências Médicas
Universidade Nova de Lisboa
Ano Letivo 2018/2019
ÍNDICE
1. INTRODUÇÃO... 3
2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ... 4
ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA INTERNA ... 4
ESTÁGIO PARCELAR DE CIRURGIA GERAL ... 4
ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA GERAL E FAMILIAR ... 5
ESTÁGIO PARCELAR DE PEDIATRIA ... 5
ESTÁGIO PARCELAR DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA ... 6
ESTÁGIO PARCELAR DE SAÚDE MENTAL ... 7
ESTÁGIO CLÍNICO OPCIONAL ... 8
3. ELEMENTOS VALORATIVOS ... 8
4. REFLEXÃO CRÍTICA ... 8
1. INTRODUÇÃO
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O Mestrado Integrado em Medicina (MIM) assenta num programa de educação médica integral cujo principal objetivo é que os estudantes se tornem clínicos dotados das competências profissionais e pessoais necessárias para melhorar a saúde das populações e promover o bem-estar individual de cada doente com o qual o futuro médico contactar.
O Estágio Profissionalizante do 6ºano potencia a transição do papel de aluno para o exercício da profissão médica, que irá acontecer já no próximo ano, fundamentalmente através da sua integração plena na atividade clínica dos vários serviços e especialidades por onde passar. Neste sentido, e estando ciente da importância que este ano representa para a minha vida futura, delineei os seguintes objetivos gerais: adquirir novos conhecimentos teóricos e consolidar os previamente aprendidos; aprimorar a técnica de colheita de anamnese e de realização de exame objetivo; utilizar uma abordagem biopsicossocial na avaliação e tratamento dos doentes; vivenciar uma experiência de trabalho integrado de equipa e colaboração multidisciplinar; comunicar e interagir de forma correta e eficaz com os doentes, as suas famílias e os diferentes profissionais de saúde; reconhecer e saber atuar perante as patologias mais prevalentes/urgentes; desenvolver a capacidade de realizar autonomamente uma consulta e treinar a execução de procedimentos técnicos como, por exemplo, sutura de feridas, colheita de sangue arterial e venoso, entre muitos outros.
Para que os objetivos supracitados pudessem ser atingidos, procurei integrar-me da melhor maneira possível nas equipas médicas onde estive inserida, tendo uma participação ativa nas rotinas das mesmas, o que me deu oportunidade de adquirir autonomia progressiva ao longo de cada estágio.
O Relatório Final pretende realizar uma análise retrospetiva de todo o ano de estágio profissionalizante. Neste sentido, o presente trabalho engloba uma descrição sucinta das atividades desenvolvidas nos diferentes estágios parcelares e no estágio clínico opcional, assim como uma exposição dos elementos valorativos que acredito serem relevantes para o meu percurso profissional. Apresento ainda uma reflexão crítica global acerca do meu percurso no MIM, com destaque para o último ano de formação académica, discutindo o cumprimento dos objetivos gerais inicialmente propostos para o estágio profissionalizante. Por último, incluo uma secção de anexos que contém o cronograma do ano letivo, bem como os certificados de participação em congressos/formações durante este ano letivo e outras atividades extracurriculares valorativas. Ao longo do ano, realizei vários trabalhos/apresentações inerentes a cada estágio parcelares, que foram objeto de avaliação pelos tutores e anexados aos respetivos relatórios, motivo pelo qual não os incluo.
2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
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ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA INTERNA
--- O estágio parcelar de Medicina Interna decorreu no Serviço de Medicina 1 do Hospital de Santo António dos Capuchos pertencente ao Centro Hospitalar de Lisboa Central, sob a orientação do Dr. Miguel Valente. Estive completamente integrada na equipa clínica e foi-me permitida bastante autonomia para desenvolver as diferentes atividades diárias. A enfermaria constituiu o principal local de trabalho, pelo que foi da minha responsabilidade o acompanhamento diário de dois a três doentes internados e realizei de forma autónoma, com posterior discussão com o meu tutor, a colheita de anamnese, a verificação de ocorrências e vigilâncias, a realização de exame objetivo, a elaboração de diários clínicos e notas de alta, o pedido e interpretação de exames complementares de diagnóstico, bem como o ajuste terapêutico quando necessário. Quero também salientar a importância da presença semanal no Serviço de Urgência, uma vez que me permitiu contactar com patologia aguda e situações de emergência, tornando-se deste modo um complemento à componente de enfermaria. As sessões clínicas e Journal Clubs a que assisti demonstraram a necessidade e importância da atualização constante dos conhecimentos na área médica e fomentaram a minha iniciativa para a pesquisa e leitura de artigos científicos. Estive ainda presente em todos os seminários teórico-práticos de Medicina Interna que decorreram na Nova Medical School | Faculdade de Ciências Médicas. Na última semana de estágio, fiz uma apresentação juntamente com duas colegas sobre o tema “Doenças do Pericárdio”.
ESTÁGIO PARCELAR DE CIRURGIA GERAL
--- O estágio parcelar de Cirurgia Geral foi composto por uma semana de aulas teórico-práticas que foram ministradas no Hospital Beatriz Ângelo, sendo que as restantes sete semanas, no meu caso, decorreram no Hospital das Forças Armadas (HFAR) – Pólo de Lisboa, sob a orientação do Dr. Pedro Maurício e da Dra. Sara Brás. Durante as semanas de estágio prático no HFAR, tive oportunidade de contactar com as várias vertentes da Cirurgia Geral, tendo observado doentes nas diferentes fases que implica um tratamento cirúrgico, nomeadamente: consulta pré-operatória, admissão hospitalar do doente, procedimento cirúrgico, reavaliação pós-operatória, alta hospitalar e consulta pós-operatória. Desta forma, estive presente no Bloco Operatório e tive oportunidade de participar como 2ª ajudante em duas cirurgias; na Enfermaria, onde elaborei, sob supervisão dos meus tutores, diários clínicos e notas de alta e no Serviço de Urgência, em que destaco a passagem pela Pequena Cirurgia, pois permitiu-me consolidar e relembrar as técnicas de sutura de feridas que considero bastante relevantes
para o futuro profissional. Assisti também às Consultas Externas desta especialidade o que contribuiu para a consolidação de conhecimentos relativos às patologias cirúrgicas mais frequentes. Estive ainda presente nas sessões clínicas semanais, que foram essencialmente importantes para compreender a logística de funcionamento do HFAR. Participei no Mini-Congresso de Cirurgia Geral, onde apresentei, juntamente com dois colegas, um caso clínico intitulado: “Carcinoma Ductal in Situ: todos diferentes, todos iguais”, que consistiu numa breve exposição de dois casos clínicos de doentes com carcinoma ductal in situ de dimensões semelhantes, cujo tratamento diferiu entre ambas, o que serviu de mote para uma revisão sobre a temática, com vista a entender as estratégias terapêuticas escolhidas para cada uma.
ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA GERAL E FAMILIAR
--- O estágio parcelar de Medicina Geral e Familiar (MGF) decorreu na USF Cidadela sob a orientação da Dra. Maria José Neto. Nestas quatro semanas, tive oportunidade de observar e participar em consultas das diferentes valências nomeadamente Consulta de Saúde de Adultos, de Planeamento Familiar, de Saúde Materna, de Saúde Infantil e Juvenil, de Diabetes Mellitus, de Hipertensão e de Doença Aguda. Deste modo, permitiu-me contactar com as diferentes faixas etárias, desde os recém-nascidos até aos idosos com mais de 80 anos. Este estágio revelou-se fundamental para consolidar a dinâmica dos diferentes passos de uma consulta, aperfeiçoar técnicas de comunicação interpessoal com o doente e a família, bem como familiarizar-me com o sistema de registo e prescrição informática. Tive ainda oportunidade de realizar de forma frequente a colheita de anamnese e o exame objetivo, participar na requisição de exames complementares de diagnóstico e na discussão do plano terapêutico. Pude também, de forma tutorada, efetuar alguns procedimentos, nomeadamente: citologias esfoliativas; colocação e remoção de implantes contracetivos; toque retal; medição da altura uterina e auscultação do foco cardíaco fetal. No final do estágio realizei dois panfletos e a sua posterior apresentação para os profissionais de saúde da USF acerca da temática “Antibioterapia”.
ESTÁGIO PARCELAR DE PEDIATRIA
--- O estágio parcelar de Pediatria decorreu no Hospital Dona Estefânia, no Serviço de Endocrinologia, sob orientação da Dra. Catarina Diamantino. O facto de estar inserida no Serviço de Endocrinologia permitiu-me contactar com patologias muito específicas desta subespecialidade pediátrica e entender melhor quais os sinais e sintomas a que devo estar alerta perante uma criança com doença deste foro. Durante a maior parte do estágio, estive presente nas Consultas Externas,
tendo assistido a consultas de Endocrinologia geral, de Obesidade e de Diabetes Mellitus, onde tive oportunidade de aperfeiçoar a técnica de colheita de anamnese e de realização de exame objetivo; consolidar conhecimentos relativos às indicações terapêuticas das diferentes patologias e observar a avaliação do crescimento, desenvolvimento e estado nutricional, através da interpretação de curvas de percentis. A presença no Serviço de Urgência possibilitou o contacto com a patologia pediátrica aguda, o que permitiu desenvolver o raciocínio clínico de uma forma sistematizada e orientada no que toca a hipóteses de diagnóstico, pedido de exames complementares e prescrição terapêutica das doenças agudas mais frequentes em crianças e adolescentes. Neste serviço pude ainda treinar componentes do exame objetivo particularmente importantes em idade pediátrica, nomeadamente otoscopia, observação da orofaringe, pesquisa de sinais meníngeos e exame neurológico. Estive ainda presente nas reuniões diárias de passagem de doentes, nas sessões clínicas semanais, nas sessões SOFIA e no Workshop “Urgências Pediátricas”, que constituíram momentos de extrema utilidade, complementares à vertente prática do estágio, pois permitiram uma melhor consciencialização acerca da diversidade de patologias da Pediatria, abordagens diagnósticas e tratamento possíveis. Pude também assistir a consultas de Desenvolvimento e de Imunoalergologia, onde contactei com casos clínicos menos frequentes, mas para aos quais devemos estar atentos. No último dia de estágio fiz, juntamente com três colegas, uma apresentação sobre o tema “Síndrome de Cushing”.
ESTÁGIO PARCELAR DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
---O estágio parcelar de Ginecologia e ---Obstetrícia decorreu no Hospital Beatriz Ângelo, sob orientação da Dra. Ana Paula Pereira. As atividades foram dividas em duas semanas de Ginecologia e duas semanas de Obstetrícia o que me permitiu ter uma visão global desta especialidade. Relativamente à componente de Ginecologia, assisti à Consulta Externa de Ginecologia geral, de Uroginecologia, de Patologia do Colo e de Senologia, tendo ainda observado ecografias ginecológicas, histeroscopias e procedimentos terapêuticos tais como conização e vaporização a laser. Estive também presente no Bloco Operatório onde participei como 2º ajudante em duas cirurgias. No que concerne à vertente de Obstetrícia tive oportunidade de acompanhar a Consultas Externas de Gravidez de Alto Risco e Diabetes Gestacional; visualizar a realização de ecografias obstétricas e estar presente no Puerpério. Foi-me dada a possibilidade de realizar autonomamente, sob supervisão da minha tutora, exame ginecológico com espéculo; citologias esfoliativas; toque obstétrico; medição de altura uterina e auscultação de batimentos cardíacos fetais. Frequentei semanalmente o Serviço de Urgência da especialidade, o que me permitiu estar presente no Bloco de Partos e participar como 3º
ajudante em duas cesarianas. Na última semana de estágio, apresentei juntamente com duas colegas, um trabalho sobre “Gravidez Ectópica Tubária”, baseado no artigo do American College of Obstetricians and Gynecologists de Março de 2018, acerca da temática referida.
ESTÁGIO PARCELAR DE SAÚDE MENTAL
--- Os dois primeiros dias de estágio parcelar de Saúde Mental decorreram na Faculdade de Ciências Médicas | Nova Medical School sob a forma de seminários teórico-práticos. O primeiro foi dirigido pelo Professor Doutor Miguel Talina e consistiu na apresentação da Unidade Curricular, na explicitação dos objetivos e competências a desenvolver durante o estágio, bem como na abordagem a diversos casos clínicos relevantes para a prática médica futura. O segundo seminário foi ministrado pelo Dr. Pedro Mateus e abordou o tema “Estigma na Doença Mental e Programas para Pessoas com Doença Mental Grave”, no qual se promoveu uma discussão integrada e reflexão entre os elementos da turma sobre esta temática. Os restantes dias de estágio decorreram no Serviço de Reabilitação – Unidade de Convalescença do Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa (CHPL) sob orientação da Dra. Ana Caixeiro. Neste Serviço, é iniciado o processo de reabilitação dos doentes que provêm quer do Internamento de Agudos, quer da referenciação por parte dos centros de acompanhamento ambulatório do Centro Hospitalar. São desenvolvidos diversos programas com o intuito de promover a autonomia e a maximizar a funcionalidade dos doentes. Tive oportunidade de acompanhar a evolução de 26 deles, 8 do sexo feminino e 18 do sexo masculino, com idades entre os 21 e os 73 anos. Estive ainda presente nas Consultas Externas, onde a Esquizofrenia foi a patologia mais prevalente, mas também observei casos de Depressão, Perturbação Bipolar e Perturbação da Personalidade. Além disso, frequentei o Serviço de Urgência do Hospital de São José, o que me permitiu familiarizar com uma maior variedade de patologias psiquiátricas e observar as fases agudas das perturbações deste foro. Assisti também às reuniões semanais do Serviço, essenciais para a discussão e para o conhecimento do contexto biopsicossocial de cada doente, e às Sessões do Internato Médico de Psiquiatria, onde foram abordados vários temas fundamentais no âmbito da Saúde Mental. Tive ainda a oportunidade de estar presente nos ensaios do Grupo de Teatro Terapêutico e de conhecer a Unidade de Terapia Ocupacional, que possibilita a prática de distintas atividades, designadamente, carpintaria, pintura, escultura, dança-terapia, culinária, jardinagem, entre muitas outras.
ESTÁGIO CLÍNICO OPCIONAL
---No contexto da Unidade Curricular Estágios Clínicos Opcionais, decidi propor-me à realização de um estágio de Ginecologia e Obstetrícia (GO), que decorreu durante duas semanas na Unidade Local de Saúde do Alto Minho, sob tutoria da Dra. Paula Pinheiro. Para além de ter ficado a conhecer melhor a dinâmica de um hospital distrital, pude explorar e consolidar conhecimentos teóricos e práticos adquiridos previamente no estágio parcelar da especialidade. O motivo desta escolha prendeu-se com o facto de ser uma das minhas áreas de interesse e, por isso, foi com grande satisfação que tive mais tempo de contacto com as diferentes vertentes da GO.
3. ELEMENTOS VALORATIVOS
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Ao terminar estes seis anos de percurso académico, não posso deixar de referir alguns elementos modeladores e preponderantes na minha formação académica e pessoal que certamente contribuirão positivamente para o exercício da profissão médica. Assim, durante o ano letivo 2013/2014 e o primeiro semestre do ano letivo 2014/2015, fiz parte da Comissão de Curso, tendo por isso sido representante do meu ano de curso no Conselho Pedagógico. Esta função permitiu-me ter uma participação ativa na defesa dos interesses dos alunos, ao mesmo tempo que me forneceu experiência em comunicação interpessoal, liderança, organização e gestão de equipas, que constituem elementos fundamentais à prática clínica de qualidade. Quero ainda referir que, durante os vários anos do Mestrado Integrado em Medicina, participei por iniciativa própria em Congressos e Ações de Formação cujos temas despertaram o meu interesse e que considerei importantes para a minha instrução. Destaco a frequência no Curso do European Resuscitation Council, no ano letivo 2017/2018, que me permitiu revalidar a qualificação em Suporte Básico de Vida e nomeio as atividades em que estive presente no 6º ano: curso Trauma Evaluation and Management (TEAM); XVIII Encontro de Saúde Militar da CPLP; 10º Curso de Antibioterapia do Hospital da Luz; 6ºs Jornadas do Departamento de Cirurgia do Hospital Beatriz Ângelo; formação Diabetes na Urgência Pediátrica/Internamento - Abordagem Terapêutica e Novas Tecnologias; congresso 2º Coração da Diabetes; III Jornadas Corino de Andrade – Patologia Aguda em Cuidados de Saúde Primários, onde participei nos Workshops Antibioterapia Aplicada à Clínica e ECG – Orientações Práticas.
4. REFLEXÃO CRÍTICA
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No final deste percurso, faço uma análise retrospetiva acerca do mesmo, tendo como foco principal o último ano do Mestrado Integrado em Medicina (MIM) e, concretamente, o estágio
profissionalizante. O 6ºano do MIM representa a transição entre os vários anos de preparação teórica para uma aplicação essencialmente prática dos conhecimentos previamente adquiridos, conferindo ao aluno um papel mais ativo e menos observacional. Assim, é um ano determinante na preparação dos estudantes para o exercício clínico futuro.
Considero que tanto os objetivos estipulados para os estágios parcelares como os pessoais a que propus cumprir foram, na sua globalidade, atingidos. Julgo que tal se deveu à motivação e ao empenho com que realizei as atividades nos vários serviços por onde passei e ao excelente acolhimento de todos os profissionais com quem contactei, que demonstraram uma grande disponibilidade para que os acompanhasse nas suas observações e para o esclarecimento de dúvidas.
Refletindo ainda sobre cada um dos estágios parcelares em particular, posso garantir que o de Medicina Interna, como primeiro estágio do 6ºano, foi fundamental, dado que pela primeira vez me senti completamente integrada numa equipa clínica. Destaco o facto de ter sido privilegiado um ensino tutorado que fomentou a obtenção de autonomia progressiva e o desenvolvimento de competências fulcrais, tais como, a confiança e a capacidade de atuação, pelo que denotei uma evolução positiva no cumprimento das responsabilidades que me foram sendo exigidas e no raciocínio clínico perante situações de urgência/emergência.
Quanto ao estágio de Cirurgia Geral, apesar de ter consolidado conhecimentos teóricos essenciais acerca das principais patologias cirúrgicas, confesso que gostaria de ter tido um estágio mais prático, onde pudesse ter treinado num maior número de situações as técnicas de desinfeção e sutura, por exemplo. Contudo, penso que tal não foi possível devido à limitação de sermos um grupo de três alunos a estar em simultâneo com o mesmo tutor e, por vezes, estarem também presentes na mesma equipa cirúrgica colegas orientados por outros tutores, o que diminuiu a possibilidade da participação individual de cada estudante nas atividades diárias.
No que concerne ao estágio de Medicina Geral e Familiar, acredito ter sido fundamental para aperfeiçoar técnicas de comunicação interpessoal com o doente e a família; compreender a influência do contexto biopsicossocial na saúde individual, bem como constatar a relevância do exercício da medicina centrada no doente e da prestação de cuidados preventivos e curativos.
O estágio de Pediatria revelou-se de elevada importância, pois ao estar inserida no Serviço de Endocrinologia, tive oportunidade de contactar com patologias muito específicas desta subespecialidade pediátrica e entender melhor quais os sinais e sintomas a que devo estar alerta perante uma criança com patologia deste foro. No entanto, nem por isso deixei de ter contacto com as doenças de maior frequência em idade pediátrica, pois a presença semanal no Serviço de Urgência deu-me essa possibilidade.
O estágio de Ginecologia e Obstetrícia foi bastante prático e permitiu-me obter uma visão holística da especialidade, dado que possibilitou o contacto com as várias valências da mesma, nomeadamente Consulta Externa, Serviço de Urgência, Puerpério, Bloco Operatório, Bloco de Partos e Exames Complementares de Diagnóstico e Terapêutica. Constatei a relevância e impacto que o Ginecologista pode ter na melhoria da qualidade de vida e no apoio que pode dar na promoção da saúde sexual e reprodutiva.
Relativamente ao estágio de Saúde Mental, por ter ocorrido no Serviço de Reabilitação – Unidade de Convalescença do Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa, permitiu-me conhecer o ambiente de um hospital psiquiátrico. Revelou-se também um complemento importante ao estágio que realizei no âmbito da Unidade Curricular de Psiquiatria do 5ºano do MIM, uma vez que no ano passado contactei com doentes que se encontravam em agudização das suas patologias psiquiátricas e, este ano, os doentes que observei no Serviço de Reabilitação apresentavam-se mais estabilizados do ponto de vista da doença mental, pelo que o objetivo principal do tratamento era a a sua reinserção na sociedade. Neste sentido, verifiquei como o sucesso do tratamento não se extingue nas medidas farmacológicas, sendo a reabilitação biopsicossocial um elemento chave na promoção da socialização, autonomia e funcionalidade dos doentes.
Penso que a atual estrutura geral do MIM na Nova Medical School é uma mas valia para o aluno de Medicina, pois possibilita um contacto precoce com a prática clínica, não sem antes incluir Unidades Curriculares (UCs) que proporcionam conhecimentos académicos indispensáveis ao seu início, ao mesmo tempo que engloba durante os anos clínicos UCs imprescindíveis à integração teórica dos conceitos práticos adquiridos na observação do exercício médico. Destaco ainda o rácio tutor-aluno de 1:1/1:2 verificado na grande maioria dos estágios como fator preponderante a uma aprendizagem mais personalizada e de qualidade.
Quero terminar expressando toda a minha gratidão a todos os que tornaram este percurso possível: aos meus pais pelo apoio incondicional e por serem a base dos valores e princípios que pretendo para o meu futuro; aos meus avós por todo o suporte emocional; aos Professores, Tutores, Orientadores, Colegas e Doentes com quem me cruzei ao longo dos seis anos deste percurso académico desafiante, por me terem permitido superar no âmbito profissional e essencialmente a nível pessoal. Efetivamente, e citando Antoine de Saint-Exupéry, cada vez mais sinto que “aqueles que passam por nós não vão sós, não nos deixam sós; deixam um pouco de si, levam um pouco de nós”. É com enorme expectativa que aguardo por tudo aquilo que a Medicina tem para me dar, estando ciente de que ser Médico não é apenas uma profissão, é uma missão; um compromisso para a nossa vida e essencialmente um compromisso com a vida do outro.
ANEXOS
Anexo 1 – Cronograma do Ano Letivo 2018/2019
Anexo 2 – Declaração de representação dos alunos no Conselho Pedagógico da Faculdade de Ciências Médicas | Nova Medical School da Universidade Nova de Lisboa
Anexo 3 – Certificado de qualificação pelo European Resuscitation Council em Suporte Básico de Vida
Anexo 4 – Certificado Curso Trauma Evaluation and Management (TEAM)
Anexo 5 – Certificado de participação no XVIII Encontro de Saúde Militar da CPLP
Anexo 6 – Certificado de participação no 10º Curso de Antibioterapia do Hospital da Luz
Anexo 7 – Certificado de participação nas 6ºs Jornadas do Departamento de Cirurgia do Hospital Beatriz Ângelo
Anexo 8 – Declaração de participação ação de formação Diabetes na Urgência Pediátrica/Internamento - Abordagem Terapêutica e Novas Tecnologias
Anexo 9 – Certificado de participação no Congresso 2º Coração da Diabetes
Anexo 10 - Certificado de participação nas III Jornadas Corino de Andrade – Patologia Aguda em Cuidados de Saúde Primários
Anexo 10.1 – Participação no Workshop Antibioterapia Aplicada à Clínica, lecionado nas III Jornadas Corino de Andrade – Patologia Aguda em Cuidados de Saúde Primários
Anexo 10.2 – Participação no Workshop ECG – Orientações Práticas, lecionado nas III Jornadas Corino de Andrade – Patologia Aguda em Cuidados de Saúde Primários
Anexo 1
DATA ESTÁGIO REGENTE LOCAL TUTOR
10 de Setembro a 02 de Novembro de 2018 Medicina Interna Professor Doutor Fernando Nolasco HSAC-CHLC Dr. Miguel Valente 05 de Novembro 2018 a 11 de Janeiro 2019
Cirurgia Geral Professor Doutor Rui Maio HFAR Dr. Pedro Maurício Dra. Sara Brás 21 de Janeiro a 15 de Fevereiro de 2019 Medicina Geral e Familiar Professora Doutora Maria Isabel Santos USF Cidadela, ACES Cascais Dra. Maria José Neto 18 de Fevereiro a 15 de Março de 2019
Pediatria Professor Doutor Luís Varandas
HDE-CHLC Dra. Catarina Diamantino 18 de Março a 12 de Abril de 2019 Ginecologia e Obstetrícia Professora Doutora Teresinha Simões
HBA Dra. Ana Paula Pereira
22 de Abril a 17 de Maio de 2019
Saúde Mental
Professor Doutor
Miguel Talina CHPL Dra. Ana
Caixeiro 20 a 31 de Maio de 2019 Estágio Clínico Opcional Professor Doutor José Delgado Alves
ULSAM Dra. Paula Pinheiro
Tabela 1: Cronograma do Ano Letivo 2018/2019 - Lista de Abreviaturas
CHCL: Centro Hospitalar de Lisboa Central; HSAC: Hospital de Santo António dos Capuchos; HFAR: Hospital das Forças Armadas; HDE: Hospital Dona Estefânia; HBA: Hospital Beatriz Ângelo; CHPL: Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa; USLAM: Unidade de Saúde Local do Alto Minho
