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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO / REGIÃO DE ITAPECERICA DA SERRA

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Itapecerica da Serra, 14 de novembro de 2016.

CIRCULAR Nº 29/2016

"Quando a gente pensa que tem todas as respostas, vem a vida e muda as perguntas”.

(Luis Fernando Veríssimo)

Solicito especial atenção e cumprimento das demandas conforme segue.

Atenciosamente

Reinaldo Inácio de Lima Dirigente Regional de Ensino

LEVANTAMENTO DE QUANTITATIVO DE CONJUNTO DE ALUNO PARA REMANEJAMENTO

Esta informação destina-se às unidades escolares, EE Recanto Das Orquídeas, EE João Baptista De Oliveira, EE Jose Silveira Da Motta Professor. Solicitamos as unidades escolares acima relacionadas que preencham a

planilha, uma vez que o prazo já se encerrou em 31/10/2016.

O formulário visa verificar o quantitativo de conjuntos de aluno em CONDIÇÕES DE USO para remanejamento entre as unidades escolares. Caso a escola não possua preencher com zero. Link online para preenchimento do formulário.

NAD - NÚCLEO DE ADMINISTRAÇÃO

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BAIXA DE RECEBIMENTO DE MATERIAIS – GEMAT

Esta informação destina-se às Unidades Escolares: EE Chácara Flórida II

Acessar o Painel de Solicitações Abertas no GEMAT, através do

http://gemat.educacao.sp.gov.br/Login.aspx e realizar o devido recebimento dos bens recebidos.

Deverão também acessar http://matpedagogico.fde.sp.gov.br/ASPX/logon.aspx

e efetuar a baixa.

Em caso de dúvidas quanto ao recebimento do material, entrar em contato com o Núcleo de Administração através dos telefones 4668-9820 e 4668-9827.

Ressaltamos que, na maioria dos casos os bens já foram entregues e a inclusão no site é apenas para regularização patrimonial e que tão logo as etiquetas patrimoniais serão encaminhadas à unidade escolar.

Para conferência do recebimento, a unidade escolar deverá acessar a GPB no site http://matpedagogico.fde.sp.gov.br/ASPX/logon.aspx e comparar o número do contrato impresso na GPB com a guia de entrega da transportadora conforme modelo abaixo:

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Cópia GPB

JOVEM CIDADÃO – “MEU PRIMEIRO TRABALHO”

Questionário de Acompanhamento do Estágio do Programa Jovem Cidadão – Meu Primeiro Trabalho refere-se ao último período de estágio, tendo como objetivo verificar o seu andamento.

Os questionários estão no protocolo caixa/colmeia das Unidades Escolares acima mencionadas e deverão retornar até 21/11/2016 IMPRETERIVELMENTE.

Mês de Referência do questionário: Setembro/2016. Escolas:

EE Alexandre Rodrigues Nogueira; EE Isabel Redentora

Mês de Referência do questionário: Outubro/2016. Escolas:

EE Julia de Castro Carneiro; EE Leda Felice Ferreira Profª; EE Marianinha de Queiroz Profª.

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ASSUNTO: TRANSPORTE ESCOLAR 2017 / GEOLOCALIZAÇÃO DOS ALUNOS

Comunicado Conjunto CISE/CIMA nº 21/2016

Em continuidade ao trabalho de geolocalização iniciado em 2015, solicitamos que sejam geolocalizados todos os alunos de sua escola em seu respectivo endereço atualizado até o dia 02 de dezembro de 2016.

Essa informação é de extrema relevância para o planejamento de diversas ações, como a estimativa de demanda por escola e transporte escolar.

Observamos que muitas escolas já realizaram a geolocalização de parte ou da maioria de seus alunos, auxiliando substancialmente no processo.

O processo de geolocalização é extremamente simples e rápido: pode-se realizar a ação em menos de um minuto por aluno. Segue tutorial com o passo a passo do processo.

É importante que o endereço dos alunos esteja atualizado para a geolocalização. Nesse sentido, é recomendável que essa informação seja verificada com os respectivos responsáveis.

Para as escolas acompanharem o processo, está disponível a função Relatório de Acompanhamento de Geocodificação de Aluno no Sistema da SED.

DEVOLUTIVA BUSCA ATIVA

BUSCA ATIVA 1ª ETAPA /

Atingimos 13,64 %

MUNICÍPIO TOTAL DE REGISTROS NCOM/ABANDONO PÚBLICO ALVO BUSCA ATIVA ALUNOS MATRICULADOS EMBU GUAÇU 624 108 10 ITAPECERICA DA SERRA 2052 271 41 JUQUITIBA 407 66 5

SÃO LOURENÇO DA SERRA 122 24 3

TOTAL 469 64

CIE- CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS E GESTÃO DA REDE

ESCOLAR

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TUTORIAL DE INSTALAÇÃO DO OUTLOOK

Visando maior facilidade no acesso aos E-mails institucionais, encaminhamos o

tutorial de configuração do Outlook.

COMUNICADO 124/2016 – CONSULTA FICHA DE ALUNO NA SED Informarmos que a partir de 01/11/2016 as consultas:

02.1.2 CONSULTAR FICHA DO ALUNO - POR NOME FONÉTICA; 02.1.3 CONSULTAR FICHA DO ALUNO - POR NOME COMPLETO; 02.1.6 CONSULTAR FICHA DO ALUNO - POR NOME DA MÃE; 02.1.7 CONSULTAR FICHA DO ALUNO - POR NOME DO PAI;

02.4.2 CONSULTAR MATRICULA DO ALUNO - POR NOME FONÉTICA; 02.4.3 CONSULTAR MATRICULA DO ALUNO - POR NOME COMPLETO. Ficarão indisponíveis no Sistema de Cadastro de Alunos.

Essas opções já estão disponíveis na Secretaria Escolar Digital no menu Informações do Aluno, funcionalidade Ficha aluno.

BUSCA ATIVA 2 ª ETAPA /

Atingimos 38,44%

SITUAÇÕES: QUANTIDADES: Total de alunos da Planilha CIMA: Matriculados em outro Estado 75

1532 Transferido após data base do

Censo Escolar 55

Falecido 01

Alunos com vínculos repetidos 357

Inscritos para 2017 10

Matriculados 91

Total: 589

NRM - NÚCLEO DE GESTÃO DA REDE ESCOLAR E MATRÍCULA

NIT - NÚCLEO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS E TECNOLOGIA

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Segue anexo tutorialpara utilização da consulta na SED.

Obs.: Os dados disponibilizados na Consulta Ficha do Aluno na Secretaria Escolar Digital só poderão ser visualizados um dia após a sua efetivação no Sistema de Cadastro de Alunos.

Em caso de dúvida ou dificuldade favor entrar em contato com o Núcleo de Gestão da Rede Escolar e Matrícula (NRM).

CEMOR - Centro de Monitoramento de Resultados DEINF - Departamento de Informação e Monitoramento

CIMA - Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DAS MATRÍCULAS DA FASE DE DEFINIÇÃO 1º E 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Informo que a partir de 07/11 ocorre o período de Divulgação do resultado das matrículas da Fase de Definição, a ser realizada pelas escolas de origem dos alunos.

Foi disponibilizado no GDAE o link:

https://gdaenet.edunet.sp.gov.br/consultamatricula/ para que os responsáveis possam consultar através da internet a Unidade Escolar em que o aluno foi demandado para 2017.

Para esta consulta será necessário informar o Número do RA, Dígito, UF e a Data de Nascimento do aluno.

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Após informar os dados acima, será apresentado o vínculo atual do aluno, bem como sua matrícula para o ano letivo de 2017.

Solicitamos que toda a equipe escolar seja devidamente orientada quanto a este novo procedimento, pois é previsto na Resolução SE 45/2016 em seu VII inciso,

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Artigo 3º, que a divulgação dos resultados ocorrerá no endereço eletrônico, conforme link acima, para alunos/candidatos e/ou pai/ responsável, ou por funcionário na unidade escolar. Sendo assim, cabe também a Escola informar e orientar a comunidade que é atendida pela mesma.

ACOMPANHAMENTO DE MATRÍCULA REFERENTE AO ANO LETIVO DE 2016

Visando o atendimento imediato da demanda inscrita, principalmente para o segundo semestre, solicitamos a análise do Relatório de Acompanhamento da Matrícula – 2016 que segue.

ALUNOS FORA REDE ESTADUAL/ INSCRITOS POR TRANSFERÊNCIA

EE EF - Regular EF - EJA EM - Regular EM - EJA TRANSFERÊNCIA Alexandre Rodrigues Nogueira 15 Bairro da Palmeirinha 1

Donizetti Aparecido Leite 3

Jardim Jacira 4

João Baptista de Oliveira 1

João Baptista de Oliveira 60

Joaquim Mendes Feliz 1

Leonice de Aquino Oliveira 1

Luiz Schunck 1

Maria André Schunck 2

Marianinha de Queiróz 2

Sebastião de Moraes Cardoso 22

Sophia Maria Januária Amaral 2 2

Total 7 2 0 102 6

Data Base: 10/11/2016 Fonte: Sistema Cadastro de Alunos (SCA)

O acompanhamento pelo Sistema de Cadastro de Alunos, para que sejam tomadas providências imediatas, deve ser feito diariamente nas opções disponíveis, inclusive para as situações de transferência.

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14.5.7 - Consultar alunos inscritos no EF - por escola/diretoria. 14.6.7 - Consultar alunos inscritos no EM - por escola/diretoria.

14.7.8-Consultar inscrição por deslocamento/transferência /intenção de transferência.

Qualquer dúvida entre em contato com o Núcleo de Gestão da Rede Escolar e Matrícula (NRM) pelo telefone: (11) 4668-9811.

REABERTURA DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO DE ALUNOS FORA DA ESCOLA

Informo a partir de 16/11 e durante o ano de 2017 ocorre o cadastramento dos candidatos à vaga no Ensino Fundamental e Médio, inclusive na modalidade EJA, na rede pública, que não se inscreveram no prazo previsto para o processo, bem como daqueles que foram matriculados após a Fase de Definição.

(10)

Para inscrever candidatos ao Ensino Fundamental a Unidade Escolar deve utilizar a opção 5.5.

1 - Inscrever aluno fora da rede pública - sem R.A

2 - Inscrever aluno fora da rede pública - com R.A.

Para inscrever candidatos ao Ensino Médio a Unidade Escolar deve utilizar a opção 5.6.

1 - Inscrever aluno no ensino médio - sem R.A.

2 - Inscrever aluno no ensino médio - com R.A.

Ressaltamos que toda Escola é um posto de Inscrição e Cadastramento, sendo assim os interessados devem ser atendidos e orientados em qualquer Unidade Escolar que procurem.

DIVULGAÇÃO PROGRAMA MATRÍCULA ANTECIPADA E CHAMADA ESCOLAR – ANO 2017

Dada à reabertura do cadastramento dos candidatos que não se inscreveram no prazo previsto para o processo e a importância da Matricula Antecipada, solicitamos que sejam empregados todos os meios de comunicação disponíveis, a fim de tornar efetiva a divulgação do período de inscrições – a partir de 16 de novembro e durante todo o ano de 2017 – aos interessados.

Caso a escola possua rede social, sugerimos que publique a informação e o banner na mesma. Caso a Escola tenha condições de imprimir alguns cartazes, sugerimos que imprimam e divulguem na UE. Caso seja possível divulgar ao corpo docente e discente através dos recursos que a Unidade tiver disponível, solicitamos que assim o façam. Encaminhamos cartaz.

(11)

EDUCACENSO – MÓDULO DE CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA

Informamos que do dia 16/11 ao dia 21/11 ocorre o período destinado exclusivamente para o Módulo de Confirmação de Matrícula.

O que é o Módulo de Confirmação de Matrícula?

 O módulo de Confirmação de Matrícula é a funcionalidade para a validação dos alunos com mais de um vínculo de matrícula de escolarização no Censo Escolar;

 É de responsabilidade da Unidade Escolar, confirmar ou desconsiderar as matrículas com duplicidade de vínculo de escolarização.

Confirmação O usuário estará confirmando que o aluno estava matriculado na escola na data base do censo (25/05/2016).

Desconsiderar O usuário estará afirmando que o aluno não

estava matriculado na data base do censo (25/05/2016).

Nessa ocasião, a opção DESCONSIDERAR estará indisponível, ou seja, os alunos que não forem confirmados serão desconsiderados automaticamente. Somente a opção CONFIRMAR MATRÍCULA, estará ativa neste período.

FECHAMENTO (NOTAS E FALTAS) 3º BIMESTRE

Considerando o contido no Artigo 2º da Resolução SE Nº 36, de 25-5-2016, salientamos a necessidade de “assegurar que os dados de frequência e os resultados de avaliações internas bimestrais e finais dos alunos estejam sistematicamente disponibilizados, no prazo máximo de 10 (dez) dias úteis, contados a partir da data de encerramento do bimestre, para viabilizar a consulta online das notas e da frequência dos alunos, por meio do Boletim Escolar do Aluno, e/ou a entrega do boletim impresso, aos pais/responsáveis”.

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Solicitamos a colaboração dos senhores, Diretor de Escola, Vice-Diretor de Escola, Gerente de Organização Escolar e Agente de Organização Escolar, quanto à finalização do referido fechamento. Lembrando que não havendo

mais a possibilidade do professor digitar, os senhores realizarão essa ação nos seus referidos perfis (exemplo: caso EJA 1º semestre e outras alterações e pendências que houverem).

Seguir as orientações contidas no Manual Regras de Lançamento de Notas e Frequência.

Observação: Turmas de ACD não digitar notas, apenas frequência.

Fiquem atentos! É muito importante que a escola realize a digitação do fechamento e a parametrização do boletim, para que os responsáveis e os alunos consigam acessar o Boletim Escolar.

Segue abaixo o levantamento das pendências feito no sistema SED no dia 03/11/16, pelo CIE/NVE-ITS.

Itapecerica da Serra

E.E. FECHAMENTO DE NOTAS

3º BIMESTRE / PENDENTE 1. EE Matilde Maria Cremm 02 Turmas ACD (Voleibol). 2. EE Sophia Maria Januária

Amaral

01 Termo da EJA 2º semestre (2ªA EM)

São Lourenço da Serra

E.E. FECHAMENTO DE NOTAS

3º BIMESTRE / PENDENTE 1. EE Marianinha Queiroz – Profª. 02 Turmas EJA 2º semestre. 04 Turmas Ensino Regular.

(13)

INSCRIÇÕES 2017

Pertinente às inscrições docentes para o processo de Atribuição de Classes e Aulas de 2017, informamos que o sistema GDAE – Inscrição para Atribuição de Classes e Aulas permanecerá aberto até o dia 31/12/2016:

a). Para os docentes titulares de cargo optar ou cancelar a opção para a designação pelo Artigo 22, bem como alterar a opção de jornada.

b). Para os docentes não-efetivos optar ou cancelar a opção de transferência de Diretoria de Ensino bem como alterar a opção de carga horária (quantidade de aulas).

c). Para os docentes contratados alterar a opção de carga horária (quantidade de aulas).

Para realizar as alterações acima, os docentes deverão acessar o sistema GDAE – Inscrição para Atribuição de Classes e Aulas, opção “Alterar Inscrição”.

ESTÁGIO PROBATÓRIO QM E QAE/QSE

Atentar-se aos prazos e liberações do sistema: não esquecer de preencher as avaliações e solicitar ao servidor que entre no sistema para “dar ciência”.

ESTÁGIO PROBATÓRIO

Solicitar ao servidor que esteja com status “Pendente Anexo V” acessar o sistema para “dar ciência”. Automaticamente o status mudará para “efetivo”. Somente assim, posteriormente será realizada a publicação da efetividade. Qualquer dúvida entre em contato.

Priscila / NAP – CRH - Ramal: 9846

NAP - NÚCLEO DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL

CRH - CENTRO DE RECURSOS HUMANOS

(14)

ESCALA DE FÉRIAS – 2017

Solicitamos a todas as Unidades Escolares que encaminhem até 18/11/2016 a “ESCALA DE FÉRIAS 2017” para apreciação do Supervisor de Ensino.

A entrega deverá ser realizada através de oficio, com duas vias da escala de férias, no setor de protocolo.

Não devem constar da escala Professor Coordenador, Professor Readaptado e PMEC, pois os mesmos usufruem os períodos de férias conforme calendário escolar.

No cronograma de dezembro a U.E. deverá:

 Incluir a escala de férias homologada no SIPAF;  Aguardar liberação do NFP;

 Efetuar os apontamentos dos períodos de férias referentes a janeiro/2017;  Imprimir os devidos Avisos de Férias.

COMUNICADO PROGRAMAS NOVO MAIS EDUCAÇÃO E ProEMI Senhor Diretor,

Conforme orientações contidas no Boletim CGEB 167, 09/11/2016, e demais informações recebidas dos Coordenadores dos Programas MEC na SEE, solicitamos o empenho de todas as escolas na adesão ao Programa Novo Mais Educação e ProEMI, considerando que eles promovem a melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos, através do enriquecimento curricular e que os recursos financeiros são significativos. Lembramos que o prazo limite para adesão é 18/11/2016.

Na adesão do Novo Mais Educação pedimos especial atenção para a opção da jornada e quantidade de alunos participantes:

NFP - NÚCLEO DE FREQUÊNCIA E PAGAMENTO

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1) Escolas de tempo parcial: a sugestão da SEE é de optarem por 5 horas e, só escolher jornada maior, se realmente possuir infraestrutura para execução do Programa. A quantidade mínima de alunos exigida pelo MEC é de 20.

2) Escolas de Tempo Integral (ETI) e do Programa Ensino Integral (PEI): Devem optar por trabalhar com 15 horas de atividades complementares por semana, tendo em vista a possibilidade dos recursos financeiros destinados ao Custeio serem mais significativos. Em relação ao número de alunos, deverá ser correspondente ao número de matrículas no ensino fundamental regular conforme o Censo Escolar/2015 (já apontado na Plataforma PDDE Interativo).

Salientamos que o referido Programa, através das atividades de Acompanhamento Pedagógico de Língua Portuguesa e Matemática, tem como finalidade contribuir para:

I - Alfabetização, ampliação do letramento e melhoria do desempenho em língua portuguesa e matemática das crianças e dos adolescentes, por meio de acompanhamento pedagógico específico;

II - Redução do abandono, da reprovação, da distorção idade/ano, mediante a implementação de ações pedagógicas para melhoria do rendimento e desempenho escolar;

III - melhoria dos resultados de aprendizagem do ensino fundamental, nos anos iniciais e finais; e

IV - Ampliação do período de permanência dos alunos na escola.

Neste sentido, cabe ao gestor da escola refletir com toda comunidade escolar sobre a adesão ao Programa e a indicação dos alunos que necessitam do apoio pedagógico, com vistas à recuperação da aprendizagem.

(16)

Na adesão do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI):

1) Escolas de tempo parcial: a opção deverá ser de 5 horas semanais;

2) Escolas de Tempo Integral (ETI) e de Programa Ensino Integral (PEI): deverão optar pela adesão à jornada de 7 horas, dessa forma, terão recursos de capital e custeio para apoiar e fortalecer o desenvolvimento do currículo;

3) Neste momento não será necessária a elaboração do PRC (Plano de Redesenho Curricular), somente o preenchimento da escolha da carga horária e o interlocutor do programa na UE. Haverá uma segunda fase de preenchimento do plano, portanto, solicitamos que aguardem novas informações.

Para maiores esclarecimentos colocamo-nos à disposição e sugerimos a leitura das Resoluções CD/FNDE/MEC nº 4 e nº 5, de 25 de outubro de 2016 (os links foram disponibilizados na Circular 28, de 07/11/2016).

Comissão responsável Programas MEC/DERITS (Supervisores Lilian e Márcia Bueno)

BUSCA ATIVA

Tendo em vista as diretrizes e metas elencadas no Plano Estadual da Educação (Lei nº 16.279/2016), a SEE objetiva elevar a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85% até 2026, sabendo-se que atualmente esse percentual é de 75,8%.

Para tanto, aponta-se para a necessidade do aumento do número de matrículas no seguimento correspondente ao Ensino Médio, da taxa de aprovação, bem como a correção de defasagem idade-série, buscando o aprimoramento do atendimento nessa faixa-etária e a manutenção do aluno na escola.

É com foco nesses propósitos anteriormente elencados que se institui uma política de BUSCA ATIVA.

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Assim, por meio de ações articuladas entre vários órgãos governamentais e sociedade civil, intenta-se conhecer, localizar e ofertar ensino de qualidade a esse alunado.

AÇÕES DAS UNIDADES ESCOLARES

Plano de ações para o segundo semestre de 2016 –

Unidades Escolares - Priorizar somente 3 ações

Modalidade/temática: BUSCA ATIVA

Por quê? Necessidade de elevação da taxa líquida de matrículas no Ensino Médio de 75,8% para 85% até 2026.

O quê? Como? Quem? Quando?

Nº de Adolescente s envolvidos Acompanhamento Avaliação Monitoramento diário da frequência Realizar a chamada diariamente em sala de aula. Professores e Professor Coordenador Durante todo o ano letivo Todos os alunos matriculados

Equipe Gestora Satisfatório

Notificar às famílias dos alunos faltosos Fazer telefonemas e comunicados convocando os pais. Equipe Gestora Durante todo o ano letivo Alunos

faltosos Equipe Gestora

Parcialmente Satisfatório (devido

a não atualização dos dados dos alunos pelos pais, o

não comparecimento dos pais diante à convocação e/ou falta de comprometimento dos pais). Parceria com o Conselho Tutelar Enviar ao Conselho Tutelar relação dos alunos faltosos que não retornaram, após esgotada todas as tentativas da escola. Direção da Escola e Conselho Tutelar Durante todo o ano letivo Alunos faltosos que não retornaram, após esgotada todas as tentativas da escola. Direção da Escola Parcialmente Satisfatório (devido a não devolutiva do Conselho Tutelar e/ou falta de comprometimento dos pais).

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COMUNICADO CONJUNTO CGEB/CIMA, DE 11-11-2016

Visando dar atendimento à demanda de alunos em continuidade de estudos nas unidades escolares da rede pública estadual, as Coordenadorias de Gestão da Educação Básica - CGEB e de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional - CIMA, com fundamento no artigo 12, das Resoluções SE nºs 45 e 46, de 2-8-2016, assim como no artigo 13, da Portaria Conjunta SEE/SME nº 2, de 2-8-2016, informam:

I – Com relação às Matrículas de alunos em continuidade de estudos:

a) os alunos em continuidade de estudos terão suas matrículas renovadas, após a devida manifestação de interesse em permanecer na rede estadual de ensino, conforme modelo anexo;

b) caso sejam constatadas irregularidades na frequência às aulas nos dois últimos registros de Rendimento Escolar relativas às três últimas matrículas (ver inciso IV, alínea “a”, item 2) de qualquer um dos alunos em processo de continuidade de estudos, a renovação de sua matrícula estará condicionada à análise e decisão da Diretoria de Ensino;

c) em caso de, nos dois últimos registros analisados, ficar constatada ausência da informação referente ao Rendimento Escolar, o aluno deixará de ser identificado;

d) as escolas deverão empenhar esforços afim de garantir não só a continuidade de estudos dos alunos matriculados em 2016, como assegurar, após concluído o preenchimento de manifestação de interesse em permanecer na rede estadual de ensino, o total cumprimento da obrigatoriedade em manter atualizados todos os dados cadastrais de todos os alunos.

II – Com relação às Matrículas de alunos inscritos para uma vaga na rede pública:

a) os alunos inscritos para vaga na rede pública terão seus dois últimos registros de Rendimento Escolar no Sistema de Cadastro de Alunos devidamente analisados e, quando constatadas irregularidades na frequência

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escolar, serão identificados afim de que a Diretoria de Ensino, em sua busca de atendimento a todos os inscritos, proceda à devida matrícula.

III – Com relação às Matrículas de alunos inscritos para mudança de escola:

a) os alunos inscritos para mudança de escola, seja por Deslocamento, seja por Transferência ou Intenção de Transferência, terão seus dois últimos registros de Rendimento Escolar no Sistema de Cadastro de Alunos analisados e, caso fiquem constatadas irregularidades em sua frequência escolar, serão devidamente identificados para que a Diretoria de Ensino proceda à matrícula, com vistas a garantir o atendimento dos alunos inscritos.

IV – Com relação às atribuições dos órgãos envolvidos: a) Coordenadorias:

1 - As Coordenadorias de Gestão da Educação Básica - CGEB e de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional – CIMA responsabilizar-se-ão por orientar e acompanhar o trabalho das Diretorias de Ensino na condução do processo de matrícula, inclusive no que diz respeito aos alunos que se encontram em continuidade de estudos;

2 – A CIMA responsabilizar-se-á pela identificação dos alunos cujas últimas matrículas no Sistema de Cadastro de Alunos tenham apresentado irregularidades na frequência escolar, identificadas seja por retenção por frequência ou por abandono;

3 – A CGEB responsabilizar-se-á pela orientação e acompanhamento da efetivação das matrículas, junto às Diretorias de Ensino.

b) Diretoria de Ensino:

1 – Caberá às Diretorias de Ensino a validação e autorização de matrícula, por meio de sua respectiva Supervisão Escolar, aos alunos identificados nos contextos anteriormente descritos;

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2 – Uma vez autorizada, a matrícula deverá ser efetivada, no Sistema de Cadastro de Alunos, pelos respectivos Diretores do Núcleo de Gestão da Rede Escolar e Matrícula da Diretoria de Ensino;

3 – Em caso de matrícula não autorizada, a situação deverá receber o registro adequado no Sistema de Cadastro de Alunos, que identifique a não necessidade da efetivação dessa matrícula para o ano subsequente.

c) Unidade escolar:

1 – A escola deverá alertar os alunos ou seus pais/responsáveis, no caso de alunos com registro de elevado número de ausências, zelando para que venham a apresentar frequência regular, conforme estabelece o inciso III do artigo 5º da Lei 9.394/1996 (LDB);

2 – Caberá à escola, juntamente com a respectiva Supervisão Escolar, orientar, recolher e analisar as manifestações de interesse dos alunos/responsáveis em permanecer frequente na rede estadual de ensino;

3 – Os dados cadastrais de cada aluno, constantes no Sistema de Cadastro de Alunos, deverão ser atualizados, junto ao preenchimento da manifestação de interesse supracitada;

4 – Caso de alunos que, esgotadas todas as providências possíveis, não tenham sido devidamente localizados, a escola deverá analisar a situação do discente e proceder aos registros no Sistema de Cadastro de Alunos de forma a zelar pela fidedignidade e legitimidade das informações que alimentam os sistemas coorporativos desta Secretaria de Estado da Educação.

d) Aluno:

1 – O aluno/responsável deverá preencher manifestação de intenção de matrícula na rede estadual de ensino, após constatadas as condições descritas no inciso I, alínea b, em seus respectivos registros de frequência; Manifestação de Intenção.

2 – É obrigatória a prestação de todas as informações necessárias à atualização de todos os dados cadastrais constantes na Ficha do Aluno, no Sistema de Cadastro de Alunos;

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3 – Caso o aluno não possua interesse em permanecer matriculado na rede estadual de ensino, deverá informar formalmente o motivo do declínio da vaga oferecida.

INTERVENÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COM FOCO NO ARTIGO DE OPINIÃO

Ao longo deste ano letivo a SEE promoveu três edições da Avaliação da Aprendizagem em Processo abordando os conteúdos e habilidades presentes em cada bimestre, sendo que 20% delas correspondem a Matriz do SARESP. Após a aplicação e correção, as Unidades Escolares promoveram a reflexão e o estudo para elaboração de estratégias, com foco nas orientações presentes no Caderno do Professor, para o desenvolvimento das habilidades ainda não consolidadas, conforme gráfico presente na plataforma Foco Aprendizagem. No intuito de fortalecer as ações pedagógicas já em desenvolvimento, priorizando as habilidades identificadas como fragilizadas e que estarão presentes no SARESP 2016 apresentamos a seguir algumas sugestões.

*Clique no link abaixo e acesse o documento orientador.

https://drive.google.com/open?id=0B5KELwj_RlO7YTNaMVg4Q3ZReEE

NOVA OPORTUNIDADE - ENCONTRO PRESENCIAL DO CURSO ESPECÍFICO DE FORMAÇÃO AOS INGRESSANTES - PEB II

No dia 19/novembro, a partir das 8h será oferecida mais uma oportunidade para realizar o Encontro Presencial do Curso Específico de Formação aos Ingressantes - PEB II, sendo de fundamental importância a participação de todos os cursistas que estiveram ausentes em algum Encontro Presencial, mesmo que em Licença de qualquer natureza ou ativo em outra Diretoria de Ensino. Solicitamos auxílio para que todos os cursistas enturmados sejam informados deste Encontro. Vide planilha disponível no

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Link:https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lst7HR9uA0vsaVXUCxqG53jW6J pG4lVOKnAWs7zYnm0/edit#gid=0

Data: 19/novembro/2016, Horário: 8h às 12h e Local: Diretoria de Ensino Região Itapecerica da Serra (Auditório -2º andar).

Referências

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