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Educação e Empregabilidade

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Academic year: 2021

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Seminário sobre:

Seminário sobre:

Educação e

Empregabilidade

Educação e

Educação e

Empregabilidade

Empregabilidade

Exame Nacional de Cursos

Exame Nacional de Cursos

4 de maio de 2000 São Paulo - SP 4 de maio de 2000

São Paulo - SP

Maria Helena Guimarães de Castro Presidente do INEP

Maria Helena Guimarães de Castro Presidente do INEP

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O que é o Provão?

Um mecanismo de avaliação externa dos cursos de graduação, por meio de um exame nacional, aplicado anualmente a todos os concluintes das áreas avaliadas

Uma avaliação centrada nas competências e habilidades correspondentes ao perfil esperado dos graduandos

Um dos principais instrumentos do Sistema de Avaliação do Ensino Superior

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Outros mecanismos de avaliação da educação

superior

Avaliação das Condições de Ofertas dos Cursos de Graduação

Avaliação Institucional e Auto-Avaliação

Censo do Ensino Superior (Indicadores Globais de Desempenho)

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Quais os principais objetivos do Exame?

Quais os principais objetivos do Exame?

Induzir e orientar os esforços para a melhoria da qualidade do ensino de graduação

Servir como referência nos processos de reconhecimento e autorização para funcionamento de cursos de graduação

Dar transparência e manter a sociedade informada sobre o desempenho das instituições de ensino superior

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Qual a abrangência do Exame?

Qual a abrangência do Exame?

O Provão começou em 1996 com apenas três cursos – Direito, Administração e Engenharia Civil

A implantação tem sido gradual, com a inclusão progressiva de novos cursos a cada ano

O Provão 2000 – que será aplicado no próximo dia 11 de junho – vai avaliar:

- 18 áreas

- 2.938 cursos

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Qual a abrangência do Exame?

Qual a abrangência do Exame?

O Provão 2000 atingirá cerca de 30% do total de cursos de graduação existentes no País

Os cursos avaliados neste ano são responsáveis por cerca de 70% do total de graduandos

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Números do Provão 2000

Números do Provão 2000

Área/Curso Número de Cursos Número de Inscritos

Administração 465 45.974 Direito 258 47.104 Engenharia Civil 119 6.413 Engenharia Química 51 1.475 Medicina Veterinária 48 2.850 Odontologia 91 7.965 Matemática 333 11.540 Jornalismo 97 5.796 Letras 407 22.442

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Números do Provão 2000

Números do Provão 2000

Área/Curso Número de Cursos Número de Inscritos

Engenharia Elétrica 97 4.563 Engenharia Mecânica 77 3.431 Medicina 79 7.994 Economia 189 9.786 Física 86 1.685 Química 112 3.759 Biologia 243 11.155 Agronomia 68 3.383 Psicologia 118 9.265 TOTAL 2.938 206.530 Fonte: INEP/MEC

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Quem define os perfis, as competências e conteúdos?

Para cada área avaliada, é criada uma Comissão de Curso formada por especialistas indicados pelo CRUB, Comissões da SESu, Conselhos Profissionais e Associações de Ensino As Comissões de Curso são responsáveis pela definição das diretrizes que orientam a elaboração da prova quanto a:

- Objetivos do Exame

- Perfil esperado do graduando

- Competências e habilidades a serem avaliadas - Conteúdos e formato

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Como as provas são elaboradas?

Como as provas são elaboradas?

As provas são montadas por bancas elaboradoras, seguindo as diretrizes e recomendações das Comissões de Curso

A instituição contratada pelo INEP para aplicar o Exame organiza as bancas, incorporando especialistas indicados pelas Comissões de Curso

O formato da prova é diferenciado, de acordo com as características das áreas avaliadas, combinando questões discursivas e de múltipla escolha

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O que se avalia?

O que se avalia?

O Provão avalia as competências gerais associadas ao perfil esperado dos graduandos de cada curso

O Provão não pretende demonstrar se o graduando está apto ou não para o exercício de determinada profissão

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O que se avalia?

O que se avalia?

Além do Exame, são aplicados três questionários:

Um questionário-pesquisa respondido pelos inscritos, com o objetivo de levantar o seu perfil socioeconômico e cultural, bem como suas opiniões sobre o curso, a instituição e suas perspectivas futuras

Um questionário de impressões sobre a prova, aplicado aos presentes no Exame

Um questionário respondido pelos coordenadores de curso, com o objetivo de obter informações para orientar o aprimoramento do Exame

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Como interpretar os resultados ?

Como interpretar os resultados ?

O Provão utiliza uma escala com cinco conceitos que correspondem às seguintes faixas:

CONCEITO FAIXAS DE PERCENTIS

A Acima de 88

B Acima de 70 até 88 C Acima de 30 até 70 D Acima de 12 até 30 E Até 12, inclusive

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Como interpretar os resultados ?

Como interpretar os resultados ?

A distribuição dos conceitos por curso é feita de acordo com a média aritmética das notas obtidas pelos graduandos

A padronização das médias de um Exame para outro permite verificar a evolução do desempenho relativo de cada curso/instituição

A metodologia utilizada não permite a comparação de cursos de áreas diferentes

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Que tipo de uso as empresas podem fazer dos

resultados?

O Provão, associado aos demais mecanismos de avaliação, fornece uma referência mais precisa do que a mera reputação dos cursos e instituições tradicionais

O desempenho individual pode servir como um critério no recrutamento de pessoal de nível superior

O boletim individual permite ao empregador ver como o desempenho do graduando se situa em relação à média do seu curso e nacional

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Quadro de referência de desempenho - Direito

Quadro de referência de desempenho - Direito

% de alunos nos grupos delimitados pelos P25, P50 e P75 da distribuição de notas dos graduandos - Brasil

NOME DA INSTITUIÇÃO ANO 7,5 25,8 65,8 11,6 25,2 53,7 23,2 31,5 31,0 19,6 33,0 40,2 26,1 29,4 33,2 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Curitiba(PR) – Federal 19991998 1997 1996 A A A A 4,5 0,5 12,8 120 140 114 133 100,0 100,0 98,2 98,2 0,8 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

Porto Alegre(RS) - Federal 19991998 1997 1996 A A A C -2,7 -0,8 30,0 147 141 153 109 98,6 97,2 98,0 76,1 9,5 B CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

Dourados(MS) – Privada 19991998 1997 1996 B C C C 8,6 4,0 1,3 168 138 121 162 98,8 100,0 100,0 93,2 14,3 B CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO

Lorena(SP) - Privada 19991998 1997 1996 B A B D 0,3 5,2 52,0 97 56 62 100,0 100,0 100,0 48,2 7,2 B FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DA FUMEC

Belo Horizonte(MG) - Privada 19991998 1997 1996 B -211 99,5 11,4 CONCEITO ENC Î EVOL UÇÃO DA M ÉDIA EM (%)

Nº DE GRADUANDOS PRESENTES Nº DE RESPONDENTES P25 P50 P75

Î Ò Î Î Ò Î Î Î Î Î Ï

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Boletim de Desempenho do Graduando

Boletim de Desempenho do Graduando

BOLETIM DE DESEMPENHO DO GRADUANDO

NOME IDENTIDADE DATA NASC.

INSTITUIÇÃO CURSO

MUNICÍPIO ESTADO

SUAS NOTAS MÚLTIPLA ESCOLHA 42,5 DISCURSIVA 40,0 GERAL 41,3 GERAL Nota Máxima 97,5 97,5 97,5 71,3 Distribuição/Posição Média PadrãoDesvio MínimaNota Corresp. Nota

ao P25 Nota Corresp. ao P50 Nota Corresp. ao P75 Estatísticas dos graduandos do Brasil

Você em relação aos graduandos do Brasil 42,6 15,1 0,0 31,3 42,5 52,5 Estatísticas dos graduandos da sua Região

Você em relação aos graduandos da sua Região 41,8 15,1 1,3 30,0 41,3 52,5 Estatísticas dos graduandos do seu Estado

Você em relação aos graduandos do seu Estado 41,8 14,6 1,3 31,3 41,3 51,3 Estatísticas dos graduandos da sua Instituição

Você em relação aos graduandos da sua Instituição 34,0 12,1 6,3 23,8 33,8 41,3

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www.inep.gov.br

Referências

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