JUNTOS
A
CONSTRUIR
O FUTURO
Jardins de Infância
JI de Antas
JI de Avidos
JI de Lagoa
JI de Lameiras
JI de Luís de Camões
JI de Seide S. Miguel
2º e 3º Ciclo
Escola E.B. 2,3 Júlio Brandão
Escola Secundária
E. S. Camilo Castelo Branco
Escolas Básicas
EB Antas
EB Avidos
EB Conde S Cosme
EB Lagoa
EB Lameiras
EB Passelada - Landim
EB Luís de Camões
EB Seide S. Miguel
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
Natureza e Organização
Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou politécnico).
Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.
Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
CURSOS SUPERIORES RELACIONADOS
Agronomia, Biologia, Bioquímica, Ciências do Desporto, Ciências do Mar, Ciências Geofísicas, Enfermagem, Engenharias, Farmácia, Física, Medicina, Informática, Química, entre outrosBiólogo, bioquímico, médico, engenheiros (todas as vertentes) farmacêutico, enfermeiro, geólogo, investigador, oceanógrafo, professor, veterinário, entre outras.
DISCIPLINAS
10.º
11.º
12.º
FORMAÇÃO GERALFORMAÇÃO ESPECÍFICA
MATEMÁTICA A
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS (CH-CT)
OPÇÕES b)
BIOLOGIA E GEOLOGIA FÍSICA E QUÍMICA A GEOMETRIA DESCRITIVA A
(FREQUÊNCIA OPCIONAL)
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA
OPÇÕES c) BIOLOGIA FÍSICA QUÍMICA GEOLOGIA OPÇÕES d) APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B ECONOMIA C LÍNGUA ESTRANGEIRA I, II OU III e)
PSICOLOGIA B OUTRAS DISCIPLINAS f)
PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA I/II/III (a)
FILOSOFIA EDUCAÇÃO FÍSICA
a)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) , d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).
e) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
CURSOS SUPERIORES RELACIONADOS
LÍNGUAS E HUMANIDADES
Natureza e Organização
Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou politécnico). Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.
Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de
qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Ciência Política; Ciências da Comunicação; Direito; Filosofia; Geografia; História; Línguas; Literaturas e Culturas; Relações Internacionais; Sociologia; Tradução, entre outros.
Advogado; arqueólogo; jornalista, especialista em ciências políticas, geografo, historiador, investigador, magistrado, notário, professor, sociólogo, tradutor, entre outras
DISCIPLINAS
10.º
11.º
12.º
FORMAÇÃO GERALFORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES (CH-LH)
OPÇÕES b)
GEOGRAFIA A LATIM A LÍNGUA ESTRANGEIRA I, II OU III LITERATURA PORTUGUESA MATEMÁTICA APLIC. ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS
(FREQUÊNCIA OPCIONAL)
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA
OPÇÕES c)
FILOSOFIA A GEOGRAFIA C LATIM B LÍNGUA ESTRANGEIRA I, II OU III E) LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PSICOLOGIA B SOCIOLOGIA OPÇÕES d) APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B DIREITO ECONOMIA C OUTRAS DISCIPLINAS f) PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA I/II/III (a)
FILOSOFIA EDUCAÇÃO FÍSICA
a)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) , d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).
e) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
Natureza e Organização
Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou
politécnico).
Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.
Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
CURSOS SUPERIORES RELACIONADOS
Economia, Finanças, Gestão, Gestão e Marketing, Recursos Humanos, Administração Pública, Matemática Aplicada à Economia e à Gestão, Sociologia, entre outros.Analista financeiro, auditor, consultor financeiro e de investimentos, contabilista, diretor de marketing, economista, gestor executivo, professor, revisor oficial de contas, sociólogo, entre outras
DISCIPLINAS
10.º
11.º
12.º
FORMAÇÃO GERALFORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS (CH-CS)
OPÇÕES b)
ECONOMIA A GEOGRAFIA A HISTÓRIA B
(FREQUÊNCIA OPCIONAL)
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA
OPÇÕES c) ECONOMIA C GEOGRAFIA C SOCIOLOGIA OPÇÕES d) APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B DIREITO FILOSOFIA A LÍNGUA ESTRANGEIRA I, II OU III e)
PSICOLOGIA B OUTRAS DISCIPLINAS (f)
PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA I/II/III (a)
FILOSOFIA EDUCAÇÃO FÍSICA MATEMÁTICA A
a)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) , d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).
e) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
ARTES VISUAIS
CURSOS SUPERIORES RELACIONADOS
Natureza e Organização
Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou politécnico). Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.
Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de
qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Arquitetura, Arte e Design, Artes Plásticas e Multimédia, Mídias Digitais, Cinema, Teatro,
Conservação e Restauro, Design, Educação Artística, Educação e Comunicação Multimédia, Escultura, Pintura, entre outros
Arquiteto, designer de equipamento e industrial, designer gráfico, designer multimédias e da comunicação, designer de jogos digitais, artista da pintura, escultura, publicitário, professor, realizador de cinema, animador, entre outras.
DISCIPLINAS
10.º
11.º
12.º
FORMAÇÃO GERALFORMAÇÃO ESPECÍFICA
CURSO DE ARTES VISUAIS (CH-AV)
OPÇÕES b)
GEOMETRIA DESCRITIVA A MATEMÁTICA B HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES
(FREQUÊNCIA OPCIONAL)
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA
OPÇÕES c) OFICINA DE ARTES OFICINA MULTIMÉDIA B MATERIAIS E TECNOLOGIAS OPÇÕES d) APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B LÍNGUA ESTRANGEIRA I, II OU III e)
OUTRAS DISCIPLINAS (f)
PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA I/II/III (a)
FILOSOFIA EDUCAÇÃO FÍSICA DESENHO A
a)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) , d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).
e) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
O Técnico de Audiovisuais é um profissional qualificado apto a desempenhar tarefas de carácter técnico no domínio do som e do vídeo e de carácter artístico no domínio da Imagem, para o exercício de profissões ligadas à produção de conteúdos audiovisuais.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Fotógrafo, operador de câmara, som e luz, editor de vídeo, misturador de som e imagem,
guionista/argumentista, técnico de pós-produção e montagem, realização, programação e produção de conteúdos audiovisuais para a web, entre outros.
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
FORMAÇÃO CIENTÍFICA
FORMAÇÃO TÉCNICA
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES FÍSICA MATEMÁTICA TÉCNICAS AUDIOVISUAIS COMUNICAÇÃO VISUAL SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E MULTIMÉDIA PROJETO E PRODUÇÃO AUDIOVISUAL FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 200 100 200 653 97 215 135 600 3281
O Técnico de Design Moda é um profissional que executa projetos de criação de novos produtos de vestuário e/ou acessórios e desenvolve produtos já existentes destinados à confeção em série e por medida, tendo em conta as tendências de moda nacional e internacional, os padrões de qualidade e as tendências de consumo.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Designer de Moda em empresas de moda e ateliês, desenvolvimento de coleções, modelista de vestuário, ilustrador de moda, figurinista, técnico deenobrecimento têxtil, de tecelagem, design para
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE DESIGN DE MODA
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
FORMAÇÃO CIENTÍFICA
FORMAÇÃO TÉCNICA
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES GEOMETRIA DESCRITIVA MATEMÁTICA
ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÕES E MARKETING TECNOLOGIAS PRODUTIVAS DESIGN MODA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 200 200 100 150 400 550 600 3281
O Técnico de Desgin de Comunicação Gráfica é um profissional qualificado capaz de construir soluções criativas de comunicação visual, através da captação, conceção, maquetização e produção de objetos gráficos bi e tridimensionais para suportes impressos ou para ecrã, bem como preparar a arte final para a impressão ou exibição.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Departamentos de comunicação e imagem, agências e ateliers de arte e design, empresas de design gráfico, operadores em empresas de impressão, laboratórios fotográficos, instituições jornalísticas, formador na área do design gráfico,entre outras.
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO
GRÁFICA
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO
SOCIOCULTURAL
FORMAÇÃO CIENTÍFICA
FORMAÇÃO TÉCNICA
MATEMÁTICA HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES GEOMETRIA DESCRITIVA
DESENHO E COMUNICAÇÃO VISUAL DESIGN GRÁFICO OFICINA GRÁFICA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 100 200 200 180 460 460 600 3281
O Técnico de Gestão e Programação de Sistemas
Informáticos é o profissional qualificado com
competências para realizar atividades de conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Técnico de informática, programador - informática, técnico de manutenção de sistemas informáticos, gestor e administrador de redes de comunicaçãoCURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO
DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL FORMAÇÃO CIENTÍFICA FORMAÇÃO TÉCNICA MATEMÁTICA FÍSICA E QUÍMICA ARQUITETURA DE COMPUTADORES SISTEMAS OPERATIVOS PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO REDES DE COMUNICAÇÃO FCT TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 300 200 151 144 574 231 600 3281
O Técnico de Processamento e Controlo de Qualidade
Alimentar é o profissional qualificado para coordenar,
organizar e executar as operações relativas ao processamento dos produtos alimentares, aplicando as técnicas e métodos analíticos e estatísticos no controlo da qualidade dos géneros alimentares frescos e transformados, sob os aspetos sensorial, higiossanitário (microbiológico), físico-químico, nutricional e legal.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Fabrico de produtos alimentares, inspeções e vigilância de matérias-primas e produtos, hipermercados e mercados abastecedores, organismos de controlo e certificação de produtos alimentares, empresas agroindustriais, laboratórios de análises de alimentos, de águas e de embalagens e unidades de
transformação de produtos alimentares, entre outros.
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE PROCESSAMENTO E
CONTROLO DE QUALIDADE ALIMENTAR
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL FORMAÇÃO CIENTÍFICA FORMAÇÃO TÉCNICA BIOLOGIA MATEMÁTICA QUÍMICA MICROBIOLOGIA HIGIENE E SEGURANÇA NA INDÚSTRIA ALIMENTAR PROCESSAMENTO GERAL DOS ALIMENTOS CONTROLO DA QUALIDADE ALIMENTAR FCT TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 150 200 150 270 138 294 398 600 3281
O Técnico de Restauração (variante cozinha/ pastelaria) é o profissional que no domínio das normas de higiene e segurança alimentar, planifica e dirige os trabalhos de cozinha, colabora na estruturação de ementas, bem como prepara e confecciona refeições num enquadramento de especialidade, nomeadamente gastronomia regional portuguesa e internacional.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Unidades hoteleiras, estabelecimentos derestauração, serviços de mesa e bar,
empreendimentos turísticos, estabelecimentos
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO
(COZINHA/PASTELARIA)
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL FORMAÇÃO CIENTÍFICA FORMAÇÃO TÉCNICA ECONOMIA MATEMÁTICA PSICOLOGIA GESTÃO E CONTROLO TECNOLOGIA ALIMENTAR SERVIÇOS DE COZINHA - PASTELARIA COMUNICAR EM INGLÊS FCT TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 200 200 100 150 100 825 25 700 3381
O Técnico de Vendas é o profissional qualificado apto a realizar a prospeção de mercado e a promover e efetuar a venda de produtos e ou serviços, através de contactos estabelecidos com clientes, com vista à sua satisfação e fidelização.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Atendimento e vendas, serviço pós-venda, áreas comerciais, promoção de produtos, responável de marketing, gestor de produto, gestor de equipa de vendas, responsável por atividades logísitcas, entre outros.
CURSO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE VENDAS
DISCIPLINAS
C
ARGA
H
ORÁRIA
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL FORMAÇÃO CIENTÍFICA FORMAÇÃO TÉCNICA MATEMÁTICA ECONOMIA VENDER ORG. E GERIR A ATIVIDADE MARKETING COMUNICAR EM INGLÊS FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO TOTAL DE HORAS PORTUGUÊS INGLÊS/ESPANHOL ÁREA DE INTEGRAÇÃO TIC EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA (FACULTATIVA)
320 220 220 100 140 81 300 200 425 250 275 150 600 3281
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