Projetos Pedagógicos
“O SUCO SABOROSO”
Os alunos do grupo IIA, prepararam um suco nutritivo e saboroso com a nutricionista Rosani. O objetivo desta atividade foi levar o grupo a compreender a importância de uma alimentação saudável e variada. As crianças puderam manusear os ingredientes e assim observar a variação das cores ao misturá-los.
No nosso suco podemos apreciar a laranja e a cenoura. Surgiram comentários como:
- “Hum! Que delícia.” - “Eu gosto de cenouras.” - “Vai ficar gostoso?”
As crianças com a ajuda da nutricionista colocaram os ingredientes no liquidificador com água e açúcar e processaram. Agora era só coar e saborear o tão esperado suco delicioso e nutritivo.
A culminância foi desenhar a nossa receita.
Foi uma atividade prazerosa e um momento rico de interação com o grupo. Seguem abaixo as fotos do nosso suco.
FESTA JUNINA
COM A TURMA DA ABELHA
Envolvidos com a Festa Junina, no mês de junho realizamos muitas atividades referentes a esse tema, oferecendo às crianças a oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seus conhecimentos através de brincadeiras, pesquisas, atividades diversificadas e apresentação de comidas e vestuário típicos desse festejo, que faz parte do folclore brasileiro.
Contamos com a colaboração de todos para ajudar a arrumar a nossa sala com bandeirinhas confeccionadas pelas próprias crianças, e ainda com o desenho da silhueta de um menino e outro de uma menina com a colagem de retalhos de panos e papéis para formarem as roupas de caipira. As crianças ficaram muito empolgadas com a arrumação e com as roupas que eram bastante coloridas. Algumas crianças até falaram com que roupa iriam para a Festa Junina da Tic Tic Tac .
Combinamos também um delicioso e variado lanche coletivo da Turma da Abelha com a Turma da Baleia, e cada criança trouxe de casa um alimento típico para poder mostrar na roda de conversas e depois poder dividir com os amigos. Tudo isso ao som de músicas de Luiz Gonzaga, o que animava ainda mais as crianças.
E contando com a participação de toda a Turma da Abelha, ensaiamos a música ”Xote das meninas”, onde desfrutamos de momentos engraçados e criativos, mexendo com o corpo.
A Festa Junina da Tic Tic Tac foi um sucesso!!! A maioria das crianças da turma foi à festa e todas se divertiram muito, dançando e brincando com suas famílias, e compartilhando seus conhecimentos.
SUSTENTABILIDADE
“RECICLAR É CONSTRUIR UM
MUNDO MELHOR COM MENOS
POLUIÇÃO PARA O PLANETA”
A sustentabilidade é um conceito usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres vivos, sem comprometer o futuro das próximas gerações.
Pegando gancho no grande acontecimento que houve recentemente no Rio de Janeiro (Rio+20), enfatizamos a reciclagem com seus benefícios para os nossos alunos. Explicamos para eles a importância da reciclagem para o nosso planeta. A partir dai, com as crianças conscientes do seu papel no mundo, propomos diferentes atividades contextualizando a prática da reciclagem. “verdadeiramente os pequenos colocaram a mão na massa”, confeccionando brinquedos e outros objetos que estão estimulando o grupo, a interação e o
compartilhamento de momentos agradáveis envolvendo a ludicidade.
As fotos retratam estes momentos de pura descontração e criatividade! Turma da formiga!
MISTURA DAS CORES
A Turma da Arara Azul está muito interessada na descoberta de misturas das cores. As crianças estão experimentando, com suas mãos, misturar as cores do guache de diferentes maneiras, como: carimbá-las no papel, utilizar a trincha e misturá-las com pincéis estão sendo uma diversão mágica para o grupo. Nesta divertida brincadeira, os pequenos descobriram que o amarelo misturado com o vermelho resulta na cor laranja. E que a cor laranja é também a cor da fogueira da Festa Junina e alguns pássaros, como os periquitos da escola,
possuem a cor laranja nas suas penas. O amarelo com azul resulta na cor verde que é a cor do nosso areal e da grama que os bichos comem. O vermelho com o azul resulta na cor roxa que é uma das cores do arco-íris e da flor violeta. Desta maneira o grupo IID pode perceber na prática que com as cores primárias: vermelha, amarela e azul, podemos criar as cores secundárias, verde, laranja e o roxo.
“O amarelo com vermelho dá laranja... O azul com amarelo dá verde...
O vermelho com azul dá roxo...
Misturando dá pra ver uma cor aparecer... Lá lá lá lá lá lá lá lá lá lá”.
É BRINCANDO QUE SE APRENDE
Em nosso grupo, na Turma do Pato, sempre brincamos de jogar bola, de correr, de dançar, de fazer rodas e cirandas, de imitar gestos, de brincar de estátua, de faz de conta, entre outras brincadeiras.
O brincar é o principal modo de expressão da infância e uma das atitudes mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura.
Quando a criança brinca, usa seus recursos para explorar o mundo, amplia a percepção sobre si, organiza o pensamento, além de trabalhar seus afetos e sensibilidades.
Brincar todos os dias é fundamental! Turma do Pato.
EXPERIMENTAÇÃO
DAS COMIDAS TÍPICAS
Esta atividade visa destacar para as crianças o conceito do nosso Projeto de Cooperativismo, onde desenvolvemos algumas atividades com outras turmas de experimentação de comidas típicas de festas juninas.
Sentimos o sabor de doce e salgado, do cremoso do doce de abóbora e do duro do pé de moleque. Valorizamos algumas atitudes do trabalho do homem em plantar e colher; como por exemplo, o milho e o côco.
Explicamos que é interessante desenvolver o gosto por todos os tipos de comidas de outras regiões. Essa atividade coletiva foi desenvolvida para que as crianças se envolvessem numa integração e cooperação com outras turmas.
Grupo IIF - Turma do Caxinguelê
SENSAÇÕES TÁTEIS
A Turma do Peixe foi até a horta, a convite da professora Gabriela, para conhecer e experimentar novas sensações.
A proposta da atividade era que o grupo participaria de uma brincadeira em que, com os olhos
vendados, tentaria descobrir qual era o objeto que estava segurando. Logo que a proposta foi lançada, a maioria das crianças, voluntariamente, quiseram participar. A primeira criança recebeu em suas mãos uma estrela do mar e como estava com os olhos vendados, passou a mão no objeto, sentindo o formato e a textura do mesmo. Logo em que lhe foi mostrado o material, e com grande satisfação, exclamou:
A professora Gabriela, junto com as professoras da Turma, deu continuidade a brincadeira, utilizando outros objetos e assim outras crianças puderam compartilhar as mais diversas sensações, sentindo a maciez de uma penugem, as folhas de uma cenoura. Por fim, foram todos convidados a caminhar pela horta, explorando com suas mãos as plantas e a terra. Mas o que mais chamou a atenção do grupo foi poder manipular as lagartas que ali se encontravam. Com muito cuidado e carinho algumas crianças pegaram os bichinhos e com o olhar de extrema curiosidade, perguntavam:
_ “ O que elas comem?” _ “Por que são tão moles?”
Essa vivência foi de grande importância para o grupo, pois a criança aprende o mundo à sua volta por meio do seu corpo, experimentando as diversas sensações táteis, auditivas, visuais e olfativas, que a permite adquirir conhecimentos.
Turma do Peixe
