PLANO DE ENSINO Semestre: 3

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Autorizada pelo Decreto Federal No 77.496 de 27/04/76

Reconhecida pela Portaria Ministerial No 874/86 de 19/12/86

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE SAÚDE

CURSO

ENFERMAGEM

ÁREA: SAÚDE DO ADULTO E IDOSO

PLANO DE ENSINO

Semestre: 3

IDENTIFICAÇÃO

CÓDIGO

COMPONENTE CURRICULAR

PRÉ-REQUISITOS

SAL 227

_{BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS}

PARA O CUIDAR EM ENFERMAGEM

CARGA HORÁRIA

DOCENTES

T

75 _{Márcia Sandra Fernandes dos Santos Lima}

Miriam Tereza Cerqueira Brito Maciel

P

180 E

-

_{Eliana Figueiredo da Conceição}

Eude Alves Barbosa

Alessandra Braga de Queiroz

TOTAL

255 EMENTA

Desenvolvimento de competências cognitivas e psicomotoras na realização dos procedimentos

técnicos no processo de cuidar/cuidado, dentro de uma visão integralizada a pessoa hospitalizada,

família e comunidade. Princípios e praticas de biossegurança. Atuação do(a) enfermeiro(a) na CME.

Teorias de Enfermagem: conceitos e aplicabilidade. Sistematização Assistência de Enfermagem.

OBJETIVOS

1. Discutir sobre o cuidar/cuidado como objeto do trabalho do enfermeiro(a);

2. Prestar cuidados a pessoa hospitalizada;

3. Desenvolver habilidades psicomotoras e competência técnica para o cuidar/cuidado através da

realização de procedimentos técnicos;

4. Utilizar os instrumentos básicos de enfermagem, respeitando os princípios científicos e éticos na

realização dos cuidados;

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5. Sistematizar a Assistência de Enfermagem, pautado nas teorias de Enfermagem e na taxonomia da

NANDA.

6. Desenvolver o pensamento critico e reflexivo sobre o cuidar/cuidado no âmbito hospitalar.

7. Conhecer as etapas do processamento de artigos e atuação do enfermeiro(a) na CME

8. Estimular o relacionamento interpessoal do discente com a equipe multiprofissional, usuário e família;

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Competências:

- Discutir o processo do cuidar/cuidado da pessoa hospitalizada;

- Identificar as necessidades de cuidado da pessoa hospitalizada;

- Demonstrar conhecimento cientifica e habilidades técnicas e psicomotoras na realização dos

procedimentos técnicos de enfermagem;

- Envolver a família na prestação de cuidados da pessoa hospitalizada;

- Planejar e implementar a assistências de enfermagem a pessoa hospitalizada norteado em princípios de

biossegurança;

- Conhecer as etapas do processamento de artigos e atuação do enfermeiro(a) na CME;

- Elaborar Processo de Enfermagem baseado no referencial teórico da NANDA.

- Utilizar os instrumentos básicos de enfermagem, respeitando os princípios científicos e éticos na

realização dos cuidados;

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Habilidades:

- Planejar e implementar cuidados de enfermagem a pessoa hospitalizada;

- Aplicar o processo de cuidar/cuidado no atendimento à pessoa hospitalizada;

- Demonstrar habilidades psicomotoras na realização de procedimentos técnicos aplicando os princípios

de biossegurança;

- Interagir com a equipe interdisciplinar, usuários e familiares no planejamento e execução do cuidados

de enfermagem;

- Sistematizar a assistência de enfermagem pautado nas teorias de Enfermagem e na taxonomia da

NANDA;

- Apresentar pensamento critica e reflexivo durante o processo de cuidar/cuidado da pessoa

hospitalizada;

METODOLOGIA

ESTRATÉGIAS DE ENSINO

Metodologia

A metodologia adotada terá como base os princípios da

pedagogia da problematização como eixo central e a

concepção de que o ensinar e o aprender são momentos

indissociáveis da ação interativa entre o professor e o

aluno.

As aulas teórico-práticas serão construídas considerando

a linha crítica dos conteúdos, na qual docentes e

discentes avaliarão a totalidade dos conteúdos com a

realidade

prática

e

as

experiências

vivenciadas,

problematização,

contextualização

com

a

prática,

refletindo criticamente sobre o cuidado de enfermagem na

unidade hospitalar.

Cenários da Pratica

Hospital Geral Cleriston Andrade

Hospital Dom Pedro de Alcantara

A turma será dividida em dois grupos.

1. Dinâmicas

de

entrosamento

e

relaxamento;

2. Aulas expositivas

3. Leitura e discussão de textos

4. Desenvolvimento

de

práticas

no

Laboratório de enfermagem da UEFS e na

Rede Hospitalar

5. Demonstração e treinamento das técnicas

no

laboratório

para

desenvolver

habilidades motoras;

6. Sessão

de

filmes

pertinentes

ao

programa,

fundamentando

com

discussões;

7. Exposição dialogada

8. Seminários

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A pratica hospitalar será dividida em dois momentos com

cada grupo.

Os grupos serão subdivididos em pequenos grupos de no

máximo 5 alunos por professor.

Todos os alunos(as) passarão no primeiro momento 13

dias no HGCA, sendo dois dias em cada estação de

pratica (carga horária correspondendo a 78nnb horas).

As estações são Clinica medica (cuidados gerais ao

cliente crônico). Clinica Cirúrgica (cuidados gerais ao

cliente cirúrgico).

Clinica cirúrgica(cuidados com a pessoa portadora de

feridas). Administração de medicação e CME.

Na segunda etapa os alunos passarão 7 dias aplicando a

SAE e prestando cuidado integral a pessoa internada nas

Clinicas cirúrgica e medica do HGCA e Clinica cirúrgica do

HDPA .(Carga horária correspondendo a 54 horas).

9. Prática em laboratório grupal e interpares;

10. Trabalhos Individuais e em grupo

11. Discussão de casos clínicos vivenciados

na pratica hospitalar

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ATIVIDADES

CH

Unidade 1

Introdução ao processo do cuidar em Enfermagem

• Conceito

• Concepções do cuidar/cuidado à pessoa hospitalizada • Dimensões do cuidar

Atuação da equipe interdisciplinar frente ao cuidado do (a) cliente.

• Conceito • Finalidades • Tipos

• Composição nas Unidades básicas • Composição na Unidade hospitalar

Aula dialogada Situação problema Estudo em grupo

Exercício de anotação de enfermagem

Aula dialogada

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O hospital

• Instituição de Saúde

• Tipos e características da Instituições

• Classificações, organizações e função do hospital • Equipe de saúde o ambiente Terapêutico

Sistema de registro Prontuário • Conceito • Composição • Importância • Organização • Finalidade • Informações contidas • Folha de admissão

• Folha de anamnese e exame físico • Folha de evolução de enfermagem • Folha de medicação

• Folha de evolução médica

Plano de alta • Conceito • Composição • Importância • Organização • Finalidade • Informações contidas Relatórios • Geral • Especifico Ocorrências Evolução de Enfermagem

• Normas para registros em enfermagem

Assistência de enfermagem na admissão, alta e transferência.

Admissão • Conceito

• Motivos que levam o paciente a procurar o hospital • Procedimentos de enfermagem durante a admissão • Cuidados na admissão

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Alta

• Conceito

• Indicação de alta • Tipos de alta

• Procedimentos de enfermagem na alta • Observações na alta

Transferência • Conceito

• Tipos de transferência

• Procedimentos de enfermagem na transferência

Unidade 2

Cuidados de Enfermagem no atendimento das necessidades higiênicas

Unidade do paciente hospitalizado • Conceito

• Composição • Princípios

• Arrumação da cama do paciente • Ações de enfermagem

• Tipos de cama - Cama fechada - Cama aberta

- Cama aberta com paciente acamado - Cama para paciente operado • Material necessário

• Procedimentos de enfermagem para a arrumação da cama

Limpeza de unidade do paciente • Objetivos

• Tipos de limpeza • Ações de enfermagem

• Procedimentos de enfermagem para a limpeza da unidade do paciente

- Limpeza terminal - Limpeza concorrente

Assistência de enfermagem as necessidades higiênicas da pessoa hospitalizada

• Introdução

• Fatores que afetam a pele, os fâneros, os dentes e a boca.

• Problemas comuns

Aula em cadeia Situação problema

Aula prática em laboratório

Aula dialogada

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• Avaliação de enfermagem

Higiene Oral • Horário

• Material necessário

• Procedimento de enfermagem

- Para pacientes com dependência parcial

- Para pacientes com dependência total ou inconsciente • Cuidado com dentadura ou ponte móvel

Banho do paciente hospitalizado • Tipos

• Finalidades

• Princípios que orientam o banho • Material necessário

• Procedimento para o banho no leito

Lavagem externa • Conceito • Tipos • Finalidades • Indicações Lavagem de cabelos • Finalidades • Material necessário • Procedimento Tricotomia • Conceito • Desvantagem • Indicações • Finalidades • Material necessário • Procedimento Unidade 3

Cuidados de Enfermagem na administração de medicamentos

• Política de medicamentos

• Cuidado de enfermagem ao paciente em uso de medicação

• Administração de medicamentos • Objetivo

• Importância da segurança química na administração de medicamentos

• Segurança química durante a administração de

Aula dialogada Situação problema

Demonstração técnica em sala de aula Prática interpares em laboratório

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medicamentos

• Conhecimento da droga • Preparo da droga

• Oito regras de administração de medicamento • Fatores que afetam a segurança química durante a

administração de medicamentos

• Considerações éticas e legais relacionadas com a administração de medicamentos

• Cuidado de Enfermagem na administração de medicamentos

• Princípios gerais de administração de medicamentos • Métodos e vias de administração

• Material necessário, procedimento, técnicas e observações na administração de medicamentos

Administração de medicação por via parenteral • Conceito

• Classificação

• Vias de administração

Intramuscular, Intravenosa, Subcutânea e Intradérmica • Material

• Preparo

• Técnica de aplicação

Cuidado de enfermagem ao paciente em uso de venóclise • Conceito

• Classificação

• Soluções mais usadas

• Cuidados a serem observados na venóclise • Técnica de instalação de soro

• Calculo de gotejamento •

Assistência de enfermagem na administração de insulina • Princípios gerais

• Tipos

• Complicações da terapêutica insulínica

• Fatores que contribuem para aumentar ou diminuir a dose de insulina

• Sinais de hipoglicema • Sinais de hiperglicema

• Cuidados de enfermagem na administração de insulina •

Assistência de enfermagem na administração de cloreto de Potássio

• Princípios gerais

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• Causas

• Sinais e sintomas

• Assistência de enfermagem

Cuidado de enfermagem ao paciente na administração e uso de drogas e soluções

• Conceito • Classificação

• Soluções mais usadas • Transformação de soluções

• Material necessário e procedimento na administração de soluções

Unidade 4

Cuidados de Enfermagem ao(a) cliente portador(a) de ferida • Princípios científicos, técnicos e cuidados de

enfermagem aplicados à realização de curativo • Introdução

• Aspectos históricos, éticos e psicológicos

Ferida

• Conceito • Classificação

Cicatrização • Conceito

• Fases do processo de cicatrização • Tipos de Cicatrização

• Fatores que interferem no processo de cicatrização • Princípios importantes no cuidado com os ferimentos • Estadização da ferida

Curativo

• Conceito • Finalidades • Tipos

• Cuidados de enfermagem na realização dos curativos • Regras para limpeza da ferida

Técnicas de curativo • Materiais

• Soluções mais utilizadas • Protocolos

• Observações

Aula dialogada Situação problema Estudo em grupo

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• Complicações da ferida • Tipos de coberturas • Remoção de suturas • Ostomias • Bandagens • Desbridamento

Assistência de enfermagem ao paciente portador de feridas crônicas

• Introdução

• Ulceras de pressão

• Etiologia das Ulceras de pressão • Prevenção das ulceras de pressão • Tratamento de ulceras de pressão

Ulceras de perna

• A epidemiologia das ulceras de perna • As causas das ulceras de perna • Tipos:

- Ulceração venosa - Ulceração arterial

- Ulceras de etiologia mista

- Ulceras em portadores de diabetes

Unidade 5

Cuidado de Enfermagem frente às necessidades de mobilidade e locomoção

• Conceito

• Tipos de imobilidade • Causas da imobilidade

• Efeitos da imobilização no organismo • Cuidados de enfermagem

• Prática de erguimento e transporte do paciente

Unidade 6

Cuidados de Enfermagem ao cliente no atendimento às necessidades de oxigenoterapia: (tosse, expectoração e dispnéia) • Introdução Oxigenoterapia • Conceito • Características • Níveis da oxigenoterapia Aula dialogada Situação problema

Aula prática em laboratório Prática interpares

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• Princípios relevantes sobre a administração de O2 • Formas de administração de O2

• Técnica para administração de O2 • Cuidados e observações de enfermagem

Inalação ou Vaporização • Conceito

• Mecanismo de ação • Técnica para inalação Nebulização

• Conceito

• Orientações ao paciente • Funções de enfermeiro • Técnica para nebulização

Aspiração traqueal • Conceito • Objetivos • Indicação • Material utilizado • Protocolo e ação

• Cuidados específicos com cliente em uso traqueostomia

Catéter nasal

• Finalidades • Indicações • Material utilizado • Protocolo e ação

• Cuidados específicos com o cliente em uso de cateter nasal Cânula Nasal • Conceito • Finalidade • Indicação • Material • Protocolo de ação

• Cuidados específicos com o cliente em uso cânula nasal

Máscara Facial

• Conceito • Finalidade • Tipos / indicação

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• Material

• Protocolo de ação • Complicações • Cuidados específicos

Unidade 7

Cuidado de Enfermagem frente às necessidades nutricionais do(a) cliente hospitalizado(a)

Tubagem nasogástrica • Conceito • Objetivos • Material utilizado • Protocolo de ação Tubagem nasoenteral • Conceito • Objetivos • Material utilizado • Protocolo de ação Lavagem gástrica • Conceito • Objetivos • Material utilizado • Protocolo de ação Gavagem • Conceito • Objetivos • Material utilizado • Protocolo de ação

Terapia Nutrição Enteral

• Conceito • Indicações • Vantagens/desvantagens • Contra-indicações • Vias de acesso Gastrostomia Aula dialogada Situação problema

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• Conceito • Indicações • Cuidado de Enfermagem Jejunostomia • Conceito • Indicações • Cuidado de Enfermagem

Nutrição Parenteral Total (NPT)

• Conceito • Tipos • Vias de acesso • Tipos de dieta • Indicações • Cuidados de enfermagem Unidade 08

Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades de eliminação intestinal Tubagem retal • Conceito • Finalidade • Materiais • Procedimento Unidade 9

Cuidado de Enfermagem frente à morte e o morrer Cuidados de Enfermagem frente ao corpo pós morte

• Conceito

• Estágios da morte • Apoio ao paciente • Apoio à família

• Cuidados aos pacientes sem condições terapêuticas

Unidade 10

Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades de eliminação urinária

Cateterismo vesical de demora masculino e feminino

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• Conceito • Tipos • Finalidades

• Considerações gerais

• Técnicas para a inserção do cateter vesical • Material utilizado • Protocolo de ação Lavagem vesical • Conceito • Finalidades • Soluções usadas • Técnicas Irrigação Contínua • Conceito • Finalidades • Soluções usadas • Técnicas

Coleta de urina via sonda vesical

• Material Utilizado

Sondagem vesical de alivio • Conceito

• Finalidades • Protocolo de ação

Unidade 11

Cuidado de Enfermagem na aplicação de calor e frio – termoterapia e crioterapia • Conceito • Indicações • Tipos • Procedimento • Cuidados de enfermagem

Cuidado de Enfermagem na coleta de material para exames. • Introdução

• Ações de enfermeiro • Coleta de amostra de urina • Coleta da urina em 24 horas • Coleta da urina para cultura • Coleta da urina para sumário

Aula prática em laboratório Prática interpares

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• Coleta da urina para glicosúria • Coleta de amostra de escarro • Coleta de amostra de fezes

• Testes para sangue oculto ou para confirmar melena • Testes para pesquisa de parasitas

• Testes para cultura

• Técnica para coleta de amostra de fezes • Coleta de secreção de feridas para cultura com

antibiograma • Cultura de garganta • Coletas sanguíneas

Técnicas de coleta • Swab

• Procedimento para coleta de secreção com swab

Unidade 12

Cuidado de Enfermagem no atendimento as necessidades psicossociais e espirituais do(a) cliente

Necessidades psicossociais • Amor • Comunicação • Lazer • Participação • Segurança Necessidades espirituais

• Crenças espirituais e enfermidades • Hábitos religiosos específicos

Unidade 13

TEORIAS EM ENFERMAGEM com destaque para as que tratam do holismo; autocuidado, necessidades humanas básicas, transcultural e psicossocial

Instrumentos básicos para o cuidar em Enfermagem • Conceito

• Finalidade

• Instrumentos básicos utilizados pela Enfermagem: - Observação, Criatividade, Conhecimento científico,

Destreza manual e habilidade, Comunicação, Pesquisa, Princípios científicos, Avaliação,Trabalho em equipe

Unidade 14 Aula dialogada Situação problema Técnica de relaxamento Aula dialogada Situação problema

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Biossegurança e Controle de infecção nas Instituições de Saúde

• Introdução • Conceitos básicos • Tipos de infecção

• Critérios para definições das infecções Hospitalares • Origem das Infecções Hospitalares

• Vias de transmissão • Fontes de comunicação

• Fatores relacionados com as infecções hospitalares • Medidas gerais de prevenção e controle das Infecções

Hospitalares

• Importância da enfermagem no controle das Infecções Hospitalares

Técnica da lavagem das mãos • Finalidades

• Material • Procedimento • Observações

Técnica de calçar luvas • Finalidades • Procedimento • Observações

• Manuseio de Material Esterilizado • Pacotes

• Seringas • Agulhas • Observações

Central de Material Esterilizado • Conceito • Finalidade • Áreas • Fluxograma de material • Protocolos • Testes de qualidade • Função do enfermeiro Unidade 15

Sistematização da Assistência de Enfermagem • Definições • Estrutura • Aplicabilidade • Legislação Seminário Aula dialogada Situação problema

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Consulta de Enfermagem • Definições • Finalidades • Competência • Tipos • Metodologia Visita Domiciliar • Histórico • Conceito • Objetivos • Vantagens e Desvantagens • Metodologia • Competência Processo de Enfermagem • Propósitos • Características • Utilização • Importância • Implicações • Responsabilidade • Planejamento • Execução • Fases do Processo: - Histórico de Enfermagem - Diagnóstico de Enfermagem

- Prescrição de Enfermagem: Plano assistencial e Plano de cuidado

- Implementação - Evolução ou Avaliação

Unidade 16

Assistência de enfermagem ao paciente Terminal e pós morte

• Introdução • Conceito

• Etapas de ato de morrer

• Necessidades espirituais do paciente terminal • Necessidades físicas do paciente terminal • Sinais de morte iminente

• Sinais de morte

• Cuidado com o corpo após a morte - Material

- Técnica

Aula dialogada Situação problema Orientação individual Estudo de caso clínico

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Prática interpares

PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A avaliação será processual, quantitativa e qualitativa. O processo avaliativo da disciplina dar-se-á

através da participação do discente no exercício das atividades programadas e técnicas aplicadas nas

estratégias metodológicas. Para tal, serão aplicados exercícios de avaliação teórico-pratico, bem como

sua participação nas atividades desenvolvidas nos campos de prática, em seminários, dentre outras

atividades propostas.

A avaliação do Desempenho do Estudante será efetivada de conformidade com a Resolução

CONSUL 46/2006 estabelecido pela UEFS.

Avaliação Qualitativa

Reflexiva, investigatória, predominando as funções diagnósticas e formativas, auto-avaliativas,

identificando nesse processo as dificuldades encontradas buscando a superação das mesmas através do

desenvolvimento das competências dos discentes. Também será realizada pelos alunos e professores a

avaliação do desenvolvimento da disciplina no semestre.

Avaliação Quantitativa

Utilizar-se-á a avaliação qualitativa evoluindo conteúdos teórico-práticos, construídos ao longo das

unidades, baseado em atividades teóricas, prática hospitalar e exercício do processo de enfermagem.

Serão realizados dois exercícios de avaliação teóricos antes do primeiro e segundo momentos da

atividade prática A avaliação da prática hospitalar será processual baseada no instrumento que norteia os

docentes e discentes. Somando-se a este, o exercício da aplicação prática do processo de enfermagem.

Medidas de Avaliação

Durante o período letivo serão realizadas três medidas parciais, conforme Resolução CONSUL 46/2006

- Primeira medida: corresponde ao primeiro exercício de avaliação;

- Segunda medida: corresponde ao segundo exercício de avaliação;

-Terceira medida: corresponde ao desempenho na Prática e na aplicação da Sistematização da

Assistência de enfermagem desenvolvidas na unidade hospitalar.

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RECURSOS DIDÁTICOS

- Data-show

- TV

- Vídeo

- Aparelho de som

- Materiais existentes no Laboratório de Enfermagem

RECURSOS DIDÁTICOS

Ex: sobrenome do autor, nome. Título do livro (em negrito) [subtítulos não devem estar em negrito]. Edição (se tiver na ficha catalográfica). Local: Editora (por extenso ou sua sigla de identificação). Ano da edição. Nº de pág.

BÁSICA:

ATRINKSON, Leslie D. Fundamentos de Enfermagem: introdução ao processo de

enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989.

BRUNNER, L.S. & SUDDARTH. Tratado de Enfermagem médico-cirúrgica. 10ª. Ed. Rio de

Janeiro: Interamericana, 2005.

CAMPEDELLI, Maria Coeli. Processo de Enfermagem na prática. São Paulo: Ática, 1989.

CARPENITO, Linda Juall. Diagnóstico de Enfermagem: aplicação à prática clínica. 6. ed. Porto

Alegre: Ed. Artes Médicas, 1997.

CASTELLANOS, Brigitta E. Pfeiffer. Injeções: modos e métodos. São Paulo: Ática,1987.

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

DU GAS, B. W. Enfermagem prática. 4ª. ed. Rio de Janeiro: Guanabara,1988.

GEORGE, Julia B. Teorias de enfermagem: fundamentos da prática profissional. Porto Alegre:

Artes Médicas, 1983.

HORTA, Wanda A . Processo de Enfermagem. São Paulo: EPU,1979.

IYER, Patrícia W, TAPTICH, Bárbara. BERNOCHI-LOSEY, Dona. Processo de diagnóstico de

Enfermagem. São Paulo: Artes Médicas Sul Mota, 1993.

KAWAMOTO, Emília Emi, FORTES, Júlia Ikeda. Fundamentos de enfermagem. São Paulo:

EPU, 1997.

KUBLER-ROSS, Elisabeth. Sobre a morte e o morrer. 3ª. ed. Livraria Martins Fontes, 1989.

NETTINA, Sandra M. Prática de Enfermagem. 6ª.ed. v. 1 e2. Rio de Janeiro: Guanabara

Koogan, 1998.

POHL, Frederico F. Tubos, sondas e drenos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

POTTER, Patrícia A.; PERRY, Anne Griffin. Fundamentos de Enfermagem. Conceito,

processo e prática. 6ªed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

ROMAN, Alyde Vieira de. Ações de enfermagem na administração de medicamentos.

Salvador: UFBA, 1991.

SOUZA, E. de F. Administração de medicamentos e preparo de soluções. 3ª. ed. Rio de

Janeiro: Cultura Médica, 1978.

WALDOW, V.R. Cuidado humano; o resgate necessário. 2ª.ed. Porto Alegre: Sagra Luzzato,

1999.

STATUT, Naíma S. DURAN, Maria D. E.M., BRIGATTO, Marta Janete M. Manual de

drogas e soluções. São Paulo: EPU, 1986.

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VEIGA, Deborah de Azevedo. Manual de técnicas de Enfermagem. 5ª. ed. Porto Alegre: Ed.

Sagra Deluzzatto, 1994.

SMITH – TEMPLE, Jean. Guia para procedimentos de Enfermagem. 4ª ed. Porto Alegre: Ed.

Artmed, 2004.

BORGES, Eline Lima et al. Feridas: como tratar. Belo Horizonte: Coopmed, 2001,144p.

COMPLEMENTAR:

Brasil. Bahia. Secretaria de Saúde do Estado da Bahia. Qualidade e Controle de Infecção

Hospitalar .2a ed. Bahia:2004.

BRUNNER &SUDARTH –Tratado de Enfermagem Médico-cirúgica.10ª ed. Guanabara

Koogan. Rio de Janeiro, 2006.

Cianciarullo TI. Teoria das necessidades humanas básicas – um marco indelével da

enfermagem brasileira. Rev Esc Enf USP. 1987;21 (nº especial):100-107.

FERNANDES, Antonio Thadeu. Infecção Hospitalar e suas Interfaces na Área de Saúde. Ed

Atheneu. Rio de Janeiro. 2003.

Horta W .A. Enfermagem: teoria das necessidades humanas básicas. Enf Novas dimensões.

1979.

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LISBOA, Terezinha Covas. Breve História dos Hospitais. Revista Pró- Saúde.

MOZACHI, Nelson. O hospital: manual do ambiente hospitalar. 2ª ed. Curitiba, 2005.

Pereira,Sandra et al. Procedimentos de Enfermagem: Semiotécnica para o Cuidado. Rio de

Janeiro: Medsi, 2004.

POTTER, P. A.; PERRY, A. G. Fundamentos de Enfermagem: conceitos, processo e prática. 6.

ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

COLLÍERE M. F. Promover a vida. Lisboa: Sindicato das Enfermeiras de Lisboa, 1989.

---Cuidar ... a primeira arte da vida. Lisboa. 2.ed Lisociencia, 2003.

RAMOS, FRS; VERDI, MM; KLEBA, ME. Para pensar o cotidiano: educação em saúde e a

práxis da enfermagem. Florianópolis: Editora da UFSC, 1999. (Série Enfermagem –

REPENSUL).

WALDOW, FERNANDES, L.M. Úlcera de pressão em pacientes críticos hospitalizados. Uma

revisão integrativa da literatura. Dissertação (Mestrado). Escola de Enfermagem de Ribeirão

Preto, Universidade de São Paulo, 2000.

FERNANDES, L.M; CALIRE, M.H.L. Úlcera de pressão em pacientes críticos hospitalizados:

uma revisão integrativa da literatura. Revista Paulista de Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 200,

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CARVALHO, E.S.S; SADIGURSKY, D; VIANA, R. O significado da ferida para as pessoas que a

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CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resolução COFEN n° 240/2000, de 30 de agosto

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DEALEY, C. Cuidando de feridas: um guia para as enfermeiras. São Paulo: Atheneu, 1996.

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FERNANDES, L.M. Ulcera de pressão em pacientes críticos hospitalizados. Uma revisão

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