• Nenhum resultado encontrado

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ERA DA INCLUSÃO DIGITAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ERA DA INCLUSÃO DIGITAL"

Copied!
26
0
0

Texto

Loading

Imagem

Tabela 1 – Indicações dos professores sobre o que é necessário para que haja  a inclusão de novas tecnologias em sua prática pedagógica (N=27)
Tabela 2 – Questionário
Tabela 3 – Análise das afirmativas apresentadas aos professores

Referências

Documentos relacionados

Por fim, na terceira parte, o artigo se propõe a apresentar uma perspectiva para o ensino de agroecologia, com aporte no marco teórico e epistemológico da abordagem

O fortalecimento da escola pública requer a criação de uma cultura de participação para todos os seus segmentos, e a melhoria das condições efetivas para

[r]

O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, de 2007, e a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, instituída em 2009 foram a base

O presente questionário se configura em instrumental de pesquisa como parte de um estudo sobre a política de Educação Profissional em andamento no estado do Ceará, sob o

Ressalta-se que mesmo que haja uma padronização (determinada por lei) e unidades com estrutura física ideal (física, material e humana), com base nos resultados da

de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em

Fonte: elaborado pelo autor. Como se pode ver no Quadro 7, acima, as fragilidades observadas após a coleta e a análise de dados da pesquisa nos levaram a elaborar