• Nenhum resultado encontrado

Earthquake resilient schools in Algarve (Portugal) and Huelva (Spain)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Earthquake resilient schools in Algarve (Portugal) and Huelva (Spain)"

Copied!
11
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figure 1. Flowchart for the assessment of the school-score.
Figure 3. Example of the software developed for the schools database management.
Figure 4. Example of a set of capacity curves obtained for an individual school building (using a “uniform” load  pattern and a “modal” load pattern, as proposed in the EC8)
Figure 6. Flowchart of the analytical/mechanical methodology adopted.
+2

Referências

Documentos relacionados

Ainda para elucidar como o espírito de vanguarda dos Assis persistiu nas gerações futuras, coloca-se em evidência a personalidade de Júlio Álvares de Assis, filho de

32% já são classificadas como invasoras (8% do elenco).. já surgem em habitats naturais em Portugal) e os escapados de cultura (diáfitos) também são mais(27.5%); na AML há

Esta característica, nomeadamente o sucesso de eclosão, em que a maioria das perdas ocorrem durante o estádio de ovo, sendo que o sucesso após eclosão, na fase de crescimento

A este respeito, os entrevistados são unânimes em afirmar que os fins não são alcançados porque o modelo de avaliação veio de certo modo complicar a vida

Desta forma, como sugestão para futuras investigações, sugere-se um estudo mais aprofundado sobre a PDEN nos adultos avaliando quais os fatores que mais se destacam para o

Respeita a ligações de articulação entre aglomerações contíguas dentro de um determinado quadro de proximidade e compactação urbana, potenciando uma estrutura

se perceber que o processo de RVCC continha argumentos capazes de libertar a educação de adultos da forma escolar, pela utilização da metodologia das histórias de vida, pelo

Sendo assim, os apontamentos epistemológicos de Massoni (2005) reforçam a ideia de que atividades pautadas apenas no empirismo e no indutivismo não são suficientes para a