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INFORMAÇÕES E EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL E REGÊNCIA NOMIAL
A regência estuda a relação existente entre os termos de uma oração ou entre as orações de um período.
A regência verbal estuda a relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Na realidade o que estudamos na regência verbal é se o verbo é transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou intransitivo e qual a preposição relacionada com ele.
Já a regência nominal é o nome da relação entre um substantivo, adjetivo ou advérbio transitivo e seu respectivo complemento nominal. Essa relação é intermediada por uma preposição.
Marque a REGÊNCIANOMINAL correta:
1) A dona de casa aspirou (ao pó / o pó) do tapete.
2) Você (se lembra / lembra) dela.
3) (esqueci / esqueci-me) do que ele me falou.
4) O filho perdoo (o / ao) pai.
5) Só namoro (com gente / gente) de caráter.
6) Prefiro estudar (a / do que) assistir televisão.
7) Pagou (ao / o) banco?.
8) Aspire (ao / o) ar da manhã.
9) O médico assiste (o / ao) paciente.
10) Pedro ajudava (o / ao) pai no trabalho.
11) Para agradar (ao / o) pai, não foi á festa da escola.
12) A loja situa-se (na / à) praça do Ferreira.
13) Ele (simpatizava / se simpatizava) com Maria.
14) Elas aguardavam (ao / o) show ansiosamente.
15) Os políticos não atenderam (as / às) reclamações do povo.
16) O cargo (a que/ que) aspiro está ocupado.
17) Todos os cidadãos devem obedecer (às / as) leis.
18) Chegou (na / à) casa de sua mãe de noitinha.
19) Respondeu (a / ao) bilhete apressadamente.
20) O caçador visou (o / ao) alvo e atirou.
RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO:
1- Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.
I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.
III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de destaque, embora fosse tão humilde.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que enfeitavam a sala, desmaiou.
a) II, III, IV b) I, II, III e) I, III, IV d) I, III e) I, II
2- Indique a alternativa correta:
a) Preferia brincar do que trabalhar.
b) Preferia mais brincar a trabalhar.
c) Preferia brincar a trabalhar.
d) Preferia brincar à trabalhar.
e) Preferia mais brincar que trabalhar.
3- A lacuna da frase "A situação ... aspiro começou a se delinear" é preenchida, de acordo com a norma culta, por:
a) onde b) que c) cujo d) a qual e) de que
4- Visando ... objetivo, visou ... cheque e retirou-se. De acordo com a regência do verbo visar, o preenchimento adequado das lacunas seria:
a) o - ao b) ao - ao c) a - ao d) o - o e) ao - o
5- Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
a) Regressando na escola, viu os amigos.
b) Dirija-se no próximo caixa.
c) Chegamos ao colégio atrasados.
d) Ela aspirou um emprego melhor.
Exercícios Regência Nominal
1) Já se considerava adaptado(à/com) vida de funcionário público.
2) Aflito(com/à) a doença da filha, não conseguia trabalhar.
3) Permanecia alheio(à/a) toda e qualquer proposta de trabalho.
4) Não se sentia apto(a/à) fazer o curso de engenharia.
5) Fizeram alusão(a/à) vida íntima do presidente.
6) Viajar é preferível(do que/a) trabalhar.
7) Meus avós era devotos(por/de) Padre Cícero.
8) Estavam propensos(a/em) dar o aumento reivindicado.
9) Não se pode ficar imune(com/a)todas as bactérias.
10) Imbuído(de/com) bons propósitos, negociou com os funcionários.
11) Para a maioria dos jovens, estudar é compatível(com/a) ouvir música.
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12) Está acostumado(a/por) tudo que é ilícito.
13) Ele é avesso(por/a) estrangeiros.
14) Os políticos estão alienados(pelos/dos) problemas econômicos.
15) O garoto é sensível (por/à) penicilina.
16) O carro está próximo(da/a) esquina.
17) Não dormir bem é prejudicial(para/ao) organismo.
18) Esse computador já não é útil(para/na) empresa.
19) O funcionário é leal(ao/para) seu patrão.
20) O eleitor está indeciso(em/por) votar nas eleições.
21) Tinha necessidade(de/em) sair todos os dias.
22) Ela é grata(com/a) seus pais por tudo.
23) O rapaz é hábil(à/em) engenharia elétrica.
24) O bebê era habituado(em/a) chupar bico.
25) Ela tem simpatia(pelo/ao) rapaz.
26) Ele é fiel(aos/por) seus ideais.
27) A professora é querida(por/a) todos os seus alunos.
28) Essa demora é um desrespeito(com/aos) clientes.
29) A mãe é estranha(com/ao) filho.
30) Estou ansioso(para/por) chegar o fim do ano.
CRASE: É a fusão de duas vogais idênticas representada graficamente pelo acento grave ( ` ).
Ex: Fomos à cozinha.
A crase ocorrerá sempre quando temos de juntar duas vogais iguais em uma frase. Por exemplo, a preposição “a” seguida do artigo “a”, resultará no “a” com crase.
Se você observar bem, perceberá que só pode ocorrer crase se o verbo ou o nome reger a preposição A.
Regras Práticas para o Emprego do Acento da Crase
1. substituir a palavra feminina por uma masculina. Se nessa troca, aparecer “ao(s)”, significa que existe crase.
Ex: Dirigiu-se à professora. A + A(S) = À(S) + palavra feminina.
Dirigiu-se ao professor. A (preposição) + O(S) (artigo) + palavra masculina.
2. Substituir o "a" por para ou para a. Se aparecer para a, ocorre a crase.
Ex: Fui à Alemanha Fui para a Alemanha Ex2:Viajou a Fortaleza.
Viajou para Fortaleza.
3. Substituir o verbo que rege preposição A pelo verbo Voltar que rege preposição De:
Ex: Iremos a Curitiba.
Voltaremos de Curitiba.
Ex2: Chegamos à Espanha.
Chegamos da Espanha.
Casos em que não ocorre a crase a) ANTES DO VERBO:
Voltei a dormir tarde.
b) Antes de palavras masculinas:
Anda a cavalo toda semana.
c) Antes de pronomes pessoais:
Fiz alusão a ela.
d) Antes de pronomes de tratamento, interrogativos, *com exceção de senhora, senhorita e dona:
Dirigiu-se a Vossa Senhoria.
Falou a que pessoa?
e) em expressões formadas por palavras repetidas:
Estavam frente a frente com o perigo.
f) Antes de artigo definido:
Obedecia a uma pessoa que não conhecia.
g) Quando "a" vem antes de plural:
A pesquisa não se refere a pessoas solteiras.
h) Quando a palavra casa significa lar, domicílio e não vem acompanhada de adjetivo, ou locução adjetiva, não se usa a crase:
Chegou a casa.
i) Antes da palavra (= terra firme), em oposição a Bordo:
Quero chegar a terra e sair desse navio o quanto antes.
j) Quando já houver outra preposição:
Viajou para a Argentina.
O jogo está marcado para as 16h.
l) Quando o "a" vem antes de uma palavra no plural:
Não vai a festas nem a reuniões.
Não falo a pessoas q não conheço.
m) Diante de numerais cardinais referentes a substantivos não determinados pelo artigo:
Isso aconteceu de meia noite as duas horas.
n) Antes de pronomes demonstrativos (este, esse e flexões):
Não me refiro a esta festa.
Uso facultativo da crase
a) antes de nomes próprios femininos (exceto em nomes de personalidade pública - sem artigo):
Obedeça à (a) Maria.
b) Antes de pronome possessivo feminino:
Me refiro à (a) sua mãe.
c) Depois da preposição até:
Vá até à (a) sala.
d) diante de expressões que indicam instrumentos:
Escreveu à (a) máquina.
Casos obrigatórios de crase a) Locução adverbial feminina:
Saiu de casa às pressas.
Estava à espera de sua amada.
1b) Locuções prepositivas:
Estamos à procura de felicidade.
Estão à mercê da própria sorte.
c) expressão à moda de, mesmo que subentendida:
Fez um gol à Pelé.
d) Ocorre crase diante da palavra distância quando esta vier determinada pelo artigo a:
Ele estava à distância de 800 metros da praia.
Obs: No caso de indeterminação, isto é, ausência do artigo, não haverá crase:
É preciso vê-los a distância.
e) Quando a palavra casa estiver modificada por adjetivo ou locução adjetiva:
Foi à casa da mãe.
f) Quando terra significa solo, planeta ou lugar haverá crase:
Regressou à terra natal.
Os astronautas voltaram à Terra amanhã.
g) Antes de palavras femininas:
Todos iriam à festa.
h) Com os demonstrativos aquele (s), aquela (s) e aquilo, basta verificar se, por regência, alguma palavra pede a preposição que irá se fundir com o "a" inicial do próprio pronome.
Uma dica é trocar aquele (a/s) por este (a/s) e aquilo por isto, se antes aparecer a, há crase.
Enviei cartas àquela garota.
A matéria não se relaciona àqueles problemas.
i) O pronome demonstrativo a (s) aparece antes de que ou de e pode ser trocado por aquela (s). Deve-se fazer o teste da troca por um masculino similar e verificar se aparece ao (s):
Esta rua é paralela à que corta o município.
j) antes do pronome qual:
O cargo à qual aspiro está difícil.
1- A casa fica ___ direita de quem sobe a rua, __- duas quadras da Avenida Central".
a) à - há b) a - à c) a - há d) à - a e) à - à
2- Quanto _____ suas exigências, recuso-me _____ levá-las _____ sério.
a) às - à - a b) a - a - a c) as - à - à d) à - a - à e) as - a - a
3- Use a chave ao sair ou entrar __________ 20 horas.
a) após às b) após as c) após das d) após a e) após à
4- Eis o lema _____ sempre obedecia: ódio _____ guerra e aversão _____ injustiças.
a) à que - à - as b) à que - à - às c) a que - à - às d) a que - à - as e) a que - a - as
5- Quanto _____ problema, estou disposto, para ser coerente __________ mesmo, _____ emprestar-lhe minha colaboração.
a) aquele - para mim - a
b) àquele - comigo - a c) aquele - comigo - à d) aquele - por mim
e) àquele - para mim - à
6- A alternativa em que o sinal de crase não procede é:
a) À exceção da Bandeirantes, as outras emissoras de televisão detêm a ampla liderança com percentuais fabulosos.
b) Está presente a cineasta das cidades brasileiras à quem a porcentagem de 7% surpreendeu.
c) Os dados da pesquisa referem-se às cenas, certamente sem paralelo, em qualquer outro lugar no mundo.
d) Cresce, às escondidas, o número de cidades recebendo imagens de televisão, ameaçadoras dos valores ético- culturais.
7- Assinale a opção em que o A sublinhado nas duas frases deve receber o acento grave indicativo de crase:
a) Fui a Lisboa receber o prêmio./Paulo começou a falar em voz alta.
b) Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central esvaziava.
c) Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.
d) Bateram a porta, fui atender. / O carro entrou a direita da rua.
e) Todos a aplaudiram./ Escreve a redação a tinta.
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8- Sentou-se___ máquina e pôs-se____ reescrever uma____uma as páginas do relatório.
a) a / a / à b) a / à / à c) à / a / a d) à / à / à e) à / à / a
9- Nas alternativas que seguem, há três frases, que podem estar corretas ou não. Leia-as atentamente e marque a resposta certa:
I. O seu egoísmo só era comparável à sua feiúra.
II. Não pôde entregar-se às suas ilusões.
III. Quem se vir em apuros, deve recorrer à justiça.
a) Apenas a frase I está correta.
b) Apenas a frase II está correta.
c) Apenas as frases I e II estão corretas.
d) Apenas as frases II e III estão corretas.
e) As três frases estão corretas.
10- Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte:
"Maria pediu ____ psicóloga que ____ ajudasse ____ resolver o problema que ___ muito ____ afligia."
a) preposição (a)
b) pronome pessoal feminino (a)
c) contração da preposição a e do artigo feminino a (à) d) verbo haver indicando tempo (há)
e) artigo feminino (a).
PARA RECORDAR
1- Chegar/ ir – deve ser introduzido pela preposição “a” e não pela preposição “em”.
Exemplos: Vou à loja. Cheguei a Belo Horizonte.
2- Morar/ residir – normalmente vêm introduzidos pela preposição
“em”.
Exemplos: Ele mora em Fortaleza. Catarina reside em Santa Catarina.
3- Namorar – não se usa com preposição.
Ex.: Maria namora Adriano.
4- Obedecer/desobedecer – exigem a preposição “a”.
Exemplos: As crianças obedecem aos pais. O menino desobedeceu ao pai.
5- Simpatizar/ antipatizar – exigem a preposição “com”.
Exemplos: Simpatizo com Carla. Antipatizo com meu professor de Física.
6- Aspirar
a - no sentido de cheirar, sorver: usa-se sem preposição.
Ex.: Aspirou o perfume da amada.
b - no sentido de almejar, pretender: exige a preposição “a”.
Ex.: Este é o trabalho a que aspirava.
7- Visar
a - no sentido de mirar: usa-se sem preposição.
Ex.: O caçador visou o alvo e atirou.
b - no sentido de dar visto: usa-se sem preposição.
Ex.: O cônsul já visou o passaporte.
c- no sentido de ter em vista, objetivar: é regido pela preposição
“a”.
Ex.: Viso a uma vida melhor.
8- Assistir
a - no sentido de ver, presenciar: exige a preposição “a”.
Ex.: Não assistimos ao jogo.
b - no sentido de prestar assistência, ajudar, socorrer: usa-se sem preposição.
Ex.: O médico assistia os pacientes.
c- no sentido de caber, pertencer: exige a preposição “a”.
Ex.: Assiste ao homem tal direito.
d) no sentido de morar, residir: é intransitivo e exige a preposição “em”.
Ex.: Assistiu em Juazeiro por pouco tempo.
9- Querer
a - no sentido de desejar: usa-se sem preposição.
Ex.: Quero sair amanhã.
b - no sentido de estimar, ter afeto: usa-se com a preposição
“a”.
Ex.: Quero muito aos meus pais.
10- Esquecer/lembrar
a - Quando não forem pronominais: são usados sem preposição.
Ex.: Esqueci o que eu ia fazer.
b - Quando forem pronominais: são regidos pela preposição
“de”.
Ex.: Lembrei-me do nome dela.
11- Pagar/ perdoar
a - se tem por complemento uma palavra que denote algo: não exige preposição.
Ex.: Ele pagou o carro.
b - se tem por complemento uma palavra que denote pessoa: é regido pela preposição “a”.
Ex.: Perdoou aos inimigos.
12- Informar
a - Quando significar comunicar, avisar, dar informação: admite duas construções:
1 - objeto direto de pessoa e indireto de coisa (regido pelas preposições “de” ou “sobre”). Ex.: Informou-o do ocorrido.
2 - objeto indireto de pessoa (regido pela preposição “a”) e direto de coisa.Ex.: Informou a ela o ocorrido.
13- Implicar
a - no sentido de causar, acarretar: usa-se sem preposição.
Ex.: Esta decisão que você tomou implicará sérias consequências.
b - no sentido de envolver, comprometer: usa-se com dois complementos, um direto e um indireto com a preposição
“em”.
Ex.: Implicou o seu amigo no crime.
c - no sentido de antipatizar: é regido pela preposição “com”.
Ex.: Implica com a irmã todo o tempo.
14- Aconselhar
Transitivo direto e indireto.
Ex: Aconselho-o a pegar o ônibus cedo. Aconselho-lhe a pegar o ônibus cedo.
15- Agradar
a- No sentido de acariciar ou contentar transitivo direto.
Ex: Agrado minha filha o tempo todo.
b- no sentido de ser agradável, satisfazer transitivo indireto com a preposição a.
Ex: As medidas econômicas do Governador nunca agradam ao povo.
16- Agradecer
Transitivo direto e indireto, com a preposição a. O objeto direto sempre será a coisa, o objeto indireto, a pessoa.
Ex: Agradeceu o presente ao seu namorado.
17- Aguardar
Transitivo direto ou indireto.
Ex: Eles aguardavam o show começar. Eles aguardavam pelo show começar.
18- Atender
Pode ser transitivo ou indireto.
Ex: Atenderam o/ao meu pedido prontamente.
a- No sentido de deferir, aceitar usa-se o verbo transitivo direto.
Ex: O juiz atendeu o pedido.
b- Transitivo indireto no sentido de servir.
Ex: Ela atendeu a um e a outro o dia todo.
19- Ensinar
Objeto direto e indireto.
Ex: Ensinei português aos alunos a manhã inteira.
20- AJUDAR
Aparece como transitivo direto e transitivo direto e indireto.
Ex: Ela ajudava a minha irmã. Nós ajudávamos papai a limpar o quintal.
REGÊNCIA NOMINAL 1. Acostumado – a, com
Acostumada a tanta violência, não se sentiu propensa a ajudar a menina/ Já se acostumou com seu novo corte de cabelo?.
2. Adaptado – a
Não se adaptou à vida no campo.
3. Alheio – a
Ele está alheio à tudo ao seu redor.
4. Aflito – com/por
Ficou aflito com o resultado do exame/Ficou aflito por perceber o que havia feito.
5. Alienado – de
Muitas pessoas fazem questão de se manterem alienadas dos problemas sociais.
6. Alusão - a
Fazia alusão à conferência do senador.
7. Análoga – a
Sua proposta de trabalho é análoga à minha.
8. Apto - a, para
Sente-se apto a falar em público/Considerava-se apto para as provas do vestibular.
9. Atento – a, em
Fiquem atentos às instruções/Permanecia atento no que dizia o professor.
10. Avesso – a É avesso à física.
11. Ávido – de, por
Era ávido de poder/Ávidos por solucionar o problema, deram-se mal.
12. Curioso – de, por
Sempre ela foi uma criança curiosa de/por tudo.
13. Devoto – a, de
Era devoto às/das artes marciais.
14. Imune – a
Esse lagarto é imune a veneno de cobra.
15. Incompatível/compatível – com
Seu comportamento é incompatível com o nosso.
16. Passível – de É passível de culpa.
17. Preferível – a
A redação é preferível à matemática.
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18. Propenso – a, para
Parecia propensa a aceitar o trabalho/Estava propenso para a aceitação da sogra.
19. Vinculado – a
A minha pesquisa está vinculada à sua.
20. Imbuído – de, em
Imbuído de/em boas intenções, procurou o diretor.
21. ansioso - por
Estava ansiosa por se ver livre do marido.
22. estranho - a Ele vive estranho a tudo.
23. desrespeito - a
Isso é um desrespeito aos direitos humanos.
24. favorável - a
Esse acordo só é favorável a você.
25. fiel - a
Ele é fiel ao seu amigo.
26. grato - a
Sou grato a todos que me ajudaram.
27. hábil - em
Ele é muito hábil em matemática.
28. habituado - a
Ela é habituada a acordar cedo.
29. indeciso - em
Ele é indeciso em tudo que faz.
30. leal - a
Sempre foi leal a seus princípios.
31. necessidade - de
Tenho necessidade de dormir mais.
32. nocivo - a
Cigarro é nocivo à saúde.
33. posterior - a
Essa lei é posterior à aquela.
34. prejudicial - a
Tomar bebidas alcoólicas em excesso é prejudicial à saúde.
35. próximo - a, de
Moramos próximo ao/do cemitério da cidade.
36. querido - de, por Ele é querido de/por todos.
37. respeito - a, por
Em respeito à/por sua mãe não foi à festa.
38. sensível - a
Ela é sensível a antibióticos.
39. simpatia - por
Ela tem simpatia pelo perigo.
40. útil - a, para
Esse material é útil a/para nós.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL
- Os pronomes oblíquos átomos podem ocupar as seguintes posições:
1- Próclise – o pronome vem antes do verbo.
2- Mesóclise – o pronome vem no meio do verbo.
3- Ênclise – o pronome vem após o verbo.
Observação: Os pronomes oblíquos átonos funcionam sintaticamente como complementos verbais.
1- Próclise – ocorre quando aparecem determinadas palavras consideradas atrativas, por atraírem o pronome oblíquo para antes do verbo.
As palavras ou expressões que atraem o pronome oblíquo para antes do verbo são:
a) Palavras ou expressões de sentido negativo:
“– Nenhum me desrespeitou” – disse a professora, referindo-se aos três alunos.
b) Advérbios:
“Nunca lhe faltei com respeito.” (sem a vírgula entre eles se houver, haverá ênclise).
c) Pronomes relativos, indefinidos, demonstrativos neutros:
“Pedirei que me ajudem.”
“Alguém me ajudou?”
“Aquilo me fez alegre.”
d) Conjunções, locuções conjuntivas:
“Ela chegou tarde porque me ajudou em casa.”
“Assim que o encontrar, avise a todos.”
e) Em perguntas diretas, frases exclamativas e frases que exprimem desejo:
“Quem me fará o favor?”
“Quanto me é duro viver!”
“Deus lhe ajude!”
2- Mesóclise – O uso do pronome oblíquo átono em posição de mesóclise ocorre quando o verbo estiver no futuro do presente ou do pretérito e não houver palavra atrativa.
Exemplo: Realizar-se-á a cerimônia no dia 30 de novembro.
3- Ênclise – É a posição do pronome oblíquo átono mais utilizada em Portugal. No Brasil, a preferência é pela Próclise. Ocorre a ênclise nos seguintes casos:
a) Verbo iniciando período.
Entregou-me a encomenda.
b) Verbo no imperativo afirmativo.
Faça-me um favor!
c) Verbo no Gerúndio.
Falando-nos sobre o problema, gaguejou.
d) Verbo no infinitivo impessoal.
É necessário dar-lhes a informação.
EXERCÍCIOS
1- Aponte a alternativa que apresente erro quanto à colocação pronominal.
a) Me empresta o teu livro?
b) Empresta-me o teu livro?
c) Nunca me procure em meu trabalho.
d) Jamais o procurei.
2- Em que alternativa ocorreu mesóclise?
a) Diga-me a verdade, por favor!
b) Que Deus lhe proteja.
c) Achou-se o documento?
d) Procurar-se-á uma família realmente sem problemas.
3- Observe as frases:
I. Agora, neste momento, me procure sem rancor!
II. Na manhã seguinte, José não enviou-me os documentos.
III. Traga-me, agora, a solução para o problema.
Sobre elas é correto afirmar, quanto à colocação pronominal:
a) As três estão erradas.
b) A primeira e a segunda estão erradas.
c) A segunda e a terceira estão erradas.
d) A terceira está certa.
PEQUENA FÁBULA
Uma fábula para fazer refletir…
Numa floresta havia um alegre pirilampo que vivia feliz da vida iluminando a noite dos outros insetos com uma linda luz. Até que um dia uma cobra começou a perseguir o pequeno inseto dia e noite, acabando assim com a sua paz e segurança. O bichinho gastava as suas energias todas para escapar aos dentes da serpente que não desistia nunca de persegui-lo, até que um dia no limite das suas forças o pirilampo se voltou para a cobra e disse.
– Pronto desisto. Podes devorar-me, mas responde-me só a algumas perguntas: – Ok – disse a cobra venenosa. – Eu fiz-te algum mal? – Não – respondeu a cobra. – Eu pertenço à tua cadeia alimentar? – Também não. – Então porque insistes em perseguir-me? – Porque não suporto ver-te brilhar…
Felizes dos pirilampos que existem para iluminar os répteis que rastejam.
4- Qual a intenção da mensagem do texto?
5- Em: “– Então porque insistes em perseguir-me? – Porque não suporto ver-te brilhar…”, explique a ocorrência da concordância verbal presente na primeira frase. Ela está adequada?
Justifique.
6- Substitua a expressão “perseguir” por outra de sentido equivalente.
7- Explique a regência da palavra “desistia”
8- Qual o valor morfológico do lo após a palavra perseguir?
9- Explique a colocação pronominal presente em “Podes devorar- me”
10- Explique a ocorrência da crase em: “Eu pertenço à tua cadeia alimentar? “
