2º) A dobradura como Expressão Artística – Flor de Led
Objetivos de Aprendizagem
(EF-15-AR-04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Competências da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Utilizadas
Esse plano de aula tem como objetivo levar o aluno a entender que a dobradura é uma forma de expressão artística.
Esta aula compõe os pilares de Letramento Tecnológico e Letramento Científico da metodologia Flylab da Barco Voador.
Contexto
Conversa sobre o tema
Tempo sugerido: 20 minutos
Orientações:
Inicie a aula perguntando aos alunos para que serve o papel.
Deixe os alunos responderem. Depois pergunte o que podemos fazer com um papel. Após as respostas diga que hoje vamos aprender uma técnica que pode ser realizada usando o papel.
Utilize os slides para explicar o conteúdo.
Desafio
Arte com Papel
Tempo sugerido: 25 minutos Orientações:
Peça aos alunos para pegarem o seu material.
Nessa etapa da aula os alunos deverão:
⦁ Colocar V para Verdadeiro e F para Falso nas afirmativas.
Depois, devem justificar por que a alternativa é falsa.
⦁ Responder se já fizeram algum origami e dizer qual.
⦁ Escrever o passo a passo da dobradura que está sendo ensinada.
Após 20 minutos, verifique as respostas.
Mão na Massa
A Flor de Led
Tempo sugerido: 50 minutos Orientações:
⦁ Prepare os materiais à serem utilizados com antecedência;
⦁ Cada aluno deve fazer uma flor;
⦁ O professor deve conduzir o momento de utilização da cola quente;
⦁ Como sugestão de flor de dobradura deixei o passo a passo abaixo.
⦁ Você pode acessar o link: <https://youtu.be/ddKl-t7otxI>
para assistir ao vídeo da dobradura.
Materiais Usados:
Régua – 1 Bateria 3V – 1 led 3V – 2 Folhas de A4 coloridas – Pistola e Bastão de cola quente – Tesoura – Fita ou Fitilho
*A quantidade de materiais utilizados deve ser multiplicada pelo total de alunos da turma.
Passo a Passo:
⦁ 1º Passo:
Recorte um quadrado de 21cm. Dobre na diagonal, desdobre e
dobre na outra diagonal.
⦁ 2º Passo:
Depois desdobre, pegue as pontas e leve ao centro.
⦁ 3º Passo:
Desdobre o papel, pegue as pontas e dobre até a primeira marcação, conforme a imagem.
⦁ 4º Passo:
Vire o papel e forme um “triângulo” impulsionando a parte das laterais para dentro.
⦁ 5º Passo:
Pegue a ponta e vá até a metade do “triângulo, faça isso com a outra ponta também. O bico que sobrar deve ser dobrado para cima até chegar ao meio do triângulo. Vire a folha e repita esse processo do outro lado.
⦁ 6º Passo:
Depois abra o triangulo, para que você faça o mesmo procedimento nas partes de dentro também.
⦁ 7º Passo:
Agora você deve abrir pela parte de baixo, conforme a imagem.
⦁ 8º Passo:
Coloque a ponta que sobrou para cima e segure a parte de baixo com a mão. Comece a girar essa ponta para montar a flor.
⦁ 9º Passo:
Ajeite as pétalas dando uma prensada com os dedos.
⦁ 10º Passo:
Vamos para a folha, Pegue um pedaço de papel verde dobre ao meio e molde a folha. Depois coloque a bateria dentro. Cole, mas deixe uma abertura em cima, pois servirá para encaixar as perninhas da led.
⦁ 11º Passo:
Coloque a led na flor. Você vai precisar furar o papel para que a perna da led ultrapasse a base da flor para alcançar a folha.
⦁ 12º Passo:
Pegue o fitilho e envolva o palito para o cobrir, após isso cole as partes da flor. Encaixe as pernas da led na bateria e então você terá uma linda flor que acende.
O tempo para a montagem da flor é de 50 minutos.
Sistematização
Tempo sugerido: 5 minutos Orientações:
Pergunte aos alunos se eles entenderam a aula de hoje. Peça para explicarem e mencionarem sua experiência com a flor de dobradura que acende por causa do led.
Os alunos serão capazes de:
⦁ Entender que a dobradura é uma forma de expressão artística;
⦁ Fazer uma flor de dobradura.
Pasta com os arquivos necessários para atividade sendo eles:
PPT para Aula A dobradura como expressão artística Material do Professor
https://drive.google.com/drive/folders/1KQc6QwR6tLT_uaW8IfK0Rs
JYTFjoL-Dh?usp=sharing
Referências Bibliográficas:
Artes. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/artes>
Acesso em 13 de setembro de 2021.
D o b r a d u r a s d e p a p e l . D i s p o n í v e l e m :
<http://www.unirio.br/bibliotecacentral/biblioteca-infantojuve nil/dobraduras-de-papel> Acesso em 13 de setembro de 2021
D o b r a d u r a s d e p a p e l p a s s o a p a s s o . D i s p o n í v e l e m :
<https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/dobraduras-de-pape l-passo-a-passo/> Acesso em 14 de setembro de 2021.
Origami: definição, origem e significados. Disponível em:
<https://www.todamateria.com.br/origami/> Acesso em 14 de setembro de 2021
%2C%20pontos%20e%20formas.> Acesso em 14 de setembro de 2021.
H i s t ó r i a d o D e s e n h o . D i s p o n í v e l e m :
<https://www.coladaweb.com/artes/desenho> Acesso em 14 de setembro de 2021.
I n t r o d u ç ã o a o D e s e n h o . D i s p o n í v e l e m :
<https://www.infoescola.com/artes/introducao-ao-desenho/>
Acesso em 13 de setembro de 2021
12 obras para saber mais sobre Tarsila do Amaral. Disponível em: <https://www.ebiografia.com/obras_tarsila_do_amaral/>
Acesso em 14 de setembro de 2021.
